（薦）小學(xué)五年級作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文1
讀書是一種欣賞，是一種享受。讀書使我們學(xué)到無限的知識，也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發(fā)著書的清香。很小的時候，我便結(jié)識了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中，我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人的故事，知道了阿拉丁和他的神燈，小美人魚和她動人的歌聲。
背誦朗讀是我最大的樂趣。春天“山青花欲燃”，夏天“接天連葉無窮碧”，秋天“晴空一鶴排云上”，冬天“千山鳥飛絕”。不久，我便告別了幼兒圖書，開始接觸內(nèi)容更為豐富的各種書籍。那些寫滿了文字的圖書，無時無刻不在吸引著我，而我像一只即將展翅高飛的小鳥，仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報(bào)國之志，卻慘遭流放的無奈，高唱“世人皆醉，而我獨(dú)醒”憤然投江的千古悲歌。
我明白了海倫·凱勒在黑暗的`世界里如何寫出《假如給我三天光明》。這個面對挫折而不退縮的女作家，她的堅(jiān)強(qiáng)無時無刻不在感染著我。假期的時候，我讀了施耐庵寫的《水滸傳》，里面的人物生動形象，栩栩如生，躍然紙上，令我如醉如癡。有時仿佛置身其中，行走在英雄好漢中間，感受到了他們的悲與痛，歡與樂，豪情萬丈又無可奈何。書籍真的好像一臺時間穿梭機(jī)，帶我穿越時空，在古代和現(xiàn)代，在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間遨游，令我流連忘返，享受無限的樂趣。
成長的道路上，有書陪伴，我覺得不再孤單。書是冬日里最溫暖的一縷陽光，是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽光，不再冷漠，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱。讀書是一種愛好，更是一種樂趣。
小學(xué)五年級作文2
新的學(xué)期到來了，回頭在校園里，不時飄來一絲絲親切感。
新的學(xué)期來了，那就要跟相處一個學(xué)期的同桌說道妳了，因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期回到的時候，朱老師就叫我們重新安排座席。
我依依不舍的道別了原有同桌，就躺在課桌上，聆聽老師決定座席的聲音�！皬埡阕鳇S紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋，回想著剛剛老師談的話，然后展開了確認(rèn)后，最后在心里激動。如果我沒聽錯的話，那就是——班長要到我身旁的空位來“安營扎寨”了！
班長長的很平時，但他的成績卻很不平時，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來顯著而又不顯著的皺紋，有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的吧。挺挺的.鼻子下有一張放學(xué)經(jīng)常大力問問題的嘴巴。
班長這個職位很合適他，因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈�、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“討厭”他。因?yàn)榉艑W(xué)他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，不管是副科還是主科。
英語課是我最喜歡的課�？善珡埡陀憛捰⒄Z。忘記有一次，上英語課�！癏APPY HAPPY ……”老師又率領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎惡英語，“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說道：“張寒！
請求你別讀書那么大聲行嗎？”“敢，慢考試?yán)玻?/p>
英語卷子上有口試，占到了卷面20分呢？要是平時不作好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽得著張寒的千言萬語，不知不覺就愛上了英語課。“張寒，那剛才老師教教我們讀書的“HAPPY”是什么意思啊？”“所指的是幸福、快樂、高興……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
小學(xué)五年級作文3
“南極最大的冰山，漸漸融化，脫離了南極大陸，成為漂移冰山。如果這座冰山完全融化，全世界的海平面將再次上升�！彪娨暲锏倪@則新聞報(bào)道聽起來那么可怕，卻又那么真切。
危機(jī)已經(jīng)漸漸向我們逼近，可是人類卻毫無覺察。那嘈雜的工地依然晝夜運(yùn)作，煤炭發(fā)電廠的濃煙從煙囪滾滾而升，道路上成百上千的汽車發(fā)出噪聲飛馳而過，如山的垃圾發(fā)出熏天的惡臭。人們已經(jīng)知道危險(xiǎn)，卻不知道行動。一次次的傷害，讓地球早已傷痕累累，不堪重負(fù)。
我希望，我多么希望每個家庭都有紅黃藍(lán)綠四個垃圾桶，把每天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類。讓廚房垃圾進(jìn)行發(fā)酵變成肥料，讓可回收垃圾再生利用，讓有害垃圾不再危害我們的健康。我希望，馬路上的'汽車能減少一些，乘坐公交車、騎自行車和步行的人多一些。那么我們和擁堵、噪音、尾氣永遠(yuǎn)地說“再見”。
我希望，我多么希望河道上不再有垃圾，廢水不往里面排。把河道還給水草和游魚。看，那清澈的河水里，各種植物自由生長，魚兒在其中快樂地嬉戲。我希望天空不再有霧霾，每天都能看到湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。人們再帶著口罩出門，每個人都可以自由地呼吸。那時候，花兒、魚兒、鳥兒和人類能和諧地生活在一起。
我希望，我多么希望我們的地球不再千瘡百孔，綠色森林覆蓋成片的垃圾。南北極的冰山不再融化，可愛的帝企鵝和北極熊不再無家可歸，成為難民。地球是我們的母親，我們共同的家園。讓地球變得美麗，是我最大的愿望。我相信通過每個人的努力，我的希望總會有實(shí)現(xiàn)的那一天。
小學(xué)五年級作文4
今天，我回到家中，突然聞到了一縷竹香！味道很清新，我忍不住尋找這悠悠的竹香來源。我來到爺爺?shù)拇芭_花園，看到爺爺新買了一盆竹，原來竹香來源從這里發(fā)出的。
是呀！“寧可食無肉﹐不可居無竹�！蔽抑罓敔斮I一盆竹的用意，是想借用竹的自然的天情和獨(dú)特品格給我以哲理的啟迪和人格的力量！于是我就馬上打開電腦的網(wǎng)上查閱有關(guān)竹的文章，我準(zhǔn)備寫有篇文章贊美竹。我要贊美竹子﹐更要學(xué)習(xí)竹子的精神﹐可能你會懷疑我為什么要學(xué)習(xí)竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學(xué)習(xí)的呀？是的，歷代文人墨客，大都贊美梅的居多，我獨(dú)贊竹！。是因?yàn)猷嵃鍢蛟凇吨瘛芬辉娭袑懙溃骸耙还?jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶�！痹谶@首詩中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開花這一特點(diǎn)，表白自己寧愿保持本色，也不愿鉆營取寵的.態(tài)度，這也是竹的品質(zhì)的寫照。是的，千百年來，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜，修竹千竿，情牽歷代人，丹管一支，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。我可以肯定的說﹕我們要學(xué)習(xí)竹子不屈不饒不斷向上生長的精神﹐要學(xué)習(xí)筆挺正直的精神﹐竹子是有節(jié)制的﹐是虛心的﹐他不斷向上﹐正直﹐虛心！竹子這么多優(yōu)點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？竹子開的花也是那么的美﹐淡黃淡黃的﹐一陣風(fēng)吹過來﹐可以聞到清淡的香味﹐可以讓人暫時忘記一切事情﹐慢慢回味這獨(dú)特的香味﹐令人感覺到身心更加的清凈﹐竹，不爭奇斗艷﹐不屈不饒﹐無私奉獻(xiàn)的精神真的值得我們?nèi)ヌ接懇o去發(fā)現(xiàn)么？
竹，文靜，高雅，它的清峻不阿！高風(fēng)亮節(jié)的品性和堅(jiān)韌不拔的精神令人廣為傳頌�！吧鷷r益于人，死時亦益于人�！敝褡拥囊簧欠瞰I(xiàn)的一生。人們用竹筍做菜肴，用竹子做涼席，做竹筷，做竹家具，人們打竹傘 ，坐竹椅等等。竹子為人類奉獻(xiàn)了自己的全部！
小學(xué)五年級作文5
夏日臨近，頭發(fā)猶如野草般，又開始“噌噌”地瘋長起來，已到了“濃密”“茂盛”的程度，于是老爸又找到了個鍛煉我的理由，扔給我10元錢，讓我獨(dú)自去理發(fā)。
走出家門，我忐忑不安地想：“去哪一家呢？”從前一直是父母帶我去，現(xiàn)在一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒有，想著那四五家理發(fā)店，我茫然得不知所措。
“一家一家看吧。”我無奈地回憶著每家店的位置，開始急匆匆地飛奔起來。終于到了第一家理發(fā)店，我怯怯地探進(jìn)腦袋往里看，頓時傻了眼——店里或站或坐，等滿了客人，這下，不等腦袋反應(yīng)過來，腿已撒開了，我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開了第一家理發(fā)店。而接下來的幾家也好不到哪里去，都或多或少有一些顧客，每見這種場面，我都緊張得大氣不敢出，回身“落荒而逃”。
一連去了四五家店，我竟一無所獲，可天色已晚，只得沮喪地回了家。爸爸應(yīng)聲打開門，一瞧驚訝地問：“怎么沒理？”“都有人呢�！薄澳悴粫葐帷�？“啊”？我愣了……
唉，第一次出師以失敗告終。
第二天，爸爸拿出懸賞的政策，同意理發(fā)剩下的錢歸我自由支配。我暗下決心：“不成功，便成仁”。一出門，我就直奔昨天的理發(fā)店，老天還算眷顧我，只有兩個顧客。我坐在一邊，幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個多小時過去了，老板才親切隨和地走過來說：“小弟，輪到你了�！蔽倚⌒牡刈先ィ瑥�(qiáng)按下那份緊張，任憑心在胸膛里狂跳，推子在耳邊來回地嘶鳴……
就這樣，如坐針氈的十多分鐘過去了，老板細(xì)心幫我洗去發(fā)針，終于大功告成!我如釋重負(fù)地長舒一口氣……終于，我終于又完成了一個“第一次！”
回家的路上，我邁著愉快的'步子，打開剛買的可樂，痛飲一番，“為完成的又一個‘第一次！”，“為我的成長干杯！”
小學(xué)五年級作文6
當(dāng)清晨第一屢陽光撒進(jìn)你的房門的時候，你或許并沒有覺得有什么。但就是，那時自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標(biāo)就是誰嗎？呵呵。戴玉強(qiáng)！清新的空氣彌漫再四周。看啊�；▋旱男θ菥`放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹的腰桿直立再你眼前。這時。你就是否再感嘆自然的完美。天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，此時它就是否正在金色大廳里用甜美的'聲音奏出美妙的交響：魚兒再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓?jiān)偕缴陷p簡單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，此時感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍(lán)色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動。
此時，我們，也就就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿就是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。
人與自然的關(guān)系，就就是這樣，關(guān)系就就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>
小學(xué)五年級作文7
那天，我放學(xué)回家后，興高采烈地奔向自己的小書房。走進(jìn)書房后，我大吃一驚：“咦，我的陶泥呢？”我大聲地問奶奶。奶奶反問我：“是一塊黑色的陶泥嗎？”我迫不及待的問道。
但天意弄人，我聽到的卻是那樣一句話：“被我扔了�！笔裁�？我猶如被打了一個晴天霹靂，心情一下子跌到了谷底�！澳强墒俏液貌蝗菀撞诺玫降陌�！”我大聲吼道，“你怎么可以隨便扔掉呢？”“不就是一塊黑乎乎的臟東西嗎？有什么好的！”奶奶原本溫柔的語氣隨著我態(tài)度的轉(zhuǎn)變開始變得嚴(yán)厲。我和奶奶一改往日之隨合，都默不作聲。飯桌上的氣氛十分緊張，我們兩個人的臉上都冷若冰霜，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。終于，我先打破了沉默：“我不吃了，你們吃吧�！蹦棠叹尤灰舱f：“我也吃飽了�！�
我跑到房間里，把頭埋在被子里失聲痛哭起來。其實(shí)，我也不知道我為什么會發(fā)這么大的火，可能是因?yàn)檫@塊陶泥是我辛辛苦苦背美術(shù)知識得來的吧。
第二天，我回到家后，看到桌上有塊白陶泥，也沒多想。后來，我在房間里看書時，看到了許多關(guān)于愛的名言，沉思了許久。終于，我下定決心，對奶奶說：“奶奶，對不起，是我太不懂事了，我不該對你發(fā)脾氣的�！澳棠虛е业募绨蛘f：”不，都是奶奶不好，奶奶沒征求你的意見，自作主張把那塊陶泥扔了�？�，奶奶又給你買了一塊白陶泥，因?yàn)闆]有黑的'，所以只能買白的了�！拔医舆^陶泥，滿眼都是淚：”奶奶，我去過很多家超市，都沒有看到過買陶泥的地方，你......你是怎么買到的啊？“奶奶有點(diǎn)不好意思地說：”我問了好多朋友，他們都說不知道哪里有賣，后來，你小奶奶跟我說在鎮(zhèn)�？吹竭^賣陶泥的地方，我就托她幫我?guī)б粔K過來，結(jié)果因?yàn)橛悬c(diǎn)事情耽擱了，本來昨天就可以到的陶泥今天才到，真是對不起�。 蔽铱粗棠虧M懷愧疚的臉，又想想自己粗暴的性格，終于忍不住了，眼淚有如洪水般決堤而出，抱住了奶奶......
現(xiàn)在，我還珍藏著這塊白陶泥，因?yàn)樗棠虒ξ疑钌畹膼郏?/p>
小學(xué)五年級作文8
霧是個有時聽話、有時調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。
今天下午，我們像往常一樣，在上課。無意間，我發(fā)現(xiàn)外面起霧了。剛開始時，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。
課間時，濃霧變薄了,白了,淡了，紅色的屋脊隱隱約約地露了出來,遠(yuǎn)處的山影朦朦朧朧。一陣微風(fēng)吹來，白紗般的霧輕輕地飄動著，緩慢地流動著,掛在樹上，藏在草叢里，繞在同學(xué)間……整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來，白紗隨風(fēng)飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因?yàn)檠矍昂孟窀袅艘粚幽ド安Ａ�，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。 仿佛置身一幅綿延不絕的畫卷。
霧可真是野心勃勃啊，仿佛要把整個世界吞沒了才肯罷手。萬里江山全都披上了一層薄紗，河流似乎也沒了止境，從這里望不見其尾。呵！還真成了一條名副其實(shí)的通天河呢！
霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘，用一層白紗裹著自己的`軀體
霧從是溫馨的霧。她仿佛是一幅碩大的寫意畫，從天際垂下，使得竹海似隱似現(xiàn)，泉水似凝似流。她不屬于那種“霧鎖山頭山鎖霧”的濃霧，使人喘不過氣來，也不是稀疏的讓人乏味的薄霧。她妙就妙在她的似隱似現(xiàn)，給人以神秘感；她妙就妙在她的寧靜而雅致，給人以清新自然的感覺；她妙就妙在她的潔白而親切，給人以溫暖的感覺。
下午放學(xué)了，霧也回家吃晚飯了。它這一走，整個街道慢慢清晰了。
傍晚時，霧才戀戀不舍地全散去了。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得它呢！。
霧散了，它會到哪里去呢？我不知道，你也不知道。
小學(xué)五年級作文9
時光像把刀，轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個少年成長，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩于前而面色不改。
在我一個人踏過的那些光陰里，身邊的人來來去去，有些人只是過客，有些人停留下來，有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人，那些事，組成了一個又一個歲月里流失的故事，這些零零星星的片段見證了我全部的成長過程。
還小的時候，我們總想象著時光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里，割破一個個我們兒時的玻璃球。我們不知道時光流逝的世界，會變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果，還有沒有期許已久的玩具。倘若在時光前的我們，能看到時光后的事，還會不會一心期盼著童年的流逝，一心期盼著快點(diǎn)長大，一心期盼著觸摸將來，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發(fā)現(xiàn)了時光背后是永無止境的辛酸與悲哀。
十多歲的孩子，正是敏感的年紀(jì)，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來觀察，然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時的自己，總是無法理解父母所做，總是覺得母親過于嘮叨，父親漠不關(guān)心。直到有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢，發(fā)現(xiàn)母親話語中溢出的`愛，發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過的慈祥，年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時光擊碎，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。
也許成長有時無法用時光來丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲后，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開始明白自己的肆意張狂不過是仗著他們的恃寵而驕。
時光如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間已過了十八個春夏秋冬，時光讓我們蛻變成長，在我的時間里，所有的人，所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動著攝人的光芒，見證著我那么多的歲月。
小學(xué)五年級作文10
大年三十這天，是一個值得歡喜的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，處處充滿喜氣洋洋的景象，大街小巷響起了熱鬧新年的問候語：“新年好呀，新年好呀!”大伙臉上都充滿了幸福的笑容，大人孩子子換上了好看的新衣。
大家家也非常熱鬧。哇!晚上的團(tuán)圓飯可真豐富呀!有我最喜歡的芋頭丸，有令我垂涎三尺的魚，還有美味的'臘肉……所有些美食一一擺上了桌�？墒窃诔燥埖臅r候，我一心想著五彩繽紛的鞭炮，根本沒辦法專心吃飯，于是我胡亂吃了一小點(diǎn)火鍋，就迫不及待地對母親說：“母親，我吃飽了�！辈坏饶赣H回答，我便溜之而去，跑到樓上，拿了下午買的鞭炮“旋渦”煙花棒。弟弟妹妹看見我拿著煙花棒，急急忙忙地下了樓，也狼吞虎咽地吃了幾口飯，便向我跑來。
我先拿起了“旋渦”鞭炮，把它點(diǎn)燃了。呀!這簡直就是一個五顏六色的“旋渦”呀!我不禁喊了一聲，頑皮的弟弟上前一看，便用他那好動的腳踩了上去，他踩了一會兒，“旋渦”就停了一下，正要松開，旋渦又轉(zhuǎn)了起來，嚇得弟弟一蹦三尺高，讓我和妹妹捧腹大笑。
鞭炮放完后，爺爺開始給大家分紅包了，爺爺說這紅包代表著歲歲平安的意思。我忽然想起了詩人吳曼云《壓歲錢》的詩中云：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價，添得嬌兒一夜忙�！庇纱丝磥�，這壓歲錢給大家孩子子用處就在這詩里面。大家在爺爺?shù)淖８Ｖ薪舆^了紅包，樂得一蹦三尺高，分頭放在我們的枕頭下，籌備等會兒枕著它睡。
“啪”的一聲，一陣煙花飛上了天空，它像一朵漂亮的花綻開，落下時，仿佛天女散花，不一會兒，五顏六色的煙花占滿了夜空，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。新的一年也將在這煙花中到來，在新的一年里，大家的夢想也肯定會如這煙花般璀璨!
小學(xué)五年級作文11
我生活在一個溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。
爸爸最大的愛好是看書。他幾乎每天都看書。晚上有時看到深夜，我每次叫他休息，他總是說再看一會。媽媽的愛好是織毛衣，每當(dāng)吃完晚飯，我和爸爸學(xué)習(xí)，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常常織到深夜。我和爸爸一樣，也非常喜歡看書。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，就從書櫥里拿出作文書和故事書看�？磿刮议_闊了眼界，增長了知識。
每天都是爸爸接送我上學(xué)，媽媽上班，下午才回來。中午爸爸把我接回家，盡管非常累，還是給我做飯。爸爸非常關(guān)心我的成長。盡管他平時工作非常忙，但是每天都堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，教育我在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。
常給我講科學(xué)家的故事，鼓勵我長大后好像他們一樣做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。爸爸從不讓我亂花錢，但是只要是學(xué)習(xí)上的事他都盡量滿足我的要求，還常常利用節(jié)假日帶我去公園、郊外游玩，有時還和我一起做游戲，指導(dǎo)我做小制作。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學(xué)，她都要仔細(xì)檢查我穿的'衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的水餃。
在爸爸。媽媽的關(guān)心下，我茁壯成長，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，爸爸和媽媽非常高興。我也常常利用星期天的時間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，平時非常少惹他們生氣。去年，我們家又搬進(jìn)了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。家中常常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福，我愛我家。
小學(xué)五年級作文12
中秋節(jié)這天，我和媽媽來到家門前的一塊空地上賞月。我抬頭望著皎潔明亮的月亮，輕輕地，展開了幻想的翅膀……
看著看著，我仿佛看到了一棵樹，聽媽媽說這是一棵桂樹，媽媽還說：“月亮上還住著一位美麗的姑娘�！甭犃藡寢尩脑�，我又凝神看著月亮，果然看見了一個人影，還發(fā)現(xiàn)她的身邊有一個蹦蹦跳跳的東西，我仔細(xì)一看，原來是一只小兔子，這只兔子的毛簡直不是一般的白，就如玉一樣光滑而潔白。媽媽說：“這是玉兔，是那位美麗姑娘的寵物�！蔽矣肿穯枺骸澳悄俏幻利惖墓媚镉质钦l呢？”“她叫嫦娥，是一位美麗而溫柔的姑娘，吃了西王母給的仙丹才飛到月亮上的'�！�
我又仰起頭凝望著天上的月亮出神了，我仿佛看見了嫦娥住的宮殿。這是一座用玉石砌成的宮殿，里面金碧輝煌，一件件擺設(shè)美麗精致，其中最讓我感興趣的是一個花瓶，這是一個月亮形狀的花瓶，它里面花的多少似乎關(guān)聯(lián)著月亮的圓缺。原來這是后羿送給嫦娥的花瓶，天上的星星就是在夜空中綻放的花朵，流星滿天飛，那是后羿在摘花呢。天上的星星漸漸稀疏了，嫦娥的花瓶卻越來越滿了，月亮也就越來越圓了。就在這時，調(diào)皮的玉兔打翻了花瓶，圓月又變成了月牙，后羿只好重新制作花瓶，重新摘花了。這樣的情景，每月都在發(fā)生。
一陣風(fēng)吹來，我感到了絲絲涼意，媽媽說：“不早了，我們回家吧！”我看著月亮，慢慢地，向家的方向走去。
無數(shù)個璀璨的星空，讓人展開了無限的遐想。就讓這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，伴隨著我度過每一個難忘的春夏秋冬吧！
小學(xué)五年級作文13
來到木蘭山腳下，抬頭一看，��！多高��！整座山雄偉壯麗。
我們的車沿著盤山公路蜿蜒行駛到山頂。一路上，我們看著山下。田野、樹林、汽車、房屋變得越來越小，甚至山腳下的河流也成了蜿蜒的帶狀。窗外飄來一陣槐花香味，沁人心脾。車子急轉(zhuǎn)彎的時候，我看著窗外，好像懸浮在空中。這時候心里堵得慌，大氣都不敢出。
終于到達(dá)了目的地——木蘭山風(fēng)景區(qū)。走了一大步，我來到了“唐木蘭將軍廣場”�；咎m大家都很熟悉。據(jù)說她出生在木蘭山的所在地黃陂。為了替父親參軍，她喬裝成一個男人，去了殺戮場，英勇殺敵，屢立戰(zhàn)功，升任將軍。她的英文名代代相傳。
參觀完“唐木蘭將軍廣場”，我們又來到一個房間。到了陽臺，才知道原來是觀景木蘭山的觀光平臺。這個陽臺其實(shí)就站在懸崖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到整個木蘭山。植被茂盛，幾塊黃色琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。
沿著狹窄的.小路，穿過村舍，繞過樹林，最終來到我們向往的金頂。金頂被一堵一米多高的墻包圍著。我踮起腳尖，伸長脖子，想看看墻外的美景。一方面，河水流經(jīng)黃澄澄的油菜田、青麥田和紅桃林，宛如一幅色彩斑斕的圖畫，宛如一幅詩情畫意的場景，美不勝收。另一邊，山巒起伏，怪石嶙峋，山勢險(xiǎn)峻。
這時我的腿已經(jīng)很累了，但當(dāng)一陣山風(fēng)吹過時，我突然精神煥發(fā)，繼續(xù)向下一個目的地前進(jìn)。
我們來到一塊叫做“祭祀石”的奇怪石頭。這塊巨石幾乎有一半懸在懸崖上。一塊小石頭從這里落下時會變成碎片。大膽的人聚集在這里，是為了站在石頭的尖端，留下美麗的影子。因?yàn)楹竺娴娘L(fēng)景很美，你也可以把后面的棋子石頭拍進(jìn)鏡頭。我不敢親身經(jīng)歷，因?yàn)樾睦镎娴暮芎ε�，留下了很大的遺憾。
夕陽西下，時間不允許我欣賞夕陽下群山的姿態(tài)。我們依依不舍地離開了木蘭山。再見，木蘭山。
小學(xué)五年級作文14
星期六的上午，我們家舉行了一場軍棋大賽。參賽選手有爸爸和我，媽媽當(dāng)裁判。我被選定為紅軍，爸爸為黑軍。
現(xiàn)在是準(zhǔn)備時間，我熟練的布陣：師長兩邊防，炸彈緊跟后，小兵占山頭，軍長正前沖，司令打后陣……組成了一組盤龍陣勢。
“開始”，隨著媽媽一聲令下。我軍軍長殺上前去，運(yùn)氣真不錯，剛出門就干掉了爸爸的一個師長，我正沾沾自喜，一副不可一世的樣子望著爸爸。沒想到的是爸爸竟拿師長做誘餌，“啪”的`一聲，司令出馬，我的軍長壯烈犧牲了。我趕忙從后方調(diào)來了兩顆威力巨大的炸彈，大有把爸爸司令炸得灰飛煙滅之勢�？墒前职钟�(jì)高一籌，命令軍長趁我軍兩側(cè)兵力虛弱之時，過五關(guān)斬六將。師長、旅長、團(tuán)長、營長……一一被解決了。我只好調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，將炸彈對準(zhǔn)了爸爸的軍長�？墒�，爸爸居然來了個小兵撞炸彈，兩顆炸彈全沒了。我還不死心，小心翼翼地請來了老大——司令。爸爸也好像有所察覺，但沒有引起重視。離成功只差一步，我的司令將爸爸的軍長團(tuán)團(tuán)圍住。我原以為爸爸會急得不知怎么辦，可爸爸卻非常鎮(zhèn)定。怎么回事呢？我正疑惑之時，一顆炸彈一分不差落到了我軍司令的頭上，司令完蛋了。原來爸爸沒有重視是做給我看的，實(shí)際上秘密調(diào)來了炸彈，對準(zhǔn)了我的司令。我現(xiàn)在就只有幾個連長、排長在進(jìn)行最后拼搏了，怎么辦呢？挖軍棋，對，挖軍棋，我如獲至寶，馬上全盤進(jìn)攻，但最終寡不敵眾，被全部“ko”了。
現(xiàn)在由裁判——媽媽裁定，我宣布：“紅軍勝”。我們面面相覷地笑了。
小學(xué)五年級作文15
說到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來，甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信，她個子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學(xué)習(xí)又不算最好，于是，她就順理成章的認(rèn)為她從未有過自信�？墒�，她又想：我會寫書法，我會拉二胡，畫畫我會一點(diǎn)，跳舞我也學(xué)過，怎么會不自信呢？不是都說內(nèi)在美最重要么，嗯，內(nèi)在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了，什么從未有過自信的想法，讓他見鬼去吧。
于是，她就在有自信和沒自信的道路上糾結(jié)再糾結(jié)。
她的文筆還不錯，考試作文被選為考場優(yōu)秀作文印出來分發(fā)給各個班閱讀，班里的作文課上，老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀，她覺得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測800米，她總是在她們那個小組第一個回來，盡管，那組的女生實(shí)力不太強(qiáng)，可是，她認(rèn)為，只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時候，她覺得這就是自信，但又有誰知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認(rèn)為只有長得漂亮的'人才有自信，只有學(xué)習(xí)好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機(jī)會太少了。聽，有人在說，她個子那么矮，怎么可以跑那么快；她的作文寫得也沒有很好啊，肯定是從作文書上看來的；她怎么可以字寫得好看；她又怎么可以會拉二胡……
她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑，后來，她明白了，那是因?yàn)閯e人嫉妒她，于是，她又覺得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎么辦？
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