(通用)書包小學作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的書包小學作文，希望能夠幫助到大家。
書包小學作文1
我們每天上學、放學都要背著個沉甸甸的書包，好累好累喲！每天放下書包后真是如釋重負，多想永遠不再背起它。
怎樣才能讓書包變輕松呢？多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學去�。《皇窍窭蠣敔斠粯盂橎嵌�。如果把書分散裝，那么它的重心就不在一起了，也就不會那么累了。我想把它做成一個馬夾的.樣子，馬夾的前面有左右兩片，左片分上下兩層：上層放文具盒（也可以把它做成文具袋），下層放字典。右片也分上下兩層：上層放水彩筆，下層放作業(yè)本。后面是一整片，也分上下兩層：上面放小書，下面放大書。每層都裝上拉鏈，這樣東西就不會掉出來�？钍铰�，下擺也可以做平的，也可以做斜角的。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣都可以。愛美的小女生也可以做花的。夏天時前面不扣起來，也就不會熱了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點是：爸爸、媽媽再也不用擔心我們會背書包背成小駝背了，真是輕松、美觀、實用！
我現(xiàn)在多么期待------期待自己能有一個這樣的馬夾書包，然后穿上書包，像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學去！
書包小學作文2
科學興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著書回到家，一進門，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發(fā)涼，感覺時間好像都靜止了�！皨寢�，我去拿書包！”說完，我門都沒關，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎么辦？
我以最快的速度跑到了興趣班，沖進教室，那里又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那里，從角落中拿出一只書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”
正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的`說：“是的！”
老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了。”我頭點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什么都沒少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復得的感覺，多么幸福！當然，最好還是不要丟東西。
書包小學作文3
今天，太陽火辣辣的，它烤著大地，葉子快焦了，小花低著頭，河水快要燒開了，我擔心河里的小魚會被煮熟。我和媽媽去商場買書包。
走到商場門口，我問媽媽：“有沒有紫色的，上面是熊貓的`圖案的書包的呀？”“有，什么顏色，什么圖案的都有！”媽媽自信地回答。我心里半信半疑，想著是不是真的都有啊。
走到里面，我問了一位老板“叔叔，買書包的地方在哪里？”老板熱情地說：“在二樓，過去一點就到了！”“謝謝叔叔�！蔽覀冏叩蕉䴓�，果然看到一個買書包的店面，走了過去，問：“有沒有紫色的，上面有熊貓圖案的書包？”老板聽了，搖了搖頭。就這樣，我們找了一家又一家書包店，都沒有我心儀的書包，媽媽走得不耐煩了，發(fā)火了，說：“我來挑，隨便買買就好了！”媽媽自己看中了一個書包，就買了。這是一個粉紅色的，上面有星星和小熊圖案，這個書包和我想要的書包真是天壤之別�。�
今天雖然天氣很熱，但是我沒有買到我想要的書包，我的心冷冷的。
書包小學作文4
我現(xiàn)在用的學習用品很多，有橡皮、直尺、自動鉛……但我最喜歡的是我的書包。這個書包雖然我已經用了近三年了，但我還是非常喜歡它。它外觀的主要顏色是紅色，我很喜歡紅色。書包的中間畫著白雪公主，她很漂亮。她一直在向我微笑招手，好像在說：“小主人，我要天天陪伴你一起上學。”
我的書包外表很堅硬，好似穿著硬邦邦的盔甲，漂亮極了！它外面有個大口袋，我是用來裝餐巾紙、小手帕用的。它的兩邊還有兩個小口袋，我是用來裝水瓶和點心的。書包的里面共有四層，第一層放練習本，第二層放課外書，第三層是教科書，第四層我是放墊板和鉛筆盒的。我心愛的書包總能幫我把這么多書和學習用品整理的.井井有條。
我非常喜歡我的書包，它不僅學習上幫助了我，而且也成為了我朝夕相處的的好伙伴！
書包小學作文5
我是一個藍貓牌的書包，我從書包廠里加工出來，然后就被送進了藍貓專賣店里，在那里，有許多我的兄弟姐妹，我們都被擺在一個貨架上。一天過去了，又一天過去了，我的兄弟姐妹們差不多被客人們領走了，只有我和幾個難兄難弟們在貨架上過著一天一天孤苦伶仃地生活。
終于有一天，我的愿望實現(xiàn)了。一位衣著華麗的紳士帶著他的.兒子來這里買書包，我幸運地被挑中了，跟著新主人回了家。
回到了新家，小主人把他的新書裝到我肚子里，那時他上一年級，非常愛護我，我也就成了他的心肝寶貝，后來的兩年也是這樣的。
但自從他上四年級后，就好像變了一個人似的。早晨，他穿好衣服，背上我就去上學，沒有刷牙，沒有洗臉，連衣服也沒有穿好；中午放學回家，小主人從我肚子里掏出作業(yè)，隨手把我扔到一邊，就開始寫作業(yè)；下午放學回家，小主人不管不顧地把我扔在一邊就去吃飯，飯后打開我，開始寫作業(yè)，寫完后就一把把書本塞進了我的肚子里，就去睡覺了。這我還可以忍受，但是他居然連文具盒都不買，連筆蓋都不蓋，把筆在我身體亂放，扎得我這一個大窟窿那一個大窟窿，特別特別的疼。
小主人呀小主人，我多么希望你變成原來的你呀，原來的你是多么愛護我呀！
書包小學作文6
今天，媽媽給我買了一個書包，它的顏色是天藍色的。書包的`外面有許多卡通圖片：快樂新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……
書包是我最寶貴的學習用品，可是它有很多缺點。
有一次，考試時，老師叫我們把書包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒過多久，書包就倒在地上了，我把它扶起來，可它一會兒又倒了下來，我氣得給了它兩下，可它還是愛倒呀。噢，原來它的底部不是平坦的，也難怪它太愛倒啊。
雖然書包有個缺點，但還有很多優(yōu)點。
書包的優(yōu)點是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過來喝，一不小心潑到我的書包上，書包濕了，可里面的書卻沒濕。我的書包是帆布做的，很耐用。
這就是我的書包我一刻也離不開的好朋友。
書包小學作文7
開學的時候，媽媽給我買了一個大書包。我非常喜歡，就和它成為了學習的好伙伴。
我的書包大部分是深藍色，唯有拉鏈是黃綠色的。另外，我的書包分為三層：第一層，也就是最大的一層，放上課用的教科書，也有課外書，還有學習用品等 。中層放的是小本子，有寫字簿、拼音簿、作文簿......許許多多。最后一層沒什么用途，因為空間很小，容不下大型的'東西，所以我只放了尺子和數(shù)學模具。
為什么說它是我的好伙伴?原來，書包的第一層幫助了我。語文書讓我在文字的海洋里暢游;數(shù)學課本助我在數(shù)字中快樂成長;英語書讓我在英語學習中獲得樂趣;書法課本輔導我的漢字;科學書開發(fā)了我的好奇心;美術培養(yǎng)我的藝術能力......
怎么樣?這就是我的書包，他能裝下無窮無盡的知識，每當我背起它時，總感到無比的快樂!所以，我十分喜愛我的書包，他伴隨我童年美好的時光。
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