小學(xué)生作文

時間：2024-09-20 07:43:04 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文集錦（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文集錦（15篇）

小學(xué)生作文1

　　不知不覺秋姑娘來到了我們身邊.天空一碧如洗好像用清水洗過的藍寶石一樣藍晶晶的白云變化多端形態(tài)各異.它們有時像可愛的小鳥有時像兇猛的老虎``````小鳥有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫著好像是在比誰的嗓子好.一陣秋風(fēng)吹過樹葉發(fā)出了嘩啦啦的笑聲.樹葉有的.像綠色的細針有的像小朋友的手掌.有的樹葉落了就像翩翩起舞的蝴蝶.小草穿上了金黃的衣服在風(fēng)中向我們熱情的招手.草地上開滿了各種各樣的花有鮮艷的菊花火紅的一串紅紫紅的雞冠花``````河里的小魚在快活的游著它們有時找吃的有時吹泡泡好像在比賽誰吹的泡泡最大最多.蝦子們有的晃動著大鉗子真像威風(fēng)的大將軍有的蹦跳著好像在舉行跳高比賽.啊!秋天的景色真美呀!

小學(xué)生作文2

　　同學(xué)們一定品嘗過蜂蜜。你可知道蜂蜜是怎樣釀成的嗎？山野里，一只只蜜蜂，在這朵花上采一點，在那朵花上采一點，再把一點點花粉匯聚起來，就釀成了一罐罐、一桶桶蜜糖。寫作，光喜歡不行，還要做一只勤勞的“小蜜蜂”，像蜜蜂那樣去發(fā)現(xiàn)“蜜源”，去廣采“花蜜”。有了豐富的材料積累，動起筆來，就不愁“無米下鍋”了。

　　有的同學(xué)說，每天的生活都是一個色調(diào)，沒有值得可寫的東西呀。這就完全錯啦。就拿校園生活來說，今天的課和昨天的課不一樣吧，哪節(jié)課留下的'印象深刻，為什么會留下深刻的印象？哪節(jié)課沒聽懂，為什么沒聽懂？是老師的原因，還是自己的原因？你不妨想一想，總結(jié)總結(jié)；一周里，班級、學(xué)校開展了哪些活動，活動之后，有什么感受，還想提出哪些建議；近段時間，校園、班級發(fā)生了哪些值得記憶的事情，還有你的喜怒哀樂；不同季節(jié)，校園里的花草樹木有什么變化，你是否留心過、觀察過，從一些細微變化中，你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)……把這些及時寫下來，不就是一篇篇習(xí)作嗎？

　　校園生活如此，家庭生活、社會生活也是如此，如果我們能像小蜜蜂那樣善于發(fā)現(xiàn)、勤奮采集，素材儲備庫就會不斷豐盈充實起來。

　　文章點評：

小學(xué)生作文3

　　今天早上，我和媽媽一起去游泳館去學(xué)游泳。她給我報得是長訓(xùn)班。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)來了。有點兒害怕呀！好害羞呦。呵呵！怪不得是小女孩呀。

　　教練先叫我們做仰臥起坐，做著做著，就覺得腰酸背痛呀！教練又叫我從池壁上跳下來。剛開始，還有點兒害怕，不過，經(jīng)過我的多次練習(xí)和多次的成功和失敗，水平已經(jīng)是“一流”的`了。呵呵！有點兒夸張吧！有一次上課，老師叫我們從岸上往水中跳。呀！快到我了，我感到心跳加速，心快要從嘴巴里蹦出來了。我戴好泳鏡和泳帽準備往水中跳。教練一吹哨子，我勇敢地往水中跳。哇！好舒服��！水就像海綿一樣，我撲在海綿上，啊，軟軟的，真舒服！不過美好過的就像閃電一樣快，馬上就得快馬加鞭了。我換氣的時候，看見前面的人已經(jīng)離我很遠，心里急得火燒火燎，不過很快，火就平靜了。我明白里：越想游得快，越游不快。身體放松，不緊張就游得快。哎呦！誰抓我的腳？我憤怒極了！真想狠狠地（n個狠狠地）踹他一腳，可是我又不敢，只好忍著。

小學(xué)生作文4

　　清晨，我推開窗戶，一股清新濕潤的空氣隨著春風(fēng)撲面而來，哦，下雨了，這可是今年的第一場春雨。

　　密密的細雨斜織著大地，好像薄薄的輕紗飄在空中，放眼望去，周圍的一切都變得朦朦朧朧，那遠處的樓房完全被雨霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，給人一種神秘的感覺。五顏六色的雨傘歡快地穿行在馬路上，交織著、碰撞著，仿佛人們在慶祝著一場“喜雨”的到來。

　　在上學(xué)的路上，我隔著車窗欣賞：那晶瑩剔透的雨點兒就像斷了線的珍珠滾落在地上，不一會兒，馬路上就匯出了一個個小水洼，汽車駛過，頓時水花四濺，如銀似花；橋梁、樓房讓春雨洗了個澡兒，顯得十分清新；嫩嫩的'樹芽兒、青草兒也被滋潤得生機勃勃，格外精神……這就是春雨的魅力。

　　“春雨貴如油”，它伴隨著春姑娘翩翩而至，不僅給古城披上了新裝，也給古城的人們帶來了新的希望。我愿踏著春的腳步，讓春雨伴我茁壯成長。

小學(xué)生作文5

　　故人云“劍號巨闕，珠稱夜光。果真李奈，菜重芥姜�！庇纱丝梢娊诠糯褪嵌嗝粗匾�！

　　姜屬于姜科，他的樣子像人參。但從低處看又像一朵盛開的小花，可好看著呢！

　　你別以為光好看沒有真功夫是的。那你可錯了！他可謂深藏不露。他在中藥榜上也小有名氣。有一次，我去學(xué)英語衣服穿的不夠多，動的我瑟瑟發(fā)抖，我心想

　　這回完了，回家后一定要感冒了!回到家跑到被子里就縮成一團。這時媽媽給我來了一碗熱乎乎的姜湯。我抱著碗就喝了起來，心中有些小瞧姜的作用。可美國幾分鐘身體就暖了起來。我不禁驚嘆姜的`作用。

　　姜不光是中藥，他也是炒菜時不可少的調(diào)味料，用姜驅(qū)鍋味道更鮮美。，姜也是菜中珍品，還有許多營養(yǎng)元素，被人們稱為第二個人參。

　　別看姜家家必備，他的來頭可不小。聽說乃是炎帝的姓氏呢！古人也有“神農(nóng)居姜水，引以為氏�！钡墓啪�。

　　姜老人，小孩都可以使用，可以改變食欲。

　　姜好！但可不能多吃呀！

小學(xué)生作文6

　　對幼兒時期我有許多美好的回憶，它們像一顆顆美麗的貝殼絢麗多彩，讓我來摘取其中漂亮的一顆給大家看看。

　　那是一年級的時候發(fā)生的一件事。小小年紀的我總想幫媽媽做點事情，給媽媽個驚喜，可干什么好呢？我想來想去，對了！洗紅領(lǐng)巾既容易，又有水可以玩。主意拿定，我便開始行動。當我拿著紅領(lǐng)巾走進衛(wèi)生間，一下子傻眼了。置物架上的瓶子多得真是琳瑯滿目，我無法判別哪瓶才是洗滌用的。當我看到一瓶花露水時，突然想起夏天每次洗澡時，媽媽總要在水里放一點花露水，它肯定和肥皂一樣有洗滌作用。于是我小心翼翼的拿起瓶子往盆里的水中灑了幾滴，便開始洗了起來。邊洗邊想象著媽媽見到我的成果后會怎樣高興。洗完后，我聞了聞紅領(lǐng)巾還挺香的，心里甭提有多高興了。我得意洋洋的去拿給媽媽看：“媽媽看我今天自己洗的紅領(lǐng)巾特別干凈，還帶香味呢？”“為什么會特別干凈呢？”我大聲的'回答道：“我放了花露水啊！”“哈哈！”媽媽笑了起來，“傻孩子，花露水是祛除痱子用的，夏天在洗澡水中放一些，可以避免長痱子�！薄鞍�？”

　　這件事給我留下了很深的印象，我懂得了每一件看起來很小的事中都有很大的學(xué)問！

小學(xué)生作文7

　　今天爺爺帶我去摘橘子，還特意帶了一只狗。

　　爺爺拿著洗衣籃和一把大大小小的剪刀。當我到達樹林時，我開始摘橘子。然后被一根長刺草卡住了。幸虧穿了長褲子，不然早就割破流血了。我用一個小籃子摘橘子。一個跑，一個跑這里。我趕緊收拾了半筐，然后東奔西跑，挑了滿滿一筐。

　　看著我摘下的`果實，心是甜的。我挑膩了，就坐在旁邊休息�？吹讲莸厣嫌泻芏嘞x子，我拿起剪刀把它們剪了下來。站起來看到好多蟲子。我不能全切！爺爺拿起我的小籃子，倒進大籃子里。爺爺?shù)幕@子也被倒進了大籃子里。爺爺拿起桿子，挑了上面的大籃子。我走的不多，但是爺爺辛辛苦苦摘的橘子一路散落。我迅速拿起籃子，拿起橘子，花了很長時間才完成。

　　撿回來后發(fā)現(xiàn)狗不見了。我沒管它�；氐綘敔敿�，我開心地吃著橘子，仿佛走進了橘子天堂。我非常喜歡吃橘子。吃得太多會讓我生氣。今天感覺好開心。小朋友，你也喜歡橘子嗎？

小學(xué)生作文8

　　“唉，又猜錯了�！边@是在干什么呢？告訴你，我們在玩啞劇表演。

　　上課鈴剛剛打響，老師從教室門口走進來�！拔覀冞@節(jié)課不上課，玩啞劇表演的游戲�！崩蠋熣f。話音未落，全班同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，誰都想第一個上去表演啞劇。老師誰都沒有點，偏偏點到我，我可不會表演啞劇呀！老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣味炸醬面”。我心想：這可比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍，夾起“面條”——紙條，“嘗”了一口，我感覺到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些調(diào)料，試圖把辣味給“趕走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面條，用面巾紙擦了擦嘴，最后，我從口袋里掏出“錢”，往桌子上一放，心滿意足地走了�！俺哉ㄡu面，吃飽了！”全班同學(xué)異口同聲地說�！�90%猜中了，正確答案是吃辣味炸醬面！”老師說。

　　我表演完后，又有很多同學(xué)上臺表演啞劇，可他們都有很多讓我們看得懂的細節(jié)，都讓我們給一一破解了，所以，我慶幸獲得了這次啞劇表演的'冠軍。

　　下課鈴叮鈴鈴地打響了，我們久久不肯離去，仍然在回味啞劇表演的快樂！在回味的同時，每個人都期待每天都有這樣美好的時光。

小學(xué)生作文9

　　寶貝”的定義有很多。那么你的“寶貝”定義是什么呢？是一個你過生日時的精美禮物？還是你的小寵物？想不想知道我的.“寶貝”定義？啊哈，我就是我家的“心肝寶貝”呀！不信？那就坐下聽我慢慢講述給你聽。

　　每當我生病時，全家人就圍著我團團轉(zhuǎn)：爸爸媽媽急匆匆地為我買藥，外公外婆則日日夜夜“守”在我的床前。一有空，爸爸媽媽還為我讀《三百六十五夜故事》、《安徒生童話》等等。他們輪流喂我吃藥，為我量體溫，忙得不可開交。我呢？舒舒服服地躺在暖和的被窩里，抱著凱蒂貓，“接待”著爸爸媽媽、外公外婆的問候，“享受”著他們的關(guān)心。

　　“寶貝，怎么樣？身體還行嗎？”“寶貝，明天別去上學(xué)了，好好在家休養(yǎng)！”… …平時，我是家里的寶貝；生病時，我更是家里的“超級寶貝”！你也不是一樣嗎？

小學(xué)生作文10

　　我叫鄧雅倩，今年12歲，身高一米五，在安江二小讀六年級。也許你一聽到我的名字就會發(fā)現(xiàn)我的名字和一個化妝品的`商標相同。我也不知道為什么父母給我取這么個名字。同學(xué)也經(jīng)常叫我：“雅倩arche�！逼鋵嵾@樣叫也沒什么關(guān)系，反正我聽慣了�！把刨弧边@個名字聽起來你們一定認為我是個文雅害羞的小姑娘。如果你們那么想那就錯了，其實我是個性格開朗，即調(diào)皮又大方的小姑娘，我愛下軍棋、下象棋、踢足球。但卻不會梳辮子，更不會打扮自己，有些生好瑣事就全拜托我媽媽給勞駕了。

　　我對人有禮貌，個性倔強。在街上、學(xué)校遇到認識的人都會上前打個招呼問聲好。經(jīng)常聽到街坊鄰居對我的夸贊。我的好勝心強，做什么事都想爭第一，體育比賽想得第一，語數(shù)考試想得第一，作文比賽想得第一……為了爭第一，我什么都想學(xué)，哪怕下再大的力氣，也要超過人家。

　　我的愛好廣泛，優(yōu)點確實不少。但是我有個最大的毛病，那就是粗心。有時數(shù)學(xué)考試忘記打小數(shù)點，有時語文考試漏做一道題……由于粗心，也不知道有多少個“第一”拱手相讓了。不過，我正在克服這個毛病，請看我的實際行動吧！

　　這就是我，一個天真爛漫的小姑娘，你們愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)生作文11

　　我曾經(jīng)也有矯健的身姿，光滑如緞的皮毛，當然，還有那足以迷倒一片小花貓的眼神……

　　“好可愛的貓啊，可惜你沒有家，你愿意來我家嗎？”小花貓們轟一下跑散了，我還給她們表演著“撲”的動作。

　　跑已經(jīng)來不及了，我被抱進一個富麗堂皇的家。

　　女孩叫莎莎，家里到處貼著加菲貓的大頭貼，她刮一下我的鼻子說：“乖，別怕，你就叫加菲菲吧�！�

　　我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境。柔軟的沙發(fā)是我的溫床，煎魚片、火雞腿、還有咖喱牛排，一日三餐不重樣。這些美味，我在當貓流浪貓的時候是完全沒有品嘗過的。莎莎太寵我了，我吞魚片慢了，她就趕緊給我換口味，不讓我受一點委屈，完全不像以前，是我百般寵著那群小花貓。

　　我的身姿早已不再矯健，終日搖著一身肥胖的贅肉，走一步就累得喘不過氣來。我開始亂發(fā)脾氣，魚片火雞早已厭倦，莎莎不得不打越洋電話向媽媽求助，給我買高級貓糧。

　　高級貓糧終于來了：一根用胡蘿卜制成的.香腸。我瞪大了無神的眼睛，腦子里滿是那片綠茵茵的草地，還有那群總圍著我的可愛的小花貓。

小學(xué)生作文12

　　一位名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自去遠海捕魚。他釣到了一條比船長兩英尺的大馬林魚。魚力極大，拖著船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，最后把魚刺死，綁在船頭。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結(jié)果，大馬林魚仍然被鯊魚吃掉，只留下一個光禿禿的骨架。老人不得不空手歸航。《老人與�！菲婚L，情節(jié)也很簡單，但它以獨特的簡單回歸自然、深遠的天空和壯麗的力量激勵了一代又一代的讀者。

　　我想起了文章中老人的話：一個人不是天生就要打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你就是不能打敗他。雖然老人努力捕獲的魚只被鯊魚吃掉了，但他擊敗了大馬林魚和許多鯊魚，反映了人類應(yīng)對困難和危險的高貴品質(zhì)。他有一種優(yōu)雅的'風(fēng)度來應(yīng)對失敗。他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是一個偉大的贏家。

　　沒有人知道人類的極限。當一個人試圖克服自己的缺陷而不是屈服時，最終捕捉到一條完整的魚或一個骨架并不重要，因為一個人生命的價值在與那馬林魚的斗爭中得到了充分的體現(xiàn)。他不是一個贏家嗎？

　　作為一個強者，你不應(yīng)該因為失敗而沮喪和悲觀，也不應(yīng)該因為沮喪而停止追求！

小學(xué)生作文13

　　記得那一天，我和姐姐背著吉他，興沖沖地去琴行學(xué)吉他。我們的老師常常和我們開玩笑，玩游戲�？山裉觳皇沁@樣，當我們笑嘻嘻地走進琴行時，老師沒有上前來打招呼，而是心事重重地坐在鋼琴旁。

　　“老師，您怎么了，身體不舒服嗎？”我和姐姐異口同聲地說。

　　“哎！”老師只是嘆了口氣，并沒有回答。

　　“老師，您有什么心事就跟我們說，我們可以幫您分擔(dān)！”姐姐說到。

　　“不是我不能說，是誰來了讀幫不了！”老師說：“因為這家琴行是我和朋友合伙開的.，如今他要奪回這家琴行的營業(yè)全，我只能去其他地方了！”

　　我和姐姐都吃驚地張大了嘴。老師好不容易擠出笑容，說：“不要再去想這件事了，學(xué)習(xí)今天的曲子吧！”

　　于是我們便來到二樓教室里。翻開教材，不知不覺中，今天要學(xué)“送別”這首曲子。老師的臉色一下子變了。老師用那堅定的聲音說：“讓我們用‘送別’來歡送我們的過去，迎接我們的未來吧！”

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天……老師就這樣走了。生活中難免會有告別，接受告別，也就是邁向全新未來的一步！

小學(xué)生作文14

　　端午佳節(jié)是我國的民族節(jié)日，在那一天，人們會賽龍舟、包粽子等來紀念偉大的詩人——屈原。今天我們?nèi)乙黄鸢兆印⒊贼兆印?/p>

　　媽媽在端午佳節(jié)之前就把粽葉買回來了。并在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又把買回來的棕葉在鍋里煮了一會，粽葉的清香漫漫的從鍋里散發(fā)出來，那淡淡的清香跑進了我的鼻子里，我的口水都要流出來了。

　　開始包粽子了，我興奮不已。只見媽媽先拿一張粽葉，然后再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個三角形，再用一根線綁起來。我很好奇，也想試一下，媽媽同意了，我就學(xué)著媽媽的樣子做�？晌覜]注意到，在媽媽綁“喇叭桶”時沒有透一點點縫，可我透了一個大大的縫，當我已經(jīng)用線綁好之后，才發(fā)現(xiàn)里面的'食物都從那個大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎么回事？”媽媽耐心的給我講，我聽取了媽媽的勸告，又做了一次，然后用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。

　　煮完了，我把鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然很驚訝，我發(fā)現(xiàn)我包的粽子里面的食物溢了出來，想一個爆炸三角。我又難過又快樂，因為我既體會到勞動的快樂，還嘗到了自己包的粽子。