[經(jīng)典]小學(xué)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　沒有夢(mèng)想的人生，是殘缺的人生；有夢(mèng)想才有希望。對(duì)我來說上大學(xué)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石。我終于踏入了大學(xué)的門檻了，這樣是不是離我的`夢(mèng)想又進(jìn)了一步呢。

　　開學(xué)的第二天我們就開始了為期一周的軍訓(xùn)生活。對(duì)于軍訓(xùn)，我充滿了期待和向往。而真正的軍訓(xùn)開始后，才知道沒有預(yù)料中的那樣簡(jiǎn)單；對(duì)我而言，一周的磨練，頑強(qiáng)了自己，使自己在精神上更加堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)磨練了我們的意志，增強(qiáng)我們的體魄，成就了我們不怕苦，不怕累的精神，在軍訓(xùn)中，我們苦過也樂過，笑過也哭過，當(dāng)我們回過頭來，再看看我們這一路是如何走來，心中又莫名地升起一種不舍，再也不是剛開始的厭倦了，因?yàn)橐姷讲屎绾蟛艜?huì)珍惜風(fēng)雨中的磨難。

　　軍訓(xùn)生活已經(jīng)接近尾聲，我的感觸卻越來越多，一位教官講得好“軍訓(xùn)對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒有多大幫助，但它的可貴之處就在于它可以培養(yǎng)我們雷利風(fēng)行，百折不撓的精神。

　　軍訓(xùn)，只是我們?nèi)松�中的一段小插曲，但是我卻覺得受益終生！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段美好的經(jīng)歷。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　狗，是我生活中的朋友和伴侶，也是我們大家庭中的一員。

　　它是一個(gè)呆萌的吃貨。只要聞到肉的味道，就會(huì)立刻跑到你腳下，蹭蹭你的腿，這表示它也想吃了。我經(jīng)常會(huì)拿著一塊肉用肉去逗它，它被我這么一逗之后，好像生我的氣了，自己走到一個(gè)小角落里，我看著它那憤怒的小臉蛋，不禁想捏一捏。它見我過了這么久，還沒有給它吃肉，于是又跑了過來，向我搖了搖那毛茸茸的尾巴。我抗拒不了它那又萌又可愛的臉。于是，只好把肉就給了它，它獲得了肉后，沒有馬上吃，而是先用鼻子聞了聞，用舌頭舔了舔，最后放心了才開始吃�？粗�它那吃相，真是又可愛，又很想笑。

　　但是你們別被它的表面所迷惑了，它只要遇到它不認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)立刻到備戰(zhàn)狀態(tài)，準(zhǔn)備襲擊那人。有一次，我和媽媽出去玩兒，把它也帶了出去。它本來是很溫順的'，突然不知道發(fā)生了什么事，它大叫起來，旁邊的人都嚇了一跳，然后有一個(gè)人一直往前跑，然后它也追著那個(gè)人，回來的時(shí)候，嘴里還叼著我媽媽的錢包。我們恍然大悟，原來那個(gè)人是小偷，多虧了它，要不然我和媽媽的錢包早就沒了。

　　它平時(shí)雖然敦厚可愛，但是只要在關(guān)鍵時(shí)候，它就變得嚴(yán)肅，它是我們永遠(yuǎn)的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們離初中不遠(yuǎn)了，在一起五年的同窗，只有一年的時(shí)間了，過了這一年，我們何時(shí)才能再見？

　�。ㄒ唬﹦�?cè)雽W(xué)的時(shí)候

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，第一次見到同學(xué)們，我們就成了好朋友；第一次見到老師，就被老師那張和藹可親的臉征服了；第一次戴上紅領(lǐng)巾，就和它一直沒分開太多的第一次，也有太多的不舍。

　　（二）現(xiàn)在

　　而現(xiàn)在，我們都要和自己最好的朋友準(zhǔn)備分別了，我們以前都不知道珍惜在一起的'時(shí)光，卻不知，時(shí)間過得這么快，導(dǎo)致現(xiàn)在有太多的不舍，假如時(shí)間還能倒流，我一定會(huì)好好珍惜。

　　五年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難分難舍的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　每天讀當(dāng)家日記本、選當(dāng)家都是老師主持的，而一次偶然的機(jī)會(huì)讓我過了一把老師癮。

　　周三早晨，楊老師有事出去了。一天中，群龍無首怎么行，如果讓我班的`調(diào)皮大王知道了今天又沒有當(dāng)家，楊老師又不在，一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當(dāng)家和讀當(dāng)家日記本的任務(wù)交給昨天的當(dāng)家——我。

　　早晨，我走上講臺(tái)，讀起了當(dāng)家日記本，朗讀對(duì)我來說是小菜一碟，不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個(gè)難題：選當(dāng)家。這個(gè)難題使我一籌莫展，應(yīng)該怎么選呢？我想起了楊老師選當(dāng)家的情景，就依樣畫葫蘆吧！先讓同學(xué)舉手推選，同學(xué)十分踴躍，但能被選上的到不多，一個(gè)同學(xué)選了一位，馬上就有反對(duì)。過了好久，只有徐晨“金雞獨(dú)立”。只見她不停地揉著腳，也許是太酸了，坐了一會(huì)兒，又站起來。終于大浪淘沙，選出了四位當(dāng)家，還要淘汰一位，經(jīng)過同學(xué)的表決，潘佳偉抱憾淘汰，請(qǐng)主管喜洋洋授牌后，我如釋重負(fù)。

　　劉老師大大表揚(yáng)了我，但我得到的不只是表揚(yáng)，我還得到了經(jīng)驗(yàn)和自主的磨練，為將來的獨(dú)立打下基礎(chǔ)。

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