小學的作文匯編[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　從小，我就經(jīng)常聽到別人談論成功，使我不由自主地對此產(chǎn)生了疑惑與好奇，日子久了，這種情感越來越強烈，真想親自體驗一下��！直到那次:

　　在我五歲時的一天，媽媽送我一輛自行車，那東西有兩個輪子，藍色外殼，還有方向盤和剎車鍵，剛見到它，我還以為是新式的家用電瓶車呢！

　　媽媽帶著我坐上車子，然后我便使勁地蹬著踏板，按著方向盤，雙手一刻也不敢離開剎車鍵，生怕摔下去。而媽媽呢？她在干什么？她在后面邊跑邊扶穩(wěn)車子，嘴里還一直說：“別害怕，有你媽在呢”剛開始我騎得很穩(wěn)，很輕松，慢慢的，媽媽累了，一陣微風吹過，車子飛快倒下，我也摔倒了，此刻，氛圍突然變得沉重起來，我反應了幾秒，然后便開始嚎啕大哭：“媽媽啊﹗你怎么能放手呢？……”媽媽趕緊抱起我并安慰起來……

　　過了很久，我在媽媽的安慰下，自己竟又試著騎上自行車，雖然手還是擦破了，膝蓋也流血了，但是我毫不氣餒，堅持著不斷練習，寒冷的微風撲打火熱的.臉龐，而我的背上也是大汗淋漓，一個時辰過去了，最終我取得成功，學會了騎自行車，心中充滿了喜悅，騎著車滿小區(qū)亂跑，還大聲高呼：“我學會騎車啦！”

　　成功的滋味是多么美妙，孫中山先生說過：“不斷的奮斗，就是走上成功之路。”我以后一定要多努力，多奮斗，爭取獲得更大的成功。

小學的作文 篇2

　　我要問我怎么樣，我可以告訴你。

　　我是一個樂于助人的我，記得有一次是上音樂課，老師已經(jīng)說過讓我們每個人都拿音樂書，不拿就會有懲罰，結果蔡淑芳沒拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這里之后就去看左右那桌隱想這時就急速的把音樂書遞給了蔡淑芳，下課時蔡淑芳連忙說謝謝，我只是做我該做的`事。

　　我也是一個倔強的我，有一次，我正在和史晨陽玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然后拿土，誰把木條弄倒了，誰就要唱歌，結果史順陽弄倒了，可是她不唱，后來說了些諷刺她的話，她也說，后來說著說著這就打了起來了。正好讓媽媽看見了，媽媽把我領回家，讓我去和史晨陽道歉，我不去，我從來不服輸。我跺著腳說。這就是倔強的我。

　　我又是多才多藝的，那時在我六年級的時候，學校組織了一個朗讀比賽，要從一年級至六年級每個年級中選四個朗讀好的同學去參加比賽，結果老師就把我、孫悅美、史晨陽和么佳程我們四個給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個中看誰得的多，結果我得了第一名，我真的很開心。

　　還有一次，是在六一兒童節(jié)，我們演森林里的小鳥，我演化梅，正好我要講完話后再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國是花園，我們表演完，結束后，就進了教室，老師說：“今天黃淼表現(xiàn)的不錯，尤其是那首歌，真不錯，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。

小學的作文 篇3

　　肅殺的秋風伴著一場冰涼的小雨悄然離去，隨之而來的是凜冽的北風，攜著落葉化蝶，江河成冰，雜夾著聲聲怒吼，鋪天蓋地，勢不可擋。

　　呀!冬天來了。

　　南方的冬天雖不如北方的冬天寒冷，但也足以讓人套上厚厚的羽絨服，戴上暖暖的棉帽。城市里曾經(jīng)煥發(fā)出勃勃生機的綠樹此時也無力地光禿禿的'樹枝，如同奄奄一息的老翁�？諝馑坪跖�上了銀霜，冷得讓人窒息，給這座城市增添一點兒灰色的格調。

　　北風放肆地吞噬著整個城市，只覺得寒氣逼人，只看見群“蝶”急舞。光禿禿的地上靜臥著幾顆病入膏肓的野草，面對北風的勢力，他們退縮了。耷拉著腦袋，好像待宰的羔羊。路邊的行道樹無力的舉著瘦弱的手臂，緊緊攥著零丁的幾片枯葉，任北風摧殘，滑落了幾顆滄桑的眼淚。

　　斜映的紅陽，不溫不火地行于空中，卻也驅不走幾絲寒意。

　　城市里，只有商場沒有失去往日的喧囂。無論是熱戀中的情侶，滿頭鶴發(fā)的夫婦，還是知心的朋友，溫馨的家庭，都愿意來商場逛一逛，看看電影，嘗嘗美食，試試新衣，讓冬天褪去了一絲灰色的寂寥。

　　商場大門旁的小道上，鋪著青灰色的瓷磚，串成沒有盡頭的花紋。街道兩旁有許多火鍋店，生意似乎格外地好，一走進去，難得的暖流襲遍全身，爐子里的騰騰熱氣“噌噌”地往上冒。在這兒，人們脫下了笨重的棉襖，臉蛋變得紅撲撲的，談天論地，聊得不亦說乎，嘴里嚼著熱熱的食物，心里烘著暖暖的火爐。

　　冬天的南城，人們心里留下了一幅溫暖的剪影。

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