小學(xué)生作文3篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文1
我有兩個姐姐，大姐若雅上初一，二姐若琳上四年級，我上三年級，大姐因為學(xué)業(yè)忙，所以沒時間陪我，但是，我今天要講的是二姐若琳。
若琳姐是四年級1班的班長，還是學(xué)校的'學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績一直保持著第二名，不管是多難的題目，她都只會錯一兩道，家里的獎狀貼滿了差不多一面墻，一半是若雅姐的，一半是若琳姐的。
若琳姐不僅學(xué)習(xí)成績好，她在文藝方面也很厲害，每個星期五和星期四都去上鋼琴課、舞蹈課、聲樂課、美術(shù)課，所以她還是我們學(xué)校的文藝委員，從一年級到現(xiàn)在，每年元旦，兒童節(jié)，她不是表演唱歌，就是表演跳舞，而且每次都跳出不同的活力，唱出不同的情感！
若琳姐除了學(xué)習(xí)好，文藝好外，她還會做飯，做甜品，因為父母工作忙，若雅姐又常常住宿舍，家里只有我們兩個人，而我不會做飯，只會吃，所以做飯這樣的重任，就落在她身上了。
若琳姐的性格很溫柔，很體貼，但是因為這樣，會受人欺負，不過，欺負她的基本都是女生，男生都很少欺負她，因為她是學(xué)校�；�，班級班花。
這就是我那溫柔體貼，冰雪聰明，漂亮的二姐——張若琳
小學(xué)生作文2
每個星期天，我都去奶奶家，每次我都會走到柵欄邊，欣賞精彩的“雞舞”。
瞧，大公雞的“獨舞”表演開始了。它抖了抖滿身油亮的羽毛，伸了伸長長的脖子，便昂首挺胸地走到中央。只見它左踱踱，右踱踱，東瞧瞧，西望望，好神氣呀！我不由得朝大公雞豎起了大拇指。
大公雞還未退場，兩只小母雞就表演起了“雙人舞”�；鸽u不知從哪里找到了一頓美餐——一條小蟲子。它剛準(zhǔn)備美滋滋地品嘗一番，誰想到半路殺出個“程咬金”——一只淘氣的黑母雞也看上了它嘴邊的美食，二話不說就跑上去，準(zhǔn)備把美食據(jù)為己有。于是，精彩的'“雙人舞”就這樣開始了。
小蟲被它們拉得又長又直，拉得它們臉紅脖子粗，誰也不肯讓誰，在場中間直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，花母雞瞪圓了雙眼，使出渾身力氣，一把搶過蟲子，向僻靜的地方跑去，也顧不得細細品嘗，就把蟲子吞入肚子了。黑母雞一看沒戲了，只好知趣地到別的地方覓食了。見此情景，我連連拍手叫好。
最熱鬧的要數(shù)雞媽媽與雞雛們的“集體舞”了。雞媽媽在孩子們的簇擁下，興高采烈地來到草地上。小雞們時而頑皮地藏到媽媽的身子下面，時而歡快地互相追逐。雞媽媽幸福地看著它的孩子們，咯咯咯地呼喚著它們，告訴它們千萬別走散了，然后它把找到的食物一點兒一點兒地叼給小雞們吃……
這時候，奶奶走過來說：“輝輝，該吃飯了。你每次來都看那些雞，有什么好看的呀？”我回頭對奶奶說：“奶奶，你不懂。好看，就是好看嘛！”
小學(xué)生作文3
春天，我們家養(yǎng)了許多蠶。
剛開始，我的蠶是黑乎乎的，身體一節(jié)節(jié)的，像一只只小小的螞蟻，他們津津有味地吃著嫩綠的桑葉，可愛極了，人們叫它蟻蠶。
過了三天，“小黑”寶寶們的身體顏色變淡了，變成了褐色，可是頭部還是黑色的`。有一次，我把小蠶放到手指上，蠶寶寶緊張極了，16只小腳緊緊地抱著我的手，似乎在喊：“主人，救命呀！”我不禁哈哈大笑，小心翼翼地把那只蠶輕輕地放回桑葉上。
又過了三天，蠶變白了，頭部變成棕色，還長出小細毛，它的尾巴上長出了尾角，我喜歡叫它刺，不過，用手去摸，發(fā)現(xiàn)是軟的。這一次，我又把小蠶放到高高的墻面上，小蠶用腳上的吸盤緊緊吸附住墻面，隔著空氣，我都能感覺到它害怕得顫抖！我用手去趕它，希望它自己爬到地面上，可是它只是緊張地趴在墻上一動不動，哎，難道蠶也有恐高癥！
日復(fù)一日，小蠶們吃了睡，睡了吃，過了十九天，蠶寶寶開始變黃變透明，我知道它們開始結(jié)繭了。
又過了十二天，蠶蛾開始從蠶繭中變出來，蠶蛾頭上有一對角，身上有六只腳，還有一對翅膀，眼睛很突出。我聽說蠶蛾不會飛，于是就想方設(shè)法逗它們，有一次，可能被逼急了，蠶蛾居然朝我噴出一種肉色的液體進行攻擊，我迅速把它的尾巴調(diào)轉(zhuǎn)方向，只見它往地板上噴了滿滿的一地的液體。
看來，兔子急了會咬人，膽小的蠶急了會噴水，哈哈！
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