【精】快樂(lè)的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
以前，我總是期望美味在媽媽手中誕生�，F(xiàn)在，我也期望美味在我的手中誕生，為什么呢？因?yàn)槲乙矔?huì)炒菜了。
什么事激起我的興趣呢，就是在那星期六的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽又不在家， 我的肚子就在這時(shí)“咕——咕——”地叫起來(lái)了，我剛想去找東西吃，一想：要不我去炒雞蛋吧。
我從冰箱找出一只雞蛋，打破，把蛋清和蛋黃放到碗里，拌勻，我把鍋放到了灶上，把開(kāi)關(guān)左擰擰，右擰擰，好不容易火冒了出來(lái)，我不禁拍手稱(chēng)快有再過(guò)上灑了一點(diǎn)油，煙冒了出來(lái)了，我小心翼翼地把雞蛋倒了下去，我立馬逃得老遠(yuǎn)，生怕油飛到手上，見(jiàn)前方毫無(wú)敵情，才回到原位，用鍋勺小心的'翻炒著，我看著雞蛋變成金黃色時(shí)，把雞蛋盛到了碗里，加了一點(diǎn)醬油，就吃了吃起來(lái)，吃時(shí)還有一些生，我不管，吃了再說(shuō)。我餓極了，很快把蛋吃完了，雖然不怎么好吃，但也是我自己做的。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)廚房一片狼藉，就知道了是怎么回事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)做飯固然是件好事，但一個(gè)人在家做飯發(fā)生意外怎么辦呢？以后不要這樣了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
春天，踏著歡快的舞步來(lái)到了大地。小樹(shù)發(fā)芽了，綠的那么清新，花兒開(kāi)了，開(kāi)得那么艷麗。春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，花兒的芳香處處彌漫。
在公園里，柳樹(shù)的枝條冒出了嫩芽，小鳥(niǎo)用地那動(dòng)聽(tīng)的'歌聲唱出了她那修楊的樂(lè)曲，春到了大地上，一陣陣的花香隨風(fēng)飄采，發(fā)出了一陣陣清香。
田間，畫(huà)是充滿(mǎn)了輕快與歡樂(lè)。春天的信息，輕輕地喚醒了冬眠一冬的小動(dòng)物，也拐來(lái)了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天爬上了樹(shù)梢，暖暖的風(fēng)和，帶來(lái)杏花的芳香，春天來(lái)了，細(xì)細(xì)的春雨灑滿(mǎn)了在地，軟軟的春風(fēng)溫暖了河水。春天是多么的美好，讓我們感受到了希望的存在。
春天來(lái)了，花園的花兒也競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的像雪�；▋旱拈_(kāi)放，使蝴蝶飛來(lái)了，蜜蜂也飛來(lái)了，時(shí)而在草地上，時(shí)兒在花朵上，把整個(gè)春天變得美麗多彩，啊，美麗的春天我愛(ài)你。
評(píng)語(yǔ):文章主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行，首尾相應(yīng)，全文清晰明朗。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，掩映著一棟簡(jiǎn)樸的三層小樓——那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢(shì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場(chǎng)上的人。
透過(guò)濃密的樹(shù)葉，我們看到的天空總是那么藍(lán)，那么的`碧空如洗。但我們的視線(xiàn)卻更多地停留在操場(chǎng)上。
操場(chǎng)其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場(chǎng)。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場(chǎng)上總是擠滿(mǎn)了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭(zhēng)我搶?zhuān)Φ脻M(mǎn)頭大汗。不過(guò)，籃球場(chǎng)主要是男同學(xué)的天地，女同學(xué)則大多集中在球場(chǎng)邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫(huà)一條線(xiàn)，兩邊的人就開(kāi)始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過(guò)去，只見(jiàn)對(duì)面的女孩敏捷地一閃，沒(méi)中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來(lái)我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見(jiàn)男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對(duì)方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場(chǎng)的一角，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，并不時(shí)交流著什么。原來(lái)，他們是在討論著問(wèn)題呢——真是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊！
放眼整個(gè)校園，處處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語(yǔ)文課——好吧，我已做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！
課堂上，是汲取知識(shí)的開(kāi)心；課堂外，是盡情游戲的快樂(lè)。校園，是我的快樂(lè)之源，正如家，是溫暖的來(lái)處。
校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天，我們?nèi)S河玩。我們帶上泡泡液，又帶上一個(gè)管兒和一個(gè)包，包里盛著書(shū)。我還帶了我親手做的章魚(yú)“平安號(hào)”。我一跑，它就響。我姐姐也要去，我媽媽就讓她去了。于是就出發(fā)了。我姐姐坐在車(chē)子的前面，我坐在我姐姐的后面。在路上，我差一點(diǎn)兒就掉到地上，幸虧我拽住了我姐姐。騎到了半路，我媽媽看到一個(gè)好玩的地方，我們下去玩了一會(huì)兒，我也覺(jué)著這片地蠻不錯(cuò)的`，就在那兒建起了三個(gè)發(fā)水廠。我們引得水太多了，就在旁邊建了三個(gè)發(fā)水廠，于是水就不多也不少。我姐姐玩夠了，又到了一個(gè)地方，于是我們就分開(kāi)了。突然她喊起來(lái)：“過(guò)來(lái)！這里很好玩�！蔽揖瓦^(guò)去了。我一看我姐姐怎么沒(méi)陷下去？哦！她站到一塊石頭上了。我們就又建起了一個(gè)大發(fā)水廠，可是水太多了，又建了很多發(fā)水廠。我們到了黃河邊，我們先爬了一個(gè)不陡的山，爬的很開(kāi)心。
在回去的路上，我撿了一根樹(shù)枝劃了一路，在家門(mén)口，我們又買(mǎi)了一根火腿腸。今天可高興了。
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