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江蘇5年級上冊同步作文
江蘇版得5年級上冊的同步作文題目是什么?怎么寫?小編我也不太清楚，但是我們可以看看下面幾篇五年級作文作為參考!希望能對你有所幫助!
五年級作文：[父母的愛作文700字]
看，父母的愛是那一顆!是那顆最亮的!
春風散落，夏風乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是”父母“在呵護我們，
我們是一根草，父母是一絲陽光，是他們在呵護我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來到了家，就上床入夢了。
卻能聽到細小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來源。
一個房，一個房，最后剩下的是母親的那個，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒有見過”父親“，只聽見同學們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。
家里的活都是母親來干的，現(xiàn)在，我——長大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽父親這個詞了，我是無爹的!我留下了淚，
我問媽媽父親在哪，她說就是我父親，呵，搞笑，其實我這個母親也有點搞笑，他經(jīng)常跟我開玩笑。
我問奶奶，奶奶說“你的父親在遠方打工，等到了明年，你就見到他了!”我聽了，喜出望外。
有一次，我在學校聽同學們罵我是無爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無目的的跑，我跑到家門口，門是開的，“其實我們得告訴孩子真相，孩子也長大了‘里面還有哭聲，我走進去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說，“孩子，其實你不是沒有爹，還沒有娘，那年，我去火車站，卻聽到孩子的哭聲，就跟著聲音來到一個角落，發(fā)現(xiàn)你在那，我不想再找個累贅，就走了，卻走到不遠處，腦子里映出你的畫面，我于心不忍，原跑回來把你收養(yǎng)了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個伴了。
所以……
我——淚——奪眶而出——’父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……
五年級作文：[一次拔河比賽作文600字]
精彩的比賽畫面，時時在激勵著我，
對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。
當老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。
輪到我們五(甲)班了!裁判員還沒宣布比賽開始，五(乙)班的就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學激動得都跳起來了。
盡管人多嘴雜，但“加油”聲遠勝于嘈雜聲。
裁判員一聲哨響，人群頓時沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。
兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。
我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了;五(乙)班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。
五(乙)班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙)班的同學的耳朵里變得宛如天籟，在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。
我們在我們老師和同學的一聲：“加油”聲，一用力，贏了!“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來，五(乙)班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學們，
每當回想起贏了的片段，嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。
緊握著拳頭想：我們也會贏了五(乙)班。
這活動激勵著我，我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場里走開了，操場上依然沸騰……
五年級作文：[博大的母愛作文]
影片主要講了一個叫喬喬的小孩，
他爸爸是個不負責任的人。
沒辦法媽媽只好和他去一個很遠的度假村幫人家干活來養(yǎng)活小喬喬，在那里他們遇到了一個好心人。
喬喬的媽媽就在那對喬喬有利的環(huán)境中艱難的生下了他。
不是那個好心人，恐怕喬喬的媽媽就死了。
媽媽好些后就帶他去后山見石頭媽媽。
告訴他石頭媽媽為了等他出海的孩子，一直等啊等最后變成了石頭媽媽。
在那里生活的媽媽都求石頭媽媽，讓石頭媽媽保佑自己的孩子健康成長、學習進步……因為生活的艱苦，媽媽的身體越來越差不幸患上一種病，
后來，喬喬的爸爸得到應有的懲罰，來到度假村找到他們母子想把喬喬要回去。
喬喬的媽媽考慮到為了喬喬有個很好的學習環(huán)境，就同意了。
但是喬喬太想太想媽媽了，一個人偷偷地跑回家，媽媽知道后狠狠地打了喬喬。
雖然打在喬喬身上卻痛在媽媽心里，然后又給他講道理，之后把喬喬又送回去了。
多么偉大的母親，為了讓孩子有良好的學習、生活環(huán)境，寧愿犧牲一切。
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