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前車之鑒后車之師小學(xué)作文
前車之鑒后車之師比喻前面翻車的事故作為警戒，吸取教訓(xùn)，不要再重復(fù)這樣的做法�，F(xiàn)在，多用來比喻要吸取別人失敗的教訓(xùn)，以防自己再走上失敗的道路。下面是小編為您帶來的是前車之鑒后車之師小學(xué)作文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
前車之鑒后車之師小學(xué)作文1
一望無際的大草原上危機(jī)四伏，而它的生存準(zhǔn)則就是弱肉強(qiáng)食。這樣，獅子們便成了主宰草原的霸主。
然而，并不是所有的獅子都能夠捕捉到獵物。
這是一頭并不太健壯的雄獅。它應(yīng)經(jīng)好多天沒吃到食物了。瘦弱的它在草原上漫無目的'的地走著，在陽光下泛著金光的草兒遮掩著它的身子。它失敗了很多次，每次獵物都沖他的嘴邊逃脫，但它都沒有灰心喪氣，它認(rèn)真地總結(jié)著失敗的經(jīng)驗(yàn)
我的耐力可能比不上獵物。它這么想�？墒俏业谋l(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
雄獅鼓足拉力氣，在不遠(yuǎn)的森林邊緣發(fā)現(xiàn)了一只欲要喝水的廘。
好機(jī)會(huì)！雄獅屏住氣息，悄無聲息地向那頭鹿靠近，高大的草是天然屏障�？梢酝耆珱]住它的身軀——即使這樣，它也移動(dòng)地格外小心。
那頭廘顯然是太渴了，完全沒有注意到危險(xiǎn)的靠近。獅子在離它兩三米的時(shí)候突然沖出，強(qiáng)大的爆發(fā)力一下縮短了二者之間的距離！鹿幾欲掙脫獅子的追逐，可是還是沒有多長(zhǎng)時(shí)間就被抓住了。
整個(gè)過程就用一個(gè)字來形容———快！
雄獅毫不猶豫地咬斷了鹿的喉嚨，它終于吃到了幾天來最美的一頓大餐。
此后的三年，雄獅每次狩獵都會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，它撲食獵物的水平越來越高，身體也一天比一天健壯。
最后，它成為了整片草原的管理者，成為啦獅子們的王。
他常常對(duì)自己的部下說要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，積攢是成功的啟示，這樣才能得到最豐富的食物。
前車之鑒后車之師小學(xué)作文2
今天，爸爸、媽媽和我從姥姥家去剝棒子了。在回家的時(shí)候，我們決定抄近路。
這條近路已經(jīng)被修成了水泥路。十分好走，但并不方便。因?yàn)檫@條路每隔一小段就修了一個(gè)大高崗兒（這是預(yù)防機(jī)動(dòng)車太快撞到行人的.）。每個(gè)高崗兒都有一個(gè)可以讓自行車通行的豁子。
爸爸騎的是自行車，媽媽騎電動(dòng)車載著我。爸爸在前面帶路，我們?cè)诤竺娓S。爸爸看著在田野里工作著的大型拖拉機(jī)，不禁發(fā)出贊嘆：真是好��！機(jī)械化了！然后，他回過頭，對(duì)我說：你看，現(xiàn)在只需看著，就將那棒子秸粉碎在地里了！這一切都得歸功于科學(xué)呀！你以后一定得努力學(xué)習(xí)呀！爸爸正說著話的時(shí)候，自行車正好壓在高崗兒上。自行車的車把猛地一扭，多虧爸爸車技好，穩(wěn)住了車把。
媽媽在后面看見了，馬上找豁口，然后不緊不慢地順利騎過高崗兒。接著，媽媽對(duì)我說：這就是前車之鑒。爸爸撞上了高崗兒，我們就注意找高崗兒的豁子。
爸爸聽到了，又扭過頭對(duì)我說：這也是我的前車之鑒。以后不敢大意了！說完，果然不再和我們說話，而是眼睛盯著前方騎車。
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