小學(xué)作文復(fù)習(xí)課件

　　導(dǎo)語(yǔ)： 作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。要寫(xiě)好一篇作文，除了平時(shí)留心觀察周?chē)�事物，認(rèn)識(shí)和掌握事物的特點(diǎn)，積極積累寫(xiě)作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料，安排文章結(jié)構(gòu)、編寫(xiě)作文提綱和修改文章等基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1、審題。審題就是分析題目：弄清題目：含義、范圍和要求，由此決定作文的體裁、選材范圍、中心思想和寫(xiě)作方法，這樣寫(xiě)出的文章就會(huì)切題。包括：

　　(1)審題目：的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞就是所說(shuō)的”題眼”，是寫(xiě)作的重點(diǎn)；

　　(2)審題目：的寫(xiě)作范圍，即時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱(chēng)、內(nèi)容等范圍限制；

　　(3)確定寫(xiě)作的體裁。

　　2、確定中心。中心就是文章的主題，是統(tǒng)率全篇的 “靈魂”。主題應(yīng)具備正確、集中、鮮明等特點(diǎn)。怎樣才能做到有中心呢?

　　(1)根據(jù)題目：要求確定中心；

　　(2)從新人新事新風(fēng)尚中或狀物寫(xiě)景中提煉主題；

　　(3)依據(jù)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的所見(jiàn)、所聞、所感去確定中心。

　　3、選材。材料就是文章的內(nèi)容，直接關(guān)系著主題的表達(dá)。

　　1)選材要圍繞中心，與中心無(wú)關(guān)的要毫不吝惜地砍掉；

　　2）選材要真實(shí)，、不能任意夸張，胡亂編造；

　　3)選材要新穎、典型、能夠反映人或事物的個(gè)性特點(diǎn)，不落俗套。

　　4、結(jié)構(gòu)。安排文章的結(jié)構(gòu)就是組織安排材料，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么；哪些先說(shuō)，哪些后說(shuō)；哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)；怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，怎樣過(guò)渡等。安排材料常見(jiàn)的方法有：

　　(1)按事情發(fā)展的順序安排材料，適合于敘事、活動(dòng)類(lèi)文章，分順敘、倒敘、插敘、夾敘夾議四種

　　(2)按時(shí)間順序安排材料，時(shí)間性很強(qiáng)的文章；

　　(3)按空間順序安排材料，游記、參觀訪問(wèn)記以及描寫(xiě)靜物、場(chǎng)所和環(huán)境的文章多采用這種方法；

　　(4)按事物的幾個(gè)方面安排材料，說(shuō)明文和用幾件事寫(xiě)人時(shí)文章多采用這種方法。

　　5、列提綱。提綱一般包括以下幾個(gè)方面：一是題目；二是中心思想；三是內(nèi)容要點(diǎn)及寫(xiě)作的順序 (段落、條理)；四是詳寫(xiě)，略寫(xiě)的提示。列提綱可以使中心明確，條理清楚，重點(diǎn)突出。

　　6、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡的照應(yīng)。

　　(1)開(kāi)頭要引人入勝；常見(jiàn)的方法有：a開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入正題；b提出問(wèn)題，引人注意；c說(shuō)明情況，交待背景；d描寫(xiě)環(huán)境，喧染氣氛；e巧講故事，引人入勝；f先說(shuō)結(jié)果，倒敘開(kāi)頭。

　　(2)、結(jié)尾要耐人尋味，常見(jiàn)的方法有：a自然式結(jié)尾；b總結(jié) 結(jié)尾；c含蓄式結(jié)尾；d點(diǎn)題式結(jié)尾。

　　(3)過(guò)渡力求自然，在文章中起承上啟下作用，基本方式是過(guò)渡詞、過(guò)渡句和過(guò)渡段。

　　(4)照應(yīng)是為了把事情說(shuō)得更加清楚，幫助讀者了解文章的脈絡(luò)和各層次之間的內(nèi)在聯(lián)系，常見(jiàn)形式有結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭、后文照應(yīng)前文、文章題目：照應(yīng)等。

　　7、修改。按照題目：要求和寫(xiě)作知識(shí)檢查文章的觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，就修改什么�？刹捎迷�、刪、調(diào)、換等方式。

　　命題作文

　　1、命題作文是小學(xué)生作文的一種基本形式，要求學(xué)生根據(jù)指定的題目：作文。分全命題和半命題兩種。半命題作文是指作文題目：只出現(xiàn)一半或一部分，另一半或一部分則由學(xué)生自己去補(bǔ)充，然后進(jìn)行習(xí)作。它的最大特點(diǎn)是學(xué)生在選材上有較大的自由度，

　　2、小學(xué)階段的命題作文：主要是寫(xiě)記敘文。記敘文是以寫(xiě)人、記事、。寫(xiě)景、狀物為內(nèi)容，以記敘和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的文章。

　　3、記事：

　　1)要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；人物、做了什么事等基本情況交待清楚。

　　2)一般按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢?xiě)清事情的前因后果，來(lái)龍去脈。

　　3)為了表達(dá)中心思想，要詳細(xì)地寫(xiě)清楚事情的發(fā)展變化過(guò)程。在記敘事情經(jīng)過(guò)對(duì)要把主要情節(jié)、主要場(chǎng)面寫(xiě)具體。

　　4)要抓住那些最能反映中心思想的環(huán)節(jié)進(jìn)行具體描寫(xiě)。

　　5）有些文章在記敘事情時(shí)，還要寫(xiě)好事請(qǐng)發(fā)生的環(huán)境

　　6）合理安排文章的結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭，結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、明了，中間部分要理好層次。做到重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)、

　　4、寫(xiě)人：1）要抓住人物特點(diǎn)，即最能表現(xiàn)人物性格和精神風(fēng)貌的方面來(lái)寫(xiě)，做到寫(xiě)誰(shuí)像誰(shuí)，不能千人一面。(2)要寫(xiě)好人物的外貌、語(yǔ)言、、行動(dòng)、神態(tài)等，特別是人物的行動(dòng)和語(yǔ)言。(3)不但要注意人物的外表，還要注意人物的心理活動(dòng)。(4)、要善于通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和思想品質(zhì)。

　　5、寫(xiě)景狀物：(1)要選定觀察點(diǎn)，對(duì)所寫(xiě)事物按一定順序觀察，力求抓住觀察對(duì)象的特點(diǎn)。(2)在熟悉 “景”、“物”的基礎(chǔ)上，要善于對(duì) “素”、“物”進(jìn)行分解，從形狀、顏紅

　　靜態(tài)、動(dòng)態(tài)，外形、生活習(xí)性等方擊進(jìn)行具體描寫(xiě)。(3)要合理安排順序，或是根據(jù)景物特點(diǎn)決定順序，、或是根據(jù)觀察順序安排寫(xiě)作順序。、(4)要進(jìn)行合理聯(lián)想，借景物抒情寓理，寫(xiě)出、自己的真實(shí)感受；(5)要恰當(dāng)¨使用形容詞、動(dòng)詞等詞語(yǔ)，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭、玄法，使文章生動(dòng)感人。

　　6、寫(xiě)人記事中都會(huì)碰到寫(xiě)活動(dòng)。寫(xiě)好活動(dòng)要把握以下幾點(diǎn)：

　　1）明確活動(dòng)的內(nèi)容；

　　(2)把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)清楚；

　　3）緊扣中心、詳略得當(dāng)，

　　4）寫(xiě)好活動(dòng)中人物的感受；

　　5)可采用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。

　　知識(shí)要點(diǎn)：

　　1、材料作文就是命題者提供一些材料，讓學(xué)生按照一定的要求完成寫(xiě)作。材料作文的種類(lèi)很多，主要有擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。

　　2、擴(kuò)寫(xiě)就是把情節(jié)簡(jiǎn)單的短文或片斷，通過(guò)合理的想象，擴(kuò)充成一篇內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整的文章。擴(kuò)寫(xiě)不能改變?cè)�文的中心思想，要注意情�?jié)發(fā)展的合情合理，人物性格前后統(tǒng)一。

　　3、縮寫(xiě)就是把內(nèi)容較復(fù)雜、文字比較長(zhǎng)的文章進(jìn)行壓縮，、保留其主要內(nèi)容，限制字?jǐn)?shù)，縮成一篇短文。縮寫(xiě)要保留原文的要點(diǎn)，突出重點(diǎn)、不一定都用原文的語(yǔ)句，可以用自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，但文章的結(jié)構(gòu)和主要情節(jié)要完整，語(yǔ)氣要連貫。

　　4、改寫(xiě)就是改變?cè)�文的表現(xiàn)形式。主要有改變?nèi)朔Q(chēng)、改變體裁、改變記敘的順序、改變語(yǔ)言形式等。不管怎樣，都必須保留原文的主要內(nèi)容，中心思想保持不變。

　　5、續(xù)寫(xiě)就是根據(jù)原材料提供的范圍、線索、人物性格及作者的思路等，續(xù)寫(xiě)出情節(jié)的發(fā)展和人物的活動(dòng)、心理、語(yǔ)言，使原文能夠合理發(fā)展。續(xù)寫(xiě)部分不能與原作相矛盾，續(xù)寫(xiě)的語(yǔ)言特色要與原文基本保持一致

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