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沙塵暴的小學作文

時間:2022-10-07 20:01:09 小學生作文 我要投稿
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關于沙塵暴的小學作文

  沙塵暴 是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱,是指強風把地面大量沙塵物質吹起并卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見度小于一千米的嚴重風沙天氣現(xiàn)象。下面是小編為你帶來的關于沙塵暴的小學作文 ,歡迎閱讀。

關于沙塵暴的小學作文

  篇一:沙塵暴

  一年一度的暑假終于來臨了,我和媽媽又開始了新疆之旅。

  到了新疆,我終于見到了久別的爸爸?墒窃诎职帜莿偞袅耸嗵欤硥m暴就襲擊了我們。

  那一天,我爸剛換上球服準備去打籃球,突然從西北方向飄來一團灰色的東西,接著風也來了,只見天一下子暗了下來,接著就感覺到嘴里有粗粗的東西,吐出一看原來全是沙子,我趕緊跑回家,問爸爸這是怎么了。爸爸告訴我說因為他們這里緊挨著沙漠,只要一刮風,沙漠里的沙土就會隨風飄動,到處亂飛。

  我突然想起去年我們來這的時候,也曾經發(fā)生過這樣的`事情。記得那是一天晚上,媽媽帶著我和院子里的幾個阿姨一起去吃燒烤。當烤肉剛端上來時,就見一陣狂風刮來,頓時整個天空都變黃了,漫天的沙塵在空中飛揚。風越刮越猛,夜市上的桌椅板凳都被風掀翻了,甚至火爐中的火也被吹了出來。全夜市的人都四處逃竄,我們也隨著人流躲進了一家商店。過了一會兒,風才慢慢地有所收斂,然后我們才打了一個“的士”回家。

  為什么現(xiàn)在的沙塵暴會這么厲害呢?原來近幾年以來,許多人為了眼前利益總在不斷地亂砍亂伐,嚴重地破壞了環(huán)境,從而使得我們生存的環(huán)境是越來越差。

  作為21世紀的接班人,我們真的應該從小就學會愛護環(huán)境,不讓環(huán)境受到破壞,而且還要學會多種植樹木,這樣,不管是沙塵暴也好,洪水也好,它們就都不會再來侵犯我們了。

  我親愛的同學們,讓我們攜起手來,共同來愛護我們美麗的家園!

  篇二:沙塵暴

  哈哈,真是天助我也呀,你們人類也該嘗嘗我的厲害啦!這可是大自然對你們人類的獎賞哦,哈哈哈!

  我可是你們的‘杰作’。你們人類亂砍樹木,造成水土流失,洪水泛濫,破壞大自然的生態(tài)平衡……不過,你們卻制造了我——沙塵暴。

  以前,我本來是一股清風,生活在大森林里,生活得非常平靜。整天和小草弟弟玩游戲,跟小花姐姐捉迷藏,聽小鳥妹妹唱歌,看小花鹿哥哥賽跑,過得無憂無慮,開心極了!我還把他們當做自己的兄弟姐妹呢!可是,如今一切都沒有了,小草弟弟慢慢合上眼睛,躺在地上。我再也不能聽到他那快樂的聲音了;小花姐姐擺動著身軀,那美麗的秀發(fā)(花瓣兒)漸漸枯萎,她那歡樂的笑聲永遠消失在這個世界上了;小鳥妹妹成群飛走了,小鹿哥哥到別處安居了……我的好朋友大樹也不見蹤影了,只有樹根停留在那兒了,茂盛的樹林也變成了光禿禿的黃地了。從那里后,我就十分痛恨人類,一心想報仇。于是,我開始‘招兵買馬’了,塵土、泥沙、沙塵等等都成為了我的.將軍,最后,我們成為了世界第一股沙塵暴。

  我們也玩累了,我們準備到某某城去歇歇腿兒,可是,一到那兒,我們看見一排排少先隊員正在種花草樹木,我們看了看,咦?這些、這些,那倒是……哦,對了,是我的兄弟姐妹們,這里鳥語花香,綠樹成蔭,真是美麗了!我轉過頭,對我的同伴說:“我的伙伴來了,我要和他們在一起了,再見啦!”我又變回一股清風,再跟我的兄弟姐妹在一起了。

  篇三:沙塵暴

  深秋的北京,天灰蒙蒙的,大街上的人們都裹著絲巾。是什么讓人們把自己裹得嚴嚴實實呢?這便是風與沙相互作用的災害性的天氣現(xiàn)象——沙塵暴。

  沙塵暴有大有小,劃分為4個等級,分別是弱沙塵暴、中等強度沙塵暴、強沙塵暴和特強沙塵暴。沙塵暴是怎么來的呢?沙塵暴是由于強風將地面沙塵吹起,使大氣能見度急劇降低的災害性天氣。形成的原因是多種多樣的.,既有自然原因,也有人為原因,像地球溫室效應、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素。其中,人口膨脹導致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是形成沙塵暴的主要原因,并加重了其強度和頻度。

  也許你沒想到,沙塵暴還是有用處的。沙塵暴的塵埃中含有大量的鐵,有助于浮游生物的生長,促進了大量魚類的繁衍。大氣中有的沙塵微粒不但能緩解下游地區(qū)酸雨危害程度,而且能保護地球生態(tài)環(huán)境;因大氣凝結核的增多使下游地區(qū)降水量增加,而且鐵、鈣等沙塵對海洋的生物鏈也有著良好的促進作用。

  但是,沙塵暴的壞處還是非常多的。大氣污染、表土流失以及人畜死亡、建筑物倒塌、農業(yè)減產,還會造成財產損失。

  這樣看來,我們就不得不治治這些沙塵暴。

  最主要的辦法就是恢復植被,加強防止風沙塵暴的生物防護體系。實行依法保護和恢復林草植被,防止土地沙化進一步擴大,盡可能減少沙塵源地,還要加強沙塵暴的發(fā)生、危害與人類活動的關系的科普宣傳,使人們認識到所生活的環(huán)境一旦破壞,就非常難恢復,不僅加劇沙塵暴等自然災害,還會形成惡性循環(huán),所以人們要自覺地保護自己的生存環(huán)境。

  篇四:沙塵暴

  今天是星期六,這幾天的天氣一直都不好,每天都刮著大風,而今天的天氣格外不好。

  下午爸爸帶著我一起去辦事,一走出大門,一股強風向我襲來差點把我吹倒。我抬頭望著天空,天空中漂浮著一層黃色的東西,空氣非常渾濁讓我的眼睛都無法睜開,呼吸也非常困難,我看見有些人們還戴著口罩。

  我從來們見過這樣的天氣,我不知道這是怎么啦。就問爸爸這是怎么了,天為什么這么黃?

  爸爸說:“傻孩子這就是沙塵暴!

  我又問爸爸,什么是沙塵暴。

  爸爸說:“是強風將地面的沙塵吹起,使空氣變得橫渾濁,而且能見度小于一公里,這種現(xiàn)象的天氣就是沙塵暴!

  我又問爸爸這么多的沙塵是從哪里來得呢?

  爸爸說:“是在非常遠的地方那里有一個大沙漠,那里沒有人居住,沒有樹木,沒有草地,遇到十二級以上的大風時就會把沙塵卷起,吹的到處都是,所以自然而然的也就吹到我們這里來了!

  那就沒有辦法制止這種天氣的發(fā)生嗎?

  爸爸說有啊!現(xiàn)在我們國家每年都要拿出非常多的錢來植樹造林。綠化環(huán)境,為的不就是在以后的日子里,我們有一個美麗的`家園嗎?當然,光靠植樹造林是不行的,我們每個人都應該行動起來,為了將來有一個美麗的生活環(huán)境,我們要從我做起,保護環(huán)境保護大自然。

  爸爸又問我,現(xiàn)在你知道課文里講的保護環(huán)境,保護大自然的含義和重要性了吧!

  我輕輕的點了點頭。

  篇五:親歷沙塵暴

  今天早晨,我剛下樓就感到一陣寒意?赡苁亲蛲砩硥m暴的余威依舊,我使勁裹了裹上衣,邁開大步,向著學校走去。

  我抬頭看了看天,太陽已被厚厚的云層遮住了笑臉,本想沐浴一下太陽的光芒,沒想到迎接我的是一股冰涼的.風!?這是天嗎?霎那間,飛沙走石,塵土、沙粒、垃圾風卷殘云般向我涌來,那四處亂飛的黃沙、垃圾,像一只大怪獸,張牙舞爪地向我撲來,肆無忌憚地橫沖直撞。

  大街上的行人有的瞇起眼睛,唯恐那沙粒刺進眼里;有的放慢速度,壓低身子,向前挪動,仿佛再快一步就到懸崖的邊緣;有的龜縮著腦袋,把身子緊緊裹住,嘴里不滿的嘟囔著什么,好一片風嗖嗖、沙茫茫,天昏地暗,日月無光之凄景。舉目遠望,遠處的高樓若隱若現(xiàn),像隱沒在茫茫大海中高低起伏的座座島嶼,又仿佛是戈壁大漠中的海市蜃樓。風沙越刮越猛,一股股刺鼻的土腥味直透鼻孔,我只覺得呼吸愈來愈困難,沙粒不知何時早已浸入鼻口,嘴只覺得不能張開,耳旁只聽得嗡嗡聲,仿佛萬千種怪獸同時吼叫,手隱隱覺得有點麻,我不由自主地跑了起來。啊!真是狂風驟起!

  這些沙子為什么會不辭辛勞、千里迢迢地來到我們身旁呢?那是因為人們亂砍樹木,開山采礦、破壞植被。∽怨乓詠,就是黃色和綠色這兩種顏色競爭著,綠色的地方到處是紅花綠草,綠柳成陰,生機勃勃,是生物的天堂;黃色所到之處?菔癄,焦陽似火,殘垣斷壁,是生命的墓地。

  這次沙塵暴再次向我們警鐘長鳴,讓我們植樹造林,種花成陰,讓蒼翠的綠葉擁抱自然,讓五色的鮮花蓬勃生機,讓湛藍的天空印證我們的誓言!

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