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小學(xué)生作文

小學(xué)高年級想像作文指導(dǎo)設(shè)計

時間:2022-10-07 12:42:05 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)高年級想像作文指導(dǎo)設(shè)計

  活動目的

小學(xué)高年級想像作文指導(dǎo)設(shè)計

  發(fā)展學(xué)生想像力,鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備

  多媒體課件、話筒、旅游帽、王冠、金杖、笑臉卡、加油卡、抽題箱、答題卡、投稿箱、“幻想大王”頭銜、作文材料。

  活動過程

  一、自我介紹,激發(fā)興趣

  (音樂聲起。教師手持話筒、頭戴旅行帽上。)

  親愛的同學(xué),早上好!歡迎光臨“想像王國”。請允許我自我介紹一下,我是“想像王國”城的導(dǎo)游,主要任務(wù)是帶領(lǐng)游客參觀。一路上,我們要過關(guān)斬將,如果連闖三關(guān)的話,將有幸得到國王的親自接見,傳授寫想像作文的秘訣,并給最富想像力的人頒獎。

  二、過第一關(guān)——考查想像力

 。ǘ嗝襟w顯示:城門外)(學(xué)生分成四小組,由代表抽題。)

  1“O”像什么?說一句語句通順的話。

  2用上“汽車、牛、我”說一段語句通順的話。

  3聽音樂《國歌》,說說自己的感想。

  三、過第二關(guān)——談想法

 。ǘ嗝襟w顯示:城內(nèi))

  1你有沒有什么稀奇古怪的想法,一古腦兒地說出來吧!因為,這是“想像王國城”,歡迎異想天開。

  2鼓勵學(xué)生積極思考,大膽想像。教師主要指導(dǎo)學(xué)生的語言表達(dá),酌情發(fā)給“笑臉卡”和“加油卡”。

  3歸納。

  四、過第三關(guān)——點評文章

  (多媒體顯示:宮殿外)

  1“想像王國”廣播站每天都收到成千上萬的稿件,其中大部分文章被采用,當(dāng)然也有不合格的?矗沂稚暇陀幸黄惶蕴奈恼。

  2學(xué)生自讀后評議。

  3師歸納。

  出示“佳作”

  1投影儀出示材料:《神奇的水果樹》。

  2指名朗讀。

  3思考:這篇作品好在哪里?引導(dǎo)學(xué)生評議。

  4師歸納。

  五、國王召見,評選“想像大王”

 。ǘ嗝襟w顯示:皇宮內(nèi))

  1國王:親愛的同學(xué)們,剛才導(dǎo)游已經(jīng)把你們勇闖三關(guān)的事告訴了我。你們的確是一群想像力豐富的孩子。其實,寫想像作文的秘訣你們已經(jīng)在闖關(guān)的過程中掌握了,那就是:(投影儀出示)

 、傧胂褚篮茫忻鞔_的中心。

  ②材料要具體,有說服力。

  2給最富想像力的同學(xué)頒發(fā)“想像大王”頭銜。

  六、激發(fā)寫作欲望

  1出示投稿箱。鼓勵學(xué)生動手編寫題綱,成文后認(rèn)真修改再投稿。

  2(投影儀出示)

  材料:

  附材料:神奇的水果樹

  經(jīng)過多年潛心研究,我開發(fā)出果樹新品種——四季水果樹。

  四季水果樹最大的特點是:春夏秋冬,樹上能結(jié)出不同品種的水果——蘋果、梨、香蕉、桂圓、荔枝、芒果、橘子、榴蓮……

  現(xiàn)在正是夏天。瞧,綠葉蔥蘢的樹上,石榴紅似火。葡萄紫得發(fā)亮,香蕉一串串,毛茸茸的紅毛丹惹人喜愛,圓滾滾的西瓜吊在枝頭,椰子露出淡灰色的臉,加上未凋謝的蘋果花、山竹花,形成了這邊姹紫嫣紅,那邊果實累累的奇異景象。一陣風(fēng)吹過,風(fēng)里滿是各種果香、花香,聞一聞,讓人心曠神怡。

  四季水果樹還有不少優(yōu)點:它的生命力強,無論雪山沙漠還是沼澤鹽堿地都可以頑強地生長;它的生長期短,不分季節(jié),春天種植,夏天收獲,夏天種植,秋天收獲;它的水果產(chǎn)量高、質(zhì)量優(yōu)……

  這種神奇的果樹迅速得到大力的栽植推廣。它美化了人們的環(huán)境,讓人們生活得更美好!

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