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小學(xué)生作文

有意義的小學(xué)作文

時間:2022-10-06 15:22:17 小學(xué)生作文 我要投稿

七篇關(guān)于有意義的小學(xué)作文

  篇一:有意義的兒童節(jié)

七篇關(guān)于有意義的小學(xué)作文

  記得在一年級快要到“六一”的時候,學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)開展社會實踐“大課堂”活動,我們要去海洋館和伊利廠參觀,這也是我上學(xué)以來第一次參加學(xué)校組織的外出活動,我的心情非常激動。我們一邊坐著大巴車一邊背誦唐詩,過了大概一個小時,我們來到了海洋館,我看見了鯨魚、海豚等各種各樣的魚,!鯨魚就像要出來吃我們似的,還要跟我們說話。開始看海豚表演了,我驚訝極了,海豚居然能跳出水面很高吐水,還能把上面的球頂起來,太精彩了!還有海獅呢,它很聰明,記憶力也很棒。它們真的很可愛。離開了海洋館,我們又來到了伊利加工廠,這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過程,我還知道了伊利的標(biāo)志是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞著“伊利”的圖案,其中:綠色代表的是大草原,白色代表的是牛奶,藍色代表的是健康與活力,紅色代表的是伊利品牌,在陽光下健康成長。從伊利出來,我們就乘車回學(xué)校了。

  通過參加這次活動,我學(xué)到了很多新的知識,我覺得這是我童年生活里非?鞓返囊惶,也是十分有意義的一天。

  篇二:當(dāng)小記者的一天

  今天,陽光明媚,微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,我懷著激動的心情,一步一步走向小記者的光明旅程。

  走到活動場地,一眼望去,一幢幢大樓肩并著肩,一片片草坪露出鵝蛋黃,一棵棵玉蘭花樹展開著笑顏,仿佛昭示今天是我們小記者的好日子一樣。

  一會兒,我們都進到一個教室里去,早有一位帥氣的、年輕的、戴著眼鏡的男人站在講臺上,我一看:噢!原來是XX大哥哥呀!XX哥哥講了一節(jié)有意思的課。XX哥哥的課幽默詼諧,我們都愛聽,連原本不愛學(xué)習(xí)只愛交友啊拓展的小李也瞪大了眼睛,“豎著耳朵”認真聽。XX哥哥主要給我們講了一些做好小記者的注意事項,特別是怎樣寫出一篇好的稿件。

  這節(jié)課的時間真像是馬兒跑過一樣快速閃過,老師說:“我們玩?zhèn)游戲吧!”一聽到有游戲,我兩眼發(fā)光,原本的還麻木的表情像翻書似的,立馬變成笑臉了。第一個游戲是拔河,我們的XX大哥哥把我們分成了四個組,先是一組和三組比,我們給三組加油,加油的聲音響徹云霄,可是最后一組贏了,然后是二組和四組比,我們是四組,二組太強大,最后我們輸了!雖然有些遺憾,但我們總覺得意義已經(jīng)超越了單純的比賽。過后我們又舉行了“巧接兵乓球”這個游戲,我很開心,因為我們組贏了,又舉行了一次,我們又贏了!不單純贏得了比賽,而且還有通過活動增強了我們的集體感覺!樂在其中!

  最后,XX老師讓我們每個隊的隊長說出心得,可每個班長都很害羞,每次說的都是關(guān)于團結(jié)的,我心里默默想著:“輸贏不重要,只要自己努力,就是最美好的!”想到這里,我打開日記本,工整的寫下:最有意義的一天。

  篇三:打乒乓球是有意義的事

  假到了,長輩們?yōu)榱顺鋵嵨覀兊募倨谏,就下了血本為我們買了乒乓球桌。他們的理念是讓我們玩得開心,玩得健康。 為了不打無把握之仗,我提前在電腦上學(xué)習(xí)了打乒乓球的要領(lǐng)和技巧。

  買回桌子的第二天的一大早,我便和哥哥約好了去姥姥的院子里打乒乓球。我還在心里暗暗竊喜:哥,讓你嘗嘗我的厲害吧!只見哥哥把球往空中一扔,然后用球拍往前推動,那球便向我這邊跳過來,我拿著球拍對著球啪地打了過去,可是用力過猛,打出了球桌。接著是我發(fā)的球,我竟然沒打到我的桌了上,而是直接跳到了哥哥那面。不會吧!我叫了起來。我和哥哥打了一個上午,也失敗了一個上午,從而我明白了一個道理:紙上談兵是不行的。

  下午,爸爸就教我發(fā)球,打球。爸爸先教我發(fā)球,他說:你一定要把拍子拿成豎立的,球要稍稍往上一扔,再打。我試了一次,但失敗了,爸爸又說:你稍微側(cè)點兒身再打。我練習(xí)過后,終于會發(fā)球了。后來爸爸又不厭其煩地教了我打球,還陪我打了一個下午,我終于學(xué)的有點兒樣兒了。 經(jīng)過了幾天的練習(xí),我決定要和哥哥再戰(zhàn)一次。我們開戰(zhàn)了,還是哥哥先發(fā)球,我居然接住了,而且還打過去一個很漂亮的球給哥哥,我壓制住了心中的喜悅,不敢掉以輕心,哥哥打了過來,我又打了過去,有時是哥哥的失誤,有時是我輸,雖然我仍不是哥哥的對手,但能和哥哥比劃幾下了,我已經(jīng)很開心了,我會繼續(xù)努力,會繼續(xù)進步的。

  我愛上了打乒乓球,因為我覺得打乒乓球不僅能強健體魄,還能改善視力,長期的打乒乓球還能讓我們反應(yīng)靈敏,大腦協(xié)調(diào)。

  篇四:一件有意義的事

  我,在別人眼里是一個很好、很能干又能吃苦的人,因為我在學(xué)校有著很大的職位,幾乎整個學(xué)校的大小事都被我掌管著,有這樣大的職位不是一天兩天能做到的,當(dāng)時我只是個很不起眼的小班長,權(quán)利只在一個小小的班級起作用,總是被同學(xué)們給忽視,當(dāng)時,我就在想一個問題,我為什么就不能像那些人一樣,在全校執(zhí)行命令,終于有一天,經(jīng)過自己長時間的努力與拼搏,我終于做上了那個位置,別人都為之欣喜,贊嘆自己是一個有能力的人。但,我不這樣想,因為那只是把事放在他人身上讓他們?nèi)プ,只是一個命令的快感,而我自己卻沒有做一件令自己滿意的事。

  有一天,校長說叫全校的學(xué)員把操場上的垃圾清理掉,于是我也去了因為操場的東面有一條河,那邊的垃圾比較少,過去的人不多,男生只有一個去了的,就是這樣,也因為這幾天下了雨,地上有些滑,就更別說是靠著河流的地方了,有幾個女孩子在河流邊上撿著垃圾,一不小心踩踏了掉進了河里,又在掉下去的那一刻,帶到了另外一個女生,于是兩個人都在了河里,因為她們不會游泳,很快她們便往下沉了,頓時我聽見有人喊有人落水了,心顫動了一下,立馬以最快的速度跑過去,當(dāng)時天氣還很冷,但也顧不了那么多,猛地跳了下去,他們還在掙扎著,我身上像僵了一下,但是我用盡全力,拼命地把兩個女生往岸上拖,因為兩個人的體重,并浸了水,當(dāng)時的感覺很重很重,不知道有一股什么力量讓我拖著她們不放,終于我把她們拖了上去,自己也全身無力,浮在水面上,同學(xué)們用竹子把我從水中拖了上來,把我們送進了醫(yī)院。 這一次,雖然自己也住進了醫(yī)院,損失了很多,但是,那天,我對自己很滿意,終于做了一件有意義的事。 所以說,不是有很大的權(quán)力就可以滿足,要的是自己對事物的經(jīng)歷,只有這樣,你才會知道什么對自己有意義,對自己才會有滿意的一百分。

  篇五:珍惜糧食

  一件有意義的事 今天早晨,我和我們班的同學(xué)排著隊去打飯。打完飯后,我們就各自津津有味的吃起飯來。我的同桌也盛了滿滿一碗飯,但是他卻沒有吃一口。就在他想偷偷地把飯倒掉時,被我發(fā)現(xiàn)了。我說:“你連這么點飯都吃不了,那還怎么學(xué)習(xí)呀!你沒有學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎?”

  我們不應(yīng)該浪費糧食,而應(yīng)該學(xué)會珍惜。如果你還想倒得話,那我就陪你去倒。”說罷,我就自顧自的吃了起來。他聽了我的話后,也不好意思地慢慢地吃起飯來。我心想,原來他只是想逗我玩才故意做做樣子的。不一會兒,我的飯就吃完了!澳悴皇窍攵何彝鎲幔俏揖头钆愕降。”我想。于是我就端端正正地做在他身旁監(jiān)督著他吃飯。等他吃完后,我看著他,他也看著我,不好意思地笑了。從此,我們倆就成了好朋友。

  在放學(xué)回家的路上,我把這件事告訴了爸爸,爸爸直夸我是一個熱心的孩子。

  篇六:寒假里的一件有意義的事

  寒假的一天早上,我無意間翻開『科學(xué)〗課本,剛開始,我還覺得課本上的東西很枯燥,乏味。就在我想把書合上時,突然,書中的一個小實驗吸引了我,書本上說黑色能吸收陽光,而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎?出于好奇,我決定把這個實驗做一做,看看結(jié)果是否和書上說的一樣。

  說干就干,我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布,再拿了兩個杯子,杯子里都裝滿了冷水。再接著,我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面,然后把它們放在太陽光直射的地方,接受太陽光的照射。

  我半信半疑地等待了大約30分鐘之后,將黑、白兩塊布拿下,再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn),用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多!把,我的實驗成功了。結(jié)果真的就像書中所說的,白色能反射陽光,而黑色卻能吸收陽光!蔽遗d奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢!

  通過這個小實驗,我受到了一定的啟發(fā):一些知識不能只靠書本上給出的答案,而是需要實踐的檢驗;我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識必須勤于思考,敢于實踐,這樣才能將這些知識學(xué)得牢固。這么小的一個實驗,卻讓我得到這么大的一個道理,難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎?

  篇七:暑假里的一件事

  一對圓溜溜的黑眼睛,一張小尖嘴,一身褐色的羽毛,構(gòu)成了一個小巧玲瓏的小麻雀。它們 時而湊在空地上嬉戲,時而停在電線、枝頭嘰嘰喳喳“說”個不停,你若走近它,它又會“唧”地一聲調(diào)皮地飛開。每當(dāng)看著這些可愛的小麻雀時,我不禁想起暑假里發(fā)生的一件事。

  那是暑假里的一天,我在小區(qū)里玩,發(fā)現(xiàn)幾個小孩正圍在一起,七嘴八舌的議論著。我仔細一聽,才知道,他們打傷了一只小麻雀,正商量著烤著吃。我著急了,對這些孩子說:“這只小麻雀也是一個小生命啊,我們應(yīng)該愛惜它,把它放了吧!”孩子們很聽話,把這只小麻雀交給我,一個小女孩揚起小臉,很認真地對我說:“小哥哥,你好好照顧他吧!”我很自信的點點頭。

  我雙手捧著著這只小麻雀,回到家里,拿了一個小盒子,在里面鋪上一層白白的棉花。然后,我小心翼翼的把這個生命垂危的小東西放在上面。我仔細地給它檢查病情:小麻雀的右翅膀被石子打傷了,鮮血直流;再摸摸它的心臟,心臟十分緩慢,仿佛隨時能終止似的。一雙眼睛驚恐地看著我。我悄悄地安慰它:“小麻雀,別怕,我一定把你醫(yī)好!蔽覐乃幭淅镎页鲈颇习姿,小心地涂在小麻雀的傷口上,用紗布包扎好,然后把裝小麻雀的小盒放在窗臺上,抓了一把小米,撒在盒里,又找了一個塑料盒蓋,接滿水,防在小麻雀面前。大概是餓極了,小麻雀大口地吃著小米,吃飽了,又美美地喝了兩口水。用完餐,小麻雀用快活的黑眼睛望著我,傷痛似乎減輕了許多。

  過了一個星期,小麻雀的翅膀已經(jīng)能活動了,只是身體還很虛弱,需要滋補,這下我為難了:“怎樣為小麻雀調(diào)養(yǎng)身體,讓它早日恢復(fù)健康呢?”我翻閱著一本臺歷,忽然我眼前一亮,看見一段關(guān)于飼養(yǎng)的話。我如獲至寶,按上面介紹的方法,給小麻雀做營養(yǎng)價值很高的雞蛋米,然后曬干,把成塊的碾碎,喂小麻雀。每頓飯后,我總要咬一小塊水果喂小麻雀,這樣,小麻雀的身體果真一天天好起來。 日子一天天的過去,小麻雀的身體漸漸恢復(fù)了健康。在一個晴朗的早晨,我站在窗前,雙手捧起小麻雀,向著初升的紅太陽,輕輕地說:“再見了,小麻雀,我們該分手了”。小麻雀仿佛明白了,兩只黑眼睛盯著我,似乎有些濕潤。我對它點點頭,松開手,小麻雀仆仆翅膀,飛到窗外,飛向藍天。我目送它遠去,直到它消失在碧空里。

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