七篇關(guān)于有意義的小學(xué)作文
篇一：有意義的兒童節(jié)
記得在一年級快要到“六一”的時候，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)開展社會實踐“大課堂”活動，我們要去海洋館和伊利廠參觀，這也是我上學(xué)以來第一次參加學(xué)校組織的外出活動，我的心情非常激動。我們一邊坐著大巴車一邊背誦唐詩，過了大概一個小時，我們來到了海洋館，我看見了鯨魚、海豚等各種各樣的魚，��！鯨魚就像要出來吃我們似的，還要跟我們說話。開始看海豚表演了，我驚訝極了，海豚居然能跳出水面很高吐水，還能把上面的球頂起來，太精彩了！還有海獅呢，它很聰明，記憶力也很棒。它們真的很可愛。離開了海洋館，我們又來到了伊利加工廠，這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過程，我還知道了伊利的標(biāo)志是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞著“伊利”的圖案，其中：綠色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，藍色代表的是健康與活力，紅色代表的是伊利品牌，在陽光下健康成長。從伊利出來，我們就乘車回學(xué)校了。
通過參加這次活動，我學(xué)到了很多新的知識，我覺得這是我童年生活里非�？鞓返囊惶�，也是十分有意義的一天。
篇二：當(dāng)小記者的一天
今天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，我懷著激動的心情，一步一步走向小記者的光明旅程。
走到活動場地，一眼望去，一幢幢大樓肩并著肩，一片片草坪露出鵝蛋黃，一棵棵玉蘭花樹展開著笑顏，仿佛昭示今天是我們小記者的好日子一樣。
一會兒，我們都進到一個教室里去，早有一位帥氣的、年輕的、戴著眼鏡的男人站在講臺上，我一看：噢！原來是XX大哥哥呀！XX哥哥講了一節(jié)有意思的課。XX哥哥的課幽默詼諧，我們都愛聽，連原本不愛學(xué)習(xí)只愛交友啊拓展的小李也瞪大了眼睛，“豎著耳朵”認真聽。XX哥哥主要給我們講了一些做好小記者的注意事項，特別是怎樣寫出一篇好的稿件。
這節(jié)課的時間真像是馬兒跑過一樣快速閃過，老師說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！”一聽到有游戲，我兩眼發(fā)光，原本的還麻木的表情像翻書似的，立馬變成笑臉了。第一個游戲是拔河，我們的XX大哥哥把我們分成了四個組，先是一組和三組比，我們給三組加油，加油的聲音響徹云霄，可是最后一組贏了，然后是二組和四組比，我們是四組，二組太強大，最后我們輸了！雖然有些遺憾，但我們總覺得意義已經(jīng)超越了單純的比賽。過后我們又舉行了“巧接兵乓球”這個游戲，我很開心，因為我們組贏了，又舉行了一次，我們又贏了！不單純贏得了比賽，而且還有通過活動增強了我們的集體感覺��！樂在其中！
最后，XX老師讓我們每個隊的隊長說出心得，可每個班長都很害羞，每次說的都是關(guān)于團結(jié)的，我心里默默想著：“輸贏不重要，只要自己努力，就是最美好的！”想到這里，我打開日記本，工整的寫下：最有意義的一天。
篇三：打乒乓球是有意義的事
假到了，長輩們?yōu)榱顺鋵嵨覀兊募倨谏�，就下了血本為我們買了乒乓球桌。他們的理念是讓我們玩得開心，玩得健康。 為了不打無把握之仗，我提前在電腦上學(xué)習(xí)了打乒乓球的要領(lǐng)和技巧。
買回桌子的第二天的一大早，我便和哥哥約好了去姥姥的院子里打乒乓球。我還在心里暗暗竊喜：哥，讓你嘗嘗我的厲害吧！只見哥哥把球往空中一扔，然后用球拍往前推動，那球便向我這邊跳過來，我拿著球拍對著球啪地打了過去，可是用力過猛，打出了球桌。接著是我發(fā)的球，我竟然沒打到我的桌了上，而是直接跳到了哥哥那面。不會吧！我叫了起來。我和哥哥打了一個上午，也失敗了一個上午，從而我明白了一個道理：紙上談兵是不行的。
下午，爸爸就教我發(fā)球，打球。爸爸先教我發(fā)球，他說：你一定要把拍子拿成豎立的，球要稍稍往上一扔，再打。我試了一次，但失敗了，爸爸又說：你稍微側(cè)點兒身再打。我練習(xí)過后，終于會發(fā)球了。后來爸爸又不厭其煩地教了我打球，還陪我打了一個下午，我終于學(xué)的有點兒樣兒了。 經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我決定要和哥哥再戰(zhàn)一次。我們開戰(zhàn)了，還是哥哥先發(fā)球，我居然接住了，而且還打過去一個很漂亮的球給哥哥，我壓制住了心中的喜悅，不敢掉以輕心，哥哥打了過來，我又打了過去，有時是哥哥的失誤，有時是我輸，雖然我仍不是哥哥的對手，但能和哥哥比劃幾下了，我已經(jīng)很開心了，我會繼續(xù)努力，會繼續(xù)進步的。
我愛上了打乒乓球，因為我覺得打乒乓球不僅能強健體魄，還能改善視力，長期的打乒乓球還能讓我們反應(yīng)靈敏，大腦協(xié)調(diào)。
篇四：一件有意義的事
我，在別人眼里是一個很好、很能干又能吃苦的人，因為我在學(xué)校有著很大的職位，幾乎整個學(xué)校的大小事都被我掌管著，有這樣大的職位不是一天兩天能做到的，當(dāng)時我只是個很不起眼的小班長，權(quán)利只在一個小小的班級起作用，總是被同學(xué)們給忽視，當(dāng)時，我就在想一個問題，我為什么就不能像那些人一樣，在全校執(zhí)行命令，終于有一天，經(jīng)過自己長時間的努力與拼搏，我終于做上了那個位置，別人都為之欣喜，贊嘆自己是一個有能力的人。但，我不這樣想，因為那只是把事放在他人身上讓他們?nèi)プ�，只是一個命令的快感，而我自己卻沒有做一件令自己滿意的事。
有一天，校長說叫全校的學(xué)員把操場上的垃圾清理掉，于是我也去了因為操場的東面有一條河，那邊的垃圾比較少，過去的人不多，男生只有一個去了的，就是這樣，也因為這幾天下了雨，地上有些滑，就更別說是靠著河流的地方了，有幾個女孩子在河流邊上撿著垃圾，一不小心踩踏了掉進了河里，又在掉下去的那一刻，帶到了另外一個女生，于是兩個人都在了河里，因為她們不會游泳，很快她們便往下沉了，頓時我聽見有人喊有人落水了，心顫動了一下，立馬以最快的速度跑過去，當(dāng)時天氣還很冷，但也顧不了那么多，猛地跳了下去，他們還在掙扎著，我身上像僵了一下，但是我用盡全力，拼命地把兩個女生往岸上拖，因為兩個人的體重，并浸了水，當(dāng)時的感覺很重很重，不知道有一股什么力量讓我拖著她們不放，終于我把她們拖了上去，自己也全身無力，浮在水面上，同學(xué)們用竹子把我從水中拖了上來，把我們送進了醫(yī)院。 這一次，雖然自己也住進了醫(yī)院，損失了很多，但是，那天，我對自己很滿意，終于做了一件有意義的事。 所以說，不是有很大的權(quán)力就可以滿足，要的是自己對事物的經(jīng)歷，只有這樣，你才會知道什么對自己有意義，對自己才會有滿意的一百分。
篇五：珍惜糧食
一件有意義的事 今天早晨，我和我們班的同學(xué)排著隊去打飯。打完飯后，我們就各自津津有味的吃起飯來。我的同桌也盛了滿滿一碗飯，但是他卻沒有吃一口。就在他想偷偷地把飯倒掉時，被我發(fā)現(xiàn)了。我說：“你連這么點飯都吃不了，那還怎么學(xué)習(xí)呀!你沒有學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎？”
我們不應(yīng)該浪費糧食，而應(yīng)該學(xué)會珍惜。如果你還想倒得話，那我就陪你去倒。”說罷，我就自顧自的吃了起來。他聽了我的話后，也不好意思地慢慢地吃起飯來。我心想，原來他只是想逗我玩才故意做做樣子的。不一會兒，我的飯就吃完了�！澳悴皇窍攵何彝鎲幔俏揖头钆愕降�。”我想。于是我就端端正正地做在他身旁監(jiān)督著他吃飯。等他吃完后，我看著他，他也看著我，不好意思地笑了。從此，我們倆就成了好朋友。
在放學(xué)回家的路上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸直夸我是一個熱心的孩子。
篇六：寒假里的一件有意義的事
寒假的一天早上，我無意間翻開『科學(xué)〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出于好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結(jié)果是否和書上說的一樣。
說干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然后把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。
我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多�！把�，我的實驗成功了。結(jié)果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光�！蔽遗d奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通過這個小實驗，我受到了一定的啟發(fā)：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些知識學(xué)得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎？
篇七：暑假里的一件事
一對圓溜溜的黑眼睛，一張小尖嘴，一身褐色的羽毛，構(gòu)成了一個小巧玲瓏的小麻雀。它們 時而湊在空地上嬉戲，時而停在電線、枝頭嘰嘰喳喳“說”個不停，你若走近它，它又會“唧”地一聲調(diào)皮地飛開。每當(dāng)看著這些可愛的小麻雀時，我不禁想起暑假里發(fā)生的一件事。
那是暑假里的一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)幾個小孩正圍在一起，七嘴八舌的議論著。我仔細一聽，才知道，他們打傷了一只小麻雀，正商量著烤著吃。我著急了，對這些孩子說：“這只小麻雀也是一個小生命啊，我們應(yīng)該愛惜它，把它放了吧！”孩子們很聽話，把這只小麻雀交給我，一個小女孩揚起小臉，很認真地對我說：“小哥哥，你好好照顧他吧！”我很自信的點點頭。
我雙手捧著著這只小麻雀，回到家里，拿了一個小盒子，在里面鋪上一層白白的棉花。然后，我小心翼翼的把這個生命垂危的小東西放在上面。我仔細地給它檢查病情：小麻雀的右翅膀被石子打傷了，鮮血直流；再摸摸它的心臟，心臟十分緩慢，仿佛隨時能終止似的。一雙眼睛驚恐地看著我。我悄悄地安慰它：“小麻雀，別怕，我一定把你醫(yī)好�！蔽覐乃幭淅镎页鲈颇习姿�，小心地涂在小麻雀的傷口上，用紗布包扎好，然后把裝小麻雀的小盒放在窗臺上，抓了一把小米，撒在盒里，又找了一個塑料盒蓋，接滿水，防在小麻雀面前。大概是餓極了，小麻雀大口地吃著小米，吃飽了，又美美地喝了兩口水。用完餐，小麻雀用快活的黑眼睛望著我，傷痛似乎減輕了許多。
過了一個星期，小麻雀的翅膀已經(jīng)能活動了，只是身體還很虛弱，需要滋補，這下我為難了：“怎樣為小麻雀調(diào)養(yǎng)身體，讓它早日恢復(fù)健康呢？”我翻閱著一本臺歷，忽然我眼前一亮，看見一段關(guān)于飼養(yǎng)的話。我如獲至寶，按上面介紹的方法，給小麻雀做營養(yǎng)價值很高的雞蛋米，然后曬干，把成塊的碾碎，喂小麻雀。每頓飯后，我總要咬一小塊水果喂小麻雀，這樣，小麻雀的身體果真一天天好起來。 日子一天天的過去，小麻雀的身體漸漸恢復(fù)了健康。在一個晴朗的早晨，我站在窗前，雙手捧起小麻雀，向著初升的紅太陽，輕輕地說：“再見了，小麻雀，我們該分手了”。小麻雀仿佛明白了，兩只黑眼睛盯著我，似乎有些濕潤。我對它點點頭，松開手，小麻雀仆仆翅膀，飛到窗外，飛向藍天。我目送它遠去，直到它消失在碧空里。
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