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桃花小學(xué)5年級作文
桃花是春天的代表，也是代表人異性情緣的象征。下面小編帶來的是桃花小學(xué)5年級作文，希望對你有幫助。
桃花小學(xué)5年級作文1
自幼我便愛挑花，這不過一切的癡迷，永遠停留于那方盒子里的影像。至于那一次與桃花的小小偶遇，對于我而然就像夢境般縈繞于腦海中，是真切而虛幻的。
故鄉(xiāng)的桃花林，是所有人的驕傲，是我一直的向往。平常的談話，也總帶著桃花的'倩影。跟隨著鄉(xiāng)間的碧苔小路繞進林間，那片簇擁的桃花林恍若從天而降的仙子，那么突兀地占據(jù)了我的眼簾，我曾在公園看到過那品種繁多的，姹紫嫣紅的眾花，卻不及此刻桃花的淡雅及不食人間煙火的美，或恬靜如水中月，或靜謐如林間花。
清風(fēng)拂過的剎那，像是撩起了少女的裙擺，那微搖的枝椏看起來頗有幾分錚錚傲骨的味道；那抹胭脂紅，仿佛是暈染在宣紙上的隨筆，絲毫不做作，恰似少女的青澀與純真的美好。連空氣和綠葉都變得飄渺了似的，簇擁的桃花清新而夢幻，磨圓了萬物的棱角，模糊了整個世界，好像大地也變得那么不真實了。那一樹的熱情與奔放，那一樹的清幽與淡雅，那恰到好處，攝人心扉的紅，是初戀時的萌動，是收獲一份禮物后的喜悅。桃之夭夭，灼灼其華，想必就是這樣的美。
三月，連那飄灑的雨絲和清風(fēng)都包含著桃花綻放的喜悅。不勝寒風(fēng)的她們，徐徐飄落，皆引入眼簾，翩翩起舞的風(fēng)華不遜于蜂蝶，那瞬的美好如流沙般逝而過。
后來媽媽告訴過我，去那片桃花林的路，極其難覓，而有點路癡的我，又如何尋得？我想，那大概便是，與桃花的緣分吧…
桃花小學(xué)5年級作文2
每當(dāng)我讀起唐朝的大詩人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知入此處來”，就讓我就想起了我們學(xué)校的桃花。
學(xué)校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有荷花的亭亭玉立，更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但它總在眾花沒開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然；等到草木茂盛的時候，它又消失得無影無蹤，無意爭春。
我們校園的`桃花，一朵朵長在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長出的頭發(fā)。晴天時，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來湊熱鬧。
陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點點滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國畫。多美呀！過了一夜不見，真是一夜春雨來，千朵萬朵桃花開；這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說真的，我讀過《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個世外桃源。
我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來臨。
桃花小學(xué)5年級作文3
春天，是一年的第一個季節(jié)，也是萬物復(fù)蘇、百花爭艷的季節(jié)，在春天盛開的所有花中，我最喜歡桃花。
記得外婆家的后園種了棵桃樹，有一年的春天我去外婆家，去的時候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來了。
中午的時候，雨停了，太陽從云里鉆了出來，天空中還有微風(fēng)在吹拂著，我走出室外想曬曬太陽。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著這香味走，很快就來到了外婆家的后園。
呈現(xiàn)在我眼前的是一棵桃樹，滿樹的`桃花經(jīng)過雨的洗滌，在陽光的照耀下，顯得分外美麗，在微風(fēng)的吹拂中，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。啊！真是片片桃花雨后嬌啊！我不禁贊嘆著。
我看到地上有被風(fēng)吹落的桃花。我在想，讓它們就這樣化作泥土，實在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個干凈的塑料袋，將地上的桃花瓣全都撿了起來裝進袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋桃花瓣。
我想，這些桃花瓣到底如何處理才好呢？是把它們?nèi)匡L(fēng)干，還是怎么辦呢？突然，我腦海里閃過一個念頭，用這些桃花來制作香水一定是個不錯的辦法。
我回到屋里，將剛剛撿來的桃花瓣洗干凈，風(fēng)干了水份之后，我將它們?nèi)慷佳b進了一個瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫?zé)崴�，蓋緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。
過了幾天，我把瓶子拿了出來，發(fā)現(xiàn)原來沒有顏色的水，現(xiàn)在已是淡紅色的了，我高興極了，因為我知道，香水已經(jīng)制作成功了，打開聞一聞，香氣撲鼻。
通過去外婆家看桃花的事，既讓我觀賞到了春天雨后桃花的美景，還讓我學(xué)會了制作香水。我愛春天的桃花。
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