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小學(xué)生作文

小學(xué)生以伙伴為主題的作文

時(shí)間:2022-10-08 06:25:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生以伙伴為主題的作文

  篇一:伙伴為主題的作文

小學(xué)生以伙伴為主題的作文

  每個(gè)人心里都有兩扇門,一扇門叫?我能行?,另一扇叫?我不行?。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),挖掘自己的潛力,走進(jìn)?我能行?這扇大門,充滿自信地在風(fēng)雪中微笑。     ?我能行?三個(gè)字是一種信念。俗話說?自信是命運(yùn)的主宰,自信決定一個(gè)人的成?。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí),一句?我能行?會(huì)幫助我們克服恐懼,戰(zhàn)勝自卑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,一句?我能行?便能產(chǎn)生無窮的動(dòng)力;在學(xué)習(xí)上,遇到一個(gè)難解的問題,遲遲不能動(dòng)筆時(shí),一句?我能行?就是最好的鼓勵(lì)。在我們的學(xué)校有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,她品學(xué)兼優(yōu),可上帝并不眷顧她——他染上了白血病,每個(gè)人都為她揪心,替她難過。當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看望她時(shí),他躺在病床上,臉色蒼白,面容特別憔悴。經(jīng)過兩次化療,她的頭發(fā)已脫沒了?伤掷镞捧著一本二年級(jí)下冊(cè)的語文書,正在用她那微弱的聲音一遍又一遍地朗讀著課文。青白的臉上平添了幾分精神。我們踮著腳尖,小心翼翼的走到她的身邊,輕輕地叫到?代——?,他激動(dòng)的望著我們,臉蛋笑的像一朵綻放的玫瑰。我們問她,你病得這么厲害,還這樣,不累嗎?她笑著對(duì)我們說:?我相信‘我能行’,這點(diǎn)痛不算什么!對(duì)吧??

  是啊,自信是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。沒有自 信,就像鳥兒沒有翅膀;沒有自信,就像春天沒有鮮花;沒有自信,就像船兒沒有了風(fēng)帆。當(dāng)你迷茫時(shí),請(qǐng)大聲對(duì)自己說?我能行?!自信的力量是無窮的!

  我美麗,因?yàn)槲易孕!陽光少年我能行!讓我們懷揣著這份自信,為了自己的未來、祖國的強(qiáng)大和人類的幸福,起航吧!

  篇二:伙伴為主題的作文

  通過閱讀《陽光校園〃我們是好伙伴》這本書后,讓我有了很大的收獲,從中懂得了很多道理,能理解許多的事情,相信更多的奇跡。讀完之后我也發(fā)現(xiàn)原來我身邊有那么多陽光好伙伴,他們一直陪著我一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起哭、一起笑、一起收獲喜悅。下面我就和大家分享我的讀后感和身邊的好伙伴。

  讀了“一起做”這個(gè)章節(jié)后,讓我想到了前幾周的足球比賽。我們班上最有名的足球運(yùn)動(dòng)員就要數(shù) “王牌”陶興宇了,他幾乎是我們?nèi)昙?jí)的大明星,很多班跟我們班“斗”簡(jiǎn)直是不堪一擊,許多人就求我們讓他們進(jìn)一球。嘻嘻,其他班的同學(xué)對(duì)我們班是既羨慕又嫉妒,但陶興宇還是非常謙虛的,他并不覺得是他一個(gè)人的功勞,他說:“這是我們大家共同努力所取得的成績(jī)!笔茄剑∥矣X得很多事情都需要靠我們大家“一起做”才能做得更好。比如在練球和比賽過程中,大家都需要配合,需要努力,需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,都在相互幫助提高團(tuán)體的球技,守門員看似獨(dú)自作戰(zhàn),其實(shí)也是團(tuán)體并肩作戰(zhàn),所以我們正是發(fā)揮好了“一起做”的精神,才取得到了全年級(jí)的球賽冠軍,為我們班取得了至高無尚的榮譽(yù)。

  “我能行”,看到這三個(gè)字就能讓我感受到不成功不罷休的一個(gè)肯定態(tài)度。我記得在我上小學(xué)前,爸爸媽媽讓我自己選擇了一種樂器學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我自信滿滿的選擇了小提琴,殊不知上了小學(xué)之后,由于我做作業(yè)的速度太慢沒有時(shí)間練琴,導(dǎo)致老師教著費(fèi)勁,我學(xué)得吃力,最后選擇暫停小提琴的學(xué)習(xí)。在暫停學(xué)琴期間,爸爸媽媽一直在提醒我的作業(yè)速度,提醒我的小提琴學(xué)習(xí)不能半途而廢。在接下來的時(shí)間里我心里一直默許著“我要學(xué)琴,我要加快速度完成作業(yè)”。通過兩年的努力,我寫作業(yè)的速度加快了,我又重新拿起我心愛的小提琴開始學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在小提琴練得還不錯(cuò),還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),心里甜滋滋的,這時(shí)我心里就會(huì)想:還好我沒放棄,原來我能行。

  篇三:伙伴為主題的作文

  我長(zhǎng)大了?可我從沒覺得自己長(zhǎng)大過。其實(shí)我只是從別人的話與眼神中知道,我長(zhǎng)大了。

  剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。有一個(gè)星期天的下午,我作業(yè)做完了,和媽媽一起去逛街,走到一個(gè)玩具店旁,我突然停下來盯著里面的搖控賽車看。媽媽好像看透了我的心思,說:“要買就買吧!”我說:“算了,還是把前留著去報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班吧!”媽媽聽了,淚水夾在眼眶里,摸摸我的腦袋說:“好兒子,你長(zhǎng)大了!蔽业男睦餆岷鹾醯。

  眼看我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,一天下午放學(xué)回家,按了門鈴,沒有人在家。我摸摸了胸前,好驚奇,我竟然帶了鑰匙。我把門打開,打電話給媽媽,沒人接,爸爸也沒接。我等啊等,六點(diǎn)半了,我等不急了,跑進(jìn)廚房自己開始做飯。飯做好了,我就開始吃起來。剛吃完,爸爸回來了,看見我自己做飯,高興地說:“哎呀!我們的兒子又長(zhǎng)大了!甭犃诉@些話,我還不好意思地說:“這沒什么了!      上五年級(jí)了,一天下午,我到爺爺家去玩,弟第也來了,我們倆在客廳里玩游戲,弟弟不小心跌在地上,然后就哇哇大哭起來。爺爺,奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下樓,用我的零花錢買了一根棒棒糖。我回到爺爺家,把棒棒糖放在弟弟的口里,弟弟馬上不哭,兩眼笑瞇瞇地望著我說:“還是哥哥好!”爺爺,奶奶微笑著說:“雄雄懂事了!

  我長(zhǎng)大了,我再也不能像以前那樣看見精美的玩具就兩眼冒金星,我在不會(huì)像以前那樣,為了看電視機(jī)而大打出手。我長(zhǎng)大了,我開始關(guān)心天下大事了,為十六大召開而興奮,為有人貪污而憤恨。我就像雄鷹在廣闊無銀知識(shí)的海洋上展翅飛翔了。我長(zhǎng)大了嗎?我長(zhǎng)大了。

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