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觸動(dòng)心靈的一幕小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的觸動(dòng)心靈的一幕小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動(dòng)心靈的一幕小學(xué)作文1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，觸動(dòng)心靈的一幕作文。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我慢慢把眼睛睜開，只見那只家燕躺在地上，它的頭緊緊貼在地面，翅膀一直在拍打著地，腿也不停的抖動(dòng)著，嘴里流出了鮮血，把身子染成了紅色，十分可怕。
就在這時(shí)，它的伙伴飛來了，在它旁邊叫了好幾聲，好像在說：“快醒醒，快醒醒呀！這里來來往往的車子可多了，等一會兒，你又要被車撞到了，小學(xué)四年級作文《觸動(dòng)心靈的一幕作文》。”可家燕見好朋友沒有理它，便又叫了起來，它的叫聲變得是那么凄慘、那么急促、那么絕望�？赡侵患已噙�是無動(dòng)于衷，它知道伙伴已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了。但它一定要使勁把伙伴拉回家，為它擋著雨，等待奇跡的發(fā)生。
直到傍晚，它還在等待，可是這一切無法挽回了，這時(shí)它才依依不舍的走了，它的眼淚不禁流了出來。
雨還在下著，天空似乎更陰沉了，空氣仿佛凝固了一般。小燕子帶著顆受傷的.心，它走了；小燕子一步三回頭的看著它的伙伴，它走了。它的伙伴永遠(yuǎn)離開了這美好的世界。
觸動(dòng)心靈的一幕小學(xué)作文2
每當(dāng)我回想那一幕，每當(dāng)我重新聽到這聲音，每當(dāng)我感受到那種溫暖，我總會感到我的小心臟撲通撲通地跳起來。那就是我觸動(dòng)心靈的一幕。那一幕是溫暖的，是感人的，是讓人難以忘懷的。
陽光是那么溫暖，從天頂直射向大地，空氣清新，天空是那么明朗。使我總想高歌一曲以表達(dá)我滿心的愉悅。這節(jié)是體育課，同學(xué)們紛紛來到操場，像小魚一樣在大海里游來游去。同學(xué)們來到草坪，像兔子一樣蹦著跳著。一切都那么美好。大家無憂無慮地玩耍，仿佛什么事都不重要了�！岸×懔恪保∩险n了，同學(xué)們都站好隊(duì)。老師走過來，我們先熱身，跑了四圈。大家都?xì)獯跤醯?，接著……
自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！大家都玩耍起來，我和幾個(gè)同學(xué)一起跳長繩。兩個(gè)壯一點(diǎn)的女生搖繩，我們其他女生就開始跳繩，只見兩個(gè)搖繩的女同學(xué)先把繩子向里搖，再向外搖，再從我們每個(gè)人的頭頂飛過，“啪”地一聲落在地上，我們縱身一躍跳了過去，我們跳了30個(gè)就開始有些體力不支。我感到頭一暈，一時(shí)沒注意到繩子搖了過來，就這樣3cm粗的繩子打在我身上。那疼痛，真沒法說，就好像那不是繩子，而是用針編成的鏈子。同學(xué)們一見馬上來查看我的傷勢，兩個(gè)搖繩的女生也連忙丟下繩子圍在我身邊。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把我的袖子卷了起來，只見他緊皺眉頭，嘴角向下顯出不安的神情，似乎是傷在我身上，痛在他身上。那時(shí)我真的很痛，可我還是強(qiáng)忍疼痛。同學(xué)輕輕吹著我的傷口，那感覺像是彩云撫摸著。同學(xué)們都關(guān)切地一遍又一遍問我：“傷口痛不痛？”我突然發(fā)現(xiàn)，原本很疼的傷口像是被施了魔法一樣，所有的傷痛一瞬間灰飛煙滅啦。我的心靈在那一刻被觸動(dòng)了，這只是一件極其普通的事，可我卻覺得比陽光還要溫暖。
如今，每當(dāng)我回想那一幕，都會有讓人溫暖的感受，因?yàn)樗|動(dòng)了我的心靈。
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