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教室里的故事小學(xué)生作文
教室里的故事作文1
自習(xí)課靜極了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí)，可我總是安不下心來學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因?yàn)樗挚恐业淖雷由�。我真恨她那背，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子�?/p>
看著看著，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí)，教室里騷動(dòng)起來，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書，心里樂得像開了一朵花。
也許是那一下摔得“結(jié)實(shí)”，她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事，目光不時(shí)向我瞟。
這時(shí)，一位同學(xué)輕輕走過來，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣干過。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望著我，好像對(duì)我說：“快賠禮道歉��？”
我鼓足了勇氣，小聲對(duì)小張說：“對(duì)不起……”
小張笑了……
教室里又恢復(fù)了平靜。
教室里的故事作文2
有兩只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿壞。他倆已經(jīng)好幾天沒有吃飯了，肚子扁得像張紙。
這天晚上，他倆出來覓食，可是，找了連半天一塊面包也沒找到。這時(shí)，阿壞想起了上次他們的媽媽去學(xué)校偷了好多東西，就對(duì)阿丑說：“阿丑，咱們?nèi)W(xué)校吧！那里也許會(huì)有一些好吃的�！庇谑牵麄z就向?qū)W校走去。
剛到學(xué)校，阿丑就用他那靈敏的鼻子聞起來，他倆走到四（2）班，忽然阿丑聞到一陣香氣，“里面一定有好吃的�！卑⒊髨�(jiān)定地說。他倆哧溜一下就鉆進(jìn)教室，教室里有許許多多好吃的，有面包，有糖果，有飲料，還有同學(xué)們吃剩下的干脆面。阿壞高興地：“今天咱倆可以吃個(gè)飽了！”說著，就狼吞虎咽地吃起來。不到一會(huì)兒，他倆就吃得肚子圓滾滾的，走也走不動(dòng)了，但是，還剩下一些東西。這時(shí)，阿丑想起了媽媽，就對(duì)阿壞說：“阿壞，咱倆雖然吃飽了，可媽媽還餓著肚子，不如咱倆把剩下的東西帶回去給媽媽吃吧！”于是，他倆找了個(gè)大袋子，把剩下的東西裝進(jìn)去帶回家了。
第二天早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里到處都是老鼠咬過的痕跡，就紛紛議論起來，一個(gè)同學(xué)說：“以后，我們一定要愛惜糧食，再不讓老鼠來偷吃東西�！�
“那還不簡(jiǎn)單，以后再有剩下的東西，就把它扔到操場(chǎng)上，那不就行了？”一個(gè)男同學(xué)說。
“那可不行！”大隊(duì)長(zhǎng)說：“如果把吃剩下的東西扔到操場(chǎng)上，那老鼠還會(huì)到操場(chǎng)上去吃�！�
“那你說，該怎么辦才好呢？”那個(gè)男同學(xué)問大隊(duì)長(zhǎng)。
大隊(duì)長(zhǎng)想了想，對(duì)大家說：“以后，我們一定要愛惜糧食，把帶來的東西都吃完，如果實(shí)在吃不了，可以帶回家保存好�！�
聽了大隊(duì)長(zhǎng)的話，大家都決定不再浪費(fèi)糧食了。
第二天晚上，阿丑和阿壞又來偷東西了�？墒�，他倆發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)吃的也沒有。這回，小老鼠阿丑和阿壞只有垂頭喪氣地回家了。
教室里的故事作文3
吃過晚飯，我做完作業(yè)，就早早的上床睡覺了。天怎么這么快就亮了，我趕快起床，匆匆吃過早飯像閃電一樣跑到了我們學(xué)校。www.sanwen.com
走進(jìn)教室，天��！這還是我們教室嗎？這里的掃把被弄成兩段，身上遍體鱗傷；拖把頭也沒有了，垃圾桶底弄了個(gè)洞，臭氣熏天，同學(xué)們每次都繞道行走�！疤珣K了”我邊說邊看。突然傳來一陣聲音，掃把唉聲嘆氣的說：“你還說，還不是你們，都怪那個(gè)該死的史文龍，我本來是勞動(dòng)工具，被史文龍當(dāng)成打架的專用武器，。每天史文龍都拿著我打架，現(xiàn)在好了，不僅成兩段了，還隨地亂扔，害的我們被人踩得滿身是傷”。話音剛落，拖把邊嘆氣邊說：“天天叫莊博飛拿著我當(dāng)槍來玩，好不容易到喝水的時(shí)候，就把我的臉摁在地上拉，害的我的臉都快毀容了，這還不算什么，喝完水后還想方設(shè)法的讓我干活，害的我的皮都掉了。哎喲，我的這一身老骨頭快散了。”“你這還能叫慘嗎？要是你叫慘我比慘一百萬(wàn)倍還不止吧！”
垃圾桶開腔了，“牛文澤你看看你天天倒垃圾也從不給我洗洗澡，每天還裝什么奶盒呀，塑料袋呀，廢紙屑呀，把我垃圾底那弄了個(gè)洞，臭氣熏天，現(xiàn)在連我自己都討厭自己了。”聽完垃圾桶的一番話，我的臉像紅燈籠一樣紅，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)里避一避。這時(shí)，灑水壺細(xì)聲細(xì)氣的說：“趙風(fēng)凡天天灑水后，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了�！睘⑺畨孛约旱牡子终f：“現(xiàn)在我也漏水了，不管用了，我的許多兄弟姐妹都被扔了。”我越聽越難過，剛想伸手拉灑水壺，卻醒來了。
原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！以后我要好好的珍惜它們，和它們和睦相處，創(chuàng)造一個(gè)和平共處的生存環(huán)境。
教室里的故事作文4
新的學(xué)期，新的開始，我們步入了新的年級(jí)，也同時(shí)步入了新的教室。
這間教室里的新鮮事兒，就是從門開始的。
我們的門。其中一扇，是蒼老的，灰的；另一扇，也泛著灰色的蒼老；第三扇呢----是的，這間教室擁有三扇門——依舊是那顏色，那味道。
好，那么，照這么說，我們升入九年級(jí)時(shí)，是否教室就有四扇門了？！外國(guó)語(yǔ)的新鮮感與神秘感，我久違了！你們終又回來了，回來了，徘徊在我身邊，徘徊在我的身邊！
請(qǐng)看那顏色吧——當(dāng)?shù)谝荒抗饴湓谒鼈兩砩蠒r(shí)，我的眼睛，濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰，和2003年前，1997年后，我家大門的顏色何其相似！看著這種顏色長(zhǎng)大的孩子，在思緒中爬了七八年后，再次在一扇新密的大門上見到這熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？這難忘的顏色，還有它裊裊的氣息呵，在我記憶中埋沒多少年，我也可以一眼認(rèn)出——的顏色時(shí)，請(qǐng)你想一想，他的心潮該多么澎湃，他該是何等的激動(dòng)�。�
再看看那古樸的、略顯蒼桑的鎖吧。它們定已在這孤獨(dú)的崗位上守了很多時(shí)候了，而它們的胞兄，在那扇我記憶的門上，已經(jīng)呆了近十三年了，而且還將繼續(xù)地、永遠(yuǎn)地呆下去。黑色的鐵，墨黑色的，一方，留著歲月的記憶。它佩帶了一枚金光燦燦的黃銅勛章——就是為了褒獎(jiǎng)它的忠耿的。它已經(jīng)被打磨地很光滑了，這似乎證明了人們對(duì)它的關(guān)注。然而，事實(shí)卻并非如此。盡管它非常光滑，非常圓潤(rùn)，人們卻從來不會(huì)注意它——幾乎只有它通了電或怎么樣時(shí)，才會(huì)有人慢慢地躬下身子觀察這個(gè)曾被他（她）抓過、捏過、旋過、握過、拉過……無(wú)數(shù)次的小東西。而我家以前的鎖，與它們又是何其相似！每每我懷著尊敬的目光望著它們；小心翼翼地使用它們。不知它們，感覺到了沒有？
我差不多快看不清門把手了。我的嘴角翹了翹，可我的淚，卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對(duì)它，我真的很想笑啊�？墒�，我真的笑不出來啊。門背后，六朵小花在笑。挺象小學(xué)二年級(jí)教室門背后那個(gè)小玩意兒的。只是……有一朵也殘了�？伤廊粓�(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地笑著、活著、工作著，那么燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。
新的學(xué)期，新的開始，我們步入了新的年級(jí)，也同時(shí)步入了新的教室。這本該是件挺高興的事啊�？墒�，你瞧，我怎么……
唉！
教室里的故事作文5
“哈哈哈！”教室里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來，教室里來了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂課唱歌時(shí)，怎么會(huì)有吱吱聲？大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥兒啊，你可知道��？——吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來它對(duì)我們很不滿意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨(dú)闖咱們六（1）班教室！”
那老鼠見我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們?cè)跉g迎它呢！于是就大著膽子跑了出來，只見它全身長(zhǎng)滿了灰溜溜的毛，一對(duì)三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生！保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動(dòng)起來，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢(shì)好像隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。
老鼠見狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒把老鼠打死，讓它逃走了。
我們繼續(xù)唱歌，“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊……”突然又傳來“吱——吱吱！”的聲音，看來這老鼠還是不死心，認(rèn)為我們對(duì)它極不尊重，教室里再次傳來陣陣笑聲：“哈哈哈哈……”，“呵呵呵呵！”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧？你比黃鸝鳥還好呢！”頓時(shí)女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。
可是沒過多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神氣十足地繞教室一圈，所到之處，傳來陣陣笑聲�？矗≈x尚凌像大俠那樣起身仰天長(zhǎng)笑——“哈哈哈哈！”引起男生一片共鳴，再來看看號(hào)稱我們班第一美女的葉哲依吧，她雖然平時(shí)十分矜持，特別注重自己的淑女形象，可現(xiàn)在也忍不住了，捂著肚子放開聲來“嘎嘎嘎”地笑了起來……
講臺(tái)作前再次出現(xiàn)了一些“勇士”——用掃把當(dāng)武器打老鼠這一精彩的一幕上演了，五六把掃把一起圍過來，你一下我一下地打著，旁邊沒有搶到掃把的男生則大喊：“喂！錯(cuò)了，錯(cuò)了，是左邊！��！又跑到右邊了！”大伙一陣手忙腳亂，可不知怎么回事，還是被老鼠破出了一個(gè)出口，老鼠使出了最強(qiáng)躲避術(shù)——回洞。教室里頓時(shí)又傳出一陣噓聲。
“明天我?guī)б粋�(gè)夾鼠器。”“嗯，我?guī)Ю鲜蠡\，就不信抓不住這只老鼠！”同學(xué)們熱烈地討論著，說著說著，又不由自主地笑了起來，這只不速之客給我們帶來了意想不到的陣陣歡笑聲。
音樂老師并沒有阻止我們，只是微笑地看著我們。
教室里的故事作文6
叮零零放學(xué)了，熱鬧的校園漸漸沉寂了，突然傳來一陣陣哭聲，打破了這寧?kù)o。
原來是教室里的桌子、椅子、黑板、日光燈、墻、電風(fēng)扇……他們?cè)谀强拊V呢！
桌子先說了：“唉，我真可憐，每次考試的時(shí)候主人就在我的臉上打草稿，還用刀在我的臉上畫刮來劃過去，還時(shí)不時(shí)的弄些墨水和辣椒在我臉上，看著別人那干凈美麗的臉，那么干凈也沒有刮痕，我真想一下子站起來把他的臉撞成油餅！”
椅子也說了：“你別傷心了，我又何嘗不是呢？下課了同學(xué)們從我的臉上踩來踩去，還把我推到，有時(shí)還把我的腳踩斷了呢！我真想上課時(shí)倒下來讓他出盡洋相，摔斷腿！”
黑板說：“我還沒有那么慘，只是他們往我臉上寫字我也認(rèn)了，可是亂寫亂畫就不對(duì)了，讓我更氣憤的是每次寫完了也不給我擦一下臉，讓我灰頭土臉的面對(duì)你們�！�
日光燈說：“我和你們同病相憐��！上課的時(shí)候還好一些，一到下課就把我一會(huì)關(guān)一會(huì)開，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向都分不清東南西北了，上課時(shí)我真想一下子掉下來砸他個(gè)腦袋開花！”
電風(fēng)扇說：“我和你們的遭遇差不多，我不知他們是不是有病，又沒有出太陽(yáng)還下著小雨呢！他們居然把我開到最高檔，使我超負(fù)荷工作，真受不了了！真想在最熱的時(shí)候壞掉，讓他們熱死！
墻開口了：“我遇到的事和桌子差不多只要同學(xué)們手上有什么臟東西就往我臉上擦，有人還在我臉上寫字，寫了又不擦掉氣死我了！”
黑板又說了：“我們應(yīng)該大度一點(diǎn)，如果他們還不改，再想辦法懲罰他們！”
早上小主人來了，知道以后說：“這些是我們的錯(cuò)，我們會(huì)全力改正的！從此以后他們又快快樂樂的在一起了！再也沒發(fā)生過這種事了。
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