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打水仗小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的打水仗小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
打水仗小學(xué)五年級(jí)作文1
已記不得暑假里的哪一天了，我突然心血來潮，打電話給殷浩博、王宇霄等一些“狐朋狗友”，相約去后面小廣場打水仗。
我拿上我的“AK47步槍”和“防護(hù)盾”，急急忙忙地向小廣場進(jìn)發(fā)了。到了小廣場，我發(fā)現(xiàn)只有王宇霄來了。我和他決定“埋伏”起來，好打殷浩博一個(gè)措手不及。
我倆剛埋伏好，殷浩博就大搖大擺地走了過來。我向王宇霄做了個(gè)手勢(shì)：“FIRE！”只見我一按扳機(jī)，一道水柱猛地想殷浩博射去。咦？怎么感覺背后涼涼的？只見后面幾個(gè)人正向我猛射呢。唉，原來被伏擊的不是殷浩博，而是我呀！真是螳螂捕蟬黃雀在后呀！
“王宇霄，你這個(gè)叛徒，看我不射死你！”我“惱羞成怒”，向王宇霄沖去，“咻咻咻”……我開始和他們混戰(zhàn)。不知是誰喊了一句——“閃開，讓我來！”
只見剛才那一群和我混戰(zhàn)的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃了開來。一堆水彈以大鵬展翅鋪天蓋地之勢(shì)“嘩”的.向我撲來，我立刻打開“防護(hù)盾”，身上還是被打濕了。我“怒氣沖沖”地吼了一句“誰？拿命來！”我拼命反擊，我“不怕犧牲”的“氣勢(shì)”嚇住了他們，他們最終“落荒而逃”，我是“乘勝追擊”，好好打了一場“反擊戰(zhàn)”。
這次打水仗實(shí)在是太好玩了！
打水仗小學(xué)五年級(jí)作文2
想起我的童年，我的心底就會(huì)不自覺地涌起一股喜滋滋的感覺。
那一年春天，我回到了家鄉(xiāng)，我的心也和春天一樣“豐富多彩�！�
下午，我和伙伴們一起出去玩兒，雙腳再次踏在了充滿我們歡聲笑語的土地上。“劉爺爺，你在干什么呀？”劉爺爺是我的鄰居，見到我，一臉驚訝。“啊呀，回來啦？我在種秧苗呢！好辛苦哦�！闭f完，便一臉委屈地望向我，沖我眨了眨雙眼，“，不如你們來幫我吧！”我們異口同聲的答道：“好呀！”
我們脫了鞋便立刻跳入水中，泥水濺在了劉爺爺臉上立刻成了一泥人兒。他無奈的'嘀咕了一聲：“哎，這孩子�！�
劉爺爺教我們種秧苗，我們幾個(gè)小孩呢，表面上聽懂了，可心里卻一團(tuán)糟，哎，不管了，先開工吧！
我拿著一株秧苗跟在劉爺爺后面，劉爺爺停下的時(shí)候，我把手往下一扯，一株可愛的秧苗就立了起來。當(dāng)我正要宣布自己“作品”時(shí)，劉爺爺一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，我非常成功的摔了一“狗趴下。”“哎喲，劉爺爺，都怪你嘛，好痛啊，嗚嗚嗚”我一身都是泥，可憐就算了，居然還被伙伴嘲笑：“啊呀，呢？你是誰��？哇哈哈…”我好生氣哦，但不知怎的，我居然，笑了，可能我的內(nèi)心是開心的吧？
“我是小魔仙中的泥寶寶，我要把你們消滅，哇哈哈……”伙伴們被我追來追去，但要知道，我們的小腳丫陷入泥土中去了呢，感覺腳有千斤重哩！天知道我們跑步的樣子有多笨拙。
笑聲源源不斷，就連劉爺爺也被傳染了呢，“我是大樹怪，專捉可愛小朋友哦！”咦？這游戲怎么“跑”這兒來了呀？我們可是來種秧苗的呢！哎，不管了，“啊！大樹怪來啦！伙伴們快跑��！”好討厭，怎么跑不快呢？腳好重�。『賳�，嘿喲，��！大樹怪來啦！怎么辦呢？對(duì)了！“伙伴們別怕！我們用水澆他吧！”說完，我立刻彎下腰拼盡全力揚(yáng)起一陣陣水花，不知誰澆到了我，我立刻轉(zhuǎn)身，“�。 蔽医裉焓窃趺戳�？怎么又摔了個(gè)“狗趴下？”我站了起來，但隨即又摔了一跤，水花飛呀飛，最后停留在了佳佳身上；“嗯哼！，嘻嘻”佳佳慢慢朝我走來…我能想到我會(huì)遭遇些什么了，“我叫你澆我叫你澆我！”說完，立刻試圖撓我癢癢�！鞍 �?jiǎng)敔斁任野 焙傲瞬坏扔诎缀懊�？人家劉爺爺正在等著看好戲呢！見我叫他，他立刻轉(zhuǎn)身，邊走邊說：“我什么也不知道！我什么也沒看見，是的，我什么也不知道！”
怎么辦？我不想再一次當(dāng)“落湯雞”��！好吧！我裝傻！“下雨咯！下雨咯！”“哈哈哈……”“呼！”我嘆了一口氣，哦咯咯，蒙混過關(guān)了呢！
現(xiàn)在我們都是“落湯雞”哦，嘻嘻！
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