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仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇1
我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛，而且我對(duì)它十分敬佩！
記得在那個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、片狀、瓣?duì)�，等等。仙人掌家族的`基本“膚色”是綠色的，且渾身都帶刺。可花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會(huì)感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的功能。記得有一次，媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鳥市場(chǎng)買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成指甲那么大，放在媽媽的臉上。第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。
仙人掌的花可供觀賞，莖可以退燒消腫，嫩莖可以解渴。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎能不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇2
我家有一株很丑的仙人掌。好像家家都有，但我很喜歡。
它的形狀像一座山，它的兄弟也有仙人掌和不朽的棍子。全身都是綠色的，而且長(zhǎng)滿了刺，是為了防身。最討喜的是頭頂?shù)妮砝�。過了幾天，花蕾開了，沒有牡丹那么嬌艷，沒有茉莉那么芬芳，還有點(diǎn)硬。有一簇簇比下半身略硬的刺，就像戴了個(gè)小紅帽。
有一次，期末考試很久沒澆水了。我以為它枯萎了，就去看了，沒想到它依然生機(jī)勃勃，挺拔地站在花盆里。
我喜歡它不僅是因?yàn)樗耐庥^，還因?yàn)樗目购敌�。為了適應(yīng)沙漠缺水的氣候，它的`葉子進(jìn)化成了短刺，以減少水分蒸發(fā)。莖可以進(jìn)化成又粗又水的形狀，同時(shí)長(zhǎng)出覆蓋面積非常大的根，在大雨時(shí)可以用來吸收大部分雨水，所以不怕干旱。
我被它不屈不撓，耐旱的精神所吸引，所以很喜歡。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇3
深宵里“辟里啪啦”一陣炮竹聲將我從好夢(mèng)中驚過來，媽媽推了推我，愁眉苦臉的說：“怡朵！快起來，我們搬新家了！”我一聽，立馬從床上跳起來穿好衣服隨著媽媽走。今日夜里北風(fēng)咆哮，凍的我周身顫動(dòng)�？蛇@涓滴也不退減我那顆盼著住新家的豪情。“啪”的一聲，門開了。只見新屋子里燈都開著，內(nèi)里黑漆漆的一片盡是人。愛喧鬧的我去和哥哥姐姐談話，和尊長(zhǎng)們問候，幫爸爸媽媽招待賓客等等。這時(shí)候我的神情那是非常沖動(dòng)，等了三年了，今日總算住新居了！
自然，沖動(dòng)也別太過甚了，也該安排了。我推開房門，“哇”我在心中暗地驚叫，多美麗的`公主床��！多美的窗簾呀！紫色的康乃馨擺在床頭柜上顯得特別雅潔。我躺在床上，心中有著說不出來的喜悅，我想其中也有搬新家的喜悅。我靜下來，漸漸閉上眼睛。今晚我肯定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)。
我愛新家，更愛爸爸媽媽。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇4
如果有人問我：“你喜歡什么綠色植物？”我會(huì)不假思索地說：“仙人掌�！�
在漫長(zhǎng)的暑假里，我家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆仙人掌。仙人掌是橢圓形的，摸起來有點(diǎn)扎手，筆直地挺立著，像一位謙謙君子。
仙人掌的`花姹紫嫣紅，十分美麗。紅的似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)燃燒的火焰，炙烤著大地。粉的像一抹彩霞，為天空帶來色彩。白的像一位仙子，天真無邪，為大地披上一層潔白的紗裙。黃色的像一盞明燈，在漆黑的夜晚，閃著金光。紫色的十分害羞，不敢展開花苞，大膽地展示自己的美。
仙人掌的果子火紅火紅的，成橢圓形，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)小火球掛仙人掌沒有牡丹國(guó)色天香的艷麗，沒有荷花出淤泥而不染的品質(zhì)，沒有玫瑰熱情奔放的精神。它普普通通，但它有自己的本領(lǐng)，耐旱，生命力頑強(qiáng)。面對(duì)干旱的沙漠，它不屈不撓，頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇5
我正在做著好夢(mèng)，卻突然被一個(gè)東西扎了一下，疼痛和害怕把我從夢(mèng)中驚醒。
瞪大眼睛，看看這“罪魁禍?zhǔn)住钡降资鞘裁撮_頭!啊!原來是一棵仙人掌。
“媽媽，哪里來的仙人掌啊?”“這是你姑姑送你的，說是要叫你起床用的!”
我打算每天放學(xué)回家都要給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水，可是媽媽說因?yàn)橄扇苏苾?nèi)部含有大量的水份，所以一星期澆一次也沒關(guān)系。
今天放假，我決定好好觀察它一番。它的外表有一些黃色的.小刺，身體綠色圓腦袋，你不仔細(xì)聞，都聞不出來，它有一種淡淡的濃藥味。
日子一天天的過去了，仙人掌也在長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我說：“仙人掌太大了，今年必須運(yùn)走!“什么!”我叫了出來，“要運(yùn)到哪里呢?”“沙漠吧!”我決定等它要走的時(shí)候給它寫一封告別信，讓它知道，它有一個(gè)朋友叫張博洋，并且我今年不再叫它仙人掌。
而叫它“大仙!”
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇6
仙人掌比不上其它樹木高大挺拔，賽不過其它花多姿多彩，但它在心目中最高大，最美麗的植物。
我家天臺(tái)上有幾盆仙人掌，它們默默地生長(zhǎng)在那里，不用澆水，不用肥料，也不用人們理會(huì)它們。它們長(zhǎng)得跟其它花草樹木一樣健壯�？�，在干的快要冒煙的泥土里，長(zhǎng)出了幾條仙人條，這些深綠色的'仙人條上面布滿了黑色的小刺，看起來還有些嚇人。但仙人掌不畏嚴(yán)寒酷暑，仙人條一天比一天多，一日日長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)花盆都被仙人條遮蓋了，像一個(gè)綠色的大球。我不禁感到萬(wàn)分驚訝。在沒人照料的情況下，仙人掌竟能長(zhǎng)的這么好！
一次，我因?yàn)樨澩�，割下了一塊仙人掌的莖，只見切口上流出了一滴滴液體，好像在流淚。我不禁傷心地想：“仙人掌一定活不了多久。”但出乎我的意料，仙人掌竟活了下來，切口上又長(zhǎng)出一條新莖，我更驚奇了。
我抱著一個(gè)問題去詢問家長(zhǎng)，這時(shí)我才知道，仙人掌之所以能在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，全憑它那種頑強(qiáng)的精神！我真佩服仙人掌！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇7
我家有一盆紅、綠、黃相間的仙人掌，我非常喜歡它。
這仙人掌是我爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物，我把它放在書房里。仙人掌全身長(zhǎng)滿刺，有的硬硬的，尖尖的，像針一樣。有的細(xì)細(xì)的，軟軟的，像小雞的絨毛。這盆仙人掌有四個(gè)品種組成，頂上的'仙人球像一個(gè)綠色的皮球，下面是一條綠色的莖，旁邊的仙人掌像一條毛毛蟲，還有一些像海底的珊瑚。每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，有時(shí)我會(huì)忍不住碰它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手。
爸爸告訴我：“仙人掌的根系發(fā)達(dá)，可以扎入到地下很深的地方，充分吸取地下的水。這樣仙人掌在沒水的情況下也可以存活很長(zhǎng)的時(shí)間。仙人掌還能吸收空氣中的毒氣和二氧化碳，呼出氧氣�！卑职值脑捠刮一腥淮笪�，我會(huì)好好照顧它，讓它長(zhǎng)得更加茁壯。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇8
沙漠公主，聽到這個(gè)名字也許你會(huì)奇怪吧！它是我喜愛的一種植物，讓我來為你解答。
它的根和我們的手指差不多粗細(xì)，當(dāng)它長(zhǎng)到大約7厘米時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)出一些枝，這些枝很茂密，有的像鹿角，有的.像珊瑚……這就是仙人掌。仙人掌的身子是莖，莖上均勻的長(zhǎng)著乳白色的小刺，剛長(zhǎng)出來的嫩嫩的，有些很堅(jiān)硬地也很扎人。它們像太陽(yáng)的光芒一樣向外射，這就是它的葉。
我的房間里養(yǎng)了一盆小小的仙人球，像一個(gè)海膽。上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)青中帶黃的小絨球，刺就是從絨球里分布出來的。在仙人球里蘊(yùn)藏著很多水和養(yǎng)份，看上去十分飽滿。
這種植物為什么長(zhǎng)成這樣？它是為了適應(yīng)環(huán)境。它的故鄉(xiāng)在沙漠，那里氣候干燥，要想生存下去，它就必須讓身體盡量多儲(chǔ)藏水分，少蒸發(fā)水分。
仙人掌有頑強(qiáng)的生存力，無論在哪兒，都能生長(zhǎng)下去。我喜歡它，愛它不斷進(jìn)取的生命力和適應(yīng)環(huán)境的能力！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇9
仙人掌是一種帶刺的花，不論什么部位都長(zhǎng)滿了刺，讓人難以靠近，如果去觸碰它，他便會(huì)刺痛你。所以我第一次見到仙人掌就沒有任何好感，十分討厭它。
有一次媽媽把一盆小仙人掌放在我課桌上，為給我消除疲勞。我要那放在仙人掌后的'筆，一不小心手背被仙人掌刺到流了血，我便哭著喊著讓媽媽把它拿走。
媽媽卻說：“你知道仙人掌的花語(yǔ)是什么嗎？”是堅(jiān)強(qiáng)�？茖W(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，如果六年不給仙人掌澆水，仙人掌也不會(huì)死，可是世上萬(wàn)物試問哪一個(gè)生物可以做到這樣不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去？
聽了，我驚訝極了，也佩服極了，以前對(duì)仙人掌的不好印象都沒了，反而很佩服仙人掌有這樣頑強(qiáng)的生命力。也許它沒有妖姬的妖艷，也沒有玫瑰的浪漫，與百合的純凈。但是別的花卻沒有它的堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇10
有人喜歡芳香撲鼻的桂花，有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，而我喜歡勇敢頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌全身綠油油的，全身帶刺的它，就像穿了一件綠色的鎧甲，只要你碰到它的刺，說不定，可能刺出血來呢！它形態(tài)各異，有的十分高大，像一位位英雄無比的士兵，有的特別的矮，像天上掉下來的綠紐扣，有的'扁如平鏡，有的細(xì)如長(zhǎng)蛇。
仙人掌還有許多奇特的地方呢，它的葉子居然是一根根小刺，大家一定都會(huì)十分好奇吧，因?yàn)樗L(zhǎng)在干旱的地區(qū)，而一般的葉子需要太多水分，為了不讓水分流失太快，慢慢的，葉子退化成了小刺。他的莖很大很大，粗粗的莖像一個(gè)水桶，它的花有醫(yī)療作用，里面含有維生素、鈣、鎂、蛋白蛋……可以治糖尿病，發(fā)燒……它的果子很好吃，跟火龍果的大小差不多，比火龍果小一些，具有美容作用，一些愛漂亮的女生，可以吃一些小仙人果或仙人掌呦！
仙人掌是沙漠中的英雄，大自然中的奇跡，讓沙漠變成綠洲的救世主。
我喜歡仙人掌。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇11
今天，我要給大家介紹一個(gè)“小刺猬”——仙人掌。它有著翡翠般的葉子。也有著用來反擊敵人的武器——刺。
春天，仙人掌媽媽不斷地“生”出了許多小仙人掌。媽媽和孩子緊緊地靠在一起。小仙人掌的芽是脆嫩的，是弱小的，但是，在春雷公公的鼓勵(lì)下，在春雨姐姐的幫助下，它長(zhǎng)大了。
夏天，仙人掌發(fā)生了一件不可思議的事~開花。雖說開花的植物很常見，但令人奇怪的是：它開花是有“次序”的，一開就是兩朵，而且是同一時(shí)間，像孿生姐妹一樣。開著兩朵黃色的花，在“綠�！敝型α�。
秋天，仙人掌知道這是豐收的季節(jié)，所以它也在這個(gè)時(shí)候結(jié)果。別小看它，它的用處可多了，如：可以用來當(dāng)盆景，供別人觀賞；還可以沏成茶，供人們飲用；還可以食用，味道也不錯(cuò)呢！不信你可以嘗一嘗！更可貴的'是，仙人掌還可以做成藥來治病。
人們都喜歡富麗堂皇的牡丹，十里飄香的桂花，千姿百態(tài)的菊花，……可我和他們不一樣，我獨(dú)喜愛這貌不驚人的仙人掌。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇12
星期六，老師端了一盆仙人掌，讓我們觀察。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬。又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。它生長(zhǎng)在一個(gè)黃黃的，普通的花盆里。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)。最長(zhǎng)的像將軍，最短的像勇士。你如果輕輕地摸一下它們，它那鋼針般的刺就會(huì)扎在你的手上，嚴(yán)重的話還會(huì)流血，這就是它保護(hù)自己的“暗器”吧。
仙人掌的'抗旱能力強(qiáng)，在沙漠里是最常見的植物，他不畏嚴(yán)寒，就是在氣溫高達(dá)攝氏四十度，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
仙人掌雖然丑陋，但它的用途很多。它的莖可以做菜，搗爛可以治腮腺炎，可以軟化血管，防止動(dòng)脈硬化，還有預(yù)防凍傷等功效。
仙人掌我為你驕傲！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇13
有如其名，每片像我的巴掌大小。它沒有葉子，因?yàn)樵谏衬械闹参飼?huì)被沙子抽干水分，所以把葉子轉(zhuǎn)化成針刺。仙人掌是一種藥材，可以治皮膚病，很多皮膚病患者把仙人掌的`針刺拔去，再搗成泥，然后敷在皮膚上，疾病便迎刃而解。由于仙人掌的祖籍在沙漠，所以不易干旱。養(yǎng)仙人掌的人千萬(wàn)不能多澆水，大約十天一次，每次約三百毫升。
仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)，成活率也非常高。仙人掌象征著堅(jiān)強(qiáng)，探望病人還可以送一盆仙人掌。沙漠中的旅行者盼望見到仙人掌，因?yàn)樵谏衬邪l(fā)現(xiàn)綠洲的可能性非常小。只要拿出小刀割開仙人掌的皮膚，它就會(huì)送給你清涼的飲料。它能為人們提供水源，也救了很多人。仙人掌，你頑強(qiáng)地生活在沙漠中，不僅沒有悲傷，反而一直沖向陽(yáng)光。你為許多病人帶來希望。謝謝你，仙人掌！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇14
一天，媽媽給我買了一株仙人掌。
這株仙人掌和其它仙人掌有著幾個(gè)不同，我的仙人掌長(zhǎng)著幾片“葉子”，“葉子”上面的刺是彎彎曲曲的，很短，還容易掉。摸了會(huì)很癢，不經(jīng)意之間就會(huì)刺痛你，我就被刺過。其它仙人掌就一個(gè)圓柱形的果肉，上面長(zhǎng)滿了硬而長(zhǎng)的刺，平常一摸就會(huì)感覺到疼，用力一摸，很有可能會(huì)把皮膚給扎破。
有一次，我用一根木棒敲擊仙人掌玩。突然，“嗒！”仙人掌上的一片“葉子”掉了下來。我心想：“這可怎么辦呢？仙人掌會(huì)不會(huì)死掉呢？一連串的.問題在我腦子里出現(xiàn)，我望著一個(gè)我家的空花盆。靈機(jī)一動(dòng)，我把那片已經(jīng)掉下來的‘葉子’插進(jìn)花盆里。
過了幾個(gè)星期，我去看仙人掌和它的“葉子”�！鞍�，這株仙人掌上的傷口已經(jīng)變成銀白色了�！痹俎D(zhuǎn)頭看那片“葉子”，“哇，都長(zhǎng)出新葉了！仙人掌的生命力真強(qiáng)啊！”
我喜歡這株仙人掌，但我更喜歡這仙人掌頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇15
仙人掌（有名仙巴掌，觀音掌）全年均可采集入藥，可鮮用，也可切片備用。中醫(yī)傳統(tǒng)認(rèn)為，仙人掌味苦，性寒，具有行氣活血，清熱解毒的作用，主要心胃氣痛，痞塊，痢疾，痔瘡，咳嗽，喉痛，肺痛，疔瘡，燙傷蛇傷等。仙人掌有2000余種，長(zhǎng)生長(zhǎng)于沙漠環(huán)境中。今天，媽媽買回一種奇怪的植物———仙人掌。媽媽說：“你可不能摸他它，不然后果自負(fù)�！蔽移恍�，想摸它一下，我趁媽媽到廚房炒菜，趕緊摸了一下，“哎呦”，疼死我了。媽媽聽到聲音，以為出了什么事，趕忙跑過來一看，原來我兒子被刺了一下，手上全部都是刺，媽媽開著車子趕忙帶著我去醫(yī)院拔刺。過了幾分鐘，我手中的刺突然沒有了，我高興沒有了刺，媽媽教育了我一番：“你一定要牢記，仙人掌上的`刺專門是保護(hù)自己的，要是貪玩的小朋友摸了它，準(zhǔn)會(huì)讓他痛的直叫。
仙人掌你可不能摸哦，不然就會(huì)向我一樣，很痛的。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇16
我最喜歡的植物就是仙人掌了。
仙人掌披著一身綠色的衣裳，渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬鋒利的棕色小刺。它的形狀是那樣的與眾不同，特有的掌狀莖像一只只蒼勁有力的'手掌向上伸展著。它像一只綠色的小刺猬，又像一個(gè)穿著鋼鐵般鎧甲的戰(zhàn)術(shù)。如果你膽敢小瞧它，立刻就會(huì)被它刺出鮮紅的血，痛得你哇哇大叫。
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但是卻很耐旱，就算是在烈日炎炎干旱的沙漠里，它也能茁壯成長(zhǎng);哪怕是半年都喝不上一滴水，它也能活下來。原來啊，因?yàn)榻?jīng)過長(zhǎng)年累月的進(jìn)化，仙人掌的葉子早已長(zhǎng)成了小刺，這能夠幫助它最大程度減少水分的蒸發(fā)。
我喜歡仙人掌，因?yàn)樗︻B強(qiáng)。即使在惡劣的環(huán)境下，它也能生存。我要學(xué)習(xí)它，不做溫室里嬌嫩的花朵;要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的磨難，做一棵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大樹。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇17
果樹的葉子是圓圓的，大大的;舍羞草的葉子是細(xì)長(zhǎng)的;綠蘿的葉子是又大又尖的;每種植物都有它獨(dú)一無二的漂亮葉子，可是仙人球的葉子卻不怎么美麗，而是又短又細(xì)的針形。
可能大家都非常疑惑，我也是如此。為什么仙人掌和仙人球的葉子是針形的刺呢？這個(gè)問題讓許多人陷入了沉思，就連我的媽媽都是一頭霧水。
自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象之后我便下定決心，非查出個(gè)水落石出不可。于是我便向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的“老師”請(qǐng)教。果真，還是這個(gè)“老師”幫了我大忙：仙人球本來生活在一望無際的沙漠里，沙漠里急缺水源，仙人球不想通過又大又圓的.葉子把自己身體里的水分給蒸發(fā)掉，所以努力地把自己的葉子縮小、變細(xì)，最后變成了我們現(xiàn)在見到的——刺形葉子。是不是非常的有趣呢？我終于解開了心中的這個(gè)謎”。
仙人球能夠通過自己的智慧來解決生命中遇到的問題，并且擁有頑強(qiáng)的生命力，作為耿聰明的人類，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人球這種生存的智慧嗎？
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇18
我不喜歡種花，我父母也不喜歡，但是為了綠化環(huán)境，他們從市場(chǎng)上買了幾盆花放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不起眼的仙人掌。為什么叫“仙人掌”？我猜，可能是因?yàn)樗螤钇嫣�，像人的手掌，所以叫仙人掌�?/p>
每天早上，我都會(huì)在花上澆一點(diǎn)水。如果水太多，花就會(huì)死。還聽說仙人掌不太愛喝水，所以三四天澆一次。我們的'仙人掌是深綠色的，長(zhǎng)滿了刺。也許是為了防止外界入侵，所以上面布滿了許多荊棘。一棵接一棵的仙人掌有點(diǎn)像黃瓜，連在一起又像兄弟一樣抱在一起，永不分離。春天來了，草在發(fā)芽，花在盛開，霧在細(xì)雨中，香氣撲鼻，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，但誰(shuí)能注意到仙人掌呢？它不貪功，從不向困難屈服。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)仙人掌的土里有裂縫，土壤粗糙干燥，但它并不介意，還是那么閃亮，給世界增添了綠色。
仙人掌雖然普通，但有值得學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)。我愛仙人掌。因?yàn)橄扇苏莆宋业娜松壽E，所以我不畏艱難努力！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇19
我不喜歡種花，我父母也不喜歡，但是為了綠化環(huán)境，他們從市場(chǎng)上買了幾盆花放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不起眼的仙人掌。為什么叫“仙人掌”？我猜，可能是因?yàn)樗螤钇嫣�，像人的手掌，所以叫仙人掌�?/p>
每天早上，我都會(huì)在花上澆一點(diǎn)水。如果水太多，花就會(huì)死。還聽說仙人掌不太愛喝水，所以三四天澆一次。我們的仙人掌是深綠色的，長(zhǎng)滿了刺。也許是為了防止外界入侵，所以上面布滿了許多荊棘。一棵接一棵的仙人掌有點(diǎn)像黃瓜，連在一起又像兄弟一樣抱在一起，永不分離。春天來了，草在發(fā)芽，花在盛開，霧在細(xì)雨中，香氣撲鼻，構(gòu)成了一道美麗的`風(fēng)景，但誰(shuí)能注意到仙人掌呢？它不貪功，從不向困難屈服。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)仙人掌的土里有裂縫，土壤粗糙干燥，但它并不介意，還是那么閃亮，給世界增添了綠色。
仙人掌雖然普通，但有值得學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)。我愛仙人掌。因?yàn)橄扇苏莆宋业娜松壽E，所以我不畏艱難努力！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇20
在無邊無際的沙漠里，被太陽(yáng)烤焦了，沒有一絲水分和生機(jī)。然而，遠(yuǎn)處亮起了一簇綠光，仿佛絕望的灰燼中重新燃起了火花。它是仙人掌，外表冰冷，它的尖刺讓人躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓人摸不著。是什么讓它這么冷？我想知道。
把仙人掌厚厚的皮剪掉，晶瑩的.果肉里全是水，很重。在幾乎沒有水的沙漠里，它能積聚這么多的水，那么需要種多深的根，需要多辛苦！在烈日和肆虐的沙塵暴下，仙人掌沒有倒下。它長(zhǎng)著厚厚的皮膚和鋒利的刺作為盔甲。在對(duì)抗惡劣環(huán)境的同時(shí)，也不忘扎下深深的根，慢慢積累更多的體力。多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！我明白了，仙人掌在面對(duì)巨大的困難時(shí)，必須用寒冷武裝自己，用水充實(shí)自己。
仙人掌只是一種植物，卻有著如此執(zhí)著的個(gè)性。我們是否也應(yīng)該思考如何面對(duì)困難的情況？我能像仙人掌一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)嗎？仙人掌給我?guī)砹藢?duì)生活的無限思考。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇21
世界上的花很多，有色彩艷麗的牡丹，有芬芳撲鼻的月季，也有高貴典雅的君子蘭……但我最喜歡的'是那平平凡凡的仙人掌。
仙人掌是熱帶植物。它的形狀像手掌，所以叫仙人掌。它不畏酷暑，就算是氣溫高達(dá)40攝氏度，常時(shí)間不喝水，它也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣，它天天、月月、年年都經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生存著。
仙人掌不但有著堅(jiān)忍不拔的耐力，而且還能給病人解除痛苦，是良好的中藥材。記得小時(shí)候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，真是疼痛難忍。后來，媽媽聽說仙人掌能治這種病，就把家里的仙人掌剪下幾片搗碎，貼在我臉上。沒過幾天，我的腮腺炎居然痊愈了。我時(shí)常想：仙人掌的用處真大啊！
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的身材，也不是使人一見就生愛慕之心的植物，但它默默地為人們無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，多么令人敬佩��！
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇22
我們家的人都喜歡花，爸爸和媽媽買了幾盆花和一棵仙人掌。我看仙人掌滿身都是刺，很好奇就去摸了一下，“哎喲喲”我叫了一聲，一看奇怪了，手指連出都沒出血，但還是那么疼！原來仙人掌的`小刺扎到我了，又一看，仙人掌上竟然只有刺沒有葉子。我查了資料才知道了秘密，原來仙人掌往的地方長(zhǎng)時(shí)間不下雨，如果有葉子，葉子有氣孔，會(huì)把水份蒸發(fā)掉，它就會(huì)枯萎。
我開始細(xì)致地觀察起來。那草綠色的寬厚莖，像一只只寬大的手掌。再看那“節(jié)外生枝”的小葉邊實(shí)在有趣。那些小葉子千姿百態(tài)，千變?nèi)f化。
仙人掌真好，只要有一點(diǎn)泥土便四季長(zhǎng)青，給人以美麗的享受。可這棵仙人掌好幾天沒澆水，看上去仍然不錯(cuò)，我問爸爸，爸爸說：“仙人掌祖祖輩輩都生活在沙漠里，高溫鍛煉了它的體魄，風(fēng)沙培養(yǎng)了它的堅(jiān)韌，它是大自然中抵御逆境的驕子�！�
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇23
我家有一盆。
剛買回家時(shí)，它是小小的，個(gè)頭只有寶寶的手掌那么大，扁扁的，豎在花盆的中央，看上去是那么的弱不禁風(fēng)。唉！這個(gè)小不點(diǎn)根本就沒有我想象中的仙人掌那么挺拔，那那么神氣。
我一直沒有給它澆水。過了一段時(shí)間，我去看它，它居然還是那么蔥綠。我很奇怪，就翻閱了資料：仙人掌不管有水沒水，天冷，天熱，它都不在乎，那翡翠似的長(zhǎng)滿了刺的莖，一直向上生長(zhǎng)，像疊羅漢那樣，一片綠色的掌上又長(zhǎng)出一片來，重重疊疊，高高壘起。它的生命力很旺盛，令人贊美！
媽媽還告訴我：“還有一種仙人球，是仙人掌的同類，只不過仙人掌是扁的.，仙人球是圓的。它們的刺是從毛孔里長(zhǎng)出來的。”
聽了媽媽的話，我又查了很多資料，資料讓我對(duì)仙人掌刮目相看，也因此，我喜歡上了我家的仙人掌。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇24
我家有一盆仙人球，它的生命力很頑強(qiáng)。
我家的仙人球，是橢圓形的，遠(yuǎn)看綠得像一塊無暇的.翡翠，但近看，它的身體卻凹凸不平，有一條條深深的溝。上面還布滿了許多又尖又鋒利的刺。不小心碰上去觸到那些刺手就會(huì)流血。我想：“他那些刺，是不是用來保護(hù)它的孩子小仙人球和他的孩子們的吧！
仙人球?qū)θ祟愐灿性S多好處，把仙人球放在電視和電腦旁邊，可以減少輻射對(duì)人體的傷害，還可以保護(hù)自己眼睛，如果有小一不小心把手弄破了，可以用小刀切一點(diǎn)敷在手上，可以馬上止血。如果把仙人球做成美味的佳肴，也是很不錯(cuò)的。雖然吃起來有點(diǎn)苦，但是它的營(yíng)養(yǎng)很豐富。
雖然仙人球看起來凹凸不平，看起來也不漂亮，但他也是人類生活中不可缺少的，它也可以給人們帶來女多好處。
仙人掌小學(xué)生二年級(jí)作文 篇25
也許，許多人都喜歡華麗高貴的奇花、茂密蔥蘢的異草，但我卻喜歡丑陋平淡、渾身長(zhǎng)刺的仙人掌。
我的家里就養(yǎng)了一盆仙人掌。它是圓形的，名字叫做水培仙人球，是仙人掌的一類。它的全身是深綠色的，身上長(zhǎng)著淡黃色的小刺，頭頂上是橙色的.小刺。
別看它長(zhǎng)得不好看，它可有好多用處呢！如果在你的電腦旁，放上一兩盆仙人掌，你就可以不用吸收那么多輻射了。因?yàn)樗梢晕丈倭康妮椛洹?/p>
如果你把它放在室內(nèi)，無異是添了一個(gè)空氣清新器。它既能清新空氣，又是室內(nèi)擺放最理想的花卉。你可別小看它，它可是吸附灰塵的高手呢！在室內(nèi)，擺放一盆水培仙人掌，既美觀，又可以起到凈化空氣的作用，還可以吸收輻射。真是一舉三得啊。
雖然仙人掌沒有奇花異草那么珍貴，但它具有許多奇花異草所沒有的奉獻(xiàn)精神。我喜歡仙人掌。
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