校園草坪上的歌聲小學(xué)作文

　　今天，汪老師讓我們利用廢舊材料，每人做一件小制作，并把制作的過(guò)程寫成一篇作文。放學(xué)回家的路上，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，到底做什么好呢？

　　不知不覺(jué)間，我走到了環(huán)城公園門口。觸景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人們，在這里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅畫？這幅畫就叫校園草坪上的歌聲。想到這里，我快步如飛的跑回家去。

　　回到家里，我放下書包，就急著找制作材料。我找來(lái)了媽媽買襯衣時(shí)包裝用的一塊硬紙板，幾張?zhí)羌�，月餅盒，還有剪刀、膠水和一些廢舊雜志的封面。

　　做完準(zhǔn)備工作，可以動(dòng)手了！我先把兩張?zhí)羌埛謩e正一折、反一折，然后一擰，把上半部挽個(gè)死結(jié)，把下部展開。這樣，兩個(gè)穿花裙子的小孩身子就做好了。接著，我又從舊雜志的封面剪下兩個(gè)小女孩的頭像，往剛做好的小孩身子上一對(duì)，正合適。這樣，我就把它們用膠水粘在了硬紙板上。哈哈！你看，這兩個(gè)小姑娘的舞姿多么優(yōu)美！

　　為了讓別人知道這是在校園的草坪上跳舞，我又從一張雜志封面上，剪下了一個(gè)像教學(xué)大樓一樣的樓房，把它粘在紙板的右上方，在大樓的前面，畫了一塊綠色的草坪。跳舞時(shí)，得有觀眾呀！何不剪上幾個(gè)小孩子當(dāng)觀眾？于是，我又從雜志上剪了八九個(gè)小孩子，分別粘貼在草坪的四周。這些小孩子形態(tài)各異。他們有的仰頭坐在草坪上，雙手撐在背后；有的在草坪上席地而坐，雙手放在大腿上；還有的在一旁手舞足蹈，好像在學(xué)著跳舞的樣子。

【校園草坪上的歌聲小學(xué)作文】相關(guān)文章：

歌聲小學(xué)作文09-15

自然的歌聲小學(xué)作文10-08

歌聲飛揚(yáng)小學(xué)作文10-12

草的小學(xué)作文08-10

歌聲與微笑小學(xué)生作文10-08

歌聲的作文05-25

歌聲作文04-26

小學(xué)生作文歌聲中的友誼10-06

最美的歌聲小學(xué)生作文10-09

自然的歌聲作文10-05