- 相關(guān)推薦
燈籠展評(píng)小學(xué)作文
寒假里,老師讓我們自己制作一個(gè)燈籠和反映燈籠文化的PPT。今天下午,就要評(píng)一下這項(xiàng)作業(yè)看誰做得好,做得漂亮。
到了下午,同學(xué)們都把自己精心制作的燈籠帶了過來,但是都捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),顯得非常的神秘。
展評(píng)開始了,老師先讓我們以小組為單位一組一組的上講臺(tái)上展覽,然后評(píng)選出幾個(gè)最好的參加學(xué)校的展評(píng)。這些燈籠形態(tài)各異,大小不同,五顏六色,雖然元宵節(jié)已經(jīng)過去了,但這種景象簡直跟元宵節(jié)一模一樣,令人目不暇接,煞是好看。每個(gè)人制作的燈籠都各有特色,都很精美,真的很難選,最后由老師選了幾個(gè)比較好的。
燈籠選出來后,接下來就是猜燈謎活動(dòng)。燈謎的種類真是五花八門,有簡單的,也有復(fù)雜的,比如“一座老房子(打一作家)”。最后的答案是“老舍”。還有“山如眉峰思無邪”……
大家在嬉笑玩樂中,一下午很快就過去了,雖然時(shí)間很短,但為了這個(gè)我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了一個(gè)寒假“作業(yè)”,真的非常有意義。因?yàn),?duì)于我們來說,說起來容易,做起來難。
【燈籠展評(píng)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)作文:燈籠11-22
制作燈籠小學(xué)作文10-07
小學(xué)學(xué)生作業(yè)展評(píng)方案11-18
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)語10-05
做燈籠小學(xué)生作文10-07
做燈籠小學(xué)作文(通用38篇)02-15
關(guān)于燈籠的作文12-26
做燈籠作文04-05
燈籠兔作文10-05
我的燈籠作文11-12