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順德博物館小學(xué)生作文（通用12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的順德博物館小學(xué)生作文（通用12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
順德博物館小學(xué)生作文 1
今天，我們一家人和小姨她們興致勃勃地去參觀順德博物館。
博物館座落在順德大良新城區(qū)文化中心，與圖書館、演藝中心、文化藝術(shù)館相毗鄰。
這里，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，博物館雄偉壯麗，構(gòu)筑別具一格，錯(cuò)落有致，不愧為建筑師的又一杰作。
我們從西門進(jìn)入，首先參觀負(fù)一層，各個(gè)展廳陳列著順德近代人的生活習(xí)俗與歷史變遷，那些假人栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像在細(xì)細(xì)述說(shuō)它們時(shí)代的故事......
乘著電梯，我們上到了二樓大廳，這里四面都有很多展廳，有文人秩事展，有古香古色的家具展，還有各式各樣，五花八門的水晶石展品，但要數(shù)最多的`還是出土文物展品，如瓷皿，陶瓷等等，還有古代人所用的生活用具，目不暇接，數(shù)不勝數(shù)。還有壁畫，影像，帶我們穿越時(shí)空，進(jìn)入那恒久而又古老的時(shí)代、過(guò)著他們一模一樣的生活習(xí)俗......
當(dāng)我從夢(mèng)幻感覺中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，引起了我無(wú)限的遐想......那個(gè)時(shí)代的人是多么單純和善良，勤勞和聰慧......有很多值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)和借鑒。
從博物館出來(lái)，回首望去，我說(shuō)不出有多少個(gè)展室，多少件文物和影像資料，簡(jiǎn)直是一大本《歷史大全》屹立在那兒，讓人永遠(yuǎn)看不完！
順德博物館小學(xué)生作文 2
我參觀過(guò)的博物館不多，其中順德博物館最值得一說(shuō)。它像一本立體的書，帶我了解了順德歷史，文化，美食等方面的由來(lái)和變化。
記得那次是老師帶我和同學(xué)們一起去的。剛下車，我們從東門進(jìn)入順德博物館。經(jīng)講解員說(shuō)明，我們知道了博物館陳列展示區(qū)域分為三大部分，由基本陳列展廳、專題展廳、臨時(shí)展廳組成，共有三層，八個(gè)展廳。
按照老師事先的計(jì)劃，我們首先參觀的是“順德人順德事”展廳。它像是一條時(shí)間的長(zhǎng)廊，圍繞“順德人順德事”，多方面地講述順德的歷史風(fēng)貌。
宏大的順德博物館，似乎只有講解員的聲音和腳步聲：“這個(gè)展廳分六大部分，每一大部分，都講述了關(guān)于順德獨(dú)特的一面。”
在跟隨講解游覽時(shí)，我們出奇的沒有喧鬧，也沒有討論，靜靜地聽著講解員給我們講解，我們仿佛也穿越歷史，與過(guò)去的順德相遇。
在“順德人順德事”展廳中，講解員向我們描繪在悠悠歷史長(zhǎng)河中，順德是如何而來(lái)，如何變化……方正的透明玻璃中的文物印證講解員的講解詞，也印證著歷史。
我在此見到了許多文物，有長(zhǎng)達(dá)6米多的鱷魚骨、東漢頂燈陶俑，順德博物館以圖片、雕塑、復(fù)原場(chǎng)景、多媒體等新式展陳手段，立體展現(xiàn)千百年來(lái)，踔厲風(fēng)發(fā)的順德人，開辟沃土平疇、嶺南壯縣的精彩故事。
此外我們也參觀了其它六個(gè)專題展廳：館藏文物展廳、館藏書畫展廳、明清家具展廳、粵劇曲藝展廳、海外鄉(xiāng)情展廳、李小龍展廳。
其中海外鄉(xiāng)情展廳，向我們描述了順德海外僑胞的歷史。順德曾有50多萬(wàn)海外僑胞，如今已遍及世界5大洲20多個(gè)國(guó)家。順德很多的.學(xué)校、醫(yī)院皆為華僑捐贈(zèng)。
在李小龍展廳，介紹了李小龍的生平，關(guān)于他的話，關(guān)于他的事。
時(shí)間總是匆匆，在短暫相遇后，又再次離別。一次順德博物館之行，讓我更加的了解了順德，關(guān)于它的歷史，文化，美食有了更多的見解。
陳列在順德博物館的文物，沒有因?yàn)闀r(shí)間而褪去它的文化色彩，而蘊(yùn)含在文物中的文化在一次次的展覽中，讓人們不斷回憶，品味其中蘊(yùn)含的深意。
順德博物館小學(xué)生作文 3
今天，我們作為學(xué)生干部代表，去參觀了順德博物館。
博物館里有許多展廳，令我印象深刻的是“順德人順德事”展廳，這個(gè)展廳應(yīng)該是順德博物館里最大的一個(gè)展廳。該展館展現(xiàn)了在悠悠的歲月長(zhǎng)河中，順德人低調(diào)穩(wěn)健、求真務(wù)實(shí)的`特質(zhì)。
展廳分為六個(gè)主題，分別為歲月悠悠、土沃人勤、嶺南壯縣、毓秀鐘靈、厚俗淳風(fēng)、水鄉(xiāng)烽火，提煉了順德在考古發(fā)現(xiàn)、耕作拓墾、工商經(jīng)營(yíng)、賢人精英、民風(fēng)民俗、抗戰(zhàn)解放等方面的輝煌歷史。參觀“順德人順德事”展廳，讓我對(duì)順德這方熱土有了新的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步感知了順德人卓力風(fēng)發(fā)，開辟沃土平疇的精神風(fēng)貌。
我們還去了其它展廳。在書畫展廳里，我們感知了了明清以來(lái)，順德的鼎盛文風(fēng)，以及輝煌的書畫藝術(shù)成就。陳恭尹、尹笛云等名家的書畫都在陳列中，這些名家的書畫藝術(shù)作品，濃縮了精華，讓我們看到了順德書畫藝術(shù)的歷史淵源。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬，游覽結(jié)束。順德博物館，勾起了我們很多的懷念和情愫，在心中化為了永久。
順德博物館小學(xué)生作文 4
今天，我們要到順德博物館參觀，我十分激動(dòng)！
剛跨進(jìn)大門，映入我們眼簾的就是三千年前的荒蠻時(shí)期的一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的模型！他們有的渾身都是強(qiáng)健的肌肉，拿著婦女靈巧的雙手縫補(bǔ)成的一張張漁網(wǎng)，有的正在費(fèi)盡心思地對(duì)草皮進(jìn)行縫補(bǔ)�？耧L(fēng)暴雨吹打著殘破不堪、搖搖欲墜的草房，有的.正在用勤勞的雙手去栽培這一株株稻苗，還有的正在耐心地哄著懷里的嬰兒……
突然，一個(gè)吸引所有人眼球的東西出現(xiàn)了，她就是頂燈陶俑，它是順德僅有的一個(gè)！她頭頂著一個(gè)燈，身上有裂紋，神態(tài)自若，像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老將士。我們邊走邊仔細(xì)觀察，一件件古代雕刻精美、樣式繁多的文物讓我們大開眼界！但是讓我驚嘆不已的是龍舟，她好像真的騰飛起來(lái)似的。
今天的收獲真是大��！
順德博物館小學(xué)生作文 5
要了解一個(gè)地方的過(guò)去和現(xiàn)在，博物館是不可缺少的。今天，學(xué)校組織我們來(lái)到順德博物館參觀，我的心情十分激動(dòng)。
一到博物館，我就看到一條很長(zhǎng)的時(shí)光隧道，穿行“時(shí)光隧道”時(shí)領(lǐng)略到了順德的歷史故事。在“順德人 順德事” 常設(shè)展廳里，十幾個(gè)形態(tài)各異的銅人向參觀者展示了順德舊時(shí)的生活場(chǎng)景，劃船渡河、采貝捕魚、蔗園耕作……看到這些不由感嘆，一座博物館就是一部人類的發(fā)展史啊！
博物館里還有許多古老的錢幣，那些源自不同年代的錢幣大小不一，代表不同的價(jià)值。我還看見了李小龍動(dòng)作陶瓷……博物館里面還陳列著許多精致的木雕、栩栩如生的國(guó)畫、兇猛的'馬來(lái)鱷頭骨、古老的陶瓷壺、鼎、爐等。這些物品讓我更了解順德的歷史了。
這次活動(dòng)舉辦得十分有意義，不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，還也擴(kuò)大了我們的視野，希望下次學(xué)校還能舉辦這種有意義的活動(dòng)。
順德博物館小學(xué)生作文 6
身為光榮的學(xué)校值日生的我，今天迎來(lái)了一次發(fā)現(xiàn)與探索之旅。這次我們來(lái)到的是“順德博物館”。
跟隨著漂亮講解員姐姐甜美的講解聲音，我們逐一參觀了博物館。順德有將近2000年的歷史，使我這個(gè)順德人禁不住感嘆和自豪。雖然這是我第二次來(lái)到這兒，但是古人說(shuō)“溫故而知新”，學(xué)習(xí)是這樣，沒想到參觀也是這樣。這次的感覺和上一次完全不同，簡(jiǎn)直是一次全新的旅程。我們參觀了很多歷史文物，陶器、銅器、陪葬品、頂燈陶俑……我覺得最特別的就是頂燈陶俑。它的'發(fā)現(xiàn)過(guò)程很艱難。造型是一個(gè)男仆人，頭上頂著一個(gè)大碗，面部表情比較平靜，身體顏色是白色的，小小的耳朵，小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴。一切皆小。你說(shuō)奇特不？
除此，我們還參觀了古鱷魚、魚燈籠、茶樓、賽龍舟、銀號(hào)、典當(dāng)行……
這真是一次全新的旅程！
順德博物館小學(xué)生作文 7
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下參觀了順德博物館。
一踏入這個(gè)奇怪的多邊形建筑，我就嗅到了一股歷史的味道。博物館內(nèi)溫度很低，卻沒法擋住我參觀的熱情。我兩眼放光，四處掃射，希望能夠有所發(fā)現(xiàn)。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們開始了一段大飽眼福的旅程。
博物館中有長(zhǎng)達(dá)六米多的鱷魚骨化石、東漢頂燈陶俑等珍貴歷史文物，兼以圖片、雕塑、多媒體等形式為我們展示了千百年來(lái)順德的變化，不少同學(xué)在參觀的時(shí)候都感到非常驚訝，有的嘴巴張開了半天也沒有合上呢！其中最讓人拍案叫絕的當(dāng)然是那些琳瑯滿目的珍貴文物，光是陶器銅器就擺滿了一走廊，像什么陶豆啊，琉璃耳鈴啊，唐三彩啊……之前我不僅沒見過(guò)，甚至連聽都沒有聽說(shuō)過(guò)。
不知不覺進(jìn)了“順德人順德事”大展廳，我立即就游離在村落遺址里了。第一個(gè)唐宋村落遺址最讓我難忘，只見一個(gè)村民拿著最原始的魚叉在捕魚，旁邊是稻草扎成的小屋，非常有意思。
到了自由參觀的時(shí)間，我立刻走進(jìn)了介紹武術(shù)名家、影壇巨星李小龍的展廳。只見里面一幅幅巨型海報(bào)、一張張珍貴的照片向游客們講述著從前的故事，我仿佛看到了李小龍?jiān)趪?guó)外闖蕩，艱苦創(chuàng)業(yè)的`歷程。從一些文字的介紹中，我還了解到了這位武術(shù)家的家族史及演藝生涯，心中對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
時(shí)間如流水一般消逝，一眨眼就到返校的時(shí)間了。坐在車上，我默默地想：順德真是一個(gè)歷史悠久、人杰地靈、美麗富饒的地方，我們一定要好好地愛她，把她建設(shè)得越來(lái)越美麗！
順德博物館小學(xué)生作文 8
今天，學(xué)校組織少先隊(duì)干部參觀了順德博物館。
坐著大巴，欣賞著一路的風(fēng)景，我們來(lái)到了博物館。下了車，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)博物館大門。我們首先來(lái)到了記載很多民國(guó)末期歷史，收藏了很多文物的順德館，見到了十幾個(gè)銅像在大廳中央，一股濃濃的'歷史氣息撲面而來(lái)。隨著解說(shuō)員姐姐的講解我們向前走去，見到了一幅幅壁畫，一件件文物，我心潮澎湃，啊！最吸引我的是一個(gè)頂燈陶傭，聽說(shuō)這是用來(lái)陪葬的，古代有些主人死后，便把仆人的模樣捏出來(lái)，放進(jìn)墓室里，就成了各種陶俑。
自由參觀的時(shí)候，我進(jìn)入了一個(gè)有很多古代花瓶的展館，在這里我的目光被一個(gè)孔雀釉雙獸耳扁瓶吸引住了，瓶子身上是一種對(duì)烘烤技術(shù)要求極高的裂冰紋。讓我不得不佩服古代順德人民的智慧。
這次參觀讓我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，也讓我更加了解了順德。
順德博物館小學(xué)生作文 9
9月17日，我們碧桂花城學(xué)校3-8年級(jí)的團(tuán)隊(duì)干部一起到順德博物館參觀，這可真是一次難忘地旅行。
一進(jìn)入順德博物館我們就被它宏偉的裝修所震撼了，華麗的燈飾，輝煌的裝修無(wú)不讓我們?yōu)橹潎@。該館現(xiàn)有四個(gè)展廳及一個(gè)碑廊，建筑面積516平方米。第三展廳為順德出土文物基本陳列，其中三個(gè)展廳供各類專題和臨時(shí)展覽用。新址啟用以來(lái)，除分期分類展出館藏各類專題藏品外，還通過(guò)和各省、市文博單位、個(gè)人藏家、書畫界的合作，每年輪換展出各類專題展覽6-8個(gè)。
其中最令我印象深刻的就是李小龍館，逼真的雕像就像李小龍站在你面前一樣。
苗家人勞作的場(chǎng)景也讓我為之驚嘆。每一個(gè)人物都雕刻地栩栩如生，為了生計(jì)，他們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水，我心中不禁肅然起敬，他們不辭辛勞的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。勞動(dòng)最光榮，雖然此刻我們衣食無(wú)憂，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的`生活，但是又有多少人為了生活而在掙扎，在奮斗。小小年紀(jì)的我們要學(xué)會(huì)多為大人分擔(dān)，才能為以后步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。為了紀(jì)念這次有意義的旅行，我趕緊叫老師拿起照相機(jī)拍下這一刻。
順德博物館館藏著了順德的歷史，就像一本活生生的教科書，非常值得我們?nèi)⒂^。
順德博物館小學(xué)生作文 10
本周四，學(xué)校組織了全校所有的值日生和少先隊(duì)干部、團(tuán)干部一起去順德博物館，去了解順德解放前的歷史，這是一個(gè)讓人興奮和激動(dòng)的日子。
“順德博物館”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。我們懷著激動(dòng)的心情，跟隨隊(duì)伍進(jìn)入大廳。這里的裝飾很大氣，燈盞立在墻頭，燈光較昏暗，使人心情平和、寧?kù)o。
隨著講解員，我們走過(guò)了各個(gè)展廳：李小龍展廳、順德歷史展廳、粵劇展廳、書畫展廳……我印象最深刻的是歷史展廳，在這里再現(xiàn)了先秦時(shí)期人民的生活和生產(chǎn)情況：他們有的在挑水，有的在梳妝，有的`在趕鴨子……其實(shí)專家們?cè)?jīng)認(rèn)為順德歷史不超過(guò)兩千年，但后來(lái)在順德發(fā)掘出了大量獸骨和狩獵的簡(jiǎn)單工具，這些東西歷史悠久，屬先秦時(shí)期，事實(shí)勝于雄辯，專家們?cè)谶@些文物前改變了對(duì)順德歷史的判斷。
接下來(lái)，我們還參觀了其他的展區(qū)，了解到了更多的順德知識(shí)。
這次活動(dòng)我收獲巨大，更為自己身為新順德人而感到自豪！
通過(guò)組織這次活動(dòng)，在孩子們精彩的觀后感中我們相信孩子們能繼承先人理想，接過(guò)發(fā)展重?fù)?dān)，以無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人民，做一名有利于社會(huì)的青少年！
順德博物館小學(xué)生作文 11
上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去順德博物館參觀。我一聽到這個(gè)消息，立刻興奮得跳了起來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)博物館里的展覽充滿了好奇。
一走進(jìn)博物館，我就被寬敞明亮的大廳吸引住了。墻上掛著很多關(guān)于順德歷史的圖片，還有一些古老的文物。我看到了一些古代的陶瓷小品，上面繪制著精美的圖案，真是漂亮極了！
我們先去參觀了“順德的歷史”展覽。通過(guò)展示的圖片和文字，我了解到順德是一個(gè)有著悠久歷史的地方，早在幾千年前就有人類在這里生活。我還看到了順德的傳統(tǒng)手工藝，比如紙扇和陶藝。這些手工藝品都是由勤勞的祖輩們用心制作的，真讓我佩服！
接著，我們來(lái)到了“順德的文化”展覽。在這里，我看到了許多和順德人生活有關(guān)的東西，比如傳統(tǒng)的服飾和飲食。博物館里還有一個(gè)小小的.廚房模型，里面放著順德著名的美食，比如雙皮奶和白切雞，我的口水都流出來(lái)了！我想，長(zhǎng)大后一定要學(xué)會(huì)做這些美味的菜肴。
最有趣的是，我們還參加了一個(gè)關(guān)于“順德民俗”的互動(dòng)活動(dòng)。我和其他小朋友一起學(xué)習(xí)如何制作傳統(tǒng)的紙鳶。雖然一開始做得不太好，但在工作人員的指導(dǎo)下，我成功地做出了一個(gè)屬于自己的紙鳶，真是太開心了！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開博物館了。在回家的路上，我的腦海中還回蕩著博物館里看到的一切。順德博物館不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我感受到了祖輩們的智慧和創(chuàng)造力。
我希望以后能再去順德博物館，了解更多有趣的歷史和文化，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小小探險(xiǎn)家！
順德博物館小學(xué)生作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們懷著興奮與好奇的心情，來(lái)到了令人向往的順德博物館。
一走進(jìn)博物館的大門，一股濃厚的歷史氣息撲面而來(lái)。寬敞明亮的大廳，莊重而典雅的裝飾，讓人仿佛穿越時(shí)空，回到了過(guò)去。
順德博物館就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，里面珍藏著無(wú)數(shù)的歷史文物和珍貴的藝術(shù)品。我們首先來(lái)到了歷史文化展廳，這里展示了順德從古代到現(xiàn)代的發(fā)展歷程�？粗切┕爬系奈奈铮缇赖奶沾�、古老的青銅器、古樸的書畫，我仿佛看到了順德的先人們?cè)谶@片土地上辛勤勞作、創(chuàng)造美好生活的場(chǎng)景。他們用自己的智慧和雙手，創(chuàng)造了燦爛的順德文化。
接著，我們來(lái)到了民俗文化展廳。這里展示了順德豐富多彩的民俗風(fēng)情，如龍舟競(jìng)渡、舞獅、粵劇等�？粗切╄蜩蛉缟哪Ｐ秃蛨D片，我仿佛聽到了激昂的鼓聲、歡快的笑聲和悠揚(yáng)的粵曲聲。這些民俗文化不僅是順德人民的寶貴財(cái)富，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
在自然科學(xué)展廳里，我們看到了許多奇妙的自然現(xiàn)象和珍稀的`動(dòng)植物標(biāo)本。這里有巨大的恐龍化石、美麗的蝴蝶標(biāo)本、神奇的礦物晶體等。這些展品讓我們感受到了大自然的神奇和偉大，也讓我們更加珍惜我們的地球家園。
參觀完順德博物館，我的心情久久不能平靜。這次參觀不僅讓我學(xué)到了很多歷史文化知識(shí)，也讓我感受到了順德的獨(dú)特魅力。我為自己是一個(gè)順德人而感到驕傲和自豪。我相信，在我們的共同努力下，順德的明天一定會(huì)更加美好。
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