《唯一的聽眾》小學(xué)續(xù)寫作文850字

　　在接二連三的演出結(jié)束后，我終于有了些休息的時(shí)間，便想到那片樹林中去看看。

　　走在鋪滿黃葉的土坡上，發(fā)出傻傻地聲音，聽起來像一首無字的歌謠。到了那片最熟悉的地方，我停住了腳步，蹲到椅子面前，用手輕輕拂去上面的灰塵，那昔日的一幕幕在我腦海中放映。我站起來，閉上眼睛，架起隨身帶著的小提琴，拉起了熟悉的曲子——《月光》，老人慈祥的面孔，潭水般的眼睛，如詩般語言回放在眼前，滾燙的淚珠滑過腮邊，內(nèi)心里有一種深沉的懷念，濃濃地糊在心頭，說不出的味道。

　　忽然，我耳邊飄過一陣陣輕快的音符，那么純熟的手法，那么歡快的節(jié)奏，對(duì)，是老教授！我回過頭，激動(dòng)的眼神和老教授那潭水般的眼神進(jìn)行交流，隨后，一頭栽入教授懷中。教授摸著我的頭，說：“看我給你帶來了什么？”我站起身，只見教授把她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸入包中，拿出了一把小提琴，她說：“這是陪了我?guī)资�年的小提琴，現(xiàn)在，我將它送給我最得意的學(xué)生，希望你可以收下它。”我架起教授送我的小提琴，教授架起我的那把，我們?cè)谶@樹林中奏起了美妙的音樂。

　　此后，我們每天清晨還到樹林中拉琴，只不過，這是師生共奏。直到有一天，我等了很久沒見教授過來，便去教授家中拜訪，我扣開了大門，是一個(gè)大小伙兒開的門，那小伙兒很熱情地招待我，當(dāng)他得知我是教授的學(xué)生時(shí)，連忙對(duì)我說：“我母親上個(gè)月就生了病，但她執(zhí)意每天早晨去某個(gè)地方，昨天晚上就臥病在床，她說要對(duì)最得意的門生說點(diǎn)事……”說到這兒，我說：“我就是那個(gè)學(xué)生。”那青年帶我到了里屋，我推門進(jìn)去，坐在床邊，教授吃力張開嘴巴對(duì)我說：“孩子，你是我教過的最得意的學(xué)生，也是我最喜歡的學(xué)生，現(xiàn)在，你要記住一句話‘驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步’，你要在每次演出前對(duì)自己說這句話，記住了嗎？”“我估計(jì)我在這世上待不了多久了，拉一首曲子給我聽吧！”她指了指我手中的小提琴。珍珠般的淚滑過臉頰，我看看教授，看看小提琴，沉默了一陣后，莊重地架上小提琴，拉起了那熟悉的曲子……

　　次日清晨，我又回到小樹林，又聽到了鋸床腿的聲音，我看到長椅上，一個(gè)小姑娘正拉著小提琴，呵，又一輪美麗動(dòng)人的故事開始了……

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