- 相關(guān)推薦
你畫我猜小學(xué)作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的你畫我猜小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你畫我猜小學(xué)作文 1
今天我們來玩游戲了，教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥。游戲規(guī)則是，每兩人一組，每一組選一個(gè)人來畫，一個(gè)人來猜。同學(xué)們聽了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬狀。老師先選了一組來體驗(yàn)一下，第一次畫的.是一條眼鏡蛇。第二次畫的人畫了“拔河”的場面。只有升國旗的場面，甚至還有“圍巾”，實(shí)在是意味無窮��！
到了第三組，畫的人畫了一個(gè)手機(jī)，又畫了牙膏。第四組畫了一只手套，第五組則畫了小魚和火車。最后一組則是畫了鉛筆和小熊。
老師說：“我們請一位同學(xué)來畫畫，讓所有人來猜。”老師先請了……最后老師邀請了我，時(shí)間不多了。老師給我看了很多，可我不會畫。最后老師給我出了一題：“中國！”我機(jī)智地畫了一只公雞，同學(xué)們都一頭霧水。時(shí)間飛快，下課了，老師和我才公布了答案。
你畫我猜小學(xué)作文 2
今天，可是我最倒霉的日子哎！做什么都不得心應(yīng)手。
我們來到作文班，做了個(gè)有趣的小游戲你畫我猜。老師先分配人，每三人一組，同學(xué)們都積極地舉著手，甚至有些同學(xué)還站起來吵吵：“老師，我！我！我！”老師左看看，右瞧瞧，“那就先許智豪、孫特特、宮宇鉑吧�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人嚷嚷著：“我要畫�！薄拔乙��！狈峙浜煤螅脩蜷_始了，孫特特左思右想了會兒，拿起粉筆在黑板上寫下了“栩栩如生”，四個(gè)大字，許智豪見詞以后說：“前兩個(gè)字是我的姓，第三個(gè)字是她名字的最后一個(gè)字。”許志豪順手指了指陸璽如，然后許志豪又比劃母雞下蛋的動(dòng)作，宮宇鉑撓撓腦門想了又想“栩栩如生”，同學(xué)們聽到后激動(dòng)地拍起掌聲。然后一群同學(xué)蜂擁而至，用手遮在孫特特臉頰旁，悄悄說著什么話，孫特特聽后，先一臉吃驚，又一臉壞笑。一會兒，兩組過去了，我積極的舉著手嘴里喊著：“老師，我！我！”老師看見我舉的這么高就說：“王婉婷那邊幾個(gè)人�！币〗K于到我了。我和王婉婷、艾麗菲亞分配了下，我猜，王婉婷比，艾麗菲亞畫，同志們跑到艾麗菲亞耳朵旁悄悄地說著，不一會兒，題出好了。王婉婷有聲有色地演繹著，她指著天說：“這個(gè)上面是什么？”“天�！比缓笏笮σ魂�，“哦！仰天長嘯！”她慌了，擺手說：“不是，小的`反義詞�！蔽医g盡腦汁地想，“仰天大笑！”她興奮地跳了起來，“我們下了樓是干什么？”“耍！”同學(xué)們聽后捧腹大笑，“下”，“嗯！對了，我們寫作業(yè)用什么燈？”“臺燈。”“對對對，連起來。”頓時(shí)我懵了，努力的想著，額好像記不起來了，你再重新比畫一遍，王婉婷耐心地又比劃了一遍，“仰天大笑，下臺�！蓖跬矜眉�(dòng)地抓住我的胳膊，“來的反義詞�！薄叭�！”“仰天大笑，下臺去！”“耶！”對了，我和她開心地的笑著，過了會，游戲就結(jié)束了。同學(xué)們興致勃勃地提筆，開始奮筆疾書。
哎，這一天真倒霉，做什么事都不能得心應(yīng)手。
你畫我猜小學(xué)作文 3
今天我們玩了有趣的“你畫我猜”，不僅有趣，而且還讓我學(xué)到了知識。
這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人在黑板上畫畫，其他人在底下猜。胡良宏自告奮勇的說：“我去黑板上畫畫�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了，胡良宏在黑板上畫了兩條魚，讓我們猜。我看著黑板，自言自語：這是什么呢？成群結(jié)隊(duì)嗎？不是，肯定不是，我的思路是錯(cuò)的。是玩耍嬉戲？應(yīng)該也不是。我皺緊眉頭，越皺越緊，好像要斷開了一樣。胡良宏不是什么好東西，古靈精怪的，他出的一定不會這么簡單。
班上同學(xué)陸續(xù)有了答案，有的說是“大禹治水”，有的`說“大魚大肉”，有的說“大魚小魚”，可胡良宏都否定了。我有點(diǎn)兒想放棄了，可突然有了靈感，兩條魚哦，我知道了，是不是兩條小魚？
還沒等我說，胡良宏就公布答案了，他說是“大魚與魚”。這個(gè)答案正常人肯定想不到，所以這不能怪我呀！
游戲在歡聲笑語中結(jié)束，希望下次還能玩。
你畫我猜小學(xué)作文 4
這節(jié)課，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫你畫我猜�！蔽以谙耄骸澳惝嬑也逻@個(gè)游戲，要怎么玩呢？”
老師說規(guī)則是這樣的：請一位同學(xué)來畫畫，畫出老師紙上的東西，然后讓大家來猜，如果猜對了就有加分。游戲開始了，老師請了“畫畫小能手”李欣來畫畫。李欣的畫工很棒，剛開始畫了喝水的`樣子我們一下子就猜對了。前面我們還是非常順利的，可是后面就沒那么幸運(yùn)了。老師給我們出了一個(gè)七個(gè)字的歌名。從那時(shí)起，我就已經(jīng)崩潰了。我想：至今我還沒聽過五個(gè)字的歌名，怎么肯能聽過七個(gè)字的歌名呢？忽然一個(gè)人舉起了手大聲說：“明天你要嫁給我！”老師略帶遺憾的說：“只差一點(diǎn)了”。又一個(gè)人舉起了手，信心十足地說：“今天你要嫁給我！”老師瞪大了眼睛說：“這都能猜對啊，”之后別人都答對了好多，可是我一個(gè)也沒答對，我想我這個(gè)笨蛋怎么這么簡單都答不對。
不過我還是玩得很開心。這個(gè)游戲真好玩！
你畫我猜小學(xué)作文 5
一進(jìn)門，我們坐到自己的座位上。上課了，洪老師，小聲地說：“我們這節(jié)課來玩你畫我猜的游戲�！蔽覀儚淖簧闲覟�(zāi)樂禍地跳了起來。我的心里像吃了蜜糖一樣甜。老師分好了搭檔，就開始游戲了。
我和搭檔上去了，我的搭檔選擇畫畫，讓我來猜。我們兩個(gè)人眉來眼去。然而，我的`搭檔畫得很丑，但這難不倒我。我還是猜中了！老師給我們倆都發(fā)了積分，我就得意洋洋地回到座位上。第二關(guān)，老師又講了規(guī)則，老師就請了一個(gè)同學(xué)來畫，其他同學(xué)都猜。老師說：“這一關(guān)，難度加大！”上去的人看了洪老師給的題目就在黑板上畫圖了。但那個(gè)題很難，有些人還是猜出來。輪到我的順序時(shí)，老師偷偷地告訴我：“畫一條漂亮的圍巾�！蔽耶嬃耍蠹叶疾虏怀鰜�。老師提示說：“這是冬天用的！”結(jié)果馬上就有人猜到了。
最后，老師給猜中的人都發(fā)了積分，就讓我們休息了。
你畫我猜小學(xué)作文 6
我們今天玩了一個(gè)游戲，名叫“你畫我猜”。這個(gè)游戲給我?guī)砹藷o窮無盡的`樂趣，又給我增長了課外知識。
你一定很疑惑，這游戲怎么玩？就是讓一個(gè)同學(xué)在黑板上畫一幅畫，然后讓其他同學(xué)猜，老師剛說開始。胡良宏就首當(dāng)其沖，一馬當(dāng)先，拿著粉筆大步向黑板走去，我的心忽然怦怦直跳，胡良宏這小子一肚子壞水，兩眼一骨碌，就能想出一個(gè)壞點(diǎn)子，不知有什么猜不出點(diǎn)子會被他看中了。果然只見他畫一棵樹，一個(gè)人，一只鳥。我一看，腦子嗡嗡直想，這啥鬼東西，忽然有人說“人山人�！�，結(jié)果被胡良宏一口否定。有人說，“雞飛狗跳”，也被胡良宏一口否定。眾人左思右想，也想不出來，胡良宏只好公布答案，這是“呆若木雞”，我心想：這畫的也不標(biāo)準(zhǔn)嘛？我還以為雞是鳥呢？應(yīng)該讓他去練練畫畫�！�
游戲在歡樂聲中結(jié)束了，我真希望多展開這樣一些活動(dòng)。
你畫我猜小學(xué)作文 7
“是臺燈嗎？”“是電視機(jī)吧！”一系列的疑問句和肯定句從四1班的里面?zhèn)鱽�，他們干什么呢？“走，看看去！�?/p>
“嘿，今天真熱鬧！”原來是大圣老師在給我們玩你畫我猜呢！第一輪是個(gè)熱身賽，可同學(xué)們還當(dāng)真的“熱身”呢，用一只手把另一只手的關(guān)節(jié)弄的嘎吱嘎吱響，在熱身賽中，一副最讓我難忘的圖片是一只已經(jīng)餓死的雞在天上，這個(gè)圖片可令人費(fèi)解了，什么雞飛狗跳呀，呆若木雞呀這些答案都不對，我想：雞都餓死了還能飛到天上，這該不會是它的靈魂吧，就是靈魂也不會飛那么高吧？這令我百思不得其解，想來想去，只能說答案了，聽到答案后，我差點(diǎn)要暈倒了，因?yàn)檫@個(gè)答案是“航天飛雞�！�
在第二輪中，我是第一個(gè)畫的.人，我們小組派出了五個(gè)人，結(jié)果呢，我抽到了一個(gè)“肉夾饃”的圖片，于是我開始畫了，先畫一個(gè)圓圓的餅，再畫肉，最后再畫一個(gè)饃，好了！于是，激動(dòng)不過一會，第二個(gè)人“腦洞大開”以為我畫的飛碟，就改進(jìn)了一下，哪知道后頭的人跟他畫的沒什么兩樣，最后一個(gè)人居然把它猜成了漢堡包。
通過這次作文課讓我感受到：人類的語言是多么重要，如果沒了語言，連說肉夾饃都說不好，可見我們?nèi)祟惖恼Z言有多么珍貴呢！
你畫我猜小學(xué)作文 8
今天，老師帶我們在教室里玩了一個(gè)游戲，名字叫“你畫，我猜”。這個(gè)游戲給我們帶來了無窮無盡的樂趣，也是我們增長知識。
這個(gè)游戲怎么玩呢？就是有位同學(xué)在黑板上畫，讓其他同學(xué)來猜，老師剛說游戲開始，胡良宏就首當(dāng)其沖，一馬當(dāng)先的.在黑板上畫了一個(gè)人，一棵樹，一只雞，讓我們猜成語。
我盯著黑板冥思苦想，這是什么呢？會不會是“人山人�！�？再看看圖中，卻只有一個(gè)人，但沒有山，也沒有海，那到底是什么呢？難道是“雞飛狗跳”，一看也不是。究竟是什么呢？我不禁皺起眉頭，把眼睛瞪得大大的，還咬住了牙齒。我想這個(gè)胡良宏可真壞，出一個(gè)這么奇怪的畫，讓我們怎么猜呀？果然，大家的答案都被胡良宏否定了，個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣——無精打采。他得洋洋的笑了笑，我們想讓他公布答案，他說是“呆若木雞”，我們一聽，恍然大悟，唉，我不服氣。
于是胡良宏畫了一個(gè)人，很著急，又寫了一個(gè)“如”，接著還畫了一個(gè)糞便，緊接著，我說是“心急如焚”，他開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指，我開心極了，大家都目瞪口呆。
這個(gè)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了！
你畫我猜小學(xué)作文 9
在美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師總會給我們班想一些好餓游戲，瞧瞧今天又是玩什么呢，哦！原來是玩你畫我猜的游戲。
規(guī)則很簡單，分成三個(gè)大組，每個(gè)大組輪流抽選人來黑板上畫物品，歌名等不同類型的種類，猜對則則一分，猜錯(cuò)則扣一分，如畫的那個(gè)人告訴自己這個(gè)大組則扣一分，老師當(dāng)裁判，游戲開始了。第一題是歌名，第一大組首先派出一個(gè)人出站，他上臺有些緊張，手腳一直在抖，他拿起粉筆，皺起眉頭，似乎還沒有想好，又或者想好了，卻不知道怎么畫。
這時(shí)我看到大家有些不耐煩，有的說：“你快點(diǎn)啊，別浪費(fèi)時(shí)間�！庇械恼f：“老師換人吧�！倍蠋煵]有理會，反而溫柔的對那個(gè)畫畫的'人說：”沒事，慢慢想他們亂說的�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，終于動(dòng)筆了，他先畫了一個(gè)愛心，再在里面畫了兩個(gè)小人，一個(gè)男的，一個(gè)女的，我首先舉手回答說《愛》那位同學(xué)說不對，我們這組丟了一分隊(duì)友們都沒話說，有一個(gè)人說《情人》我聽到答案后，我覺得不可能，結(jié)果對了，我瞬間后悔了第二場時(shí)題目是食物，上場的這個(gè)人很自然，剛上講臺就開始畫了一個(gè)圓，大家突然安靜，接下來就是一頓亂猜結(jié)果都沒猜出來，結(jié)果是番茄讓我們一頓吐槽這也畫的太抽象了吧。
第三輪開始了，題目是學(xué)習(xí)用品，那個(gè)人上臺猶豫了一下就開始畫了，很明顯她畫了一支筆我回答到：“鋼筆�！苯Y(jié)果錯(cuò)了，有人回答：“簽字筆。”對了，我很懊惱。但是老師說了一句：“沒答對的那組，別灰心，下次我們再玩一次游戲，樂在參與嘛�！�
這個(gè)游戲讓我明白，做事要思考后做定奪，不要沖動(dòng)，如果沖動(dòng)，會讓你后悔沒有認(rèn)真思考再下定義。
你畫我猜小學(xué)作文 10
三四月間的貴陽，天氣總是如此的舒適。窗外的陽光照射在高聳入云的大樓上，而窗內(nèi)的我們正在上著一堂生動(dòng)有趣的課程，叫做“你畫我猜”。
首先老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)人上臺，根據(jù)老師給出的卡片內(nèi)容畫畫，其他人在臺下根據(jù)畫畫內(nèi)容猜答案，誰先猜出答案就獲勝，還可以為小組加分。
游戲開始了！
第一位上臺的同學(xué)是王思奇，她先畫了一個(gè)老虎的頭，又畫了一條蛇的尾巴。王思奇同學(xué)剛畫完，馬愷宇同學(xué)就迫不及待地說：“虎頭蛇尾！”老師問王思奇同學(xué)說：“對不對��？”王思奇點(diǎn)頭說：“是對的'！”
第二位上臺的同學(xué)是葉沁靈，她畫了一條歪歪斜斜的小蛇在黑板上，接著又畫了四條小短腿。我看了一眼，就急忙舉手，可是我正舉著手的時(shí)候，李卓衡就已經(jīng)說出了：“畫蛇添足！”葉沁靈點(diǎn)頭：“回答正確！”
第三位同學(xué)黃雅琦畫了兩排牙齒，就自信地說：“哎呀，我畫完了�！蔽覀兌己荏@訝，看著那兩排波浪式的鋸齒，陷入了沉思。我心想：這應(yīng)該不是牙齒，看著很像一座座大山。那具體是什么呢？猜了半天，黃雅琦才公布答案，原來是咬牙切齒�。�
今天真有趣！我和同學(xué)們都感到意猶未盡。這次游戲讓我暗下決心：一定要多多的積累成語，才能擁有豐富的詞匯量，再玩這類游戲時(shí)才會穩(wěn)操勝券。
你畫我猜小學(xué)作文 11
星期二下午第二節(jié)課，我們四七班的同學(xué)們在教室里舉行了“你來比劃，我來猜”的活動(dòng)。
游戲開始了，老師鄭重其事地宣布了游戲規(guī)則，并叫我和同桌上去，我大步流星地走上講臺，靜靜地等待著老師的題目。老師抽出一張紙，“美女”這兩個(gè)字展現(xiàn)在我的眼前，“我的天吶，這不叫難為我嗎？”我倒吸了一口氣。我低下頭，冥思苦想起來，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，怎么辦呢？唉，算了，就試一次吧，我試著走起起了模特步，結(jié)果卻不盡人意，不僅沒讓同桌知道我的意思，反而引起哄堂大笑，老師也心急如焚，便湊在耳邊對同桌說：“丑的反義詞是什么？你的性別是什么？”“美女”。同桌終于猜出來了。第一個(gè)不對，第二個(gè)也好不到哪去，在猜“丟三落四”時(shí)，我不小心將“四”說了出來，違反了規(guī)則，害得我我們組得了零分，我深深地嘆了口氣，猶如一只斗敗的大公雞一樣走下了講臺。
雖然我的'大腦“短路”了，但是我們班還是有“高人”出沒的，你看，陳思穎和于子云在猜“笨鳥先飛”時(shí)，表現(xiàn)就很給力。陳思穎笑瞇瞇地問：“聰明的反義詞是什么？”說著，她還緩緩扇動(dòng)雙手，猶如一只翩翩起舞的小鳥，動(dòng)作還沒做完，于子云便猜出是“笨鳥先飛了”了，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！
“丁零零……”下課鈴聲在不知不覺中響起，我們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
你畫我猜小學(xué)作文 12
今天的延時(shí)課，陳老師給我們玩了一個(gè)有趣的文字游戲——你畫我猜。
一到陳老師的延時(shí)課，大家都乖乖坐好，期待老師的到來。陳老師宣布了游戲規(guī)則：先分成了A組和B組，老師從這兩組中各抽一個(gè)學(xué)生，一個(gè)人根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語或者成語，進(jìn)行描述也可以進(jìn)行比劃，另一個(gè)根據(jù)那個(gè)人的描述來猜這個(gè)成語或者詞語，看哪一隊(duì)答對的`次數(shù)多。游戲開始了，第一組是我和王雨婷。王雨婷比劃，我來猜。班級里漸漸安靜了下來，目光都聚集在我們倆身上。
王雨婷指著她的手問我：“這是什么？”
“手�！蔽掖穑种钢哪_問：“這是什么？”
“腳”
“不是，不是！”她搖頭道，又說，“換一個(gè)說法。”她看我想不出來就換成了踢足球的動(dòng)作，并說：“我這是在踢什么？”
“踢球，�。∽�！”我終于想出來了。
她又做出了一個(gè)把手伸進(jìn)去的動(dòng)作，她又做又說：“第四個(gè)字，我這是在干啥？一個(gè)動(dòng)作�！�
“戳�！�
“不是，不是”她否定了我的說法，我喃喃自語道：“不是戳還能什么？”我疑惑地說了句“懟？”剛一出口，惹得大家哈哈大笑。
王雨婷看了實(shí)在想不出來，就變成把手往下戳得很深，可再看看我，眉頭緊鎖，一臉迷茫，根本看不懂她在干什么。她只好做了第四個(gè)動(dòng)作，她用兩只手比出愛心的動(dòng)作并問我：這是什么？”
“愛！”我說，可是王雨婷卻說不是，這讓我更加著急了，后面還有很多詞語呢，不能卡在這個(gè)詞上呀，不然就浪費(fèi)太多時(shí)間了，我和她對視了一秒，便心領(lǐng)神會，換了下一個(gè)詞語。過后我才知道這個(gè)是“手足情深”。
圖片
緊張的比賽繼續(xù)著。王雨婷思考了一下，用手比劃出一個(gè)“二”，告訴我這是第二個(gè)字。接著指著她的手說：“這是什么？”
“手�！蔽腋纱嗬涞鼗卮鸬�，她又說：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”
“春天�！蔽液鋈幌氲轿覀兘裉靹偤脤W(xué)了一些帶有”手“的成語，其中剛好有一個(gè)又帶“手”又帶“春”的成語——妙手回春！我信心滿滿地說了出來，頓時(shí)耳邊就想起了雷鳴般的掌聲和驚嘆聲，這說明我答對了！
過后一片寂靜�？赐暝~語后，王雨婷擺出一副騎馬的動(dòng)作，說：“我在騎什么？”
“馬�！蔽掖鸬�。
“一個(gè)品種�！彼f，我想都沒想就說“矮馬”。大家聽完哈哈大笑，笑得都直不起腰來了。我才反應(yīng)過來，原來矮馬和唉媽是同音呀，難怪大家都笑得直不起腰來。
陳老師延時(shí)班的游戲——你畫我猜，不僅有趣，而且鍛煉了我們對詞語的理解，這真是一舉兩得，我喜歡這樣的“延時(shí)課”！
你畫我猜小學(xué)作文 13
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我閑著無聊，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，哈哈，你畫我猜玩起來。
我和幾個(gè)小伙伴說了游戲規(guī)則：“陳妍如出題，我來畫畫，周若瑩來猜�！�
聽了這話，她們個(gè)個(gè)像打了雞血似的，嘴里不斷催促著：“好呀，好呀，快點(diǎn)開始吧，我都等不及了！”
游戲開始了……
陳妍如悄悄在我耳邊說了兩個(gè)字：“蘋果�！�
我，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，迅速來了頭緒。先畫一個(gè)圓，然后畫一道彎彎的小弧線，最后再畫個(gè)往上斜著的大弧線。剛畫完，一個(gè)響亮的聲音就在我耳邊響起：“蘋果！”我滿意地笑了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二道題目是西瓜，這對周若瑩來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，也輕而易舉猜對了。
但當(dāng)我聽到第三個(gè)詞語時(shí)，有些疑惑，牛奶面包該怎么畫呢？牛奶我倒是會畫，可是面包這個(gè)大boss該怎么對付呢？我遲疑了許久。突然，我茅塞頓開，之前我畫過一次漢堡，而且畫得還蠻形象的'，漢堡的第一層不就是面包嗎？哈哈哈，我真是太聰明了，天才神童就是本小姐。
我有些迫不及待，先畫了個(gè)玻璃杯，里面畫些波浪線，代表牛奶。接著畫一個(gè)大漢堡，再把最上面那個(gè)大面包圈起來，它就是這幅圖最靚的那個(gè)仔。
“漢堡，熱狗，油條……”一個(gè)個(gè)五花八門而又奇葩的答案從周若瑩口中冒了出來。我真恨不得當(dāng)場暈過去，我都標(biāo)的這么明顯了，難道還看不出來嗎？我真懷疑你的觀察力是體育老師教的。
過了好半天，周若瑩還是沒有猜出來，我只好又把圓圈加重了些，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，她像是靈魂又飛回來了一樣，竟然說出了正確答案。
很快，“叮鈴鈴”，上課了，還沒玩盡興的我，無奈地回到了座位上。
你畫我猜小學(xué)作文 14
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“你畫我猜”。這個(gè)游戲給了我們無窮無盡的樂趣，讓我們學(xué)到了更多的成語，增長了知識。
那么，這個(gè)游戲的規(guī)則是什么呢？就是某一個(gè)同學(xué)在黑板上畫一個(gè)人物或成語，看一看誰能夠猜出來。張老師剛說開始，我就趕緊舉手，首當(dāng)其沖，一馬當(dāng)先的跑上臺，拿起粉筆，“咔咔”幾聲，畫了一座山，加一些水。大約一分鐘，高文濤第一個(gè)猜出來，是“水漫金山”，沒想到第一次就猜出來了，大家連忙鼓掌，我不緊不慢地說：“這只是開胃小菜，還有更難的呢。”于是，我又開始“作案”，畫了一個(gè)人，一棵樹，一只雞，剛剛畫好，大家都開始冥思苦想，第一個(gè)答案出來了，胡灝辰說是“人山人�！保艺f不對，心里想著：嘿嘿，這可是我的`壓軸大菜，不可能有人猜出來的。緊接著，第二個(gè)答案也出來了，高文濤說是“雞飛狗跳”，可是也不對。大家議論紛紛，在僵持了十分鐘后，依舊沒有人猜出答案，我得意洋洋地公布：“傻了吧？是呆若木雞，大家一臉懵逼，可真是“呆若木雞”呀！
接下來，該胡灝辰上場了，只見他一陣賊笑就畫了起來，我心想：不好，這小子肯定不懷好意，我得小心點(diǎn)。胡灝辰畫了一個(gè)人，人頭上有…額…一根毛？這到底是什么呀？會不會是“頭發(fā)”？還是“毛線”呢？那這個(gè)會不會是“一線一人”？肯定不對，或者“人有一毛”。哎呀，不對不對，啊！我的眉頭緊鎖，像快斷了一樣，可胡灝辰又提示這個(gè)是手，跟頭發(fā)、毛線沒有毛關(guān)系。會不會是“一手按人”�。课液喼币タ窳�，恨不得用磚頭把自己砸暈�？次覀兌疾虏怀鰜�，胡灝辰公布了答案：按兵不動(dòng)！大家頓時(shí)就像霜打的茄子一樣，——無精打采，哀嘆連連。
這次“你畫我猜”太有趣了，我會一直銘記于心。
你畫我猜小學(xué)作文 15
今天，張老師帶我們在教室里玩了一個(gè)叫“你畫我猜”。這個(gè)游戲怎么玩呢？老師介紹了一下游戲規(guī)則，就是一個(gè)同學(xué)在黑板上畫，其他同學(xué)猜。
第一局開始，胡良宏一馬當(dāng)先地跑到黑板前，畫了一條魚和一朵花，我問胡良宏說：“魚是什么？”他便說：“魚就是大魚�！笨筛呶臐齾s不聽胡良宏的話，一個(gè)勁兒的說：“這不是大魚，而是大禹治水的大禹�！焙己甑难蓝伎煨Φ袅耍f：“這是大魚，不是大禹，這只是一只無辜的大魚呀，你能不能不要那么復(fù)雜？行不行呀？”可是高文濤就說是大禹治水的`大魚，最后，胡良宏快速的公布答案：大魚海棠，這是一部電影的名字。我看都沒看過，真是太難了。
第二局開始了，胡良宏又是首當(dāng)其中的跑到黑板上畫了一個(gè)人，一棵樹，一只雞。這都是什么呀？我覺得是人山人海，可是這里沒有山，沒有海，我的腦子亂成一團(tuán)，我想啊，想就是想不出來。我覺得胡良宏的腦子里都是一些復(fù)雜的東西，最后我們都要胡良宏說答案。胡良宏便說是“呆若木雞”。切，這畫的也不像呀，這畫畫水平也不行嗎？應(yīng)該讓他去練練畫畫……
這個(gè)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，希望以后可以再玩一次。
你畫我猜小學(xué)作文 16
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通沒錯(cuò)，今天我們就玩心有靈犀一點(diǎn)通。其實(shí)就是你演我猜，在規(guī)定的時(shí)間誰猜出的多就獲勝，當(dāng)然表演的同學(xué)不能說話，必須靠肢體語言來解釋成語。
我和岑杰一組，我覺得我們是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，岑杰的演技是我們班一等一的高手，再加上我這個(gè)詞語寶庫，我們絕對穩(wěn)拿冠軍。第一局開始，我們果然沒辜負(fù)大家的期望，岑杰獨(dú)到的'表演功底讓我佩服的五體投地，尤其是有兩個(gè)，讓我印象深刻。一個(gè)雞飛狗跳，讓我實(shí)在是欲哭無淚啊。本來他開始只做了一個(gè)雞飛起來的動(dòng)作，這不由得讓我浮想聯(lián)翩。我連忙說雞飛蛋打。他連連搖頭，又拼命叫了幾聲汪汪汪，我一想：有雞有狗，不就是雞犬不寧了，沒想到他把頭搖的更厲害了，哎呀，那是什么呢？有雞飛，還有狗叫，不對，這會是狗上下躥跳，我仔細(xì)看，我立刻恍然大悟，原來是雞飛狗跳啊。還有一個(gè)擠眉弄眼，因?yàn)樗诒硌輹r(shí)不止眼睛和眉毛左眨右弄的，連嘴巴也嘟起來了，我絞盡腦汁也想不出相應(yīng)的成語，最后只得無奈地選擇放棄了。不過好在后面的幾個(gè)都不難，我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿下四個(gè)的好成績。為啥這么說呢，因?yàn)楹竺娴膸捉M比我們更差。
這真是一場有趣的活動(dòng)啊，看來平時(shí)多積累的課外知識還是不錯(cuò)的。
你畫我猜小學(xué)作文 17
今天太陽直射過來，微風(fēng)迎面吹來，吹得人好涼爽，心情也很舒暢。更爽的是老師說我們玩游戲吧！耶！
第一次是我和桑辰宇，而我這個(gè)“豬隊(duì)友”拖了桑辰宇的后腿�！敖穹俏舯取边@個(gè)詞實(shí)在是太難表演了。何況我這個(gè)腦子能猜出來嗎？桑辰宇就差給我跪了，最后張茜妍寫了個(gè)我們剛學(xué)過的詞語，桑辰宇說完后，我立刻想了起來，終于答對了。
現(xiàn)在開始我表演，張浩哲猜。我本以為張浩哲是個(gè)很厲害的人，一下子就能猜出來，結(jié)果呢！哎！我覺得我的演技夠夸張的了。而張浩哲就一直如圓規(guī)一般杵在那笑，我覺得笑聲已經(jīng)把他那個(gè)充滿智慧的大腦給鎖死了，一直就在那笑我的夸張只是為了讓他更好猜，誰知反而成了張浩哲的笑點(diǎn)。我都快瘋了。結(jié)果他還是笑個(gè)不停，我都懷疑他被"笑花"秦魯航給傳染了。我的每個(gè)細(xì)胞都在跳躍，為答案瘋狂，但他還是什么也想不起來，說不出來。
桑辰宇說我是他的`豬隊(duì)友，我想說張浩哲才是我的豬隊(duì)友，看來人生中的豬隊(duì)友還不少。
你畫我猜小學(xué)作文 18
今天，老師帶我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲，名叫“你畫我猜”。游戲的規(guī)則是，由兩名同學(xué)畫出圖案，其他同學(xué)猜出成語，猜對者獲勝。
游戲開始，第一輪由陳渤林和管鑫國合作，他們畫了兩個(gè)愛心，中間畫了一條橫線。剛看見畫時(shí)，大家都沒猜到這是什么成語，就在大家失望之時(shí)，何潤澤大聲喊：“是心心相印!”陳渤林激動(dòng)地說：“恭喜你，答對了!”接下來他們又合作畫了一個(gè)石頭在一枝箭下面，箭頭上還穿著兩只鳥。看著有點(diǎn)復(fù)雜，正在大家七嘴八舌的討論時(shí)，陳叢逸突然喊道：“是一石二鳥!”管鑫國大聲說：“恭喜你，答對了!”一陣熱烈的掌聲響起來。
第二輪是汪艾琪和陳叢逸組合。汪艾琪畫的是一堆火上架著一桶油，不用說這肯定是火上澆油，于是大家異口同聲地說：“火上澆油!”果然答對了，而陳叢逸畫的`卻是一堆火旁邊有一個(gè)人，手里還抱著一捆柴，我們都不知道這是什么，于是，老師開始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8……時(shí)間到!”大家都回答不出來，最后只能讓陳叢逸公布答案，他得意地看著大家：“是抱薪救火!”太可惜了，這個(gè)成語我好像沒聽過，當(dāng)然猜不出來了。
時(shí)間過得真快，游戲結(jié)束了，獲勝者是何潤澤、陳叢逸。真羨慕他們呀，因?yàn)樗麄儾坏軌蚩炊畧D案，還知道很多成語，我以后要多看書，多積累成語，希望下次的游戲，我也能夠成為獲勝者。
【你畫我猜小學(xué)作文】相關(guān)文章：
你畫我猜作文05-27
你畫我猜作文六年級11-11
你演我猜作文05-10
你劃我猜作文01-04
你做我猜游戲作文02-19
小班教案你說我猜04-27
我編你猜教學(xué)方案10-07
大班《你說我猜》教案10-09
《你說我猜》大班教案03-23