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寫景作文

以風(fēng)景為話題的作文

時間:2022-10-09 21:10:05 寫景作文 我要投稿

以風(fēng)景為話題的作文(15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的以風(fēng)景為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以風(fēng)景為話題的作文(15篇)

以風(fēng)景為話題的作文1

  家鄉(xiāng)是花園,有著鮮花的芬芳;家鄉(xiāng)是森林,有著綠樹的清涼;家鄉(xiāng)是田野,有著收獲的希望;家鄉(xiāng)是雪景,有著冰晶的閃亮。

  回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點什么,小院里就會滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院,F(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉(xiāng)。

  再想以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒有樹。到了夏天,在外邊聊天的大人都順著墻邊坐,小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠,屋外像熱鍋。而現(xiàn)在,房前屋后,街道兩旁,村里村外,都種上了綠化樹,雖說不像森林那樣茂密,但也綠樹成蔭。夏天,大人們在樹下乘涼,小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉,送來了陣陣清涼。爽啊,森林般清涼的家鄉(xiāng)。

  回首以往,田野里種滿了莊稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。那時人們的種植技術(shù)還不是很高,雖然辛勤努力了,但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼,好像有意跟人們作對似的。現(xiàn)在呢,隨著科學(xué)技術(shù)的'普及,遍地都是綠色無公害作物,實現(xiàn)了機械化生產(chǎn),省時又省力,農(nóng)民的腰包越來越鼓,業(yè)余生活也豐富了。春天,水稻如碧綠的海洋,泛起陣陣波浪;秋天水稻垂下了頭,大地一片金黃,真可謂是“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。樂啊,田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中,家鄉(xiāng)如妙齡少女,越變越好看,我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng);貞涍^去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點什么,小院里就會滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院,F(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉(xiāng)。

以風(fēng)景為話題的作文2

  每每一到課間,操場便成了一個歡樂的海洋,我們在操場上蹦呀,跳呀,操場上空洋溢著我們的歡聲笑語。

  一天,正當我們玩得起勁的時候,我的旁邊不經(jīng)意間多了個小男孩:矮矮的身體,紅紅的領(lǐng)巾。只見他手里提了個塑料袋,彎腰撿起剛才同伴隨手扔掉的紙巾,可一轉(zhuǎn)眼,小男孩便飛快地跑開了。瞧,他一會兒彎下腰撿拾小伙伴們隨手亂扔的廢紙,一會兒又彎下腰撿拾伙伴們丟棄的小吃袋,忙得不亦樂乎,閃閃的領(lǐng)巾飄揚在他的胸前。那一刻,我若有所思。

  又一次課間休息,同學(xué)們也陸續(xù)來到了操場。一不小心,手碰到了操場,一向愛清潔的我急急忙忙跑到洗手池洗手。咦,洗手池下怎么冒出個小腦袋來!矮矮的身體,紅紅的領(lǐng)巾,還有那略微臟臟的小手里提著個塑料袋,這不正是那個小男孩嗎?仔細一看,滿滿的塑料袋里濕漉漉的,還有一股臭味。我慌忙捂著鼻子躲閃,他沖我嘿嘿一笑,一溜小跑,不見了。我想好好洗洗手,可水池里堆了好多東西,已經(jīng)堵了半池水了。管它呢,反正又不是我們的工地,洗完手就走唄。我一邊洗一邊進行著思想斗爭。正斗爭著哩,洗手池里就多出了雙小小的`手。只見他踮起腳后跟吃力地在洗手池里抓起各種垃圾放進塑料袋里,前胸的衣服被污水濺濕,領(lǐng)巾上也有些斑點,看起來真有點惡心。我皺皺眉,匆匆洗完手迅速撤離?刹唤(jīng)意地一回頭,他的領(lǐng)巾格外鮮艷!再看看我胸前的領(lǐng)巾,那一刻,我羞愧得無地自容!

  打這以后,操場上總是流動著那個小男孩彎腰撿拾垃圾的身影:矮矮的身體,紅紅的領(lǐng)巾,還有那略微臟臟的小手里提著個塑料袋,不時彎腰又彎腰。說來也怪,自從有了這個小男孩流動的身影,操場上便多了許多彎腰撿拾垃圾的身影,不過小男孩的身影最引人注目。那一道風(fēng)景,在校園里最美!

以風(fēng)景為話題的作文3

  來到海邊,望著無邊無際的大海,心中有著無限的遐想…

  它偉大,它壯觀。平靜時,它是個溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時,它卻是個森嚴可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。

  溫暖陽光沐浴著大地,海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的云朵,白得發(fā)亮,白得透明。從海平線滾滾而來的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天,沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏:老人們瞇著眼睛,似乎能聽出個什么所以然來;青年們盡情揮灑汗水的同時也側(cè)耳傾聽;小孩兒們把演奏當成了無憂地叮當,自由自在地玩!

  柔和的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷蒙,就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚,只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音,它們合成了美妙的音樂,似乎能傳向千里。

  和大海比較,人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權(quán),我們的.生存與它息息相關(guān)。

  人類已經(jīng)漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。

  大海是那樣無私的奉獻,而我們,卻一再破壞它。人類大概沒想過,破壞了它,自己生存的機會也是渺茫的。

  大海,一首深沉古老的歌。它對人們的期望,就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……

以風(fēng)景為話題的作文4

  當涼意襲來時,期盼層林盡染的意境。一葉知秋,秋意寫在了一片片樹葉的臉上。那曾經(jīng)的潑墨般的綠,洋溢著青春氣息的綠,泛黃透紅,帶著瓜熟蒂落的幸福與滿足,在戀戀風(fēng)塵中,投向大地的懷抱。

  那是一片片火紅的葉,浸染了整個天空。一層層一簇簇的紅葉仿佛是歡呼的人群,正在慶祝七月流火的離去,正歡呼“萬美之中秋為最”的到來。與之而來,金黃的葉兒鋪滿了林陰小道的'場景,多么富有詩情畫意,溫暖人的心靈。從天空中飄落下的葉子仿佛一只只輕快的蝴蝶親吻著小道。落日余暉下,慢慢行走在金黃色的小路上,愜意閑散,輝煌之后的輕松,難道不是另一種紅地毯?

  然而記憶中的秋之葉既不是如火似的烈焰,也不是滿樹的金黃,而是枯灰的楊樹葉子。家鄉(xiāng)多楊樹,當寬大的葉子落下來時,沒有人會去關(guān)注一片葉子的命運。它不會成為幸運兒被制成書簽博古通今,也沒有詩人寫成詩篇贊美,更沒有銀杏葉的美麗與價值。它默默的來默默的去,正如沉默寡言的鄉(xiāng)人和波瀾不驚的生活一樣。

  它卻是孩子們幼兒最理想最廉價的玩伴,每一片葉子的葉柄成為孩童手中的法寶。那些醬紫色的葉柄成為孩子的目標,撿拾一片片樹葉,尋覓樹葉中的佼佼者。葉柄成色的好壞需要檢驗時,小伙伴們聚在一起,兩根葉柄硬碰硬,猶如軍中雙方派出的先鋒官,使勁一拉,勝負即判。負者不服氣,立馬又“調(diào)兵遣將”,再戰(zhàn)。一根根葉柄讓童年的秋天興趣盎然。

  樹葉會溫暖整個冬天。灶膛里燃燒著樹葉,映紅了母親的臉龐。樹葉在母親的手中,一把把放進灶膛里,像個開心的孩子燃燒了自己溫暖了他人。當秋天落葉歸根,鋪滿了樹林時,母親來到樹林里,用父親制作的竹耙將樹葉摟起來,裝進籃子里請回家。母親一次次走進樹林,細致入微生怕遺漏了充滿遠行期待的樹葉。我,會找一根硬硬的細細的小木棍兒,將樹葉兒串起來,密密麻麻重重疊疊,挨著擠著,整整齊齊又重新站立在枝頭,親密無間。童年的樹葉帶給我許多新奇與想象力。

  秋之葉,綠之濃郁者有之,給冬天一抹希望;火紅金黃者有之,給秋天增添多少想象,然而更多的樹葉兒平靜地落入泥土,或者燃燒涅盤,如家鄉(xiāng)的楊樹葉。平凡的秋之葉也許更為可貴。

以風(fēng)景為話題的作文5

  我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀小,我可是記得非常清楚的。

  記得上幼兒園大班那會兒,我去學(xué)校的路可是真不好走,路面坑坑洼洼的,特別是到了下雨的時候,由于路旁邊的水溝沒有疏通,水每次都會滿到路面上來,那真是又臭又臟!有一次下了特別大的雨,媽媽來接我放學(xué)車子都進不來,只能脫了鞋背著我走過去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的,可把家長們給坑壞了。

  我們這兒還有一個標志性的建筑那就是水南塔,去那里的路可真叫個山路十八彎,路是又陡又窄,就怕自己一不小心會從山崖旁翻滾下來。那時候的交通也不是很方便,去哪兒,除了坐火車就是中巴。

  現(xiàn)在我上二年級了,我可以很堅定的說:我家鄉(xiāng)是翻天覆地的`變。通向我小時候幼兒園的路也修好了,水溝也疏通了,真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊,猶如一條條晶瑩的長龍。

  去水南塔的路也開通了一條棧道,既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來越多,從遠處望去,水南塔屹立在中間,四周包圍著棧道,仿佛一個小寶貝被媽媽溫暖地擁入懷抱中。我們這也建起了高鐵站。開通了列車,到哪兒都叫一個快,坐起來又舒適又安心。

  我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒,只是普通口味的,爸爸并不是很愛喝,現(xiàn)在可不一樣,生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當好喝,非常有名,家喻戶曉,送禮之良品,都把爸爸給饞壞了。

  家鄉(xiāng)的人們生活也越來越好,我也在不斷努力著,希望長大后能為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,我愛我美麗的家鄉(xiāng)!

以風(fēng)景為話題的作文6

  留在心底的風(fēng)景

  光陰如流水,無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶,但有些記憶,任憑時間的洗涮,卻記憶猶新。

  星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽雨,情緒也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒想到,走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶,唉,無奈。我輕輕地嘆了口氣,情緒更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上,坐下來,慢慢拉開書包,拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對,不斷地有人走過,起身,再坐下。這仿佛是一個連貫的動作,漸漸地,人便麻木了,我也開始淡漠這一切,機械地反復(fù)坐著這兩個動作,似有幾分蘇軾的“也無風(fēng)雨也無晴!钡那閼。

  不知過了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫面吸引住了,不,就應(yīng)說被觸動了,那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來回地學(xué)步。老奶奶見我抬起頭,便對我笑了笑,頓時,這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來,那不是外婆的'微笑嗎?一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有,因為我明白那不是,也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動,一步一個腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會兒就要歇息了吧,我思忖到?赡悄_步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動,看著眼前的風(fēng)景我再也無心做作業(yè),只是仔細地端詳著這對祖孫,老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時,我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了,暖暖的……

  是啊,兒時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿愛的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。

  我旅游過很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點我并不否定,但這充滿愛的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點點滴滴,一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……

  祖孫情,我留在心底的一幅愛的風(fēng)景。

以風(fēng)景為話題的作文7

  哎!又下雨了,雨絲毫不留情地擊打著遠處的山,遠處的花草樹木,以及一切美景。霎時,一切朦朧在這天地間,煙雨蒙蒙,炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著大自然中的動人景觀,望著那一顆顆雨滴調(diào)皮地在玻璃上滾動,我陷在了無限的沉思里……

  我一個人飄蕩在這若大的城市中,從后面,只能看見一個失魂落魄的背影。耳畔回蕩著汽車的“噠噠”聲,聞著刺鼻的汽車尾氣和工業(yè)廢氣,望著失去蔚藍,且不再充滿生機的天空,我愣住了,我不明白,我不理解,為什么,一切怎么變成了這般模樣?

  往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡,一切都變了,變成了我最不情愿看到的這翻場景。我懊惱,我失落,我傷心難過。難道美好生活真的不復(fù)存然了嗎?

  一個小女孩闖進了我的視線里,將我的思緒拉回了現(xiàn)實。咦,她在干什么呢?只見她在大樹下蹦蹦跳跳,仿佛在伸手夠著什么東西?一連串的疑問,使我再也按捺不住,打開門,向大樹狂奔去,任憑雨絲飄打在我的.臉上,身上。終于抵達了,我定神一看,樹上掛著一個塑料袋。頃刻間,淚水模糊了雙眼。

  原來,她只是想把塑料袋從樹上取下來,我擦干淚水,親切地說道:“小妹妹,我來幫你吧!”“嗯”她答應(yīng)了,我輕輕往上一跳,手一伸,垃圾袋便落在了手里……

  此時,我發(fā)現(xiàn),雨中也有一道最美的風(fēng)景線——文明。

  曾經(jīng),我認為,絕望色是對所處環(huán)境的失望,現(xiàn)在,我理解,“絕望本無色”。

  曾幾何時,我們渴望仙境般的世界,充滿幻想與憧憬;曾幾何時,我們在眾說紛紜中彷徨,缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心,莫氣餒,文明才能使我們到達人生的巔峰,如一道日光穿破迷惘,陪你到天亮的時候。

以風(fēng)景為話題的作文8

  奮斗的累了,倦了,乏了。不妨停下奮斗的腳步,回歸自然,看看路邊的風(fēng)景,洗滌一下疲倦的心靈。

  轉(zhuǎn)眼間就開始了我的初中生活,這也意味著我向“大學(xué)夢”近了一步。但初中的競爭力如剛初升的太陽光般強烈,使人壓力倍增。每當想要放下手中的筆,走出教室,呼吸一下大自然的氣息時,卻看見周圍的同學(xué)都在奮筆疾書,埋頭苦干。有著“小強精神”的我抱著“敵不懈,我不怠”的決心重拾筆頭,打開書卷又開始了我‘煎熬’的學(xué)習(xí)生涯。一陣悅耳的鈴聲響起,同學(xué)們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我憧憬著回家可以不用學(xué)習(xí),無拘無束地和小伙伴們玩耍的情景,真是好不愜意!

  回到家中,我正準備和小伙伴們?nèi)ネ嫠,卻遭到媽媽的反對。媽媽的一再斥責(zé)點燃了在我心中埋藏已久的怒火,我向媽媽嚷道﹕“我是人,不是學(xué)習(xí)的機器!边@時從田地里干活的父親回到了家中,看到父親,我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊,我是農(nóng)民的孩子,我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作,有的是父親冒著大雨依然要去田里干活,想到這些,我沉默了,我知道,只有認真學(xué)習(xí)才能改變我們家的'命運。打開書本,拿起筆頭,又開始了我的奮斗歷程。

  我一如既往的學(xué)習(xí)著,奮斗著。有一天我合上了書,停下了正在飛舞的筆尖,我感覺心特別的累,特別的乏。好像失去了自己原本的色彩,剩下的只是個會學(xué)習(xí)的骷髏。

  我走出教室,深吸一口氣,我發(fā)覺,原來大自然的空氣是那么的清新,新鮮,令我神魂顛倒。聽著蟬鳴聲,欣賞著鳥兒們的快樂嬉戲,凝望藍天白云就仿佛到了仙境一般,小燕子在云間穿梭,好不樂乎!回歸自然,我感受到了陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸﹔回歸自然,我與王維共賞那“明月松間照,清泉石上流”的美景﹔回歸自然,享受那藍色多瑙河的靜謐﹔回歸自然,更給我?guī)砹诵撵`上的洗滌。

  我們也許都在追求夢想的道路上迷茫過,但也許我們停下奮斗的腳步,用心看看路邊的風(fēng)景,回歸大自然的懷抱,洗滌一下我們那疲倦的心靈,也許我們會活得更加的漂亮,人生路走的更加的完美!

以風(fēng)景為話題的作文9

  第一次離開父母,住在學(xué)校的第一天晚上。熄燈后,躲在被子里偷偷哭的我,似乎把你吵醒了,你悄悄走過來坐在我的身旁,撫著我的頭,安撫著我……直到我漸漸進入夢鄉(xiāng)。從此,我們便成了形影不離的好友,雖然年齡相差4歲。

  正值多“試”之秋。由于壓力過大,緊張過度,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)缣鴤惆阆禄。成績落入低谷的我每天接受來自四面八方?譏諷,嘲笑。我的性格大變,從活潑開朗變得冷漠,不可理喻。晚飯后,斜陽將余輝撒向大地,綠茵茵的草地上撒滿了金子般的余暉,我獨自坐在墻角失聲痛哭著。你悄悄地走到我身旁坐下,默默地接受了我的怨氣。我傾訴完后,你說:“人生總有低谷,走過了就過去了。如果不行,你可以來問我啊!北M管你的學(xué)習(xí)成績也非常糟,可你依舊說出了這了句話,我看著你關(guān)切的臉龐,撲倒在你懷里失聲痛哭起來。

  成績漸漸好轉(zhuǎn),身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊,無所不談。性格也如往日一般開朗,對你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠,惡語相向,冷嘲熱諷。但你似乎從不在意,依就對我掏心掏肺。

  成績單發(fā)下來,你的成績不堪入目,但我卻走到你身旁說:“你的分數(shù)真高!”你跑了出去,回來時沒有生氣,依舊笑著跟我說話,那時你的眼己經(jīng)通紅了。

  在宿舍,我故意摔壞你的盆,還說:“活該,誰叫你把盆放在過道上的!蹦銢]有生氣,只是說:“盆壞了,再買一個!蹦菚r我似乎沒有意識到,對你來說再買一個盆是多么艱難。

  再次開學(xué),第一個消息就是你北上打工去了。我的心像是被針扎了一樣。我向老師請了假,一路哭著,跑著,到你家才證實沒人了。鄰居告訴我:你幼年喪父喪母,唯一的爺爺前幾天也走了。這幾年的學(xué)費,生活費,都是你自己辛苦掙的,所以你的學(xué)習(xí)成績怎么會好。

  我飛奔向公路邊,你剛要上車。我大聲哭喊:“秋霞,別走,對不起!對不起!”你轉(zhuǎn)過身來,含著淚對我說:“好好讀書,我的好妹妹,永遠不要忘了我!

  你走了,我追著車哭著跑了好久,好久……

  秋霞的背影成了留在我心底最后的風(fēng)景!

以風(fēng)景為話題的作文10

  “桂林山水甲天下”,暑假一到,阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林,我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑屛矣X得最好玩的要數(shù)爬古東森林瀑布了。

  一進門,我就聽導(dǎo)游說要穿草鞋爬瀑布,我心想:草鞋長什么樣?怎么穿?我迫不及待的來到換裝備的地方,看到了盼望已久的草鞋,草鞋不像我們平時穿的鞋,它沒有鞋面,鞋底是草編的,有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會穿,只有請媽媽幫忙了。“哎喲!好扎腳啊!”導(dǎo)游說:“沒關(guān)系,下了水就好了!蔽抑缓萌桃蝗塘。

  來到瀑布前,我看見了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天啊!”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了,雖然第一級瀑布不給小朋友爬,但看到別人爬上去成了“落湯雞”的樣子,我便興奮的向第二級瀑布奔去。

  來到第二級瀑布,瀑布的水不深,最深只到我的.大腿,于是我放心大膽的走了起來,只聽媽媽喊到:“小心地滑!”并一手拉住了差點滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟著隊伍,抓著鐵索向上攀爬起來,不一會兒,我們就爬到了第三級瀑布,瀑布是有的深有的淺。水淺的時候像調(diào)皮的孩子輕輕的拍打我的腳,水深的時候像個不聽話的孩子把我的褲子全弄濕了……

  一路上我們說說笑笑,不一會兒就來到了山頂,下山可就快多了,我先坐了溜索,一下就溜到了半山腰,又坐了滑道,一會兒就到了山角下的裝備處。終于,我穿回了自己的鞋子,“。∧_真舒服!”

  古東森林瀑布真是一個既好玩又刺激的地方!

以風(fēng)景為話題的作文11

  我去過許多地方,看見過高聳入云的玉龍雪山,去過怪石磷峋的云南石林,感受過蒼山洱海的神秘,但我心里最美的一道風(fēng)景卻是公交車上的那枚硬幣。

  那天,我和媽媽一起回老家過年,我們準備好了衣服、食品、生活用具和鈔票,本以為是萬無一失了,但智者千慮必有一失,我們乘公交車時才發(fā)現(xiàn),身上只有一塊錢零錢了。總不能讓我一個人待在家里,又不能只讓我一個人走,面對自動投幣機,我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。車上的司機也眉頭緊皺,他那眼神似乎在說:“明知道要坐公交車,為什么不準備好零錢?”司機一個勁地按著喇叭,也已經(jīng)不耐煩了,車上的人也議論紛紛。我恨不得找個地縫鉆進去,媽媽急得滿臉通紅,汗珠立刻從額頭上滾落下來。我因為緊張,加上車廂悶熱,衣服被汗水浸濕了,緊緊地貼在身上,十分難受,臉上火辣辣的,狼狽不堪。

  正在我們不知所措的時候,車廂后面滾來了一枚硬幣,閃著銀光,讓人感到它十分神圣純潔,伴著硬幣而來的還有一張紙條:你們用吧,沒事!我們覺得一陣微風(fēng)吹過,宛如被一雙清涼而又溫柔的手撫摸著,如火燒一般的臉也漸漸降了溫,媽媽立刻投了幣,我們?nèi)玑屩刎摪愕鼐徚丝跉狻N蚁耄怯矌攀鞘澜缟献盍恋哪且活w。我們邊說“謝謝”,一邊找了個空位,還在四處尋找著那個并不認識的、不知名的好心人。但從人海中,哪位是那個好心人呢?雖然我不認識他,他也不認識我,他卻要幫我們,也許這就是人世間那段最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么?是硬幣?是人?不,是人世間那互相幫助的心,是人世間永恒不變的.救別人于水深火熱之中的那份情。硬幣、人固然美,但再美也比不過人世間的互幫互助的高尚品格。

  風(fēng)景的美,不僅體現(xiàn)在自然,也體現(xiàn)在人身上。美的,不僅是高山的巍峨,更是人的一個細微動作。一個人優(yōu)秀的品格才是那道最美的風(fēng)景線。

以風(fēng)景為話題的作文12

  在歷朝歷代的文侯將相中,有許多杰出的人物,但在我眼中,《三國演義》中的人物才更加優(yōu)秀,他們每個人在三國時期都有著非常重要的地位,都扮演著不可或缺的角色。在我心中,那道風(fēng)景真的很美。

  “鞠躬盡瘁,死而后已“這是后人對諸葛亮最透切也是最真實的評價,他出山后首次出師就大敗敵軍,為士兵鼓足了勇氣,也為劉備增加了興復(fù)漢室的信心。后來,他又用早已謀劃好的策略,建立了三足鼎立之勢,為蜀國以后統(tǒng)一中原的愿望,奠定基礎(chǔ)。就這樣,他夜以繼日,廢寢忘食。日夜操勞,全心全力為蜀國獻計獻策。終于,積勞成疾,但在將要辭世之時,仍不忘劉備交于他的重托,他還預(yù)料了后來之事,留下了三個錦囊。

  “茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯!彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后,他肩負重托,精心輔佐劉禪,雖然劉禪是扶不起的阿斗,不會治理朝政,親信宦官。但諸葛亮仍然沒廢除劉禪,取而代之。而是更加精心,耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠,淡泊名利。

  諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬,已知三分天下。巧布八陣圖,草船借箭,更顯出他的才華出眾。借東風(fēng),可見他上知天文,下曉地理,智慧過人。寫《前出師表》,《后出師表》,更見他文采飛揚。

  關(guān)羽是義絕的化身,他在曹操手下時,為了報曹操對他的厚恩,斬顏良,誅文丑,以報之。在華容道,他明知自己立下軍令狀。但還是為了義,為了償還曹操昔日的.厚待之恩,放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當他得知劉備等的下落的消息時,毅然掛印封金,不辭而別,去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身,忠義之臣的代表!

  “寧教我負天下人,休教天下人負我!边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑,被世人稱為奸雄。但每個人都有著或大或小不同的缺點,不能只用缺點去評價別人。年過半百的曹操,仍抱著“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”這種胸懷大志,雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他雖然年過半百,但仍能有較大的政治抱負和理想,更是難能可貴的。

  在《三國演義》中,他們都有著他們杰出的一面,優(yōu)秀的一面。在歷史中,演義著不同人的精彩人生,更使歷史變得絢爛多彩。在我心中,那道風(fēng)景很美!

以風(fēng)景為話題的作文13

  荷葉清香,荷花隨風(fēng)蕩漾,水中魚兒自由地嬉戲,如此美景,真讓我的心已如鏡水。

  我走在前往湖中的小道上,踏著古老的石橋,嗅著荷葉的清香,看著一叢叢的荷花,仿佛我也置身在湖中。

  沒過多久,我就坐在湖中亭的石椅上,賞著這美景!暗巍⒌、滴”,咦?這是什么聲音。我心想,接著走到亭邊看見水面上泛起一陣陣漣漪,哦,原來是下雨了。

  “嘩啦啦”,雨姐姐正揮舞著水袖,讓這綿綿細雨瀟灑的`降落在湖中。啊,我訝異了。這雨真美!雨姐姐讓荷花紛紛點頭,露出一種不用濃墨渲染而是用水粉顏料淡淡涂抹的粉色,讓荷花顯得如此的美麗。而荷葉呢,雨姐姐的雨露正在上面開心的玩著“滑滑梯”,從荷葉尖慢慢地融入湖水中,又泛起一朵小小的漣漪。

  雨水,讓這里變得無限美,慢慢地,雨姐姐好像也被她灑的雨陶醉了,一下子沒管住雨口袋,讓雨點們放任自流的從云朵中如傾盆大雨般紛紛落下。讓整個雨水聽起來就像是咆哮了一樣,如同一位嗓音嘹亮的歌唱家,放聲歌唱,而這個湖也只是他的伴舞。

  到了黃昏,雨姐姐好像回過神來了,趕緊收起了雨口袋和水衫,灰溜溜地跑了。這時的湖面更是美麗,荷花在雨停的那一刻紛紛綻放,荷葉上還舉托著雨點兒,風(fēng)一吹,湖面又響起了“滴滴”聲。雨后的湖景雖然沒有蟋蟀的伴唱,卻有亭中老爺爺?shù)暮铣;雖然沒有螢火蟲在湖上飛舞,卻有著雨點的閃光。雨后,真美!

  雨水悠悠,綿風(fēng)細雨,翠色嫩粉,雨停后———荷花在舞,雨退后———只留下滴滴淚珠。

以風(fēng)景為話題的作文14

  有人喜歡春天的天空,那天空暖意綿綿;有人喜歡秋天的天空,那天空涼風(fēng)習(xí)習(xí);也有人喜歡冬天的天空,那天空白雪飄飄。而我,卻喜歡夏天的天空,那天空是善變的,像個孩子。

  天空一碧如洗,就像清水清洗過的藍寶石一樣湛藍,透亮。天空是一個巨大的藍色蓋子,下面的花草樹木,都被蓋得緊緊的。藍天仿佛離你很近,伸手就能抓到,但它又好像離你很遠,怎么也接近不了。碧藍的天空萬里無云,仿佛一張巨大的藍地毯,一點瑕疵都沒有。夏天的天空是晴朗的,像一個快樂的孩子。

  慢慢地,有幾片烏云聚到了一起,像在商量:“這么多天干燥,該我們出場了!來,給大地一點滋潤!"接著,綿綿細雨灑落下來,給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過了一小會,烏云在天上“跳起舞”來,從牛毛細雨變成了中雨,又從中雨變到大雨,從“滴答滴答”,變到了“嘩啦嘩啦”,雨越下越大,越來越猛。又過了一會,雨停了,頓時,泥土的芬芳撲鼻而來。夏天的天空是陰雨綿綿的,像一個在哭的孩子。

  一輪明月緩緩從山的那邊爬上來了,黑里透著亮的夜空中,明朗無比,有時,竟還能看見悠閑的白云在“走動”。仰頭一看。滿天都是星星,看得真令人眼花繚亂。那些星星時不時地眨眨眼睛,好像在對那些還沒睡覺的`小孩子們說:“快點睡覺吧!明天還要上學(xué)呢!”那些孩子仿佛真的聽見了小星星們的話,很快就進入了夢鄉(xiāng)。螢火蟲在默默地閃著光,為夜晚編織一盞燈,譜寫夜之曲。夏天的天空是閃爍的,像一個熟睡的孩子。

  夏天的天空,是晴朗的,是陰雨綿綿的,也是閃爍的,更是善變的,像個孩子一樣。

以風(fēng)景為話題的作文15

  獨特的風(fēng)景

  時光流逝,歲月變遷。童年時光是那么完美,無憂無慮,在為考試緊張的我回想起當時,還是會忍俊不禁。

  在太陽火辣辣午后,家里人還在睡午覺,我就偷偷穿上鞋,躡手躡腳的溜出家門,去找我的小伙伴,一齊度過一個快樂又“火熱”的午后。

  我和我的小伙伴早就看上了我鄰居家的月季花。因為鄰居家早就搬走了,所以我們就能夠為所欲為了。我們偷偷地來到鄰居家的房后,想翻墻進去,誰知我們身高不夠,彈跳有限,只夠得到一條邊,我們可不會罷休,我們又搬來一把椅子,無論如何也要采到話,我首當其沖的先爬上了墻,經(jīng)過艱難的攀爬之后,我被眼前的景象驚呆了。

  在橘紅的迎門墻后面有一棵高大的棗樹,上面掛滿了綠色的有些微紅的棗子,再向右看就是慵懶的我在地上的葫蘆秧,對面就是我們垂涎已久的月季花,紅紅的月季花在碧綠的'葉子的襯托下顯得十分妖冶,這時天公作美,又刮來了一陣陣的微風(fēng),我已經(jīng)沉浸在了這美麗的畫卷流連忘返了。

  “唉。。。唉,看見了嗎?”我猛地一回頭,一不留意,摔下了墻頭。幸好墻頭不高,只是擦傷了一點。我不想讓小伙伴們?nèi)テ茐哪敲疵利惖漠嬀恚闳隽藗謊,說沒有看見,可能已經(jīng)凋了吧,我們便垂頭喪氣的各回各家,但是只有我心里個性高興,因為只有我見到了和諧又美麗,沒有人類打擾的農(nóng)村小院風(fēng)景。

  此刻不僅僅沒有時間去尋找那樣的風(fēng)景,我也沒有那份耐心尋找那樣的風(fēng)景,此刻人人都在提早備戰(zhàn)中考,都期望能夠考重點高中,為自我贏得一個充滿期望的未來,便放下了追求自然,追求自我的童心,那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中,讓那獨特絢麗的風(fēng)景印在我們的心中。

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