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獨(dú)享風(fēng)景作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的獨(dú)享風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獨(dú)享風(fēng)景作文1
在蜂眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予它生命的甘露;在花眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉鋵?shí)現(xiàn)它生命的延續(xù)。然而,在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的傻瓜;在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子。
杜甫有詩云:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,說得便是這道理罷。景隨情遷,同樣的風(fēng)景便有了不同的詮釋。正所謂“仁者見仁,智者見智”道理也正如此。不同的心境,不同的感悟,不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。
一代女詞人李清照,少女時(shí)代生活安閑,遍地閑愁,因此才有了“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”的清新景致。然而世事滄桑,婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭(zhēng)流離之苦,喪夫之痛更是雪上加霜。對(duì)于她來說,這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁”了。同樣是舟,前者是幸福愉悅的載體,后者卻成了愁緒與痛苦的寄托,難道是舟變了嗎?不,是她的感情變了——物是人非事事休。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男那槎兊呢S富多彩。
當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時(shí),對(duì)于范仲淹來說,是“先天下之憂而憂,后天下之樂兒樂”的感嘆;對(duì)魏征而言,則是“水能載舟,亦能覆舟”的政治遠(yuǎn)見;而對(duì)于溫庭筠來說,則是“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。”的惆悵。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌母形蚨兊呢S富多彩。
“月”本是一堆毫無情感和生命的石頭,但中國無數(shù)美麗的詩篇卻賦予了它不朽的靈魂!懊髟滤梢娬,清泉石上流”,王維賦予了它靈動(dòng);“明月幾時(shí)有,把酒問青天”蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男郧槎兊?豐富多彩。
心境有多寬,風(fēng)景就有多美。
或許風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn),一個(gè)發(fā)散源。又或許,這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達(dá)明朗,風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。
其實(shí),任何事物、任何風(fēng)景都有其多面性。拋開世俗的眼光,我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇,但若我們能以千變?nèi)f化的思想去探索、去感悟,我們變能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨(dú)享風(fēng)景。
獨(dú)享風(fēng)景作文2
在蜂眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予它生命的甘露;在花眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉鋵?shí)現(xiàn)它生命的延續(xù)。然而,在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的傻瓜;在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子。
杜甫有詩云:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,說得便是這道理吧。景隨情遷,同樣的風(fēng)景便有了不同的診釋。正所謂“仁者見仁,智者見智”道理也正如此。不同的心境,不同的感悟,不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。
一代女詞人李清照,少女時(shí)代生活安閑,遍地閑愁,因此才有了“興盡晚回舟,誤人藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!钡那逍戮爸隆H欢朗聹嫔,婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭(zhēng)流離之苦,喪夫之痛更是雪上加霜。對(duì)于她來說,這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁”了。同樣是舟,前者是幸福愉悅的載體,后者卻成了愁緒與痛苦的寄托,難道是舟變了嗎?不,是她的感情變了—物是人非事事休。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌腵心情而變得豐富多彩。
當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時(shí),對(duì)于范仲淹來說,是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的感嘆;對(duì)魏征而言,則是“水能載舟,亦能覆舟”的政治遠(yuǎn)見;而對(duì)于溫庭箔來說,則是“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠!钡你皭。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌母形蚨兊秘S富多彩。
“月”本是一堆毫無情感和生命的石頭,但中國無數(shù)美麗的詩篇卻賦予了它不朽的靈魂!懊髟滤梢娬眨迦狭鳌,王維賦予了它靈動(dòng);“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男郧槎兊秘S富多彩。
心境有多寬,風(fēng)景就有多美。
或許風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn),一個(gè)發(fā)散源。又或許,這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達(dá)明朗,風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。
其實(shí),任何事物,任何風(fēng)景都有其多面性。拋開世俗的眼光,我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇,但若我們能以千變?nèi)f化的思想去探索,去感悟,我們便能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨(dú)享風(fēng)景。
獨(dú)享風(fēng)景作文3
在蜜蜂的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露;在花的眼中,蜜蜂是摯友,因?yàn)槊鄯鋵?shí)現(xiàn)了它生命的延續(xù)。然而,假如換成另一種對(duì)象——蝴蝶和蜜蜂,其情形又將如何?結(jié)論是:在蝴蝶眼中,蜜蜂不過是埋頭苦干的傻瓜,因?yàn)樗粫?huì)在花叢中忙碌;在蜜蜂眼中,蝴蝶也只不過是游戲花間的浪子,因?yàn)樗粫?huì)在花叢中閑逛。
景隨情遷,同樣的風(fēng)景總有著不同的詮釋。杜甫有詩云:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!闭f的便是這道理吧。也正所謂“仁者見仁,智者見智!辈煌男木常煌母形,不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。
一代女詞人李清照,小小年紀(jì)便文采出眾,少女時(shí)代生活安閑,遍地閑愁,因此才有了“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的清新景致。然而世事滄桑,婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭(zhēng)流離之苦,喪夫之痛更是雪上加霜。對(duì)于她來說,這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁”了。同樣是舟,前者是幸福愉悅的載體,后者卻成了愁緒與痛苦的寄托,難道是舟變了嗎?不,是她的感情變了——“物是人非事事休”。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男那槎兊贸列蹨喓瘛?/p>
當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時(shí),范仲淹能發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的感嘆;魏征則感慨“水能載舟,亦能覆舟”;溫庭筠又只能是“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的惆悵。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌母形蚨兊卯惒始姵省?/p>
還有那高掛于蒼穹之上的月亮,本是一個(gè)毫無情感和生命的石頭,但在中國的文化浸潤(rùn)中卻有著不朽的.靈魂。“明月松間照,清泉石上流”,王維賦予了它靈動(dòng);“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男郧槎兊秘S富多彩。
心境有多寬,風(fēng)景就有多美。
風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn),一個(gè)發(fā)散源。我們的心愈是豁達(dá)開朗,風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。
只要拋開世俗的眼光,我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是一些平淡無奇,但我們?nèi)裟芤郧ё內(nèi)f化的思想去探索、去感悟,我們便能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨(dú)享風(fēng)景。
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