小學寫景作文

時間：2022-09-26 07:36:25 寫景作文我要投稿

有關小學寫景作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關小學寫景作文匯總10篇

小學寫景作文篇1

　　金秋時節(jié)，秋高氣爽，正是秋游的好時光。我和伙伴們興奮不已，早早地來到學校，坐著大巴去秋游，一路上，我們有說有笑，議論紛紛地談論著┅┅

　　很快，到了目的地。一下車，就聞到了沁人心脾的花香。“�。≈芷只ê５搅�！”我被這一派迷人的自然風光陶醉了，放眼望去，仿佛就像來到了花的海洋，有紅的、黃的、紫的'、粉紅的┅┅五彩繽紛。我彎下腰，仔細觀察著一朵朵花兒，她們好像在向我微笑，說“秋天來了，秋天來了！”突然，飛來了一只蝴蝶，停在花瓣上，吸吮著甜甜的花蜜，好像在說：“謝謝你，花骨朵兒！”走著、走著，我們來到了植物DIY手工廠，同學們立刻開動了起來，我也不甘示弱，拉起袖子管，開始做了起來：先把一小塊木板紙放到花瓶的最底下，加入泥土，到花瓶的一半，然后把植物輕輕地移出，小心地種在花瓶的泥土上，最后加上彩石和自己喜愛的“寵物”，一件美不勝收的作品就完成了！

　　午餐后，我們來到了世博會沙特館──月亮船，因為該展館遠遠望去，就像一艘高高懸掛在空中的“月亮船”而得名，這座展館不但堅固，而且美觀，墻面上有許多精美的圖案。展館里，我們觀看了三維電影，看到了沙特在沒有河流和胡泊的惡劣環(huán)境下，創(chuàng)建了美麗的城市，過上了美好的生活，我感到既好玩，又好奇，暗暗感嘆科技的發(fā)展讓生活變得越來越美好。

　　這次秋游我玩得真開心�。�

小學寫景作文篇2

　　我曾經(jīng)見過內(nèi)蒙古夕陽下的云，那是何等的漂亮與精彩��！猶如一幅幅油畫掛在天空，無邊無際的天空像是化上了彩妝。就是技藝再高超的畫家也難以描繪出這瑰麗的云……

　　天空金燦燦、紅彤彤、白茫茫、黃澄澄的；還有葡萄灰、蘋果紅、橘子橙、茄子紫、湛藍、青綠、粉紅……還有一些說也說不出來，見也沒見過的.顏色。

　　五彩云下人聲鼎沸，人們激動無比：我們從沒見過這五顏六色，五彩繽紛的彩云。我們在彩云下跳著舞蹈，唱著歌兒。

　　慢慢的，五彩云不見了，它悄悄的消失了，可天空依然很美。

　　在幽黑的天空，有許多“眼睛”看著，望著我們。深夜了，我還坐在草原上不肯離去......

　　太陽的身影黯然消失了，只剩下一片幽靜的天空。

　　徐老師的話：貞臻詩一樣的語言，流暢地表達了自己的所見所感。

小學寫景作文篇3

　　我們學校大門兩旁長著幾棵柳樹，樹干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風吹來，柳枝隨風擺動，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說悄悄話。柳樹就像個神奇的'魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。

　　早上，我們來到校門口，柳枝輕輕擺動，好像在說：“小朋友，上學早�！毕挛绶艑W了，它又抖動著枝條說：“小朋友,回家了�！蔽覀冏吡�，它們還在校門口站崗，就像一個個守護神，保護著校園的安全。

小學寫景作文篇4

　　午后，烏云密布，天空像打翻了墨水瓶，黑洞洞的。

　　緊接著，一道道閃電劃過天空，酷似兩條伸向金色鱗片的升龍在空中穿梭，閃閃發(fā)光。

　　從天邊傳來一陣震耳欲聾的響聲，好像大地都被顫動起來。閃電越來越亮，雷聲越來越響，一陣傾盆大雨從天而降。雨水落在地上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。那雨從空中落下形成了一道奇特的水簾，美麗極了！

　　大風也來湊熱鬧，它使出全身的.力氣，吹著雨絲。雨點落到地上，濺起一朵朵潔白的水花。風寶寶將雨水吹向窗戶，又發(fā)出清脆的“達達”聲。不一會兒，屋檐上積起了一串水珠，匯成一條彎彎的“小溪”。

小學寫景作文篇5

　　五蓮，有兩座有名的山，一座是五蓮山，另一座就是九仙山。九仙山素以“奇如黃山，秀如泰山，險如華山”而著稱。九仙山是因為什么得名的呢？原來，在很久以前，在山上有一條白龍和一條黑龍，黑龍想獨霸山頭，就把白龍趕走了。白龍走后，黑龍到處用火殺害百姓。有一天，八仙路過這里，看見黑龍殘害百姓，就下決心為民除害。于是他們和山神一起，齊心協(xié)力打敗了黑龍。山旁的百姓為了紀念八仙和山神，就把這座山叫做九仙山。

　　星期六，爸爸的同事邀請我們?nèi)乙黄鹑ヅ谰畔缮�，我興奮不已。早晨，我早早地穿好衣服，吃完飯，便和爸爸媽媽一起等車去了。這次一起去的除了我以外，還有一個小弟弟和一個小妹妹。

　　我們來到的第一個景點，就是龍?zhí)稖�。來到龍�(zhí)稖贤＼噲�，下了車，順著彎彎曲曲的小路往下走。人家都說越往山上走越冷，可我們卻越往下走越冷。走了幾分鐘，便聽見龍?zhí)镀俨嫉乃畤W嘩作響。再往下走，便看見一條清可見底的小河，前面有一座小橋，走上去，龍?zhí)镀俨急愠霈F(xiàn)在眼前。

　　看著龍?zhí)镀俨迹也耪嬲I略到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗�？粗粗曳路鹨炎兂闪艘坏嗡�，隨著這奔流不息的瀑布向前沖去……

　　我們又來到靴子石。這靴子石的外形像一只巨大的靴子，我們都爭先恐后的爬上去與這巨石合影。照完相后，我聽爸爸說，用力摁這靴石上的某一處地方，會讓這塊石頭左右搖晃。我聽后不太相信，便在這塊石頭上到處亂摁。終于我找到了一處凹進去的地方，用盡全身力氣，在弟弟妹妹的驚呼聲中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這塊巨大的靴石在輕微的左右搖晃，我又加了把勁，靴石搖晃的.更厲害了。我還想再摁幾下，可爸爸已經(jīng)在招呼我了，我只得戀戀不舍地離去了。

　　接下來，我們到了孫臏書院。相傳，孫臏便是在這里研究老師傳下來的知識，寫出來著名的《孫子兵法》。剛下車，一片竹林便映入我的眼簾。竹林旁邊樹一塊牌子，上面寫著“野猴傷人，切勿挑逗”八個字。這里有野猴？我心中充滿了疑問。孫臏書院建在一個陡峭的山坡上，通往書院的階梯雖然不長，但如同登天之梯一般，聳立在眾人眼前。我咬了咬牙，第一個向上攀登，當我快爬到頂時，便聽到弟弟妹妹大叫：“哥哥，快下來看猴子呀�！蔽遗ゎ^向下看，果然，一只大猴子和一只小猴出現(xiàn)在我眼前。我看了一小會兒，就繼續(xù)向上爬。費了九牛二虎之力，終于爬了上來。走到書院的門前，就看見了孫臏的石像。只見他表情嚴肅，目不轉(zhuǎn)盯地看著前方。書院的面積不大，也就十幾平方米，孫臏的石像在正中央，前面立著一個功德箱，墻上掛著孫臏的簡介。

　　我們還去了情侶峰，老母閣，萬畝杜鵑園等景點，令我流連忘返。

　　這九仙山真不愧是名副其實的人間仙境！

小學寫景作文篇6

　　1、觀察：寫什么。

　　在寫景物之前最關鍵的一點是對景物進行細致的觀察，離開了觀察憑空而作，是寫不好景物的。觀察時要注意以下三點：第一，要按順序觀察，先觀察什么，后觀察什么，一定要有順序，這樣寫作時條理才能清楚；第二，要抓住景物的特點來觀察，仔細分析，捕捉并發(fā)現(xiàn)景物的特征，比如：形態(tài)、顏色、變化等；第三，要邊觀察邊想象，把自己觀察時的真實感受體現(xiàn)出來；第四，要邊觀察邊記錄，把觀察到的簡單地記錄下來，以備寫作時參考

　　2、構(gòu)思：怎么寫。

　　觀察到的`景物不一定都要寫下來，要有重點地選擇自己印象最深的那處景物來寫；寫作寫時一定要注意寫清自己是按什么順序?qū)�。在小學階段寫景的一般的寫作順序有時間順序，空間順序，游覽順序，移步換景等。比如小學教材中的《記金華的雙龍洞》，作者按照游覽順序“路上——外洞——空隙——內(nèi)洞——出洞”寫的；《四月的天山》作者用“移步換景”的方法，“進入天山——在往里走——走進天山深處”來寫的。

　　3、表達：寫具體。

　　知道了寫什么，怎么寫，這只是解決了寫景的大概框架，具體怎樣寫具體，讓景物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，才是寫景的重點。那么，到底怎樣寫具體呢？概括起來就是“突出景物特點”。如何突出景物特點？表達方法很多，最常用的是運用大量的修辭方法，比如《桂林山水》作者運用排比句式寫出漓江水“靜、清、綠”的特點，尤其寫漓江水“綠”時，作者運用了比喻的修辭手法“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”。把“漓江水的綠”比喻成“無暇的翡翠”，突出了漓江水綠的程度，讓讀者身臨其境地感受到漓江水真綠，達到了表達的效果。

　　4、悟情：表達真情實感。

　　寫景的是通過字里行間來表達自己對景物的喜愛之情的，每一筆描寫，每一次想象，都體現(xiàn)了你的真實感受，所以，用你的真情實感來感染讀者，來激發(fā)讀者的喜愛之情。

小學寫景作文篇7

　　2月9日下午，陽光明媚，天氣非常的好，爸爸和媽媽開車帶我和兩姐姐一起去穹隆山玩，因為電視上說穹隆山有新春祺�；顒樱�(jīng)過半小時的車程，我們來到了穹隆山腳，爸爸停好車就去買門票了，我們在景點入口等，在山腳朝山上看，只見上面白茫茫的一片全是雪，好漂亮哦！我真恨不得馬上就進景區(qū)去欣賞那美麗的雪景。這時爸爸買了門票來了，我們一行五人檢了票就進入了景區(qū)。我一馬當先地直沖向山上去。這時我爸爸在身后大聲的對我喊著：慢點走，山路上有積雪，路滑小心！聽到爸爸的喊聲，我就放慢了腳步慢慢往山上走。我們先經(jīng)過一片池塘，池塘清澈見底，水流傳動，山上化掉的雪水全部留進了這池塘。

　　過了池塘，我們來到了一條掛滿燈謎的長廊，我仔細看著每一個燈謎，希望能猜出一個，可猜了好多個，結(jié)果確是一個也沒有猜對，真遺憾！過了長廊，我們踏上了登上的山路，只見山路兩旁有好多竹子和樹木，這么多的竹子和樹木被積雪壓的都直不起腰，不時就有小片的積雪從天而降，掉在我們的頭上，為了避免被它砸中，我們都小心翼翼地行進在這充滿著好多"機關"的山路中。終于走出了那段山路，我們松了口氣，來到了一條小溪旁，我看見小溪里有好多硬幣，我想去撈，可硬幣離我太遠，怎么也撈不到，真著急！爸爸好象看出了我的'心思，只見他從口袋里掏出2個硬幣，輕輕地扔在小溪旁，正好我夠得著，從小溪里撈出了2個硬幣，我感覺高興極了，臉上充滿著笑容，爸爸看到我開心的樣子也露出了開心的笑容。就這樣我們沿著山路邊欣賞著雪中的美景邊往山頂上爬，一點也不感覺累，不知不覺我們就到了山頂！山頂上有位民間剪紙藝人老爺爺在擺攤，攤位上有好多剪紙藝術(shù)品：有動物的剪紙；有各種花卉的剪紙；更有北京奧運福娃的，看的我眼睛都花了，挑了好久，我買了2件，一件是一條龍。另一件是福娃歡歡。

　　看著買的剪紙藝術(shù)品，我高興極了，在山頂上逛了一圈，我感覺有點累了，爸爸幫我們買了點吃的東西，我們邊吃邊休息，時間過得真快，為了早點趕回家，我們休息了一會就下山回家了！雖然這次爬山很累，但我感覺非常的開心！

小學寫景作文篇8

　　近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復蘇。

　　春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細細的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的'呢，肯定是春姑娘。

小學寫景作文篇9

　　早晨，我七點起床，看見窗外的天空一片白茫茫的霧，像罩了一層面紗似的。烏云把天壓地陰沉沉的，好像要下雨。

　　九點左右，天空果然下起了毛毛細雨，猶如繡花針般大小的雨絲斷斷續(xù)續(xù)地插落到地面。小雨里的燕子飛得又低又快，好像非常急切的.回巢照顧他們的孩子。

　　雨開始越下越大，好像珍珠一樣從天而降。道路上一輛輛濕淋淋的汽車像小船一樣在水中穿梭。被雨水沖洗干凈的小樹像站立的哨兵一樣守衛(wèi)著家園。地上的積水被雨水擊打成一個個小水泡，濺起一朵朵水花。

　　十點左右，雨終于停了，烏云也漸漸散去，金燦燦的太陽重新照耀著大地。

　　古語說的好“一場秋雨，一場寒”的確我們感到了秋天的涼意。雖然這場秋雨讓人感到一些凄涼，但是秋天過后春天還會遠嗎？

小學寫景作文篇10

　　夏天我和媽媽到海南三亞去玩，一天傍晚我和媽媽在海邊玩，我看著天上西邊天空紅紅的太陽也不是非常的刺眼，我看著它掛在天上一動也不動，

　　我走一下它也往前走，我停它也停，媽媽說太陽要下山啦，我問媽媽下山是什么意思。媽媽告訴我就是太陽要回家睡覺啦。我就用眼睛一直盯著它，看看太陽是怎樣回家的，它的家在什么地方，可太陽太調(diào)皮啦，我看著它的時候它可一動也不動，看著我的眼睛都累啦，可當我剛剛休息一下眼睛，在看它的時候太陽就下去啦好多。我趕緊又盯著看它，它又是一動不動的，一個浪打啦過來我看看我的腳，看見有一些小小的貝殼飄拉上來，我趕緊低下頭去撿海貝殼，當我撿到貝殼的時候在抬頭看天上，這個淘氣的.太陽不知躲到什么地方去啦，

　　月亮卻已經(jīng)出來上班啦，高高的圓圓的掛在天上，西邊的天上還有許多許多的紅紅的云，媽媽告訴我這就是晚霞非常的美麗，我在武漢沒有見過這樣美的云朵，媽媽答應我以后還帶我來海邊看落日，下次我可不讓太陽從我的眼皮低下溜走。

【小學寫景作文】相關文章：

小學寫景作文11-03

寫景小學作文11-09