精選獨(dú)特的風(fēng)景的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的獨(dú)特的風(fēng)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇1
每個(gè)人的心底都有一處風(fēng)景，他有溫暖的，甜美的，浪漫的，想念的。
有一次我和我們班的舉行公益活動(dòng)，你可以把自己的東西捐出來(lái)然后去外面買(mǎi)，然后買(mǎi)的錢(qián)去捐給公益基金會(huì)，讓他們把這些錢(qián)幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有什么好的東西可以買(mǎi)，所以我覺(jué)定要賣(mài)，我還沒(méi)有說(shuō)完同學(xué)們異口同聲的說(shuō)賣(mài)身，我聽(tīng)到了這句后，我瞥了他們一眼然后說(shuō)賣(mài)唱，不是賣(mài)身，其中一個(gè)人說(shuō)，我以為你要去賣(mài)身啊。我說(shuō)：“要賣(mài)也是你去買(mǎi)，你比我?guī)浂嗔�，是不是啊。那位同學(xué)臭美的'說(shuō)雖然我比你帥，但是我不去賣(mài)，這種事還是你去吧。我說(shuō)那不行，你是我們班長(zhǎng)，當(dāng)然你去了。那個(gè)同學(xué)就是我們班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了，你要賣(mài)唱，準(zhǔn)備怎么賣(mài)了，難不成直接到街上直接唱歌，人們以為你是神經(jīng)病呢，我說(shuō)當(dāng)然不是了，我準(zhǔn)備拿著我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來(lái)然后開(kāi)始唱，班長(zhǎng)說(shuō)到時(shí)候我們和你一起去，我說(shuō)好。到周末的時(shí)候，我來(lái)到了熱鬧的步行街，我和我的同學(xué)來(lái)到了一個(gè)畢竟廣闊的地方，然后我把我這幾天弄好的準(zhǔn)備拿了出來(lái)，一個(gè)吉他還有一個(gè)塑料做的捐款箱，然后我彈起吉他，唱了歌，這時(shí)人們都圍了上來(lái)，都在討論我們?cè)诟缮�，然后我的同學(xué)上去說(shuō)明了我們是班里公益活動(dòng)，然后什么的，等等一些話(huà)，就這樣，那些人聽(tīng)了之后，紛紛捐起了錢(qián)來(lái)，就這樣在步行街我們這里形成了一處獨(dú)特的風(fēng)景。
這一處獨(dú)特的風(fēng)景也是我心里一處獨(dú)特的風(fēng)景。
獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇2
又至四月，陰雨后，終顯難得晴朗。
站在窗邊，向遠(yuǎn)處眺望，思緒飄向遠(yuǎn)方，讓我想起他的身影，那道獨(dú)特的風(fēng)景。
宣紙素來(lái)詩(shī)書(shū)畫(huà)鐘愛(ài)的紙類(lèi)，而龍師傅，正是這一代的造紙名師，這次和爺爺來(lái)騰沖，便順道去拜訪(fǎng)他。
山青蔥，水秀美，白墻黛瓦，炊煙裊裊，空氣中氤氳著花香，參雜著淡淡的紙香。穿過(guò)小巷，便是龍師傅家，推開(kāi)輕掩的門(mén)，龍師傅整在打制漿，神情專(zhuān)注，眉頭微皺，并沒(méi)有注意到我們到來(lái)，打完制漿造紙，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)我們已站在門(mén)外，便盛情招待我們坐下，和爺爺寒暄起來(lái)。
龍師傅常說(shuō)：“早好一張張紙，不是那么容易的.，需要的是一份責(zé)任”。
打完制漿造紙，便是抄紙，這是造紙中最重要的工序之一，別人抄紙，大多數(shù)就一遍，在水中過(guò)一下就撈起來(lái)，而龍師傅卻抄三遍。他彎著腰，雙手緊握住木框，用力拋出又跑回來(lái)，連接三次，是動(dòng)作圓柔自然，一氣呵成，簾間有雨水，淋漓而下，在藍(lán)天的映襯下，構(gòu)成獨(dú)特的風(fēng)景。由于長(zhǎng)時(shí)間的彎腰，不到四十歲，龍師傅背，就駝的厲害。有人曾勸他，也像別人一樣只抄一遍，但他依然堅(jiān)守，著獨(dú)特風(fēng)景遍絢爛。
提起這件事，龍師傅嘆了口氣，深邃的目光中流露著失望。他說(shuō)，隨著工業(yè)發(fā)展越來(lái)越多紙質(zhì)不行，但差紙也被稱(chēng)為好紙嘛？好紙輕抖，發(fā)出的聲音也是圓潤(rùn)輕柔。只抄一遍的紙制漿等不均勻，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)氣韻也不足，抄三遍，才最合適，不管怎么變，好紙不會(huì)變，一顆責(zé)任心不會(huì)變。
似是為了應(yīng)和他說(shuō)話(huà)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，惹的滿(mǎn)園的紙嘩嘩作響。
撫著一張半干的紙，一如抄他的人，柔軟堅(jiān)韌，抖落羽翼的鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，如天空飄過(guò)澄清的云輕緩優(yōu)雅。
獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇3
不知何時(shí)起，童年的警報(bào)已經(jīng)開(kāi)始響起，我感到恐慌，時(shí)間從我肩上越過(guò)，從發(fā)梢溜過(guò)，我伸出手在空中揮舞，卻怎么也留不住一丁點(diǎn)兒。
我開(kāi)始害怕成長(zhǎng)，見(jiàn)過(guò)60歲的老人們，眼神渙散，舉止笨拙，沒(méi)有兒女的陪伴，天天待著在小區(qū)的長(zhǎng)椅上。如同一段腐朽的枯木，光禿了，彎曲了。那樣的日子是我所恐懼的。
一天，我下樓喊外婆吃飯，用過(guò)布滿(mǎn)石子的斑駁小路，跨過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的破舊古橋，映入眼簾的竟是一幅姹紫嫣紅的美好景象：一幫老太太們揮舞著七彩扇子，翻涌起層層疊疊的波浪，清楚的瞧見(jiàn)婆婆的笑容，像陽(yáng)光一樣，徑直射入我的心里。所有人都很愉快，那笑容快咧到耳跟了。古老而歡快的音樂(lè)，在她們的腳下步步生花，綻放，明媚而燦爛，都是用盡全力的蓬勃著。
一朵一朵的金色陽(yáng)光，被扇得滿(mǎn)天飛舞，落在了我的肩上。我才想起此行的目的.，走近了興致高漲的人群，對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，該回家吃飯了�！逼牌呕剡^(guò)頭，看見(jiàn)我，臉上笑成一朵紅彤彤的花朵。她一拍腦袋，笑著說(shuō)道：“哎呦，這一下子就忘了時(shí)間了�！彼滞炱鹞业氖�，回頭對(duì)那幫奶奶們揮揮手說(shuō)：“姐們兒，我先走了�！蹦侨豪咸哪樕弦惭笠缰θ�，朝外婆喊道：“下午還來(lái)�。 �
我卻楞了神。這和我想像中的成長(zhǎng)和老去，好像不太一樣，原來(lái)老去還能以這樣明媚的方式綻放。心中的死結(jié)一下子松動(dòng)了。我有些釋?xiě)�，不管是一棵�?shù)，一朵花，抑或是一個(gè)人，都有無(wú)法違背的自然生長(zhǎng)規(guī)律。如果把人生比喻成一趟火車(chē)上的旅行，那么不必太著急下車(chē)，不必太恐慌到站。因?yàn)槊恳徽径紩?huì)有獨(dú)特的風(fēng)景。
外婆用她樂(lè)觀積極的生命態(tài)度，給我上了最寶貴的一課，熱愛(ài)生命，享受生活。
我不再恐懼成長(zhǎng)，不再害怕老去了，因?yàn)槲抑酪磺卸际亲詈玫陌才拧?/p>
生命的列車(chē)朝著遠(yuǎn)方飛速駛?cè)�，我緊握扶手，帶著笑，欣賞著窗外那獨(dú)屬于這一站的獨(dú)特風(fēng)景。
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