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寫景作文

成長的風(fēng)景作文

時間:2023-03-14 17:22:37 寫景作文 我要投稿

成長的風(fēng)景作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的成長的風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的風(fēng)景作文9篇

成長的風(fēng)景作文 篇1

  成長的路上,我們看過了太多的風(fēng)景,它裝點著成長路上的每個清晨和傍晚。那些風(fēng)景,為人生畫上了精彩的一筆。

  母親

  “慈母手中線,游子身上衣。”母親是天底下最疼愛自己兒女的。

  母親的手,觸動了我的心靈。夜色中,我睡得正朦朧,房門卻被悄然打開,我迷惘中看見母親的身影,她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來被寒風(fēng)襲擊的我便頓時溫暖了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那雙手不厭其煩地不知陪我度過了幾個寒冬。

  這雙手所蘊含的豐富感情以及其中無限回憶,便是我成長路上的風(fēng)景之一。

  老師

  從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,老師踏出了人生亮麗的軌跡。

  每當新生的到來,你便伸手歡迎,畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛的心,是你們教會我們怎樣寫下自己的名字,讓我們在知識的海洋里徜徉。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍嗌賯日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你踏過,你卻只盼鮮花滿園,桃李芬芳。

  那知識海洋里的燈塔——老師,是我成長路上的另一道風(fēng)景。

  朋友

  “人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心!

  在落魄的時候,朋友的`一聲問候讓我倍感溫暖;在生病的時候,朋友的一次關(guān)懷讓我感動不已;在開心的時候,朋友的默默陪伴讓我激動不已。

  朋友遠離家鄉(xiāng)時,常會給我打打電話,或許沒有太多的話語,但是靜靜地聽著便覺得是一件很幸福的事。

  志同道合者,乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風(fēng)景。

  走在充滿種種未知的人生路上,大千世界風(fēng)景無數(shù),多姿多彩讓人留戀,但這美麗的畫卷上最美的風(fēng)景還是家人、老師和朋友。

成長的風(fēng)景作文 篇2

  在大自然的育孕下,春雨滋潤了這里的每一寸土地,我們一路高歌,喚醒了沉睡的山嶺,在歲月的沖刷下,世界變得更加煥然一新。

  時間永無止境,讓我們在成長中漸漸成熟。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們用嶄新的風(fēng)姿去迎接美好的明天,臉上的歡笑洋溢真?zhèn)學(xué)校。

  鮮花綻放,草長鶯飛,一路歡歌!

  在陽光的透照下,天空出現(xiàn)了一道耀眼的云霞,五光斑斕!

  但是好景不長,四季的輪回,就像現(xiàn)在的我們,在風(fēng)吹雨打中成長,正如如黑暗中的燈塔向往著光明,沒有雙翼的小鳥向往在藍天中翱翔,被沙浪壓扁的珍珠希望發(fā)光,我們也一樣,用自己的信仰,去面對一切,不斷地向前走,永不退卻!

  ‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!覀兿蛲腋#荒苤蛔鰷厥依锏幕ǘ,不經(jīng)歷風(fēng)雨的敲打,我們應(yīng)該勇敢向前,就像萬丈高峰,數(shù)百年來,依然聳立,挺拔,一路安好!

  在成長的過程中,如同大海中的明月,也許會被遺忘,但歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,會讓我們覺得世界無比的的明亮,我卻不愿停下腳步,更期待一份轟轟烈烈,一份舉世矚目的追求,我把它栓釋成一份孤獨的夢想,無法阻擋!

  花開花落,如同鏡中月,水中花,為我們飽經(jīng)風(fēng)霜,增添色彩,用艱辛的汗水,敘寫生命的樂章。

  雨過天晴掛彩虹,就像我們一樣,走過這點點滴滴,回頭再看,卻已是席上眉梢,淚潸然……

  經(jīng)歷風(fēng)雨后才明白‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,’真正的內(nèi)涵,在人生道路上,風(fēng)雨、挫折,都是我們的良師益友,它如同我們的`父母,伴隨我們成長,如同我們的老師,教會我們知識和做人的道理。如同我們的朋友,激勵我們前進,讓我們變得更加堅毅,頑強。

  一起哭一起笑,一起鬧為明天的旅途增添嶄新的色彩!

  我們在春天的萬花叢中萌發(fā),在夏日的陽光中成長,在秋天的碩果中思索,在寒冬的風(fēng)雪中歡笑,一切都是如此的美好!

  我向往明天的幸福生活,我更向往風(fēng)雨之后的彩虹。耀眼明亮,永遠停留在我的心里,燦爛輝煌!

成長的風(fēng)景作文 篇3

  小時候,我們常常會問自己,究竟什么是成長?成長竟離我們有多遠?是不是我們長大了就是成長?

  依稀的記得,我小時候是一個特愛學(xué)習(xí)的女孩兒,為了每次可以考出讓自己滿意的成績。我每天晚上都會熬夜學(xué)習(xí)。一學(xué)就學(xué)到兩三點鐘。我的父母就一直在旁邊陪伴者我,他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學(xué)習(xí),記得有一次,那晚作業(yè)特別的多,我在埋頭苦寫,突然停下手中的筆,看了下表,已經(jīng)夜深了,父母靠在沙發(fā)上睡著了,當時心里酸酸的。早上七點,太陽還未升起,媽媽就已經(jīng)起床為我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復(fù)一日,年復(fù)一年。光陰似箭,日月如梭。當時,我并不知道這就是成長。不知道童年也在漸漸的消失。更不知道,歲月也在悄悄的將父母的青春一點一點帶走

  流年似水,我已經(jīng)畢業(yè)了。開始奔波在尋找工作的'旅途上,煩惱也隨之而多了,沒有了小時候?qū)ξ磥淼你裤搅。懂得了什么是現(xiàn)實,什么是幻想。

  所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強,有些記憶,注定無法抹去;就象有些人,注定無法替代一樣。有些話說與不說都是傷害,有些人留與不留都會離開。如果我放棄了,不是因為我輸了而是我懂了成長的路上有失有得。

成長的風(fēng)景作文 篇4

  當我翻開童年時的相冊,照片上一張張洋溢著童真的笑臉像一道微弱的電流,觸痛了我撫摩的指尖;當我整理幼時的物品,一股久違而可愛的氣息,讓我聽到了歲月潺潺流動的聲音;當我翻開步入少年時的日記本,青澀的心事讓我嘗到了成長的`滋味。

  成長的滋味是什么樣的?對每個人而言都是特別的,也許只有自己才能體會。對我來說,成長的滋味既是五味雜陳的,又是鮮明簡單的。

  成長像一顆青蘋果,咬下去酸澀溢滿口腔,讓人皺眉,耐心咀嚼卻可以找到那絲絲的甜。當我身體上的變化日益明顯時,當我的心態(tài)不復(fù)純真時,我的心溢出酸澀的汁水。我一方面渴望長大,渴望成熟,一方面又害怕長大,想一直縮在童年的殼里。我不敢像從前那樣與男生們玩鬧無忌,于是和他們有了距離;我開始多愁善感,喜歡記下糾結(jié)不已的心事;我開始嫉妒身邊那些光彩照人一呼百應(yīng)的女生;……時光流轉(zhuǎn),憶起這些我只是淡淡微笑,就像品到了青蘋果酸澀后的甜美。

  成長像一杯清茶。入口清苦,回味悠長。

  記得六年級下學(xué)期雖然畢業(yè)考試等待著我們,但大多數(shù)同學(xué)都泰然處之,若無其事。也是,現(xiàn)在初中不用考,畢業(yè)考試只是走形式罷了。但我還被要求要刻苦復(fù)習(xí),全力以赴。我覺得很不公平,但爸爸媽媽說:現(xiàn)在這是培養(yǎng)你迎接大考的心態(tài),如果你好好準備小升初畢業(yè)考試,中考高考就自然不會害怕了!蔽椰F(xiàn)在理解了他們的苦心,我并不后悔刻苦勤奮的那段時間,因為我得到了努力后的回報。如今我已在準備迎接中考,更加相信“先苦后甜”,我相信多少年后,我仍然不會后悔此時的付出。

  成長還是一杯酒,讓人辛辣得流淚,也仍止不住哀愁。三年前,我最好的朋友離開我去上海定居,離別時我們才深刻理解了那句詞“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”。我們剛剛經(jīng)歷了離別,心痛固然無以復(fù)加,但各自安好,不讓對方擔(dān)心才是實在。

  我把回憶整理好,收藏好,那些成長的滋味,在舌尖蔓延開,慢慢消散。

成長的風(fēng)景作文 篇5

  成長,是一場場傾情的演繹;成長,是一次次破繭成蝶的蛻變;成長,是種從無到有的擔(dān)當;成長……

  當我們踏上這列奔馳向遠方的人生列車時,便注定沒有了時光倒流的機會,在這場旅途之中,我們端詳著亦美麗、枯燥,亦華麗、黯然,種種景色。有的人,因為看見美景而陶醉其中,從而激情澎湃、斗志昂揚,但有的人,卻只僅沉迷于華麗光景的外表,做著一個個遙不可及的夢,從而醉生夢死、樂不知返。

  然而,當我們站在靈魂的高度,用豁達的眼光去審視這些美與丑、善與惡,卻感覺都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài),才能將美丑區(qū)別于本質(zhì),才能撇開糖衣外表去鑒賞事物的.內(nèi)在。

  成長的旅途中,我們經(jīng)歷太多。當滿天烏云,風(fēng)雨交加的時刻,或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個避風(fēng)的港灣,讓心靈得到休憩,待風(fēng)雨過后,雨過天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人,卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中,他們沒有休息,沒有停滯,仍然堅持不懈的摸索著屬于自己的軌道,所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧,但他們卻比常人付出了更多,所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。

  成長的旅途中,當我們迎來了人生的春天,在繁花似景的世界中陶醉之時。有的人選擇了沉迷于這醉生夢死的溫柔鄉(xiāng)里,大把地揮灑大好光陰,他們只活在當下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留,然后繼續(xù)前行,所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來自四季輪回中壯美的風(fēng)光。

  在一路風(fēng)景之中,當面臨狂風(fēng)暴雨時,我們應(yīng)扶搖而上,而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功,該面對的必須面對,唯有在逆境中萌芽生長,才能更容易尋到希望之光。

  一路風(fēng)景之中,當看到曇花一現(xiàn),美妙如畫的意境時,我們應(yīng)不隨世俗浮沉,隨波逐流,而應(yīng)做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蹦前阏辈黄,潔身自好。

  朋友,若你正在追夢路途中迷茫,請記住逆光飛翔是最好的成長方式,朋友,若你正沉迷于安逸之樂,請記住“生于憂患,死于安樂!暗木,朋友啊,愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢想……

成長的風(fēng)景作文 篇6

  每一個人都有著在成長中的風(fēng)景;身邊的事、物、人、場面也是一道美麗的風(fēng)景;我們身邊的美景是有不少的,隨眼望去,每一個場面,地方都是一副美麗的風(fēng)景。

  在我的成長道路中,風(fēng)景是不可少的,每當獨自坐落在一個角落,同學(xué)們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風(fēng)景,一副美好的畫面刻在我的腦海中。一個人的樂趣是很多的,主要的是要自己學(xué)會尋找快樂中的風(fēng)景,讓自己在快樂中成長。

  每一個人都有著自己成長過程中的風(fēng)景,成長中的快樂是兒時的嬉戲打鬧,是人生中所經(jīng)歷的畫面,那便是我們成長的風(fēng)景,當你在學(xué)校里的教室里坐著時,同學(xué)們的所做所樂便是你的一場風(fēng)景;當你行走在走廊上時,前方迎面向你走來的同學(xué)是一幅美麗的畫像;當你在操場上散步時,打籃球和做各項活動的同學(xué)也是一幅喧鬧的畫卷;當你躺在草地上仰望天空中的白云和飛翔的小鳥時,那也是一幅有藍天、白云和飛鳥的`畫卷。這些瑣碎的的場面,都是我們每個人在成長中的一個美好的風(fēng)景。

  成長給我們帶來了無限的快樂,是我們成長中的美景,成長的時期給我們帶來無限的快樂和愉悅的心情,是生命中的美妙風(fēng)采,是人生中的一大美好幸福的畫面。

  成長的每一個角度都是快樂的,當你在一顆大樹下乘涼時,你會想到大樹就像是父母溫暖的懷抱,能為我們遮風(fēng)擋雨,遮擋那熾熱炎炎夏日的火熱,那是一個畫面;當你在欣賞一些美麗的鮮花時,輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬物皆是有靈性的,它們也怕疼,我們要愛護它們,就如同父母愛著我們一樣。

  這些都是我們在成長中所學(xué)到的,當我們懂得很多時,就說明我們已經(jīng)長大了,也該懂得成長中的一切了。

  成長中的我們學(xué)會了許多的事情,也懂得了許多,這些風(fēng)景給了我們無限的收獲,也懂得了許多。

  成長中的風(fēng)景是無限的快樂,給予我們幸福的成長,快樂的收獲許多美好的畫面,場景,這是成長中的風(fēng)景的無限美麗。

成長的風(fēng)景作文 篇7

  竹林不像花叢那般嬌艷多姿,可它有自己的美麗。竹林不像草地般給人們帶來清新,可它會給人們帶來堅韌、寧死不屈的精神,我要講的就是家鄉(xiāng)的那片竹林。

  雨姑娘來了,她一甩袖,無數(shù)輕盈柔軟的雨兒像斷了線的珠子散落在竹林間。雨兒落在竹葉上,順著葉尖滑下來,好似凝聚在荷葉上的露珠,可它比露珠可愛多了,如果說露珠是靜態(tài)的美,那么它就是動態(tài)的美,一滴雨兒滑落在落下的竹葉堆上,又一滴雨重新凝聚在葉尖,這時的竹林,好似一位嬌滴滴的少女。

  驕陽下的竹林沒了雨時的柔情,反而增添了一股陽光之氣,竹子們在太陽的烤曬下越發(fā)顯得更有精氣神,吃過晚飯后的人們總喜歡聚在這兒,聽聽收音機里的《三國》故事,這里便成了人們的.快樂天地。

  竹林里的鳥兒會演奏各種各樣的小曲,“華爾滋、”“月光曲”、“貝多芬交響曲”即便是最偉大的音樂家也演奏不出這么自然的音樂,是呀!人為的創(chuàng)造又如何比的比大自然的恩賜呢?

  竹林里數(shù)蟲子最多了,蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓比比皆是,可最多的要數(shù)螢火蟲了,一閃一閃的,仿佛是天邊遙遠的星星,最亮的星星也恐怕也不敵它吧!如此耀眼,卻又那么柔和,如此神秘,孩童們最喜歡這些小玩意了,用幾個玻璃瓶,抓幾只螢火蟲就能制作一盞夜行的小燈,有它在再黑的夜路也不會害怕。

  雨后竹林會長出和娃娃似白胖胖的竹筍。竹筍做法很簡單,刨開外皮,清水稍泡,下鍋用辣椒爆炒,鮮嫩多汁,鄉(xiāng)下人就吃著這樣的晚飯,看著落日的黃昏,搖著蒲扇,睡著躺椅,倒也悠哉樂哉了。

  竹林的柔,竹林的剛,竹林的聲音,竹林的味道,這便是我成長中的風(fēng)景。

成長的風(fēng)景作文 篇8

  淚要自己擦,路靠自己走。痛了,要學(xué)會堅強;失敗了,再去尋找下一個目標;摔倒了,爬起來繼續(xù)往前走。

  一個人,一生輾轉(zhuǎn)千萬里,莫問成敗重幾許?與其在別人的輝煌里仰望,不如自己點亮心燈揚帆遠航。更深刻地解讀自己,最真實地把握自己,切莫不要為難自己,不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。

  曇花一現(xiàn),卻有屬于自己的美麗,人也是如此,不能只看到自己的缺點,而要認為自己的優(yōu)點絕對勝過不足,相信自己,充滿自信,從而以平常的心態(tài),去樂觀的面對和填補心中的空缺。

  一盆美麗的玫瑰花,它美麗的花朵引來了不少顧客,人們贊嘆不已,沒想到,綠葉離開之后,看玫瑰花的人少了,贊嘆聲沒了,玫瑰花也慢慢地枯萎了,這時綠葉才明白,玫瑰很美是因為有自己的陪襯,玫瑰的芬芳也有自己的功勞,人也是這樣,千萬不要自卑,不要在意有沒有人關(guān)注你,不要在意是不是受到重視,以自己的方式生活,活出自己的個性和風(fēng)采,切記:你的存在就是最美的風(fēng)景。

  人生可不只是坐著等待,好運就會從天而降的;生活就是讓人別無選擇,如果可以,我希望你曾經(jīng)給過的溫暖從來都沒有。

  聰明的.人,處處都是生機;懶惰的人,處處都是困境。拿得起的人,處處都有擔(dān)當;拿不起的人,處處都有疏忽。放得下的人,處處都是大道;放不下的人,處處都是迷途。想得開的人,處處都是春天;想不開的人,處處都是凋枯。做一個什么樣的人,決定權(quán)在自己;你想有一個什么樣的生活,決定權(quán)也在你自己。

  這個世上最累的事,莫過眼睜睜看著自己的心碎了,還得自己動手把它一片片粘起來。人生就像一場舞會,教會你最初舞步的人卻很少能陪你走到散場!

  東西若丟,不過方圓百里;青春若丟,則是再難找尋。當你幸福的時候,時間過的是那么的快,當你悲痛的時候,時間過的卻那么慢。

  一個人與人對立,是自找麻煩;一個人與己對立,是自尋死路。你想感悟人生,就把握當下;你想感悟人生,就一生執(zhí)著。在這個世界上,智者言與無言,皆是恰到好處;然而,愚者言與無言,皆是恰好相反。有慈悲之心的人,往往是多體諒他人;懷憎恨之心的人,經(jīng)常誤會別人。

  人生如同一本書,沒有主角了,那是他忽視了自我;沒有線索了,那是他迷失了自我;沒有內(nèi)容了,那是他埋沒了自我。

  一個人在生活中,沒有必要處處為難自己,質(zhì)疑自己,一生輾轉(zhuǎn)得之坦然,失之淡然,把握好今天最真實的自己,才會更深刻地解讀自己。

  面向太陽,敢問路在何方,大膽地走自己的路,你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景!

成長的風(fēng)景作文 篇9

  我喜歡在夕陽欲落之時,拾級而上,去山頂聆聽百鳥啾啾,觀霧隱霞江,我也喜歡靜靜地坐著,任憑黑色天幕將我籠罩在夜深處……

  生活在世界之上,感受自然之秀,我們不比別人多什么,也不會比他人少什么。我們一樣頭頂炎炎烈日,一樣腳踏茵茵綠草,我們可以仰望蒼穹,不必仰仗他人智慧,相信自己也是一片風(fēng)景!

  很多時候,人們都只在乎那些宏偉的名勝古跡,只看重金字塔的雄夸,頤和園的秀麗,卻忽視了身邊的風(fēng)景!記得那次出游,幾個人蹦跳在鄉(xiāng)間小路上,看著兩旁的油茶花匆匆而過,那躍動的黃色讓我的視網(wǎng)膜受到了很大的沖擊,我被它迷住。對它的欣賞,感嘆油然而生:自然真是太美麗了!

  回去之后,我想了很多。生活中,并不是每一個人都能成為名勝,讓人們?yōu)樗v足欣賞;但如果我們平凡,只要努力,也是一道很靚麗的風(fēng)景,就象那油菜花!

  記得“我的青春誰做主”中的錢小樣嗎?那個可愛、俏皮的小姑娘,那個心存夢想的.小姑娘,在青春成長的過程中,她不斷努力、進取、拼搏,最終不是由丑小鴨變白天鵝了嗎?

  錢小樣的蛻變,不是偶然!因為她從來都不會輕視自己,相信自己是一片風(fēng)景,擁有成為風(fēng)景的能力!

  錢小樣的成功,讓我想起了我們自己!或許你正在為自己成績的失敗而心懷不悅,但不要忘記,在你喜歡的球場上還有你的一片天地,盡你所能,也許你就是明天的姚明;蛟S你是因自己不會寫作而郁郁寡歡,但要知道,在你喜歡的美術(shù)世界里,盡你所能的話,也許你就是明天的齊白石!

  靜下心,感受生活!相信自己可以成為最美的風(fēng)景!

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