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寫景作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-04-02 19:24:02 寫景作文 我要投稿

獨(dú)特的風(fēng)景的作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的獨(dú)特的風(fēng)景的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文八篇

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇1

  天色漸漸昏暗,枝頭的幾只麻雀卻還在嘰喳吵鬧著,令人心生煩意。看著手中字跡斑駁的試卷,上面的紅色,似要滲出血來,如同是拼死搏殺而戰(zhàn)死沙場(chǎng)的將士倒在地上。我不忍心再看,起身朝家走去,夕陽(yáng)將人的背景和愁思拉得很長(zhǎng),路旁一地蒲公英,于我眼中也不過是一地白霜,任漫天飛舞,不過爭(zhēng)一隅立身之地。

  第二天清晨,我偷偷跑出家門,想在附近走走。秋已至,不,是秋已深,葉已落。滿目凄涼,甚至說是凄慘也不為過。如此了無生機(jī)使本想散心的我變得更加煩悶不爽。不知不覺來到了小區(qū)后的土山。剛想抬步離開,遠(yuǎn)處的一抹金黃吸引了我的目光,跑近細(xì)看,是從野菊花!它們?cè)诨臎龅目莶輩仓袪N爛的開放著,它的香氣不是那種讓人煩膩的香甜味,而是質(zhì)樸天然,還夾雜著絲絲甘苦。為這個(gè)肅殺的季節(jié)添上了一層金黃的暖色調(diào),這是燦爛的、熱情奔放的色彩,讓人移不開視線。我的心情不再那樣壓抑,而是隨著它們漸漸“活”了起來。

  望著眼前的`金黃,我想起了一千年前的那個(gè)落第秀才,同我一樣帶著抑郁的心情,當(dāng)他策馬在山間狂奔時(shí),那在獵獵的秋風(fēng)中傲然怒放的野菊花驀然闖入眼簾,頓時(shí)爽朗了他的心情,多日的萎靡困頓一掃而空,在嗚咽的西風(fēng)中,他壯志豪情,作詩(shī)一首:“待到秋來九月八,我花開后百花殺,沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!边@里,菊花不再是草木之花,而是傲天下的霸王之花!

  回看我眼前的這叢菊,似也有了一股豪爽的勁,點(diǎn)燃荒涼的秋月,點(diǎn)燃我的內(nèi)心。

  抬頭,清爽的秋風(fēng)將天吹得更加高遠(yuǎn),也為我吹來了幾分爽氣,風(fēng)中夾雜的野菊香沁人心脾。

  猶記那個(gè)秋天,那片野菊,那段歷史。都在我記憶中不敗的綻放,成為爽朗在我心間的獨(dú)特風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇2

  今天,陳老師帶我們?nèi)⒂^風(fēng)景柱。風(fēng)景柱位于魁星南路到魁星北路的路西側(cè)。風(fēng)景柱是一根長(zhǎng)方形的柱子,柱子上有一個(gè)牌子,牌子上是六合有代表性的景點(diǎn)的圖片,牌子下面有一段文字,寫的是風(fēng)景的.介紹。

  學(xué)校一共有八個(gè)風(fēng)景柱,每個(gè)柱子有兩個(gè)風(fēng)景介紹,一共有十六個(gè)風(fēng)景點(diǎn),分別是大泉湖、平山茶香、冶山礦洞、文廟、瓜埠山、靈巖寺、龍池湖、石柱林、鳳凰山公園、芝麻嶺、長(zhǎng)蘆寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。

  我最喜歡平山茶香:平山森林公園數(shù)萬畝松林,簇?fù)碇М茶園,生態(tài)環(huán)境極佳,地下是方圓數(shù)百公里的礦泉水層,加上獨(dú)特的土質(zhì),使這里的茶葉品質(zhì)極佳,更有一種獨(dú)一無二的野栗子清香。在平山徜徉茶園,親手采摘,呼吸新鮮空氣,品嘗極品茶茗,悠然自得,真乃人間樂事。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇3

  人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  人生就像一輛長(zhǎng)途汽車,而它一生只會(huì)在四個(gè)站停留,而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景,去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

  童年,汽車的初始站,你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切,你無須被別的什么干擾,在這一站你收獲的是純真的快樂,是小伙伴間天真無邪的友誼,你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑,可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦,總之,你會(huì)在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好,而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風(fēng)景。

  車不能永遠(yuǎn)停在一站,當(dāng)你不情愿的離開童年時(shí),車已經(jīng)駛向了下一站----青年,一生中最重要的時(shí)刻可能就是青年了,它就像火熱的夏季一樣,需要你流汗水,更需要辛勤的耕耘,這樣才會(huì)有所收獲,你要在知識(shí)的海洋中暢游,在書山上艱難的攀登,雖然風(fēng)是那么的急,雨是那么的大,,但堅(jiān)定的步伐不會(huì)停止,他將會(huì)為你的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這一站你將變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,直面困難不退卻,雖然沿途中也會(huì)有美麗的地方,晴朗的天空,明媚的陽(yáng)光,美麗的花朵都會(huì)誘惑著你,使你停滯不前,但收獲的美麗也在時(shí)刻提醒著你,這美好是暫時(shí)的,如果你停下了,留給你的將是無盡的懊悔。

  車艱難的駛到了下一站---中年,當(dāng)走過決定命運(yùn)的青年時(shí),你會(huì)慶幸當(dāng)初的努力和付出是多么的值得,自己的選擇是多么的正確,因?yàn)檎登锾斓闹心隇槟銕砹耸斋@,曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報(bào),當(dāng)你坐在飄香的田野,品嘗著甘甜的果實(shí)時(shí),你一定會(huì)感慨萬千的:有付出才會(huì)有收獲,付出多少就會(huì)收獲多少,種下豆子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜,只有這時(shí)你才體會(huì)到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義,這一站你最大的收獲就是理想的實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。

  已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車終于要完成了它的行程,它將載著你駛向人生的冬季---暮年,暮年象無情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印,當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上,閉上雙眼,回味自己曾經(jīng)的漫長(zhǎng)而艱辛,美麗而幸福的旅途時(shí),你會(huì)慨嘆:人生處處有風(fēng)景,但是不要迷戀暫時(shí)的美麗,只要勇敢的走過,拒絕誘惑,才是一個(gè)堂堂正正的人,這一生就沒有白白浪費(fèi),沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。

  伴隨著汽車的最后一聲長(zhǎng)鳴,這曾經(jīng)完美的一生結(jié)束了……

  現(xiàn)在的我自信,開朗,大方,然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國(guó)旗儀式的`主持,我改變了……

  在小學(xué)的時(shí)候,我品學(xué)兼優(yōu),唯一有一點(diǎn)就是害怕與人交流,說話聲音簡(jiǎn)直比蚊子還小。對(duì)于在大家面前發(fā)言,那簡(jiǎn)直是一個(gè)字“愁”啊。老師看在眼里,急在心里。終于有一天放學(xué)時(shí),班主任老師找到我說:“下星期升國(guó)旗儀式你來主持,回去好好準(zhǔn)備一下!薄拔?我……我不行……”我又吃驚又害怕,支支吾吾說不清楚。“不試一下怎么知道不行?就這么定了!崩蠋焾(jiān)定地說。

  “流程與內(nèi)容我是知道的,可是那么多人在下面聽,萬一出錯(cuò),丟死人了。我該怎么辦啊?”我在回家的路上忐忑不安地想;丶抑,為了不辜負(fù)老師的期望,我還是對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。

  第二天上午,老師臨時(shí)讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面演練一遍!鞍!”我心里害怕極了,手心不停地冒汗,大腦一片空白,左看看右看看,一句話也說不出來,結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師,并沒有批評(píng)我的意思,只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味,“老師怎么會(huì)讓我來主持呢?這任務(wù)我肯定無法勝任啊,哎,讓老師失望了,可是這不自信的毛病我怎么改的了啊!”

  一個(gè)中午就在我的矛盾糾結(jié)中過去了,下午我再回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道:xxx第一次面對(duì)著那么多人講話難免緊張,老師知道這對(duì)于你也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它,你的收獲絕不少于準(zhǔn)備時(shí)的緊張,老師相信你,不要害怕,不要退縮,爭(zhēng)取把你最好的一面展示給同學(xué),加油!附:光盤里是以往同學(xué)在升旗時(shí)的表現(xiàn),你可以學(xué)習(xí)借鑒,當(dāng)然你可以比他們做得更好。

  看完后,一股暖流在我心中流淌,我感覺渾身充滿了力量,信心大增!笆前,我為什么不行呢?這次主持對(duì)我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步!卑殡S著這種想法,我刻苦練習(xí),慢慢的我放大了聲音,挺起了胸抬起了頭,無比自信。這樣練習(xí)下來,我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色,贏得了老師同學(xué)們的掌聲與贊美。

  有了這一次的成功經(jīng)驗(yàn),在之后的學(xué)習(xí)生活中,我爭(zhēng)取了許多展示自己的機(jī)會(huì),逐漸自信大方了起來,也讓別人更加全面地了解我。老師,我終于明白了你的良苦用心:您是一座玫瑰花園,把我熏得朝氣蓬勃是您的責(zé)任;您是一個(gè)清澈的溫泉,讓我洗滌心靈是您的最愛;您也是搖曳在沙漠的花朵,教會(huì)我樹立獨(dú)立自信的風(fēng)景,在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,一直,好好地走下去。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇4

  世界之大,風(fēng)景之多。有的風(fēng)景雄偉壯觀,有的風(fēng)景則詩(shī)情畫意;有的風(fēng)景分外妖嬈,有的風(fēng)景則古色古香?煽傆幸粋(gè)地方樣樣齊全,既有豪放的一面,又有溫柔的一面;既有時(shí)代的熏陶,又有古代的渲染。所謂的旅游觀光勝地,就是這兒了。

  這里的石窟最雄壯,這里的牡丹最嬌艷;這里的山石最奇特,這里的花鳥最快活。

  這里的山石被打造成了龍門石窟,這里的水土又養(yǎng)育出了國(guó)色牡丹。

  這里的龍門石窟,已有一千年的歷史了,從古至今,經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、雨打,仍安然地坐在這里,供游客欣賞。大大小小兩千多個(gè)窟龕,就存有佛像十萬多尊。最大的佛像——盧舍那大佛,通高17。14米,頭高14米,耳長(zhǎng)1。9米左右,耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情,更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個(gè)個(gè)小佛像,顯得格外壯觀。看,這些小佛的長(zhǎng)度只有2厘米,一個(gè)個(gè)整齊地坐在正方形的小格子里,仿佛在寺廟中靜靜地念經(jīng),感受天地之間的智慧。

  這里的花王牡丹,讓我見識(shí)到什么才是真正的國(guó)色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽(yáng)已是國(guó)內(nèi)牡丹最大的生產(chǎn)基地。這里的'牡丹花朵碩大,色彩嬌艷,香味濃郁!岸䥺獭备@得艷麗、富貴,“金晃”更顯得奪目、迷人。

  小巧玲瓏的“荷包”牡丹,仿佛一個(gè)個(gè)小的燈籠掛在細(xì)軟的莖上,風(fēng)輕輕吹,又恰似銀鈴振起。

  即使站在高峰之巔,歷數(shù)世界的千變,也沒有這邊的龍門石窟更雄偉壯觀;即使走在詩(shī)畫之林,回顧歷史的傳奇,也沒有這邊的國(guó)色牡丹更詩(shī)情畫意。這邊風(fēng)景獨(dú)好——河南,洛陽(yáng)。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇5

  在我的記憶里,有著一片獨(dú)特的風(fēng)景,它深深地印在我心底,一直沒有被我遺忘……

  記得那一天,我隨著父母來到了質(zhì)樸的坑里。其中令我印象最深刻的是那幽靜深遠(yuǎn)的小樹林和那水平如靜的魚塘,那片魚塘也叫金湖。

  我們一到坑里公園,左邊的郁郁蔥蔥的小樹林,吸引了我的目光。小樹林中有許多各種各樣的樹木,其中所占比例最多的是柏樹與竹子。柏樹粗壯挺拔,在夏未初秋的日子里仍是紋絲不動(dòng)地站崗。如同一位盡職盡責(zé)的士兵。它的樹桿筆直,像一名精神充足的小家伙。它的樹皮十分粗糙,像一名飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。它的枝葉茂盛,仿佛少女的一頭秀發(fā)。

  竹子是一節(jié)一節(jié)的正直如君子。中間是空心的,代表的.是虛心。在風(fēng)的吹拂下,竹子迎風(fēng)搖曳,時(shí)而有幾片葉子落下,仿佛在歡迎我們的到來。摸去十分光滑,像一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小姑娘。明媚的陽(yáng)光透過葉片照耀在地上,使地面出現(xiàn)了不規(guī)則的光澤,但十分美觀。

  小樹林的右邊是金湖。遠(yuǎn)看,仿佛金湖是一片無邊無際的汪洋。近看,蔚藍(lán)的天空,那綠色的小山和山上的樹木構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷,甚至連湖都被倒影染成了青藍(lán)色。只要風(fēng)一吹,就清波蕩漾,仿佛是老人的皺紋。水十分清澈,這可能就是小魚愿意和他交朋友,愿意和他一起玩耍的原因吧!水亮晶晶的,讓我想起了一句古詩(shī):“水光漣瀲晴芳好,山色空蒙雨亦奇。”再仔細(xì)看一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有半邊紅色的廟露了出來,飛檐翹壁,顯得古香古色,像是一個(gè)可愛的娃娃,探出腦袋來打探情報(bào),煞是一副美景。

  這一湖一樹,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線,變成我記憶中那最獨(dú)特的風(fēng)景,它擁有了我最獨(dú)特的回憶,我將它牢牢印在心底!

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇6

  在我的心中,有一道別樣的風(fēng)景:他,圓圓的頭,短短的一寸頭發(fā),發(fā)間摻雜著幾根青絲。寬厚的肩膀,個(gè)不高,兩只手在背后背著。我不大敢看它的正面,總是在他走過我的身旁后,再悄悄地,靜靜地看他留給我的背影。那敦厚的、堅(jiān)實(shí)的背影,成了我心中美麗的風(fēng)景。

  他,就是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是學(xué)校的校長(zhǎng)。他很幽默,課上經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,有時(shí)嘴里還是不是地吐出幾句帶有鄉(xiāng)音的英語(yǔ)。他也很嚴(yán)肅,對(duì)待做錯(cuò)了事的我們語(yǔ)重心長(zhǎng),讓我們真切地認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤所在。幽默又嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)是他在課堂上留給我的印象。然而他給我印象最深的的還是那一幕。

  那天是晚飯時(shí)間,我們?nèi)5膸熒荚谑程糜貌。我因(yàn)橼s時(shí)間吃的很快就去洗碗池洗碗。可剛一到洗碗池,首先映入眼簾的是狼藉一片的景象:最靠近我的那個(gè)洗碗池里積滿了洗碗水,水上漂浮著泡沫。有幾個(gè)水龍頭沒關(guān)上,使得原本積滿了的水的洗碗池移除了水,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,泡沫也隨著水流的方向移動(dòng)。水中隱約還能看見一些剩菜剩飯。唉,下水口又被堵住了!我的心里發(fā)出這么一聲感嘆?粗@令人心生嫌惡的場(chǎng)景,我抬起腳來想繞道走到另一個(gè)洗碗池。

  就在這時(shí),有一抹灰色的身影出現(xiàn)在我的視線中。呀!是他!他走了過來。他并沒有注意到我。我看見他微微皺了皺眉頭,然后走進(jìn)洗碗池,將水龍頭關(guān)掉。我原本以為他關(guān)完水龍頭就會(huì)走開。可是出乎我意料之外的是,他竟然利索地挽起袖子,一只手小心翼翼地伸進(jìn)水中搗鼓了起來,然后撈出堵住流水口的'骨頭之類的雜物,看到這些腐敗的殘?jiān)腋械疥囮噽盒摹?/p>

  從頭到尾,他都認(rèn)真地做著自己的事,沒有注意到那溢出的水有些濺到了他的褲腿上。他讓我感觸很深,看著他的背影,我仿佛看到了一層金黃的光鍍?cè)谒闹車,讓我覺的很神圣,很美麗。

  那是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇7

  不知何時(shí)起,童年的警報(bào)已經(jīng)開始響起,我感到恐慌,時(shí)間從我肩上越過,從發(fā)梢溜過,我伸出手在空中揮舞,卻怎么也留不住一丁點(diǎn)兒。

  我開始害怕成長(zhǎng),見過60歲的老人們,眼神渙散,舉止笨拙,沒有兒女的陪伴,天天待著在小區(qū)的長(zhǎng)椅上。如同一段腐朽的枯木,光禿了,彎曲了。那樣的日子是我所恐懼的。

  一天,我下樓喊外婆吃飯,用過布滿石子的斑駁小路,跨過長(zhǎng)滿青苔的破舊古橋,映入眼簾的竟是一幅姹紫嫣紅的'美好景象:一幫老太太們揮舞著七彩扇子,翻涌起層層疊疊的波浪,清楚的瞧見婆婆的笑容,像陽(yáng)光一樣,徑直射入我的心里。所有人都很愉快,那笑容快咧到耳跟了。古老而歡快的音樂,在她們的腳下步步生花,綻放,明媚而燦爛,都是用盡全力的蓬勃著。

  一朵一朵的金色陽(yáng)光,被扇得滿天飛舞,落在了我的肩上。我才想起此行的目的,走近了興致高漲的人群,對(duì)婆婆說:“婆婆,該回家吃飯了。”婆婆回過頭,看見我,臉上笑成一朵紅彤彤的花朵。她一拍腦袋,笑著說道:“哎呦,這一下子就忘了時(shí)間了。”她又挽起我的手,回頭對(duì)那幫奶奶們揮揮手說:“姐們兒,我先走了!蹦侨豪咸哪樕弦惭笠缰θ,朝外婆喊道:“下午還來!”

  我卻楞了神。這和我想像中的成長(zhǎng)和老去,好像不太一樣,原來老去還能以這樣明媚的方式綻放。心中的死結(jié)一下子松動(dòng)了。我有些釋懷,不管是一棵樹,一朵花,抑或是一個(gè)人,都有無法違背的自然生長(zhǎng)規(guī)律。如果把人生比喻成一趟火車上的旅行,那么不必太著急下車,不必太恐慌到站。因?yàn)槊恳徽径紩?huì)有獨(dú)特的風(fēng)景。

  外婆用她樂觀積極的生命態(tài)度,給我上了最寶貴的一課,熱愛生命,享受生活。

  我不再恐懼成長(zhǎng),不再害怕老去了,因?yàn)槲抑酪磺卸际亲詈玫陌才拧?/p>

  生命的列車朝著遠(yuǎn)方飛速駛?cè)ィ揖o握扶手,帶著笑,欣賞著窗外那獨(dú)屬于這一站的獨(dú)特風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇8

  讀到這個(gè)題目,你一定會(huì)瞪大眼說:“洗手間是我們的‘方便’之處,怎能與高雅的文化聯(lián)系一起?”嗨!一開始我還真是和你想的一樣,可媽媽告訴我:“洗手間中也有文化,不信,就到我們學(xué)校看看!

  一到學(xué)校,我就急著找洗手間,可看看這兒,白色墻上用典雅的胡桃木條勾勒托出幾個(gè)花臺(tái),上面擺放著綠色植物,很有幾分情趣,似乎不像。再看看那邊是一道淺綠色磨砂玻璃墻,好像又不像。仔細(xì)一看,咳!要不是貼著的“Toilet”幾個(gè)字指點(diǎn),我真不敢在這一道淺綠色磨砂玻璃墻前停住腳步。踩著腳底那帶著古典咖啡色的底磚往前走,看見一個(gè)米黃色的'大理石石板,中間嵌著兩個(gè)白色圓形臺(tái)盆,光滑透亮。上面配著锃亮的按式水龍頭,顯得非常精致。抬頭一看,天花板是由胡桃木和白色玻璃拼出的四個(gè)長(zhǎng)方形框,顯得文雅又時(shí)尚。我站在那兒感覺就像是站在了某個(gè)賓館前。

  推開那淺綠色磨砂玻璃大門走進(jìn)內(nèi)間,一股淡雅的檀香味絲絲入鼻,絲毫沒有想象中的那種難聞的異味。整個(gè)內(nèi)間的墻上貼著黃色帶暗花的墻磚,溫馨大方。地面也是用色底磚鋪著,整潔漂亮!胺奖恪庇玫臐嵕邼嵃坠饬。特別引人注目的是墻上掛著的兩幅鏡框。一幅為姿態(tài)各異的花卉圖,那綻開的紫色的花瓣似乎散發(fā)著幽幽的清香,那搖曳的花枝似乎在展示自己婀娜的身姿,它們無疑為整個(gè)洗手間增添一份高雅與浪漫。我欣賞著,我沉醉著,絲毫不覺自己是在洗手間中,似乎徜徉在獨(dú)特的藝術(shù)殿堂里。我嗅到了其間的藝術(shù)氣息,我感受到了其間的文化品位,以至于在這樣的環(huán)境中讓我很小心地行事:輕輕地推門,生怕弄壞了它們;“方便”完后又輕輕按下龍頭沖洗;洗完手后,用紙及時(shí)擦干,怕濕了臟了地面------我想這一定是媽媽所說的洗手間文化吧。

  真感謝學(xué)校老師為我們精心營(yíng)造的這道獨(dú)特風(fēng)景線,讓我們?cè)谶@藝術(shù)化的環(huán)境中健康成長(zhǎng)!

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