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寫景作文

獨特的風景的作文

時間:2023-04-17 08:27:45 寫景作文 我要投稿

【必備】獨特的風景的作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的獨特的風景的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】獨特的風景的作文3篇

獨特的風景的作文 篇1

  每個人的心底都有一處風景,他有溫暖的,甜美的,浪漫的,想念的。

  有一次我和我們班的舉行公益活動,你可以把自己的東西捐出來然后去外面買,然后買的錢去捐給公益基金會,讓他們把這些錢幫助那些有困難的人。我和我同學說我沒有什么好的東西可以買,所以我覺定要賣,我還沒有說完同學們異口同聲的`說賣身,我聽到了這句后,我瞥了他們一眼然后說賣唱,不是賣身,其中一個人說,我以為你要去賣身啊。我說:“要賣也是你去買,你比我?guī)浂嗔耍遣皇前。那位同學臭美的說雖然我比你帥,但是我不去賣,這種事還是你去吧。我說那不行,你是我們班長,當然你去了。那個同學就是我們班的班長,班長說不說這個了,你要賣唱,準備怎么賣了,難不成直接到街上直接唱歌,人們以為你是神經(jīng)病呢,我說當然不是了,我準備拿著我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來然后開始唱,班長說到時候我們和你一起去,我說好。到周末的時候,我來到了熱鬧的步行街,我和我的同學來到了一個畢竟廣闊的地方,然后我把我這幾天弄好的準備拿了出來,一個吉他還有一個塑料做的捐款箱,然后我彈起吉他,唱了歌,這時人們都圍了上來,都在討論我們在干啥,然后我的同學上去說明了我們是班里公益活動,然后什么的,等等一些話,就這樣,那些人聽了之后,紛紛捐起了錢來,就這樣在步行街我們這里形成了一處獨特的風景。

  這一處獨特的風景也是我心里一處獨特的風景。

獨特的風景的作文 篇2

  早上出門上學,聽到的不是鳥語,而是煩人的變壓器吱吱亂叫的聲音;聞到的也不是花香,而是令人眩暈的`汽車尾氣。

  路上,幾口井似乎沒戴“帽子”,露出“血盆大口”等著你去“地底旅行”。馬路旁,清潔工在前邊熱火朝天地工作,后邊就有一群“忍者”饒有興趣地四處扔“飛鏢”,可謂“收支平衡”。再往前走,一排排垃圾箱列隊向你表示歡迎,敬候你的“檢閱”。既然是閱“兵”儀式,自然少不了演出。演出內(nèi)容豐富多彩,包括蒼蠅恰恰舞,蚊子大合唱,還可以看見雜七雜八的物品進行的化學反應,不,應該說是魔術大表演。

  來到大橋底下,可以享受到免費的“文化快餐”:有廣告、招聘信息,還有某些“畫圣”的涂鴉之作,把橋柱包得嚴嚴實實,活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的廣告,搞不好就能讓你進入“激情燃燒的歲月”。

  過了橋,走上通往學校的小道,但見老鼠尸體遍地。遠看像是拜在地上祈禱著什么,走近一瞧才發(fā)現(xiàn)是另一番景觀:有的腦漿迸裂,涂了一地;有的肚皮開口,露出紅色的東西,形如火山噴發(fā),真是蔚為壯觀。

  最有趣的是離學校側門僅一箭之遙的地方,枯藤竟順著電線桿爬到了電線上,要和電線來一個“第一次親密接觸”。

  這就是我每日的見聞――獨特風景線,日后若有哪位有心的商人把它辦成了旅游景點或是旅游勝地,一定不要忘了告訴小弟一聲。

獨特的風景的作文 篇3

  寒期剛開始,媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習語文。我對老教師一直缺乏好感,總覺得他們有點“迂”,和年輕人格格不入。記得曾遇到過一位老教師,帶著厚厚的老花鏡,讀書時常常從左邊一頁突然跳到右邊一頁,而且總喜歡擺老師的架子,動輒教訓我們,同學們都很反感。劉老師會不會也是這樣呢?

  媽媽見我心存疑慮,便拿出一本雜志,原來,雜志上發(fā)表了劉老師寫的一篇文章《求職記》。文章講的是,57歲那年,劉老師從教學一線退下來后,決定到私立學校去打工,順便考察各地的風土人情。于是,他向一所學校寫了一封自薦信,信中寫道:“有一位語文教師,57歲年齡,47歲精力,37歲抱負,27歲飯量,不是特級教師,勝似特級教師,貴校給他一個平臺,他會給貴校一個驚喜,不知賞識否?”看罷文章,我承認劉老師確有文采,但似乎更多了些年輕人的狂妄,少了些老教師的沉穩(wěn)。

  第二天,一位同學又告訴我一則類似“洋槍打老虎,老虎吃小孩,小孩抱金雞……”的笑話。原來,劉老師毫無架子,一位剛大學畢業(yè)的孫老師經(jīng)常和他開玩笑,摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說:“我誰也不怕,就怕小孫!币淮,某報社到學校推銷報紙,校長礙于情面,要求學生人手一份,師生敢怒不敢言。劉老師找到校長,嚴肅指出:靠權力推銷商品是對市場經(jīng)濟的反動,他的班級堅決不訂。校長無奈,于是一則笑話很快在校園內(nèi)傳開了:老劉怕小孫,小孫怕校長,校長怕老劉。嘿!這個劉老師我一定要見見!

  終于,我成了劉老師的學生,聽了幾次課,對劉老師的認識逐漸深入,他平易近人、知識淵博,是一位可敬的老人。一天,講課之余,他說要讓我們看一樣新玩意。只見他掏出一個鼠標,捏著鼠標的.連線,輕輕一拉,本來不長的連線便延長了許多,他再輕輕一拉,連線快速收縮,很快就只剩鼠標而不見連線了。他反復演示,最后還把鼠標高高舉過頭頂,得意地說:“這可是我從女兒那里剛剛要來的!

  一個新式的鼠標竟讓他如此興奮,簡直就是一個老小孩。對,劉老師就是一個孩子,他年過六旬卻堅守童心,遠離世俗,在這個過于喧囂的社會里,實在是一道獨特的風景。

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