實用的熟悉的風景作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的熟悉的風景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的風景作文 篇1

　　那天是在上學的路上獨自騎自行車回家的路上。因為我習慣了孤獨，我逐漸習慣了耳邊咆哮的風和我面前的風景。這些年來，樹木變得更加滄桑；建筑物只是逐漸覆蓋著一層厚厚的灰塵；而經(jīng)常盯著它們的白云正逐漸從棒棒糖中消失。一個去南方，一個去北方。我以前從沒見過。天空的`另一邊正在我面前下沉。金色的光芒立刻蔓延到地球上。我有點驚訝。太陽就像一條金色的地毯，我在淋浴下輕輕地飛到太陽的盡頭。一段很短的旅程就像走了很長一段路。

　　這個場景已經(jīng)在這里幾百年甚至幾萬年了，但我今天才發(fā)現(xiàn)。漸漸地，一個被拉長的身影在水和天之間交織在一起，似乎有點顫抖，一步地向前走。它很慢，但很穩(wěn)定。似乎有一種力量來支撐它，雖然它很弱，但足以支撐整個重量。夠了。這時，太陽又沉了一點，橙色的光突然變得更深了。一個瘦小的人物出現(xiàn)在陽光明媚的地方。那個瘦削的背部緊緊地依偎在絆腳石的背上。結(jié)果是她的力量支持了他。一陣春風緩緩地吹過兩顆滄桑的心。他的背稍微向左傾斜，她向右傾斜。他們慢慢地停在鵝黃色的春花前。

　　他為她挑了一個，把它戴在頭上。她的銀發(fā)和春花被風輕輕地掠過，凝視著她一會兒。就在這時，他們的背部被吞沒在滿是風的花海中。漸漸地，太陽仍然有最后的光芒，此時，這兩個數(shù)字慢慢地溶解在一起，通過夕陽的最后余輝轉(zhuǎn)過角落。長長的身影站在那里，永遠固定在溫暖的愛情上。那一刻的景色在熟悉的地方是最美麗的。

熟悉的風景作文 篇2

　　翻開記憶的相冊，最先映入眼簾的便是爺爺工廠前的一棵龍眼樹，那是多年前三姨心血來潮種下的。小時候，我總覺得那棵樹平平無奇，如今故地重游，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來那里風景獨好。

　　穿過一條條馬路，走過一條條小河，便來到了我最熟悉的地方——晉江�？熳叩綘敔敿視r，我就被前來迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開家時，那棵龍眼樹還未結(jié)出果子，我有些遲疑，但還是戴上了遮陽帽，抄起剪子和麻袋，隨他們走到了樹下。

　　那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹如今已長得很高壯了，周圍還有長著不少果樹，遠遠望去，便是一派生機勃勃的景象。我望著碩果累累的龍眼樹，忽然意識到摘龍眼也是一項技術(shù)活。我和表弟摘下面的龍眼，表姐墊著腳摘上面的`。表姐跟我講了講摘龍眼的竅門后，我就拿起剪刀，尋找成熟的龍眼，只聽“咔”的一聲，龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著懷里的袋子，干勁十足地繼續(xù)摘龍眼了。

　　把下面的剪完了，我就開始看著上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠是生產(chǎn)水泥管的，圓柱水泥管又高又大，可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣，雙腳往上跳了兩下，像是要一躍而上。接著，她一只腳踩在邊緣，另一只腳連忙跟上，又說：“快幫我扶著！”我和表弟馬上迎上去，一個扶住水泥管，一個抱緊表姐的腿，生怕她一下子就掉下來了。扶穩(wěn)后，表姐小心翼翼地剪下一串龍眼，眼神往下一瞟，我馬上接收到信號，拿起袋子，對著龍眼正下方，龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。

　　我覺得站在水泥管上很有趣，便想嘗試一下。表姐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，告訴我只要站穩(wěn)，就不會有事。我敏捷地爬上去，再從水泥管上往下一望，我的天，那么高！我不禁抖了一下，連忙又爬下來，他們見了，扶著水泥管哈哈大笑起來。

　　我們有說有笑地摘著龍眼，一直到天色暗下來，才兩手拎著大袋的龍眼到了爺爺家。

　　奶奶一見到我們，便笑呵呵地向我們迎來。她讓我們坐著休息，就去準備晚飯了。我順手拿起一個勞動果實，輕輕一剝，玲瓏剔透的果肉便出現(xiàn)在我的面前。我似乎聞見了一縷清香，再喂到嘴里嘗一嘗，哇，真是香甜可口！

　　晚飯過后，我倒出一些龍眼，仔細地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著果肉，笑著說：“這龍眼可真甜啊！”看著眼前其樂融融的畫面，我的心里也暖洋洋的。

　　羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，只要我們細心觀察，就能驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來在我們熟悉的地方，也能遇見美麗的風景。

熟悉的風景作文 篇3

　　什么是風景？有人認為，一個從來沒有見過的地方才能稱之為風景，這些人未免太過于膚淺。每天經(jīng)過的小河，每天看到的的校園難道不算是風景？陌生的地方固然有風景，但熟悉地方的風景會讓你更加驚訝。

　　那天放學回家，因為期中考試退步太大，我心情沉悶，感覺有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對童年的伙伴，不敢去面對關(guān)心我的父母，不敢去面對鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走我走進了屋后那片熟悉的花園�？蔹S的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。

　　那株含羞草是去年媽媽從花市上買來的。它大約有十厘米高，長得非常弱小，細細的莖，綠綠的葉子像兩排小牙齒，又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片小葉組成。

　　我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個勁的往里縮，好像一個害羞的少女，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更奇特的事情發(fā)生了：他的莖連著葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬，說：“別動我了，我累了。”看到含羞草已經(jīng)彎下了身子，我就不再理會了。

　　過了一會兒，我回過頭來，看到它又舒展了身體，恢復到了以前的模樣，細小的.莖在秋風中傲然挺立，翠綠的葉片在陽光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨，但它仍然固執(zhí)地等待著下一個人的撫摸。

　　含羞草和人一樣，都會遇到各種各樣的挫折，但不能輕言放棄，要靠自己站起來，因為總有一天，陽光會照耀在我們身上。想到這里，我不再在乎周圍人的嘲笑了，只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會得到別人的贊美，取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。

　　每個地方都有風景，熟悉地方的風景卻更加優(yōu)美、雅致�？纯磳W校河邊的垂楊柳，看看教室的一角，同樣給你美的感受。因為，熟悉的地方也有風景。

熟悉的風景作文 篇4

　　輕輕推開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過。我從城市的桎梏下倉皇出逃，來到了這兒——每天穿往的古巷。

　　古巷是靜謐美好的，斑駁的柴門，青蒼的地面，濕濕的烏黑的檐。沉黃的太陽的影子蘇蘇掠過久睡的白墻，在這里，時間被凝住了，千百年來它將美好沉淀下來，留給我們追思、感悟。

　　我每天要輕輕走過的古巷，仿佛沒有人細細地鑒賞過她。她低調(diào)地注視著，寂寞地期望著。時間如流水一般劃過。

　　我漫步在古巷中，她固執(zhí)地在城市浮華中，守住了自己的清雅。但我之前走得匆匆，未留意到這掬熟悉而陌生的美好。

　　我聽到了蟲鳴，聽到了鳥啼，沒有聽到朗朗的讀書聲——請不要遺憾。因為無意中傳來的胡琴聲漫住了我，它像張愛玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀唱著遠古的傳說。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開放著。圣潔而清雅地開在天地間，素面朝天地笑著。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道，奴面不如花面好�！彼�開放著，幽幽地帶給這古巷青春的美好。

　　熟悉的氣息裊裊繞著周圍，我沉醉了。這從遠古飄來的古典之氣，何時在城市的燈紅酒綠，紙醉金迷中喪失了方向？我不知，我不過問，我微笑著看著，想著，憶著。

　　潺潺的流水逝過，我聽到了多年前的嘆“如花美眷，似水流年”。但一想又釋然了。生命，在這里與自然滲透著，交流著�！澳耆A似水從匆匆一瞥”般的閑意，我在這熟悉的巷內(nèi)迷了路。

　　古巷是低調(diào)的。她一直留在歲月長河中，癡癡待著，詩人戴望舒見到的那個像丁香一樣的女子，會不會是巷中的一個美好記憶呢？

　　盡頭是鬧市。但我不想離開。我迷醉于這古典的氣息，一分一秒，一更二更，一年一百年……都不重要了。我驚奇于在世界的.一隅里的這個角落，感謝這里，讓我忽悟美景的無處不在。

　　三兩個老者持著扇在門口凝望，他們定也是古巷的陪伴人。就好像淡淡的茶，不濃，不烈，不急，不躁，不沉，不浮。從從容容，淡泊致遠。是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風骨。淺斟慢品，任塵世浮華，似眼前氤氳的水霧，纏綿，消散。

　　無意中一瞥，古巷的墻上爬著滿滿的爬山虎。也許，年輕的臆想和古老的張力是不可分的吧，爬山虎開了又落，落了又開，而老墻依舊。

　　熟悉的古巷啊，你藏著的美麗令人追思嗟嘆，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦憔褪沁@樣含蓄而內(nèi)斂地展示給我這驚鴻的感慨。

　　這世界的美是億萬年滄桑創(chuàng)造的，所以它永恒。它帶給我這熟悉處新奇的震撼，又怎“美景”二字了得！

　　賢人說的對：世界不缺美，缺了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我擦亮雙眼，看到了這熟悉處的美景。

　　胡琴還是咿咿呀呀地拉著，響著……

熟悉的風景作文 篇5

　　用不同的心態(tài)對待同一個人或物的時候，你也許會發(fā)現(xiàn)新的不同，用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方，也會有亮麗的風景。

　　雨中的背影

　　那是一個深秋的晚上，溫度急劇下降，還下著淅瀝的小雨，每個人都在瑟瑟發(fā)抖。

　　下課了，在雨中，我看見一個朦朧的身影向我奔來，原來是媽媽來了，她看溫度下降，怕我著涼，也不怕路途遙遠，夜色茫茫，連夜來到這里，給我送衣服，她雖然撐著傘，可衣服還是被淋到了一點，但我的衣服確是干的，她簡單地說了幾句就離開了。

　　她的身影，和周圍的小雨相映著，在我的眼中漸漸模糊了，但在我的心里，卻是一道永久的風景。

　　忙碌的身影

　　一次，我的作業(yè)交遲了，晚上才去交，到了辦公室，看見桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿了。老師立馬把我的'作業(yè)改了，還把我不懂的難題解決了。臨走時，我看見老師還在忙碌地地改作業(yè)，而他的頭上也因此長出了幾根白頭發(fā)，老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。

　　辦公室里，燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的風景。

　　助人為樂的人

　　在教室里，經(jīng)�？梢钥吹酱蠹胰齻�一群，五個一伙地在一起討論問題。

　　一次，我有道題琢磨了半天也不會，只好請教別人，經(jīng)他一指點，我的思路立馬清晰地許多，不一會就做出來了。

　　教室里，助人為樂的同學成為班上一道美麗的風景。

　　雖然這里不是風景區(qū)，沒有青山綠水，但只要我們留心發(fā)現(xiàn)，認真觀察，即使在熟悉的地方，也能發(fā)現(xiàn)別樣的風景。

熟悉的風景作文 篇6

　　總認為風景應在遠方，總認為大山就應該是峭壁突兀，水就應該是白浪滔天，所以我一直夢想能離開這片土地，去遠方，去尋找夢中的風景。直到前不久，遠方的朋友來信說：“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風景，溫柔的大山，清澈的河，屋后有樹，堂前有花，一切都仿佛是一幅靈動的水彩畫�！�

　　看完來信，我驚訝了。于是，我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。

　　印象之中，大山依舊是那大山，水依舊是那水，人的面孔也不曾改變過，多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫，即使有些改變，但不起眼，仿佛不刻意尋求，就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑啤４┻^溫暖的陽光，漫步田野，驀然發(fā)現(xiàn)，印象這東西騙了我。

　　大山依舊是那大山，沒有增高，也不曾削減，依舊溫柔地連綿起伏，只是不見當年的灌木叢，翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭，享受著溫暖的陽光。

　　水依舊是那水，靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚小蝦暢游其中，只是不見當年棱角分明的巖石。因上游建了水庫，沙道筑起了護堤。

　　房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去，各式洋樓掩映在綠陰之中，仿佛一只只在樹梢憩息的鳥兒。

　　水鄉(xiāng)的`木橋藏到了人們的記憶中，因為汽車要進村，寬寬的水泥橋更實用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅，雕上二龍戲珠。

　　這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng)，我已不再熟悉這里的風景，但我熟悉創(chuàng)造這美麗風景的人們。

　　很感謝那位朋友，她的一席話讓我領(lǐng)略到了最熟悉的風景的美麗。于是，我回信說：“沒有去過的遠方固然美麗，但我們居住的地方，也許就是最美麗的地方。只是因為我們太熟悉了，而沒有用心去發(fā)現(xiàn)�！�

熟悉的風景作文 篇7

　　風景無處不在，只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　清晨，陽光透過窗戶照在我的書桌上，我懶洋洋地爬起來打開窗戶，一陣清風吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時，樓下的老人有的在打太極，有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

　　陽光照在樹上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風還時不時地吹動著嗩吶，被太陽照射過的金燦燦的葉子隨風飄搖，發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　今天的清晨好不美麗，清新的樹葉配上清爽的風和金光閃閃的太陽，這三個配在一起的景色真的很nice！

　　看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐，估計我會在這待一整天。

　　拿著錢，穿好衣服，準備出去買碗熱干面吃。

　　走到我們小區(qū)的廣場，一陣香氣透過口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。

　　我把口罩拉到下巴，仔細地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過。

　　我回憶著我所聞過的香氣，幾分鐘后，我才發(fā)覺，這不是桂花香嗎？！

　　有桂花香的地方就有桂花樹，我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。

　　不得不說我這鼻子真是好使，沒一會兒就找到了。我站在桂花樹下，看著淡黃的桂花，小小的`，感覺好神奇。

　　滿樹的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著它們，它們也在看著我。我閉上眼睛，享受著桂花帶來的清香，這時清風也來參與這場觀賞。伴隨著香氣和清風，我已沉醉其中，無法自拔了。

　　清風吹散了桂花香，似乎是想讓每個人都來感受一下這獨特的風景，欣賞身邊的美好。

　　你看，風景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn)，體會這身邊的風景，享受身邊的每一寸景致。

熟悉的風景作文 篇8

　　什么是風景？答案再簡單不過了�！皟砂稌詿煑盍�綠，一園春雨杏花紅”是風景；“大漠孤煙直，長河落日圓”是風景；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風景。身邊處處有風景，熟悉的地方自然也有風景。

　　“你們看！這，就是朕的天下！”趁著下課時間，我拉著小伙伴們走到了教室外，開始指點江山。

　　“咦……”只見杜同學嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。

　　“哎呀，別走嘛！”我一把拽住她，拉著幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。

　　陽光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發(fā)亮，遠處的操場似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發(fā)光�？�，那一幢報告廳看起來可真大呀！不過在我的眼中，它就好像一個特別大的牛奶盒子（不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食），但它更像一個儲存盒，因為它記下了許許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會，專家演講還是表彰大會，在那里，都有我的足跡。

　　操場上的'同學們也給校園帶來了生機。那三三兩兩坐在草坪上的同學們在聊些什么呢？那正在甩甩胳膊踢踢腿的同學定是在活動身體吧？綠茵茵的操場上有著活潑的學生，這么看去，真是別有一番風味。

　　教學樓里還有不少的同學在認真學習呢！他們的書里似乎有一股無形的力量，吸引著他們爭分奪秒地去奮斗。出來放松的同學也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。

　　“哎！你們有沒有覺得咱們學校特別美呀？”我回過神，問了一句。

　　剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點點頭，說：“對呀！我覺得這就像一張風景圖。”

　　哦，原來在咱們這么熟悉的學校里也有美麗的風景呀！這真的如同畫卷一般，有聲有色，遠景與近景都是那么生動。

　　是啊，熟悉的學校里有風景，熟悉的地方也有風景。

　　熟悉的地方也有風景

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