精選校園的風(fēng)景的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
春天到了,萬物復(fù)蘇,楊柳的嫩枝伸著它的胳膊,歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天,我們的校園是最美麗的。
一進入校門,一直往前走,就來到我們圓形的大花壇,每到春天來了,里面的花就競相開放,黃的賽金的迎春花,粉的如霞的桃花,白的似雪的梨花,引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走,南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了,操場的中間就是我們的足球場地,草一年四季都是綠油油的,像是一片給土地鋪上了一層地毯,草坪的南北兩邊,有兩個球門,它們好像是兩個守衛(wèi)者,保護著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道,同學(xué)們可以在這里練習(xí)跑步和比賽。東北角有運動器材,每到下課,每個器材的邊上就會排著長長的隊伍,都準(zhǔn)備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑,里的沙子在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場,兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風(fēng)雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領(lǐng)土。
下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的沖到操場上,不到一分鐘,操場上和籃球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的'籃球場,分好組,和同學(xué)們開始打籃球,我一個反手,就搶到對手的球,飛快地拍著球,在場地上跑,后邊的人緊追不舍,我沖到我們籃球架下,舉著球,高高地跳起來,一投,球進了,我方球員高興的一蹦三尺高,高興的把我舉起來,敵方卻非常失落。剛玩的高興,正想著再進一個球呢,上課鈴聲響了,我抱著球,跑著步,往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風(fēng)景,我最最喜歡的就是這一處——籃球場了。
校園的風(fēng)景的作文 篇2
我們的學(xué)!M校附小,普普通通,僅有幾座錯落有致的高樓,幾棵老樹,一個面積小的可憐的操場,一座花木屈指可數(shù)的花壇,但我仍固執(zhí)地認(rèn)為它是最美的校園,擁有著最美的風(fēng)景。
早晨,沾著露珠的校園睡意朦朧,花壇里的棕櫚樹殘缺不全的葉子上或多或少地會停著幾只小鳥,幾朵云依偎在毛茸茸的球狀灌木的周圍,顯得更加神秘。教學(xué)樓一片寂靜,樓頂上掛的名言警句瑟瑟地抖動,大概是冷了吧。這是一道迷人的風(fēng)景,令你陶醉于她的溫柔和迷蒙。
上學(xué)了的時間到了,學(xué)生們背著書包,踏著輕快的音樂走進教室,開啟了一天緊張而充實的學(xué)習(xí)之旅,槵樀'讀書聲,夾雜著老師抑揚頓挫的講課聲,顯得更加優(yōu)美動聽,路邊的小攤小販都自動停止了喧嘩,聆聽這美妙的天籟。而下課又是另一番景象,同學(xué)們奔跑在操場上,跳躍在教學(xué)樓周圍,笑啊、跳啊……在這道充滿生機的景象中,你也會不由自主地被她所感染,投身于嬉鬧之中。
仔細(xì)審視附小的每一個學(xué)生,他們個頭不同,形態(tài)各異,無法帶給你美的視覺享受,但他們哪個臉上沒有洋溢著朝氣勃勃的笑容?哪個不是德智體美勞樣樣俱全?哪個不是附小最亮麗的一道風(fēng)景?
附小,景美,物美,人更美!
校園的風(fēng)景的作文 篇3
走進我們的校園,你就會看到一個寬大的操場。
操場的前面是一個長方形的舞臺,中間有一根長長的旗桿,上面飄揚著五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們都會在操場上排好隊,鼓號隊奏樂后,國歌響起,就開始升國旗和敬禮。
舞臺的左邊有一個水池,水清澈見底。池中屹立著一座假山。假山雖說不像真的山那樣陡,那樣峭,但是它的石頭千奇百怪。你看最頂上的那塊石頭,中間有一個凹口,兩旁尖尖的,就像小貓的耳朵。下面還有像小兔子的,像小狗的,像小猴的......舞臺右邊有一棵大樹,本來光禿禿的它,現(xiàn)在已經(jīng)長出了嫩綠的“頭發(fā)”,再過去就是供同學(xué)們玩耍的單雙杠。
操場的后面是一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓被砌上了潔白的瓷磚。走進一間教室,你會發(fā)現(xiàn)它既寬敞又明亮,坐在這里學(xué)習(xí),自然就舒服多了。每間教室的門前還有一個小花圃,里面的`迎春花在同學(xué)們的精心照顧下,綻放著嫩黃的小臉,顯得特別嬌羞。
單杠的下面還種著一棵棵茂盛的樹,烈日下,它們挺著身軀,只為給同學(xué)們一片陰涼。到了傍晚,當(dāng)它們的葉子被夕陽染紅時,它們望著陸續(xù)回家的我們,像站崗的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園。還有那絢麗多彩的花壇,一到春天,里面的花兒相繼放,一朵一朵,粉紅的、淺黃的、天藍的、潔白的……吸引著無數(shù)“觀光者”— 蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞,猶如一位位出色的舞蹈家。
后面還有一個操場和一棟教學(xué)樓,但只有三層。第一、二層是給幼兒園的,第三層是給六年級的。后操場雖然沒有前操場那么大,但是也可以供同學(xué)們玩耍。還有那幾棵芒果樹,之前還是開滿了花,現(xiàn)在卻結(jié)出了芒果,散發(fā)著陣陣清香。
啊,如果你問我最美的風(fēng)景線是哪里?我會毫不猶豫地回答;是我們美麗的校園!今日的校園美,明日的校園會更美。
校園的風(fēng)景的作文 篇4
我們學(xué)校的南面的小噴泉,他在4號樓和1號樓的中間,小噴泉的周圍是綠色的萬年青和綠色的大樹還有小噴泉的東南方向有兩個石頭做的桌子,還有八個石頭做的'小班凳。
小噴泉的的圍欄又園又高,上面是鐵做的圍欄下面是石頭做的圍欄,小噴泉的中間有一個大大的山,大山看上去想一個山字我還發(fā)現(xiàn)了大山的則面最上方有一個小小的洞,我覺得洞里不會有東西在里面住著吧?我還發(fā)現(xiàn)小小的洞的最下面有一個半圓形的小坑,貼在小山的最下面,里面裝著滿滿的水,像一只袋鼠一樣,我們放了一個寒假的大山中間的左半邊有一塊大大的石頭。
小噴泉的里面有7個8個噴水的東西里面的小魚我一來小魚都在哪里聽著不動好像在看我們那,小魚一大部分都是紅的,我還看見兩條金色的大魚也在那里停這不動。
校園的風(fēng)景的作文 篇5
每次開學(xué)都是最期待的事情,因為可以看到各式各樣的花。草。樹木。動物,每次看到這些景物都讓我感到很放松,因為美的景物總是都會讓人把一切的煩惱甩開。
每天一早,我就高高興興的跑進教室,趕快把書包放下,因為我想去看每天早上的景物,我都會去我們學(xué)校最特別的地方,就是動物園,我們學(xué)校的動物園有各式各樣的動物,偶爾我也會聽樹上的鳥兒輕快的唱歌,也會看一看地上的小草被風(fēng)吹動輕盈的跳舞。
每當(dāng)下課時都看到一整群的人都去打球,有些人會看書,有些人會靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景,每當(dāng)季節(jié)一換,小花小草也會換上新衣,當(dāng)天氣熱時,一整片綠油油的草地,當(dāng)天氣冷時,就會舍棄衣賞,當(dāng)天氣又暖起來時,又換上一件鮮艷的新衣,翠綠的'一片草地,被風(fēng)吹動著,讓心情都好起來,也顯得小花更美麗,花多一朵一朵的盛開,就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景,不管是美或丑,都是大自然給我們欣賞的,不要去任意的破壞它,這不是我們自己的,而是大家的,要一起守護它。保護它,不要讓它受到半點傷害,美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞。放松的,而不是去破壞他的,風(fēng)景就如我們不想受到一點點的小傷害。
校園的風(fēng)景的作文 篇6
微曦中,我踏著晨光走進了校園,在一片寧靜中,不時傳來一陣嘈雜的笑鬧聲,微微寒風(fēng)中飄送著鳥囀,眼前這個看了不下千百回的校園,我卻沒有一次真正觀察過它百變的樣貌、多情的面容,只記得中山園與天比高的椰子樹,從未開花、結(jié)果,只一個勁的向上竄;只記得清晨的后操場總能傳來做早操的吆喝聲;只記得校門口蔥蘢的矮樹,長年郁郁蔥蔥,為校園增添了綠意盎然的`生機。
細(xì)細(xì)回想,校園的風(fēng)景是樂音飄香的樂園,放學(xué)后,我喜歡待在琴房里,人聲不再嘈雜,樂音又開始猖狂了起來,透著門縫觀看里頭弦樂團的練習(xí),大提琴手一持弓,一手在弦上來回滑動,笨重的提琴吟出了厚實的樂音;小提琴手神氣活現(xiàn)的挺著棕色的小提琴,手指靈巧來回拂弄琴弦,搭配著大提琴低沉的嗓音,唱響了一室的悠揚。這是校園中最具藝術(shù)氣息的校園風(fēng)景。
靜靜觀看,靜靜品味,校園的風(fēng)景是華麗的展演舞臺,每當(dāng)下課的鐘聲揚起,寧靜的校園立即掀起了軒然大波,蜂擁沖向操場的學(xué)生們,在操場上盡情的嬉鬧喧嘩,球場上揮灑著青春的汗水,在籃球場上,大伙兒追逐著那顆小小的紅球,奔跑、跳躍、投籃,看著紅球在空中劃出一道道美麗的弧線,我也跟著雀躍歡呼,熱情是青春的顏色,不是嗎我靜靜的看著這動感的校園,為這風(fēng)景、為這舞臺而沉醉。
黃昏,我踏著夕陽的余暉離開了校園,校園仍然寧靜恬然,仍然不時傳來嘈雜的笑鬧聲,這是我的母校,這校園的一草一木,萬種風(fēng)情,仍在我腦海中縈繞,我一步一回首,讓這校園風(fēng)景像首歌一樣,低吟著我生命多姿的回憶!
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