優(yōu)秀美麗的風景作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀美麗的風景作文7篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀美麗的風景作文 篇1
那個溫馨的場面，定格在我的腦海中。
爺爺?shù)募以谝粋�距城四十里的小村子里，房子是上世紀八十年代修的。墻皮掉了不少，就像得了牛皮癬。院子里幾塊菜地長得郁郁蔥蔥，它們匯聚著爺爺辛勤的汗水。
爺爺?shù)念^發(fā)多半已經發(fā)白，黝黑的臉上溝壑縱橫，記錄著幾十年的`歲月。微駝的背，是他撐起這個家的見證。發(fā)黃的夾克衫，披在他身上，幾層發(fā)黃的衣服領子擠成一堆。
奶奶整天坐在家里炕上，幾年前的那次腦梗塞使她喪失了半邊身體的運動能力和語言功能。如今，一切的生活起居都由爺爺照顧。
每天天不亮，爺爺就爬起來，先把奶奶反鎖在家里，便出去晨練，圍著村莊慢跑一圈。剛跨進家門，他就用早已準備好的玉米皮引燃火灶里的玉米棍。把火生好后，再把鍋里倒上水，放上米，緊接著就給奶奶穿好衣服，把她扶在炕上那個專屬的沙發(fā)上。爺爺便下炕，在院子里割幾束韭菜，摘幾顆西紅柿炒菜。等到菜炒好了，門外也傳來送奶人的叫聲，爺爺打回奶，放在灶上暖著。飯做好后，他先把奶奶的飯盛下，放在一旁涼著，對奶奶說：“讓冷一冷，等等了我喂你！”奶奶便笑嘻嘻地“嗯嗯”一聲。爺爺匆匆忙忙地扒拉幾口飯，少喝了幾口奶，就嫻熟的給奶奶帶上飯巾，用勺子喂奶奶，耐心的等奶奶嚼完，再喂下一口……
洗過鍋后，爺爺給奶奶打開電視，自己到院子里掃地、整理小菜地……
午睡之后，爺爺把奶奶抱到院子里的輪椅上，找個小板凳坐下，和奶奶“聊天”。對于爺爺說的話，奶奶也只能“嗯嗯嗯”，答復一個憨厚的笑容。偌大的院子里，兩個年近古稀的老人在回憶他們的青春，談論他們的孩子，愜意地享受著農村特有的寧靜。夏天的傍晚，蚊子也來湊熱鬧，爺爺就拿個小竹扇給奶奶扇蚊子。
晚上九點多，窗外一片黑暗、寂靜，老兩口要睡覺了，爺爺給奶奶脫了衣服，細細地掖好被角，再拉了燈，自己也爬到被窩里。我不知道奶奶現(xiàn)在是否還會做夢，若做夢，也定會踏踏實實地做一個美夢。
等到明天雄雞打鳴后，像這樣忙忙碌碌的一天又會開始。
最有意思的是他們兩人的對話。爺爺仿佛是奶奶肚里的蛔蟲，當奶奶有需求的時候，盡管只是“嗯嗯嗯”，爺爺卻總能翻譯過來。
“嗯嗯嗯！”
“喝水呢？”
“嗯——”奶奶邊皺眉頭邊搖頭。
“上廁所呢？”
“嗯！嗯！嗯！”奶奶笑了。
日復一日，年復一年，爺爺六年如一日地照顧著奶奶，一個人干兩個甚至三個人的活，卻也從不叫苦叫累，更不埋怨奶奶、我們。
奶奶看爺爺?shù)难凵�，充滿了依賴和信任，爺爺看奶奶的眼神，充滿了理解與幸福。
少年夫妻老來伴，多年夫妻成親人！看著爺爺樂此不疲照顧奶奶的情景，我百感交集，在我心中，他們就是那道最美麗的風景！
優(yōu)秀美麗的風景作文 篇2
要說校園最美的地方，那就非我們后操場莫屬了！
我喜歡學校里的小花壇，但我更喜歡學校里的后操場。我們的后操場可棒了！走進后操場，你會發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶，它總是能給同學帶來一種很清新的感覺；再看這邊的乒乓球臺，它讓同學們打乒乓球，讓同學們有一個放書包的地方；哦！還有中間的升國旗臺，灰色的旗桿在陽光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚；國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹，它們就像守護我們的天使，那綠油油的葉子就是它的'翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學校后操場的漆重新刷了一遍，看起來煥然一新；操場上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時，同學們總是爭先恐后后地搶著玩；再說說操場上的籃球架吧，大課間時，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網，也正期待著那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場的一角，種著幾排青翠的的竹子，風一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學們的寫作業(yè)聲；對了！我們每個班還有自己的：“小花園”呢！同學們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧為校園里最美的一道風景線！
雖然操場上已經很“完美”了，可我希望未來的能比這更好，你快聽一聽吧！雖然大家很喜歡體育運動，但是在運動時避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時，有時過于低，有的又太高。所以我想讓學校把單杠上調一個顯示器，輸入你的身高，它就會將單杠調到適合你的高度了！
這，就是我覺得最美的一道風景線！——操場。
優(yōu)秀美麗的風景作文 篇3
在我們班的講臺上，有一個粉筆盒，這個粉筆盒是班里同學尹夢夢做的，那個盒子的制作材料很軟，導致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時，拿來拿去很不方便。我想為老師做一個方便點的粉筆盒。今天中午放學回家，奶奶對我說有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想：要是把這個小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。
第二天早上，我早早地來到了學校，還帶上了那個漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺上。
當我們的班主任王老師走進教室，看見了那個粉筆盒，便問：“這個粉筆盒盒子真漂亮，是誰帶來的？”班里的同學們異口同聲地說：“是岳璐聰帶來的！”這時，我的眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的`，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說：“在這里，我要表揚岳璐聰同學，帶來了一個讓老師用的很方便的粉筆盒，這個盒子既環(huán)保，又漂亮。岳璐聰同學能為班集體著想，我們大家都應該向她學習�！甭犃送趵蠋煹脑�，我雖然沒有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的甜。
我們班像這樣美麗的風景還有很多很多：每天為班級管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學，給教室里帶來活蹦亂跳的小魚的程召同學，每天下午放學負責檢查班級衛(wèi)生的常澤熙同學，愿意犧牲自己課余休息時間，為班級整理圖書的李丹和古筱曼同學……
我們班有59名同學，我希望班里的每個同學，都能為我們的班集體著想，為我們班集體增添一抹別樣的風景，那樣，我們的班級會更加美麗，更加和諧。
優(yōu)秀美麗的風景作文 篇4
洋沙山風景區(qū)位于北侖區(qū)春曉鎮(zhèn)，那里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。洋沙山顧名思義就是有洋、有沙、有山。那里有遼闊的大海，有松一軟的沙灘，有嶙峋的礁石，還 有連綿的群山。
洋沙山的海水碧藍碧藍的，每當夏秋季節(jié)，每天都會有很多的游客到那里游玩，特別是節(jié)假日，那里的人就更多了。人們換上五顏六色的游泳裝，套著各式各樣的游泳圈，在淺水灣里游泳、玩水、嬉戲，把洋沙山打扮得更加絢麗多彩。
最好玩的要數(shù)海邊的沙灘了。我們赤著腳走在松一軟的沙子上，沙子好像在給我們做按摩，腳底癢癢的`，真舒服！你看，那邊有幾個小朋友正在沙灘上玩“種人”的游戲呢。他們先在沙灘上挖一個小坑，然后自己跳進坑里，再將周圍的沙子往自己的腳上腿上埋，把自己種在沙灘上。再看那邊，有幾個小朋友正在做沙雕。他們用沙子堆成一個個碉堡，還 插上一些玩具當大炮，嘴里發(fā)出“砰、砰”的聲音，“大炮”向敵方掃射，互相攻擊，玩得不亦樂乎！如果玩累了，也可以在沙灘上支個帳篷，躺在里面休息休息。如果海水漲潮了，那可要小心點，要保管好自己的東西，還 要注意自身的安全，不然，海水會毫不留情地將你和你的東西全部沖走。
洋沙山風景區(qū)不僅風景優(yōu)美，而且還 很有意思。在風景區(qū)附近有一個農場，跟網上大家玩的QQ農場差不多。你可以在那里租一塊地，種上你想種的果蔬，或者直接租一棵果樹。每當雙休日、節(jié)假日，你可以去那邊打理打理，除除草，施施肥，澆澆水，也可以找人代為打理。最后，這塊地里的所有收獲或這棵果樹上的所有收獲就都歸你了，真是好玩極了！
優(yōu)秀美麗的風景作文 篇5
我，五官精致、可愛活潑。然而，每當叔叔阿姨們嘖嘖稱贊我是“小美人胚子”的時候，我只敢羞澀地莞爾一笑，然后習慣性地用手撥幾絲劉海兒遮住額角——那塊黃豆大小的疤。疤淺淺的，卻帶給我深深的痛。在我敏感又缺乏自信的內心，這塊疤不斷地放大再放大，不論我怎么遮掩也遮不住。
那是夏日里的一個下午，下課了，我就和小朋友們在走廊嬉戲、玩鬧，開心極了！可樂極生悲哪！一不小心，我和另一個同學狠狠地撞在了一起，我的頭重重地磕到了門把。額角蹭開了一道口子，頓時血地從傷口淌了下來，疼痛襲遍了我的全身……
課間十分鐘，帶給我們無窮的快樂，卻也常常讓我們后悔莫及。讀三年級的時候，我們班的小良在上廁所途中，被迎面沖過來的高個子撞倒，頭磕到了墻角，結果比我慘痛——住院一周，后腦勺縫了六針。“上下樓梯靠右行！”班主任老師不厭其煩地強調著，可總有同學我行我素，其直接結果就是樓梯間里，同學們“親密無間”撞成一團，飛超的左手就是這樣骨折的。還有文靜，下課時到一樓領粉筆，從天而降的不明物體準確又及時地墜在她跟前，太危險了，僅有一步之遙……
不知從什么時候起，我發(fā)現(xiàn)一下課，每個樓道拐彎處都站著一個執(zhí)勤老師。她們笑容親切，胸前配著“課間值日師”的紅色牌子，顯得精神又神氣。每次經過那里，()我們總是放慢腳步，因為這是一道美麗的風景。
我印象最深的是我們四樓樓道的那位執(zhí)勤老師：
她長著一張平凡的臉，挺挺的鼻子，紅潤又飽滿的嘴唇，一雙明亮的眼睛就像夜空中那顆最亮的星星。我經常聽到她清脆的聲音，提醒上下樓梯的同學注意安全；我經�？吹剿鹈赖奈⑿�，勸阻同學們禮讓三分；我經常遇到她弓著的背影，幫助那些行動不便的同學……
悄悄地，我們發(fā)現(xiàn)沒有因推拉擠撞而受傷的事故了。課間的.走廊成了一條綠色的安全通道，課間的走廊到處回蕩著同學們歡快的笑聲。
執(zhí)勤老師，謝謝您！您就像一位天使，向我們播撒安全的種子；您是一座燈塔，為我們點亮一盞安全之燈；您是一口警鐘，時時刻刻提醒我們注意安全……
謝謝您，執(zhí)勤老師！您是一道美麗的風景！
然而，您卻說：“課間，同學們安全、快樂地活動，才是一道最美的風景！”
優(yōu)秀美麗的風景作文 篇6
當我看見許多美麗的風景時，都會忍不住贊嘆�？墒�，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風景又有多少呢?
而在我的心底有一處風景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過無數(shù)美麗而使人陶醉的風景。那就是——海
我會這么想，是因為一個炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經過漫長的車程和船程，終于到達了目的地——上川島。我站在賓館的門口，隱隱約約地聽到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經看見了那美麗而動人的風景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著柔軟的海沙，聽著海浪的聲音，海風迎面吹來。但我非常的累。所以等我喘過氣，回過神來，我驚訝的站在那里一動也不動。那蔚藍而廣闊的大海和無邊無際的藍天形成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個縫了起來，而又看不見線的痕跡，真是天衣無縫呀!并且在這里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開開心心地像天真無邪的`小孩子一樣玩耍，沒有一個人是愁眉苦臉的;在這里可以將一切煩惱和不開心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著美麗動人的風景;在這里翻滾地海浪所發(fā)出的聲音會在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會隨著空氣進入你的體內，一次次漫濕你那枯干的心靈。當我換好衣服進入海里游泳時，那平常學習累壞了，疲勞的身體一下子變得無比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時，一陣陣微微的海風吹過，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個完美的風景更加完美無瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽就像是從海中剛淋浴完似的�？墒俏覀儠r間有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回憶著那風景，那美麗的景象不停地在我眼前重現(xiàn)。
曾幾何時,那道美麗的風景深藏在我心里,每當我回想起來,便多了一份深沉,一份感動,一份信心.
大家還記得06年春晚那個扣人心弦,贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目"千手觀音"嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動作整齊劃一,那音樂悠然典雅.那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣回腸......誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨著音樂偏偏起舞,用舞蹈來編織夢想.她們無法聽到音樂,但卻用心去感受音樂,音樂已經深深鑲嵌在她們靈魂里,她們用心感受聲音,感受美,表演的淋漓盡致,感人至深.她們全身心地投入舞蹈,在那個無聲世界里感受另一種美好的境界,燈與影的交錯使她們分外妖嬈.....是什么,讓她們擁有如此美好的布翼?是什么,讓她們如此執(zhí)著執(zhí)著?是什么,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對音樂對藝術如癡如醉的熱愛,是他們對音樂對美好世界的渴望與追求.雖處于無聲世界,但卻無聲勝有聲,只因為心中最美的念想.
這個節(jié)目雖早已過去,甚至與淡出人們的視野.但那一個個自信燦爛的面容卻成為了我心中最美的風景!
優(yōu)秀美麗的風景作文 篇7
一朵花、一棵樹、一是人、一件事發(fā)生之后，都有可能形成一道美麗的風景，充滿愛的風景 。記得的那道充滿愛的風景，是我這輩子也忘不了的，
那時候在農村，和城市里截然不同。但值得我慶幸的是我的童年是在農村度過的。因為我覺得農村雖不富裕，但每個人都待人很真誠。他們忙碌的做農活，卻是滿滿的幸福感！
我是一個日很容易染上風寒，可能是因為我早產的原因，體質不如別人。記得在那一天我做了許多有意義的事，雖然后來大病了一場，但我感覺不到病痛折磨，只有那些人和事溫暖我心中。
那是一個晴空萬里的好日子，一眼望去，有山有水還有那些可愛的小人們。在那一天我的伙伴終于答應讓我和他們一起去山里玩。在那一天，我們在菜園子里找果子吃。他們都非常地照顧我，讓我乖乖的在叔下等他們。然后他們跟猴子一樣，嘩嘩嘩……很快就爬上了樹把樹上的果子都搖下來了，后來我們又去了很多地方玩。最后我們去了小河邊。那里的水特別的涼，也很淺，我們一到那里都紛紛的'把褲腳挽起來，鞋子快速地脫掉，甩一邊。在水里開心的嬉戲，互相灑水。突然我抬起頭，恍惚間，我看到太陽嬌羞的要躲到山里，那邊的天空全染成了特別美麗的橘紅色，清晰的照耀著伙伴們的臉蛋，映著他們的笑臉，特別的耀眼，特別的美。照得我心里砰砰直跳的……“好美呀！”
這真是一道美麗的風景呀！充滿了回憶 ，充滿了愛……讓我此生都難以忘懷 ！雖然長大后的我們各奔東西，但那時種下的友誼卻永遠地連在一起！
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