精選每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇1
一道風(fēng)景線在學(xué)校門口的垃圾場，每天都有一個(gè)老人在認(rèn)真地搜索著……
我們經(jīng)過校門口時(shí)，只能望見他的背影，他佝僂著身子，頭發(fā)蒼白，看樣子年齡已經(jīng)不小了，渾身沒有一件完整的衣服，走路時(shí)步子很小，像是在挪動(dòng)。來往的人看到他時(shí)，幾乎全是鄙夷的目光，有人還不屑地來上兩句：“都什么年代了，還撿垃圾，子女的臉都讓丟光了……”
偶然的一次，我出去倒垃圾，看見一個(gè)婦女帶著小孩從老人身旁經(jīng)過，適時(shí)地對孩子進(jìn)行思想教育：“看見那個(gè)撿垃圾的了嗎？要是不好好學(xué)習(xí)，將來就是這個(gè)結(jié)果�！闭f話聲音很大，毫不避諱，連我的心里都覺得難為情。老人也不知因?yàn)槎@或者什么原因，反正他沒有理會(huì)，依舊專心地搜尋著他所需要的東西。小孩反問自己的`媽媽：“媽媽，你不是教我做一個(gè)善良的人嗎？你不覺得這個(gè)老爺爺很可憐嗎？我們應(yīng)該把我的火腿腸分給他點(diǎn)，別讓老爺爺餓肚肚�！薄笆裁�！你就這點(diǎn)出息啊！快走，別在這兒呆著，近朱者赤，近墨者黑�！蔽铱匆娺@位年輕母親的臉上青筋暴起，一張漂亮的臉霎時(shí)被憤怒扭曲，孩子極不情愿地被母親拖走。不知怎的，我突然想起了我的媽媽，還有我的老師都曾將教導(dǎo)我們要做一個(gè)善良的、有同情心的人，不知道他們中是否也有像這位母親一樣的人，我不敢想了，希望他們都真誠而善良。我將垃圾桶提到老人的身邊，輕輕地倒下，老人抬起頭，那是一張蒼老的難以令人置信的臉，松弛的表皮耷拉著，皺紋布滿了每一個(gè)角落，快要脫落的上眼皮掙扎著離開了下眼皮，大概是感激吧，他艱難地朝我笑了笑，我也回敬了他一個(gè)笑臉，就離開了。
上課了，老師正在講課，突然有敲門聲傳來，老師開開門，那個(gè)撿垃圾的老人站在門口，依舊佝僂著身子，又費(fèi)力地睜開眼睛對老師說：“老師，你問問，那個(gè)孩子丟了圓規(guī)�！边@時(shí)我才想起了剛上課時(shí)，四處找不見圓規(guī)，現(xiàn)在用的還是借別的班學(xué)生的，我離開座位走到老人跟前，老人手里拿著的正是我的圓規(guī)，我趕忙接過來，說了聲：“謝謝老爺爺！”老人已經(jīng)認(rèn)不出我了，他挪動(dòng)腳步，一步步朝遠(yuǎn)處艱難地走去。老師嘴里好像嘮叨了一句“多善良的老人”就又開始講課了。我再一次經(jīng)過校門口那個(gè)垃圾場的時(shí)候，老人依舊背對著我們，專心地搜索著……
不知為什么，我突然覺得這其實(shí)是一道風(fēng)景線，一道美麗的風(fēng)景線。也許我將來會(huì)離開這個(gè)地方，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)地方所給予我的思想深處的真誠與友善。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇2
《螢火之森》里有一句話：人生就像一次漫長的火車旅行，火車緩緩駛過車站。回首過去，每個(gè)車站都有人給你帶來溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)上，回頭看，感受陽光般的溫暖，感受身邊人帶來的溫暖。
五歲時(shí)，明亮的月光灑出窗外。媽媽坐在我的床上，手里拿著一本童話書，伴隨著溫柔的讀書聲。我的思緒看到小精靈溜進(jìn)孩子們的夢里，切下一小塊，為可憐的孩子們編織一個(gè)幸福的`夢；我遇到一只活了一萬次的貓，聽它溫柔地訴說著自己的過往。在城里看到了小錫兵又回到了原來的點(diǎn)上和舞者一起變成了火爐。
感受母親帶給我的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎？
十歲那年，考試失利，抑郁和悲傷籠罩著我。朋友拉著我的手，帶著路燈昏暗的燈光來到草坪上，躺著，仰望著像大海一樣的星空，突然心中一切都變得冷漠起來，耀眼的星星似乎象征著寫.的什么。朋友拉著我的手，數(shù)著天上的星星。我的心再次震驚了。我轉(zhuǎn)過頭，看著她燦爛如星辰般美麗的笑容。我和她一起仰望同一片星空，有她的陪伴，我的心里暖暖的。
感受朋友帶來的溫暖和甜蜜。這不是最美的風(fēng)景嗎？
十五歲的時(shí)候，秋風(fēng)掃紅了楓葉，一摞書壓在我胳膊上。當(dāng)我跑步時(shí)，重量不時(shí)地移動(dòng)。幾個(gè)動(dòng)作后，有些書像籠子里的鸛一樣掉到了地上。一雙陌生卻溫暖的眼睛直視著我。素未謀面的女孩為我從地上拾起那本書，卻在茫茫人海中失去了身影。
感受陌生人帶來的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)上，品味著溫暖，在乘坐生命列車的時(shí)候，列車緩緩駛過車站，雖然看起來像是一眨眼的功夫，但是經(jīng)過仔細(xì)的反思，每個(gè)車站都被賦予了溫暖
那種溫暖會(huì)變成一道美麗的風(fēng)景。火車緩緩駛過，每個(gè)車站都有風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇3
生活中有無數(shù)的車站�；疖嚱�(jīng)過，移動(dòng)緩慢。在它短暫的停留期間，有無數(shù)的風(fēng)景在等著我慢慢欣賞.我曾經(jīng)讀過這樣一句話:“每個(gè)人都有自己的故事，在歲月的跋涉中。只有當(dāng)一個(gè)人看到輕松的情緒時(shí)，他才會(huì)變得美麗，只有當(dāng)一個(gè)人看到輕松的情緒時(shí)，他才會(huì)變得明亮�！泵總�(gè)網(wǎng)站都有自己的故事。
時(shí)光飛逝，然后我回憶起我曾經(jīng)去過的地方，那是我和朋友們一起去的地方。
五歲時(shí)，這是一個(gè)充滿笑聲的童年。童年就像一艘船，裝滿了糖果、玩具、笑聲和幸福。童年就像一個(gè)五彩繽紛的夢，讓人懷念和向往。我童年時(shí)發(fā)生的許多有趣的事情經(jīng)常給我留下美好的回憶。記得街上充滿了我和我的朋友們玩耍和追逐的聲音，我們互相追逐，像快樂的燕子一樣奔跑和跳躍，像成熟的蘋果一樣臉紅。放風(fēng)箏擾亂了更愉快的氣氛。我們隨著風(fēng)箏的舞蹈跳舞和拍手。歡快的歌曲上下浮動(dòng)。踏板車的小家伙們姿態(tài)優(yōu)雅，動(dòng)作敏捷而聰明，張開雙臂像老鷹一樣翱翔。多么無憂無慮的時(shí)代��！我希望成長的痛苦會(huì)在以后到來，不要打擾幸福。這些快樂的`畫面總是在我腦海中回蕩�？鞓返耐昃拖裼旰蟮牟屎�。它是多彩的和華麗的。許多有趣的事情就像童年天空中閃爍的明亮的小星星。這簡直是一道美麗的風(fēng)景。童年的肆意奔跑給這美麗的景色增添了活力。
時(shí)間慢慢流逝，我走進(jìn)了我10歲的世界。我慢慢長大。我喜歡和朋友一起玩，和他們談?wù)撐业臒⿶馈＿@已經(jīng)成為我生活中的常態(tài)。有時(shí)我們躺在草坪上仰望天空。夜幕降臨時(shí)，星星會(huì)出現(xiàn)。我們興奮地?cái)?shù)著星星，互相嘲笑。在閃爍的星星下，已經(jīng)有幾個(gè)人在玩耍，迷迷糊糊地盯著天空，盯著流星，嘴里不時(shí)會(huì)說，“閃爍的星星，天空布滿了小星星……”有了這首熟悉的歌謠，我們會(huì)慢慢地閉上眼睛，當(dāng)再睜開的時(shí)候，星星就像一個(gè)小精靈，四處亂戳，非常頑皮可愛，看著它們，我們想伸手去抓它，但怎么也抓不到，還俏皮的掛在天上。小學(xué)時(shí)的談話，仍然無法擺脫孩子氣，那些愚蠢的做法，想到這就會(huì)不由自主地?fù)P起嘴巴。躺在草坪上，我們天真活潑，這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？天空中閃閃發(fā)光的星星給這景色帶來了光明。
不知不覺中，我到了15歲�？磥砦乙呀�(jīng)長大了。我已經(jīng)開始平靜地面對問題。我不喜歡和父母交流。接受朋友更容易。我會(huì)和朋友一起面對問題，一起思考。兩個(gè)人一起走在街上，但他們都保持沉默。他們看起來如此和諧和奇怪。也許這是最好的對話。當(dāng)兩個(gè)人坐在同一張桌子上，做同樣的試卷，問題會(huì)一起解決，表達(dá)他們的想法，不要擔(dān)心意見不一致，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的想法，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問題爭吵，但友誼是堅(jiān)不可摧的。友誼變得如此牢固，以至于它就像一把沒有鑰匙的鎖。也許這是你長大后不同的風(fēng)景，但它依然美麗。這不同的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)相同。
經(jīng)歷了這些不同的風(fēng)景，我知道我已經(jīng)瀏覽了很多網(wǎng)站。有一次我在一本書里看到:“生活是由許多景觀串連在一起，有苦有樂，有淚有樂�！蔽蚁胗梦也煌娘L(fēng)景來譜寫我自己的篇章，展示我獨(dú)特的風(fēng)格。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇4
人的一生中，好比是一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，連成了一條完整的路線。這些一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，就好比是我們?nèi)松械膸讉�(gè)階段。
站點(diǎn)都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，而人的一生中，出生就是起點(diǎn)。人剛出生的時(shí)候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在懷里。這時(shí)候的我們，嘗盡甘甜的乳水，得到他人的夸贊，聽著媽媽的搖籃曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這不是一道風(fēng)景嗎？
第二個(gè)站點(diǎn)，是我們的求學(xué)階段。這時(shí)的我們，不能撒嬌，不能在家里，也不能長久地待在父母的懷里，這看起來是一件壞事。但這個(gè)階段，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了常識(shí)，這讓我們的視野變得更開闊。在這時(shí)，我們在情感上又多了幾種，原本的親情之上，又多了現(xiàn)在的同窗情、友情，這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風(fēng)景嗎？
第三個(gè)站點(diǎn)，是我們的工作階段。在上學(xué)時(shí)，總會(huì)聽到父母說：“工作是比學(xué)習(xí)辛苦的，如果你不好好學(xué)習(xí)的話，將來會(huì)很慘的�！碑�(dāng)時(shí)的我們不以為然，還處于少年無知的時(shí)候。開始工作的時(shí)候，才知道了不容易。每天早起買早點(diǎn)，趕公交，到了公司后，又不能休息，要繼續(xù)工作。到午飯時(shí)，才有那短短的.休息時(shí)間。你要是覺得這一切看起來非常糟，那你錯(cuò)了。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！闭且�?yàn)檫@種體驗(yàn)，才讓我們在社會(huì)中立足。這不是一道風(fēng)景嗎？
第四個(gè)站點(diǎn)，是我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候。這時(shí)的我們，去教育孩子，嘗盡了當(dāng)父母的辛苦，也因此明白了父母教育我們的辛苦了�？粗⒆勇L大，越來越懂事，會(huì)讓我們特別欣慰。這不是一道風(fēng)景嗎？
最后一個(gè)站點(diǎn)，是我們這一生中的終點(diǎn)站。在這個(gè)時(shí)候，我們沒有太多的想法，只有一個(gè)，那就是子女平安。我們會(huì)陪著子女，走完我們?nèi)松詈蟮囊豢嚏�，與子女說再見。這也是一道風(fēng)景！
人的一生中，看過太多的風(fēng)景，只有自己才能深深的體會(huì)這些風(fēng)景。
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