精選描寫風(fēng)景作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風(fēng)景作文 篇1
“我們的校園真美麗，迎客松微笑歡迎你，地面整潔無(wú)紙屑，禮貌用語(yǔ)爭(zhēng)著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)我美麗的校園。
秋日的清晨，涼爽愜意，跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見(jiàn)一座大花壇，秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來(lái)，好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色，昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽(yáng)灑下溫柔的光，照耀在植物身上，顯得格外明媚閃亮，那是大自然給予的最輕柔的撫摸。
抬眼向前看，是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓，它就是一個(gè)巨大的.馬蹄形，好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，總有一天會(huì)像千里馬一樣，將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走，再左拐就走到了寬敞的樓梯上，順著樓梯一路向上走到三樓，就走到了我的教室�？�，同學(xué)們已經(jīng)在早讀了，瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏，仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符，在校園上空跳躍著。
整座教學(xué)樓里，我覺(jué)得最美的就是雕刻室了。正值國(guó)慶，我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平時(shí)寫起來(lái)非常簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，現(xiàn)在竟變得是那么艱難，誰(shuí)都不敢輕易下筆，生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了，每個(gè)人都專注至極，成了學(xué)校里最可愛(ài)的人，當(dāng)然，也是一道最美的風(fēng)景。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起時(shí)，整個(gè)校園都是熱鬧的，空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們歡快地沖出教室，來(lái)到對(duì)面的操場(chǎng)上。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級(jí)的同學(xué)們呢，有的在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)邊上是一排粗壯的香樟樹(shù)，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡唱，也想加入其中。
我的校園有最美的風(fēng)景，就像音樂(lè)里的美妙旋律，而我們?cè)趯W(xué)校里的生活便是音符，奏出來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
描寫風(fēng)景作文 篇2
夏日的油菜花
春，她像個(gè)母親似的，輕柔地喚醒她的子女————花兒。撫摸著她們的肚皮，使她們舒服地綻開(kāi)笑臉。鳥(niǎo)兒都在為她們歌唱，多么美好而靜謐的花世界呀。
夏，她像個(gè)萌萌的小女孩，踮起腳，輕輕旋轉(zhuǎn)出自己夢(mèng)幻的天地。，就像荷花，亭亭玉立在密密麻麻的荷葉之上。知了都為女孩兒的舞蹈伴奏，好似一個(gè)小小的合唱團(tuán)。
秋，她像一位年老的夫人，蹣跚地走在山間小道，金葉“窸窸窣窣”地隨著這個(gè)年老而沉重的腳步。直到路的盡頭，才發(fā)出老人的一聲嘆息，多像花兒枯萎時(shí)凄涼的哭聲。
冬，她像一位追時(shí)髦的婦人，買來(lái)無(wú)數(shù)潔白如雪的棉被，給花兒們蓋上，才叫來(lái)北風(fēng)大叔，釋放寒冷。瞧，那房梁上的冰柱，不正是她閃閃發(fā)光的耳墜嗎?
我，最愛(ài)夏日的花。
雖說(shuō)春天的花數(shù)不勝數(shù)：桃花、杏花、迎春花、梨花、櫻花。但是，我總認(rèn)為她與夏天的花比起來(lái)，還是差一等的。
我喜歡金燦燦的油菜花，在鄉(xiāng)間(我會(huì)去鄉(xiāng)下玩)，我喜歡漫步大片大片的'油菜花地，把自己想象成油菜精靈，飛舞在花叢中，被花香和花粉包圍。觸手可及的，就是油菜花，有時(shí)，她們需要我仰頭才可以看見(jiàn)。再比我高許多的花中，我喜歡一直向深處走去，那感覺(jué)，在空曠無(wú)忌的原野中，被片片油菜花簇?fù)�，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直就是妙不可言!我喜歡摘幾朵最美的花兒，有時(shí)會(huì)撒幾朵花瓣在頭上(臭美一下，不過(guò)真的挺漂亮的，選那種又大又黃的花瓣，兩三片就夠了!)，當(dāng)發(fā)卡用;有時(shí)會(huì)插一朵在頭上(不過(guò)我出油菜花地的時(shí)候就該拿掉了。)，我的臉就會(huì)像花兒般可愛(ài);有時(shí)，我會(huì)把它們握在手心，花粉就會(huì)落在我手上，我把它們拿起來(lái)，輕輕撒在指甲上，黃黃靚靚的指甲就完成了!有時(shí)，我甚至不舍得離開(kāi)油菜花地，多美啊，為什么只是曇花一現(xiàn)呢?
啊，夏日的花，夏日的油菜花。
描寫風(fēng)景作文 篇3
人這一輩子，不就是為心靈深處珍藏的一方風(fēng)景而活嗎？
歷史的車轍下，“風(fēng)景”一直是個(gè)壯烈恢宏的詞。余光中的風(fēng)景停駐在平靜海面的另一頭；鄧世昌心里的風(fēng)景被沉入海水前最后一眼回望時(shí)升騰而起的烽煙湮沒(méi)；孔子用禮學(xué)建構(gòu)了一幕昌平治世的瑰麗風(fēng)景，卻在魯君的沉默與嘆息中黯然離去……在對(duì)故土，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的熱切期待中，他們追逐著內(nèi)心永恒繁榮的“理想國(guó)”。
他們被稱為“志士仁人”，希冀著為家、國(guó)的未來(lái)尋找一條通往不朽的道路。可是這條路上，本就充斥著無(wú)數(shù)已知的不可能性。所以，從1992年回到大陸目睹環(huán)境污染嚴(yán)重極度痛心的余光中，到隨“致遠(yuǎn)”艦沉沒(méi)，悲哀望向祖國(guó)方向的鄧世昌，再到墮三都失敗，深感愧怍于生命而無(wú)奈地跪倒在武子臺(tái)的孔子，無(wú)不是在濃重?zé)o力感的包圍之下，眼見(jiàn)內(nèi)心風(fēng)景一步步由“幻”而“滅”，最終抑郁地死去。
他們都成了受人敬仰的英雄。只是他們的“風(fēng)景”牽系故土之思、家國(guó)之痛，太過(guò)沉重，沉重到讓追求變成了束縛。任由理想在原地徘徊無(wú)從展開(kāi)的現(xiàn)實(shí)壓得他們的目光幾度低下。
亞瑟王傳說(shuō)中一個(gè)擁有絕美風(fēng)景的精靈國(guó)度叫阿瓦隆，它被稱為“天佑之島”，島上有精靈守護(hù)，沒(méi)有時(shí)間和歲月，一切都不會(huì)老去。無(wú)數(shù)人在現(xiàn)實(shí)中尋找這座島嶼�？墒俏覀兝潇o下來(lái)想一想，真有一天我們到達(dá)了阿瓦隆，面對(duì)這樣時(shí)間靜止，完全過(guò)濾了疲憊與滄桑的永恒之國(guó)，我們的生命不是又會(huì)被那絕美的風(fēng)景淘洗得只剩下厭倦和失望了嗎？
風(fēng)者，自由之風(fēng)也；景者，融融樂(lè)景也。風(fēng)景喪失了最初愉悅?cè)松硇牡墓δ埽慌乱搽y成其風(fēng)景。全球熱愛(ài)生命獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者盧蘇偉說(shuō)：“如果年屆五十，我仍為著別人而活，我將愧對(duì)自己的生命。”太多與別人，與社會(huì)的牽系，讓我們心中的風(fēng)景一直被耽擱，被延遲。我們?yōu)槭裁床荒堋叭涡浴币淮�，給自己的生命一次機(jī)會(huì)呢？
這份遲到的對(duì)內(nèi)心風(fēng)景的.徹悟，讓盧蘇偉決定放棄攻讀博士學(xué)位，而大膽追求繪畫(huà)、演講等自己感興趣的事業(yè)，收獲了一份安寧與美好。與那些深沉的家國(guó)之思相比，他的風(fēng)景瑣碎平凡，卻更加真實(shí)可感。
陶淵明，一個(gè)醉心田園生活的文藝青年，常被解讀為“避世隱居”的落魄書(shū)生。有沒(méi)有這樣的可能，陶潛憧憬恬淡的生活已久，而陰暗的官場(chǎng)恰給了他一個(gè)轉(zhuǎn)身俗世、面向自然的契機(jī)呢？陶潛追隨他的風(fēng)景從容地去了，留下俗世多心的世人妄自評(píng)論。
“風(fēng)景”本沒(méi)有優(yōu)劣之分，家國(guó)之思與田園之隱也不過(guò)是不同的人生選擇而已，性情傾向相異的人訴說(shuō)著各自的情懷。只是，在如今快節(jié)奏、重壓力的社會(huì)之上，與其為命運(yùn)，為綱常這些宏博的命題求解，不如讓自己快樂(lè)一些。偶爾嘗試放下家庭、社會(huì)的沉重包袱，領(lǐng)略自己內(nèi)心的風(fēng)景，未嘗不可。
描寫風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景，是天空中晶瑩剔透的一滴水，是海洋里輕輕搖擺的小泡泡，是森林中將落未落的一顆琥珀，亦是那深淵迷沼里掙扎怒放的一朵不知名的花。風(fēng)景，就在你的眼前，你的身邊，你的心中。好風(fēng)景，伴人走過(guò)一生漫漫長(zhǎng)途。
風(fēng)景，是身邊常換常新的物，提醒你歲月流逝，光陰交替。當(dāng)你全身心投入工作時(shí)，當(dāng)你為某事忙得不可開(kāi)交時(shí)，或許技頭一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，會(huì)將你從千頭萬(wàn)緒中拉出。你拍一拍腦袋，哀嘆忽視了家人，匆匆離去，只余下空蕩蕩的枝頭新探出一朵小小的花，做好了下次提醒你的準(zhǔn)備。交替的、沒(méi)有半刻停歇的物，最直觀地反應(yīng)了光陰的流逝。它是童年鮮紅的小汽車，是少年一支嶄新的鋼筆，是青年日日走過(guò)的小徑，是中年腰側(cè)叮當(dāng)作響的門鑰，隨時(shí)消失離開(kāi)的物，甚至?xí)跐L滾人潮中，提醒你，你的職責(zé)。民國(guó)很多作家對(duì)國(guó)家存亡的理憂，往往是從身邊的物開(kāi)始的。丟了衣服，丟了家具，丟了古董，丟了銀錢，當(dāng)終于丟到書(shū)時(shí)，他們的雙目前所未有地瞪大了！怨憤與恨怒在他們胸中激蕩，文化的寶庫(kù)或散失，或遭焚毀，或被搶奪，他們心中記惦著不知何處的藏書(shū)，看到了生靈涂炭的山河，文字從筆下汩汩流出，回響在中華大地的每一寸版圖上。書(shū)，用這最慘烈的離去，提醒了你身處的時(shí)代。風(fēng)景是物，常換常新，生生不息。
風(fēng)景是身邊或匆匆而往，或堅(jiān)守相隨的人——告訴你常懷感恩，懂得珍惜。每一天，有多少人與你擦肩而過(guò)？有多少人再一次為你綻開(kāi)笑顏？你記不清他們的面容，但每一點(diǎn)每一滴小小的善意，都匯入了你的生命之河，幫助你成為一個(gè)更加善良友愛(ài)的人。不管你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這樣的風(fēng)景都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在塑造你的人格，就像一朵花，開(kāi)在花叢中會(huì)比開(kāi)在荒野里更加?jì)善G。堅(jiān)韌、友愛(ài)、慷慨、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、憐憫……所有這一切，都由不一樣的人當(dāng)作風(fēng)景帶入你的生活，你的意志與品格在此間逐漸成熟。這是一個(gè)人的成長(zhǎng)，也是千百人的風(fēng)景。古語(yǔ)有言：“以人為鏡，可以明得失�！鄙磉叺娜擞趾沃垢嬖V我們得失？當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的人在身邊消失得出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)感受到世間的變幻，會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜一切已擁有的和即將擁有的，坦然放下所有應(yīng)當(dāng)離去的，不拋棄，不苛求，面帶微笑，心懷感激。風(fēng)景是人，生命脆弱，情義無(wú)價(jià)。
風(fēng)景，更是心中永不放棄的.信念——它不會(huì)催你拼命，但會(huì)要求你一步一個(gè)腳印。信念給人帶來(lái)的永遠(yuǎn)不會(huì)負(fù)擔(dān)，它只是在你的前方閃耀，必要時(shí)輕輕推你一把。信念，正是風(fēng)景，許你欣賞，但從不引誘你。如果是，那它就成了欲望。當(dāng)曼德拉面對(duì)漫長(zhǎng)無(wú)期的監(jiān)牢時(shí)，正是信念，在他的胸膛中發(fā)出溫暖的光，陪伴他走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏。當(dāng)蘇武牧羊海西頭時(shí)，也是信念，不曾隨節(jié)旌落盡，而是在邊關(guān)苦寒中深深扎根。氣節(jié)、責(zé)任、榮耀、勇氣……那么多美好的品質(zhì)，方才能讓人心生出這一點(diǎn)小小的信念，不被時(shí)光消磨，不隨苦難流轉(zhuǎn)。信念，是最珍貴的風(fēng)景，有了信念，人才是頂天立地的人，英雄得到頌揚(yáng)，公理得以昭彰，而小小的愿望，會(huì)在最肥沃的土壤中生根發(fā)芽。風(fēng)景是信念，點(diǎn)燃心中的光，每一步，都是一個(gè)腳印。
風(fēng)景啊風(fēng)景，風(fēng)景常常伴人身邊，它是你看到的一切美好，是你心中的一切光明，大浪淘沙，它以最純真的品質(zhì)哺育你。你風(fēng)景，伴人走過(guò)一生漫漫長(zhǎng)途。
描寫風(fēng)景作文 篇5
人工湖，是鑲嵌在人民文化廣場(chǎng)上的一顆綠色的明珠。它雖然沒(méi)有一望無(wú)際的大海那樣壯美，也沒(méi)有柳色如煙、水光瀲滟的西湖那般秀美，但它卻有著別具一格、變幻多姿的美。
風(fēng)和日麗的時(shí)候，人工湖是那樣的平靜，靜得就像一塊被精心打磨過(guò)的明鏡，岸邊的柳樹(shù)、小亭，湖上的.拱橋、荷花，還有天上白云的倒影，清晰地映在湖水中;人工湖是又那樣的清澈，清得能看見(jiàn)水底的水生物，一叢叢碧綠的水草，就像在風(fēng)中飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)著迷人的氣息，一群群五顏六色的小魚(yú)，在水中自由自在地游動(dòng)，忽而浮出水面，探出可愛(ài)的腦袋，睜大眼睛朝四周張望，忽而又將身子一扭，一頭鉆到水底去了，湖面上便蕩起一道道細(xì)細(xì)的波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著燦爛的光澤。
靜靜的人工湖是可愛(ài)的，但雨中的人工湖更動(dòng)人。
細(xì)絲般的雨輕輕地從空中飄下，落在清澈的湖水中，仿佛是有一雙神奇的手在水面上畫(huà)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圓環(huán)，那些圓環(huán)慢慢擴(kuò)散、相連、消失，又不斷地?cái)U(kuò)散……水面上朵朵雨花曼妙地開(kāi)放起來(lái)。雨珠落在湖中的荷葉上，“滴答滴答”的雨聲多像一首美妙的樂(lè)曲，此時(shí)的荷花經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，變得更加?jì)善G和柔美，就像亭亭玉立的少女煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。岸邊的柳樹(shù)，也變得更加蒼翠，它們悄然默立，仿佛是一群忠實(shí)的觀眾，神情專注地欣賞著湖上的一切。雨繼續(xù)飄落著，湖面上升起蒙蒙的水霧，猶如給人工湖披上了一件紗衣。霧中的人工湖又多了幾分神秘的色彩。
如果說(shuō)風(fēng)和日麗的人工湖是一幅淡雅的水墨畫(huà)，那么雨中的人工湖就是一幅水霧迷蒙的水彩畫(huà)。
描寫風(fēng)景作文 篇6
祖國(guó)的山河十分廣闊，美麗的景色也很多，我曾經(jīng)去過(guò)許許多多美麗的地方，但是讓我最難忘的地方卻是春天的人工湖。
人工湖在大田縣公園旁邊。來(lái)到了人工湖，首先映入眼簾的是一棵棵高大粗壯的柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉子向下垂著，好像一位亭亭玉立的少女正照著湖水這面大鏡子在梳裝打扮呢！柳樹(shù)上有許許多多五顏六色的小鳥(niǎo)，它們唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
柳樹(shù)的旁邊便是人工湖了。人工湖的湖水清澈見(jiàn)底，要是向誰(shuí)里扔一塊石頭，也能清晰地看見(jiàn)小石頭在水里的樣子。水中有成千上萬(wàn)條小魚(yú)，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲玩耍，有的在自由自在游泳，有的悠閑地躺著，正享受陽(yáng)光的沐浴，有的兩條魚(yú)一起游，好像在賽跑呢。湖水把藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖里，好像魚(yú)兒在天上游，小鳥(niǎo)在水里飛似的。
人工湖旁邊有一個(gè)九折回廊，走在回廊上，便會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)雕像，雕像雕刻著一位美麗的田螺姑娘。田螺姑娘全身都是白色的，披著一頭飄亮的秀發(fā)，一手摸著自己的花裙子，一手摸著自己的那頭秀發(fā)，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)做客�！�
走過(guò)九折回廊，一座精致的拱橋便吸引著你，拱橋有三個(gè)洞，兩個(gè)小洞，一個(gè)大洞。拱橋倒映在橋湖里，就變成了一個(gè)圓形，三個(gè)洞也隨著拱橋的.變化而變化。
走下拱橋，一個(gè)富有古香古色的亭子出現(xiàn)在你的眼前，亭子的房頂是用琉璃瓦做成的，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛大海的水波光閃動(dòng)，亭子里有許多名人書(shū)畫(huà)，讓人目不暇接。
忽然，一陣花香撲鼻而來(lái)，我順著這股花香，來(lái)到了小花塘，花塘里的花種類繁多，五顏六色，讓人眼花繚亂�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，相互比美，勤勞的蝴蝶和蜜蜂們?cè)诓杉ǚ�，為人類無(wú)私地做貢獻(xiàn)。
通過(guò)我的介紹，大家一定對(duì)人工湖了解的不少了吧，如果你們有興趣就到人工湖去觀賞吧！
描寫風(fēng)景作文 篇7
秋天，如果你只是用眼睛去看事物，那么你一定會(huì)覺(jué)得很神奇，秋天像變魔術(shù)一樣把大地變成了金黃色。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來(lái)在路邊賣西瓜的小攤不見(jiàn)了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的'、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛(ài)呀！
俗話說(shuō)的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我愛(ài)金色的秋天，這神奇的秋天。
描寫風(fēng)景作文 篇8
太棒了！連續(xù)三天的小雨終于停了，我迫不及待地來(lái)到公園放風(fēng)觀景。
雨后的夏日公園別有一番滋味，到處都飄動(dòng)著生機(jī)勃勃的音符，陽(yáng)光下，湖面波光粼粼。小路邊，綠草茵茵，各色小花競(jìng)相開(kāi)放。荷塘里，無(wú)邊的荷葉手拉手隨風(fēng)搖曳，好像在為那一朵朵出于泥而不染的荷花伴舞……
突然，一輛游客駕駛的觀光車疾馳而過(guò)，路邊低洼處的泥水隨之被甩的'到處都是，我趕快低頭看看，還好，一步之差呀。再看看旁邊，那個(gè)穿白裙子的小姑娘和她爸爸可沒(méi)這么幸運(yùn)了。小姑娘的白裙子已經(jīng)變成了“花裙子”。旁邊那條供游人休息的長(zhǎng)椅也沒(méi)能幸免，變成了一個(gè)“大花臉”�！八粫�(huì)哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。這時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了，小姑娘看都沒(méi)看她的臟裙子，拿過(guò)爸爸遞給她的白手帕，擦起了身邊的長(zhǎng)椅，一雙小手忙前忙后，一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過(guò)。爸爸則在一旁微笑的看著她。
擦完后，看著干干凈凈的長(zhǎng)椅，小姑娘露出了滿意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地離開(kāi)了。此刻，我突然感覺(jué)，這才是我今天看到的最美的風(fēng)景了。
描寫風(fēng)景作文 篇9
我鐘愛(ài)于普洱茶。
每當(dāng)杯盞間升起一股山野之氣，我總能看到一道奇絕的風(fēng)景。
那是怎樣的一道風(fēng)景？沒(méi)有鮮花，沒(méi)有綠草，只有皚皚雪山，莽莽大江和那風(fēng)塵仆仆的馬幫。
這也許才是真正的風(fēng)景，是自然與文化的融合。
茶馬古道的馬隊(duì)已經(jīng)離開(kāi)幾百年了，可是歲月吹不走的是它在青石板上留下的斑駁印跡，時(shí)間磨不滅的是它在雪山之間留下的那聲聲清脆的駝鈴聲。橫斷山脈，莽莽榛榛，都是它曾經(jīng)磅礴的背景，這不就是一道閃爍著中華民族歷史的光輝的風(fēng)景嗎？
所以說(shuō)，真正的風(fēng)景是有生命力的，它不是曇花一現(xiàn)，不是只能供人們一場(chǎng)視覺(jué)盛宴來(lái)養(yǎng)目修身，它還要具有一種精神力量來(lái)維系其存在的價(jià)值。
茶馬古道具有怎樣的生命力呢？那風(fēng)塵仆仆的馬幫會(huì)從雪山走來(lái)，向你講述著他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的艱難行程。他們見(jiàn)過(guò)百步九折縈巖巒，聽(tīng)過(guò)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷，體會(huì)過(guò)驚心動(dòng)魄的蒼茫和曠世的寂涼，可是，他們會(huì)用一種堅(jiān)定而又自豪的聲音告訴你，我們?cè)诓桉R古道上留下了汗水，留下了執(zhí)著馬蹄踏遍的印跡，留下了穿越千古依舊悠揚(yáng)的駝鈴聲。
正是他們用勇敢，用智慧開(kāi)辟了一條通往西域的求生之路，探險(xiǎn)之路，人生之路，那條茶馬古道才被賦予了流傳千古的生命力。
這就是擁有生命力的風(fēng)景，凝聚著智慧，如一座豐碑閃爍著一個(gè)民族的精神。
汪國(guó)真箴言如炬：“世上有不絕的風(fēng)景，我有不老的`心情�！笔郎蠐碛猩�，彰顯民族風(fēng)貌的風(fēng)景遠(yuǎn)不止茶馬古道這一處，只是需要人們帶著一顆不老的心去找尋。
我想起了余秋雨先生筆下的那場(chǎng)“陽(yáng)關(guān)雪”，陽(yáng)關(guān)難道不是一處奇絕的風(fēng)景嗎？那風(fēng)景其實(shí)比任何一處都更為壯麗。“如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，中原慈母的遙望，江南春閨的遙望……將軍咆哮時(shí)的怒目，丟盔棄甲后的軍旗”，那一處處映現(xiàn)著的中華歷史的風(fēng)景，有悲涼，有感動(dòng)，有驚心動(dòng)魄，也有含情脈脈，只是一切不過(guò)都隨著陣陣煙塵散去，只剩下了一抔黃土，蔓草荒煙。誰(shuí)還會(huì)去留意那樣的風(fēng)景？誰(shuí)還愿意僅帶著一份信仰去看一場(chǎng)陽(yáng)關(guān)雪？
我只看到人群向那所謂的旅游景區(qū)，所謂的“風(fēng)景”涌去，拍一拍照，買幾個(gè)紀(jì)念品，也就是看過(guò)“風(fēng)景”了，而那些真正與中華歷史命脈相連的風(fēng)景卻人跡罕至，有的甚至難逃湮沒(méi)的命運(yùn)。
這些難道不應(yīng)該敲響現(xiàn)代人心中的警鐘嗎？該有這樣一個(gè)聲音在靈魂深處響起，“什么才是真正的風(fēng)景？什么才是真正的看風(fēng)景？”
我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定地告訴自己：“看的，是內(nèi)涵，是生命力，帶著的，是自己的一顆敬畏之心�！�
看風(fēng)景，其實(shí)就是用一雙眼去捕獲每一處風(fēng)景穿過(guò)時(shí)間走廊隱藏著的精神魅力。
普洱茶原來(lái)是一座厚重的豐碑。
你看到那豐碑背后奇絕的風(fēng)景了嗎？
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