（薦）風(fēng)景這邊獨好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景這邊獨好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景這邊獨好作文1
作為一個集自然、休閑、趣味、民俗為一體的旅游景區(qū)，海陵湖有其獨特的特色。假日，我有幸一睹它的風(fēng)采。天剛露出魚肚白，我來到湖畔，坐著小船駛?cè)牒�。這時，薄薄的霧氣在湖面上繚繞，使海陵湖又增添了一份神秘。
太陽露出半個臉，海陵湖像剛蘇醒的少女，當起漣漪，還款的迎接著初升的太陽。霧，還停留著不肯走開。升起的.太陽放射出萬丈光芒，一下子把霧沖的無影無蹤。頓時，湖面明亮的像鏡子一樣。湖面上微波蕩漾，魚鱗似的波紋一起一伏，使人們感到了它的溫柔美。海陵湖美就美在它的水，向遠處望去，廣闊的湖面上碧波粼粼，風(fēng)一吹，湖面就蕩起一陣陣漣漪；海陵湖的美就美在它的藍，如大海般慈祥，如瓦藍的天空般艷麗；海陵湖美就美在它的柔，看著那泛起微波的湖水，我不禁想起母親額上的皺紋。湖水溫柔的擁抱振文我和小船，我猶如孩子投入母親懷抱，感到一陣陣暖意和親切。船槳激起的波紋，一道道水紋，擁抱著小船緩緩前進。
我的心全部沉醉在這迷人的景色中。柔和的陽光灑下來，藍天、白云、小船、湖水，這一切構(gòu)成一幅寧靜而優(yōu)雅的水彩畫，美麗極了。還魂的海陵湖更富有詩意。落日的余暉散亂的、雜碎的撒入湖面，像鏡子一般閃閃發(fā)光。水跳躍著，小船駛?cè)肽瞧瑲堦栍鄷熤�，映出它的倩影，隨著晚風(fēng)輕輕晃蕩，一切都鍍上一層銀色。四周靜悄悄的，海陵湖又沉沉的入睡了��！海陵湖！你是鑲嵌在蘇魯大地上的一顆明珠。
風(fēng)景這邊獨好作文2
每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每人都愛自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在千秋關(guān)，雖然這個村子很小，但是在這里給我留下了深刻的印象。曾經(jīng)玩耍過的小河，曾經(jīng)做過菜的顏色，曾經(jīng)陪我玩耍的看家狗……
記得那年夏天，我，媽媽和爸爸在一場盛大的打水仗，那感覺，還是那么親切、溫柔，讓我似乎身臨其境。每當幻想起當時的場景，都無法自拔。那時的笑容，那時的快樂都如同釘子般刻了我的骨子里。因為從始至今，那盛大的打水仗，只進行過一次，不知何時，不知何處，我們才能再進行一次，好好享受當時的快樂，當時的`舒適，當時的笑容。
還清晰的記得那條小河。每到暑假回鄉(xiāng)，都會去那條小河看看，我看到的，并不是空無一人的小河，而是當時我們快樂玩耍的情景。我聽到的，并不是水流的嘩嘩聲，而是當時我嘻嘻哈哈的笑聲。當時的河水清澈見底，現(xiàn)在的河流渾濁無比，當時夏天天天去，現(xiàn)在夏季很少去，清晰的記得當時的情景：
我和爸爸拿上游泳圈，穿上游泳褲�！芭椤钡囊幌绿胨�，我將水嘩嘩的噴到爸爸身上，爸爸則躲來躲去，有時還潛水，突然冒出來嚇我一跳。我第一次學(xué)游泳，不小心磕到了，很痛，但是還是令人回味無窮……
現(xiàn)在，河邊也豎起來禁止游泳的告示牌，設(shè)了欄桿……
時光，匆匆地跑。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，當時健康的奶奶，現(xiàn)在因腿傷無法站立。我之所以寫出這篇文章，是因為想好好紀念一下當時的快樂……
風(fēng)景這邊獨好作文3
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個小姑娘走了過來，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的'模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒有機會轉(zhuǎn)過頭去。
公交車來了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動十分不便。
我找到了一個位子快速坐下來，但接下來，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個位子，可老奶奶沒有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會下來��！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時，一位青年，他站了起來。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上�？吹竭@兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個蘋果。做為一個小學(xué)生，我為我沒有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個畫面就像連環(huán)畫一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當然的事，但人間還有一種愛，這種愛不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
原來，哪都是風(fēng)景，但這邊，風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文4
以書為道，相隔萬里也。
——題記
風(fēng)搖，樹動，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥兒不時輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊�，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時世界很靜，窗臺的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引，如饑似渴地遨游在知識的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書所吸引，她全身一動不動，好像已經(jīng)置身于書里的情境。
我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼，渾身輕暢無比。讀到動情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來，手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書的`世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識，像一個盜賊開掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個神奇的世界，歲月靜好，鳥語花香。啊，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文5
在我的心中，我老家的風(fēng)景獨好。
那是一個安靜的小村莊。春天，老家小路邊的小草會準時醒來，穿起它們那一身身碧綠碧綠的衣裳，爭先恐后地鉆出小腦袋，好奇地打量著這個美麗的村莊。小花們也不甘示弱地穿上五顏六色的衣裳，紅的、藍的、黃的、紫的、粉的……五彩斑斕，好不熱鬧，一陣微風(fēng)吹來，空氣里洋溢著陣陣清香，吸一吸鼻子，仿佛吃上了最美的蜂蜜，甜到了心底。樹兒們也披上了碧綠的外套，引得眾多小鳥成群結(jié)隊的'在樹上舞蹈，“嘰嘰喳喳”地配著歌，歡快極了。
夏天，知了們趴在樹上，不停地唱著：知了、知了……村里的小河里，大人孩子們泡在水里，笑聲傳出了好遠�？矗∧懘蟮脑谒镆粋�猛子就能躥到小河對岸，歇上幾口氣，在一個猛子躥回來。還不會游的我們，小心翼翼地靠在岸邊，看著幾個高手在水里打著水仗……。再熱的天，只要泡在水里，我們都涼到了心底。
秋天，家家戶戶門口的果樹上掛滿了各種各樣的果實。看！柿子像極了一個個耀眼的小燈籠，棗子把樹壓的像個彎腰的老人，遠處的桃子也不甘示弱，粉嘟嘟的像極了少女的臉……村莊上空飄散著各種果香，鉤著各個小朋友饞貓的嘴巴。
冬天，白雪皚皚，小村莊披上了一件大大的白袍，可小朋友是閑不住的，看！堆雪人、打雪仗、滑冰……冬天的小村莊仍然熱鬧非凡。
我愛我的小村莊，愛它的一年四季，更愛它的歡聲笑語。
風(fēng)景這邊獨好作文6
北山腳下，西溪南岸，坐落著一所省級文明學(xué)�！鲜械谝恍W(xué)，那是個風(fēng)景優(yōu)美的校園。
站在校門口，只見乳白色的大門高高矗立在藍天下，校門上有盧嘉錫題寫的七個金光閃閃的大字——“南安市第一小學(xué)”。
走進校門，只見右側(cè)的墻壁上整齊地掛著六個木質(zhì)色的嶄新的宣傳欄，左側(cè)有七排五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)一吹，風(fēng)車“呼啦呼啦”齊刷刷地轉(zhuǎn)動起來，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。左側(cè)是寬大的操場，分為紅綠兩種顏色，紅色的塑膠環(huán)形跑道向朝霞一樣耀眼，籃球場上，綠草如茵，籃球架像巨人一樣守護著操場，那么英姿颯爽，每當課余時間，大操場就沸騰起來。
沿著校門往前走，映入眼簾的是一塊土黃色的巨石，上面寫著一個金色的大字——“誠”。巨石旁插著幾根大小不一的五彩的風(fēng)車，巨石前面盛開著許多粉紅色的小花，這些花兒在風(fēng)的陪伴下盡情地跳舞。
沿著巨石旁的路左拐再向前走幾步，就來到了“紅領(lǐng)巾植物園”，植物園的入口是古香古色的木門，上面寫著“毓秀園”，門的兩側(cè)是一副對聯(lián)——“巧手粧成方園趣，惠風(fēng)送爽翰墨香”。旁邊有一顆四季常綠的大榕樹，就像一把撐開的綠絨大傘。植物園內(nèi)種滿了各種各樣的蔬菜，令你目不暇接；園內(nèi)的花兒競相開放，爭奇斗艷，黃色的`花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉……一派生機勃勃的景象。
從植物園門口途經(jīng)上操場，爬上一道斜坡，便可看到兩棟磚紅色的教學(xué)樓一字型擺開，是那樣熱烈奔放，那樣雄偉壯觀。紅黃相間的地磚鋪得整整齊齊，兩旁栽種著兩排綠樹，它們就像忠誠的士兵一樣守護著校園。
南安市第一小學(xué)，你是多么迷人，我醉了！醉在了這片獨美的風(fēng)景中。
風(fēng)景這邊獨好作文7
我的家鄉(xiāng)猶如一幅可以變換的畫，春天萬物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天紅葉似火，冬天雪花飛揚，每個季節(jié)都有著不同風(fēng)度、不同美麗。
春天
春姑娘來了，她走過的地方都將復(fù)蘇，都會像原來那樣到處一片翠綠，栩栩如生，小草長高了，大樹發(fā)芽了，小草開放了，小動物們不再冬眠了。春姑娘披著長長的頭發(fā)，穿著一身用樹葉做成的綠衣裳，頭上插著一枝美麗的花，春姑娘叫她春花，據(jù)說春花是所有花的首領(lǐng)，一切都是那么美好。
夏天
夏天就像個烤爐，炎炎夏日，初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的'顏料。初夏的早晨，天空中那個到處潑墨的頑皮孩子已經(jīng)被捉回了人間，霞光散去，一輪炫目的太陽徐徐升起。初夏的夜晚，不知是誰將天上黑色墨汁罐子打翻了，白天還嶄新潔白的白紙就被染成黑漆漆的了。
秋天
秋先生的來到讓大樹，小草，花兒，都枯萎了，樹葉從大樹上飄落下來，就像秋先生把枯葉都灑下了人間，那場景是多么優(yōu)美，是多么壯觀，秋先生的到來大家都很不開心，為什么呢？因為大家看不到大樹的樹葉了，看不到美麗的花兒了，小朋友也不能在綠茵茵的草地上玩了。
冬天
小孩子們最喜歡冬天，為什么呢？因為冬天會飄落漂亮的雪花，小孩們走在雪花鋪成的地毯上，柔柔的，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，就像一首動聽的音樂。孩子們在雪地里歡快地打雪仗，堆雪人，接雪花，到處都洋溢著孩子們朗朗的笑聲，多么美妙的一幅畫��！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目，表演著。
風(fēng)景這邊獨好作文8
走出門，習(xí)慣性地抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)一方藍色在空中，心中突然不想再出去玩，而是想要觀賞一下這美景。上海天空中的藍色可不是天天都能看見的。仰望涼亭，無人，望望小路，亦無人不知為何。在發(fā)現(xiàn)這美景而周圍無人如我一般幸運時，我的心中甚至有那么一點小小的竊喜，仿佛自己在蒼茫海洋之上望見了一艘大船，而其它的漂流者卻沒有發(fā)現(xiàn)一般。
很快，天空整個兒的成了藍色，仿佛一塊碩大的鏡子，反射出汪洋大海的景象。天藍得沒有一絲云。
靜靜地坐在藍天下，仰望著遙不可及的蒼穹，白云無法在此時遮掩天空的絢爛屬于天空的絢爛。天還是那么藍。
不知何時，空中多了一絲白煙，仿佛寧靜的少女臉上突兀地浮現(xiàn)了一抹蒼白，白煙凝聚起來，又擴大，又凝聚，很快占據(jù)了一小塊天空，而同樣事情，發(fā)生在這片世界的`任意一個角落，仿佛碧波萬傾之下，暗流涌動，而等候如此之久，終于開始展露他的崢嶸。暗流一出，天下誰與爭鋒，流云縈繞，蒼穹之下，白駒亦鎖空！
白云愈來愈多，已經(jīng)占據(jù)了天際之下的半壁江山。潔白的云，蔚藍的天，兩種平和的顏色此時卻是兇神惡煞地想要爭搶領(lǐng)地。天已不再是藍色的了！
我搖搖頭，毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭回去了，良辰美景已然不在了。
風(fēng)景這邊獨好，卻不想世事難料，雨蒙蒙，霧茫茫，白云生非，誰可盡知。松江之藍天，無人常見，就此長眠。
風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文9
陽光攜著新刷白墻的怪異氣息，刺得人張不開眼來。昔日清晏的自然天成，卻因這喧鬧的市井，刻意的翻新，清靈娟秀之氣銳減三分。獨留下我感嘆：世上養(yǎng)神沁心處還有多少？
時值盛夏，不喜那似灼著火焰的開闊地方，只愿尋著一幽然陰翳之隅，緩解這滿身的悶熱。無意中探得一曲長廊，陳木做的走道，不遠前了個彎，消失在粉黛深處，恰有曲徑通幽之意，不覺來了興致，探步向前，奪目而來的竟是翠綠盛裝的紫藤，全無外面景物的死氣沉沉似醉了酒一般。清涼便伴著葉的`氣息浸潤了全身，頓時仿佛耳邊的蟬鳴褪去，只剩下滿身的滋潤了，在外面哪里能尋得這樣的好去處？
再往里走，長廊與粉墻被一方池塘分開，在這僻靜之所，又是哪個有心人栽上了蓮，雖不大，真可謂是點睛之筆，大有萬綠叢中一點紅之態(tài)。別人都贊蓮之高潔，敘蓮之嫵媚，我卻說她能自有自的雅趣，她可認得風(fēng)景這邊獨好，在百花都俏著爭春時，默默地選了自己的歸宿，待這人間芳菲盡，又默默地開在這無人之境，“孤芳自賞”不是清高，卻是風(fēng)流�？茨墙膸字辏�，倚在蓮葉身邊，微微頷首，悄悄地瞧著身邊的一切。再放眼望去，卻覺得胭脂似的，仿佛是這個世間最珍貴的妝飾，從花蒂到花瓣再到花頂，一抹胭紅被蓮花小心翼翼地傳遞，終究是潤了蓮美人的雙頰，留下婉約清純的笑靨，勝比桃花，怪不得有“蓮步”之說呢，連仙子都要拿她來做衣裳。也不知這胭脂是淘澄凈了多少遍，又是配得百花之露蒸成的罷，難怪它甜香滿頰，又粉嫩幽然呢！陣陣香風(fēng)拂過，蓮美人或是在蓮葉后邊隱了身子，或是又露出頭上金簪似的蕊，只叫人想那隱在葉后的嬌柔身姿，若用子建的“仿佛兮若輕云之閉月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”來形容這番景致，可最是恰到好處了。
風(fēng)景這邊獨好作文10
小時候我與父母在家鄉(xiāng)生活，家鄉(xiāng)的一切都是我所熟悉的。家鄉(xiāng)的風(fēng)景在冬天顯得格外美好。
一個冬天的早晨，我睡眼朦朧地醒來，到陽臺上透透氣，偶然看到樓下的梅花傲雪開放，她們在這死寂的冬日，在百花凋謝的冬日，為大地增添了一絲生機。像血一樣紅的梅花，個個爭奇斗艷，千姿百態(tài)。有的像睡美人，含苞待放；有的如舞蹈家，自然大氣地怒放，展開美麗的裙擺；有的半開著，仿佛是害羞的少女。
毛主席曾為梅花題詞：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。寫出了梅花的勇敢執(zhí)著；王安石曾寫下：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。道出了梅花的孤傲獨特；盧梅坡曾贊美梅花：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。展現(xiàn)了梅花的香飄四溢是啊，作為四君子之一的梅花，她不在溫暖的春天與百花爭艷，卻在萬物凋零的冬天，裝點大地，是多么的錚錚傲骨，不俗不媚。
正想著，忽然門鈴響了，我跑去開門，原來是一位快遞員。只見他全身被雪蓋住，連眉毛都帶著幾片雪花，汗水從他的.臉頰上流下。我看看表，才七點多，這個快遞員竟然就開始了一天的工作。我感激地收下快遞，輕聲說了句：謝謝！他沖我笑了笑，如此平和，如此快樂，他的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是一種不怕苦、不怕累，全心全意為顧客服務(wù)的笑，那是整個冬天最美的笑臉！就像那怒放的梅花，給這個冬天增添了不一樣的美。
這一刻，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文11
落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數(shù)著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著，幸福地幸福地?zé)o邊無際地延展開去。
在那遙遠的年代，這里便是一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個令人神往的地方。在這里，最引人注目的'是一個很大的湖泊。
湖水清澈見底，連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮(zhèn)。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。
落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮(zhèn)，古色古香的石板街更令人神往了。
風(fēng)景這邊獨好作文12
每當我回老家，我總是會迫不及待地奔向后山，從早晨到傍晚，無拘無束地“撒野”，直到肚子發(fā)出抗議聲才極不情愿地回家。山之所以這么讓我留戀，因為風(fēng)景在后山，獨好！
伴著一縷還未消散的晨霧，踏著一聲鏗鏘有力的勞動號子，我來到后山，這時太陽才從東方露出一角，天剛剛吐白，山中一切散發(fā)著一種朦朧之美，輕如煙，薄如紗的它給大自然披上一件神秘的外衣。花兒，小草上都沾著昨夜的露水，鮮紅的薔薇在露水的滋養(yǎng)下，綠葉的'陪襯下顯得嬌艷欲滴。百花齊放、爭奇斗艷，給山林中增加了一抹亮麗的色彩。鳥兒展開歌喉，一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”地附和著，構(gòu)成了一曲美妙的“森林之聲”，給大自然平添了一份生機。
山間撒歡，時間總是過得很快，倏忽一下，已然薄暮冥冥了。黃昏的小河邊，粼粼的河面倒映著一個佝僂的身軀。我情不自禁地走向前想看個究竟。走近我才恍然大悟，原來是退休的老村長，他一手還拿著一個竹竿，一手提著塑料袋，原來是在撿垃圾。許是看出我心中的疑惑，還沒等我開口問，他淡淡地說道：“唉，人老了，不中用了。既然現(xiàn)在為村里做不出貢獻了，那我就做些小事吧�！蹦菧啙岬难壑械褂吵鲆黄瑺N爛的晚霞。說罷，又撈起一塊垃圾，施施而行。
老人踏著金色的陽光，迎著火紅的落日蹣跚著，夕陽將他的影子拉得很長，時不時有一群歸雁從他頭頂上千奇百怪的火燒云上掠過……
歲月靜美，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文13
我們的校園風(fēng)景如畫，但我最喜歡的要數(shù)南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開了“鍋”，到處都是歡聲笑語。
走進“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來，它雖然沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的華麗，但我卻對它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細小，在桂花的中間還鉆出細小的花蕊。整個“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路，悠閑地散步，不一會兒就來到“遐思亭”。亭子主要靠四個大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂?shù)目障�，只能看見漏下來斑斑點點細碎的日影。
再往西走，就是學(xué)校的“競藝廊”。在“競藝廊”的兩邊，是數(shù)不盡的豐富多彩的圖畫，門檻上寫滿了關(guān)于藝術(shù)類的格言，整條“競藝廊”使人沉靜在藝術(shù)的海洋里，讓人目不暇接。在“競藝廊”的盡頭，有幾棵樸素、被稱為“活化石”的銀杏樹。每逢秋天，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細觀察，葉子上有幾條細細的.紋路，扇起來還帶著風(fēng)呢！粗大的樹干，足要兩三個人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。
“博雅園”四季如畫，每個季節(jié)各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進去就仿佛到了一個生機、藝術(shù)、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛我們的校園我更愛我的“博雅園”。
風(fēng)景這邊獨好作文14
作為一個豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學(xué)們喜歡看的言情小說卻更喜歡看有些血腥的偵探小說；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動。那與我的性別不合宜。我身邊從來都帶著一本小說，因為感覺與周圍的人沒有什么共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶著一本小說。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書去了。老家的后院對著的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點累了，便把書放在本來坐著的木樁上，站起來活動一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯(lián)想到白居易的`“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍，置著一些用來燒火的木柴，黑黝黝的。這時，鳥兒正晚歸，三五成群的，一群群撲著翅膀向遠方飛去。我一直看著它們，直到它們變成了一個個小黑點，再也看不見了。
鳥兒飛走了，后院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠忘卻別處的喧嘩，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書呢，回來吃飯了��！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉(zhuǎn)眼一看，原來是來叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭看了一眼，便轉(zhuǎn)身離開了……
現(xiàn)在想來著實可惜——沒有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細想想，卻不知究竟為何會被那樣的震撼到。
風(fēng)景這邊獨好作文15
我的家鄉(xiāng)沒有都市的燈紅酒綠，只有清香的裊裊炊煙；沒有闊氣的柏油馬路，只有泥濘的黃泥巴小路；更沒有宏偉的高樓大廈，只有幾間低矮的小平房……但在我的心中，故鄉(xiāng)風(fēng)景獨好。
令我印象最深刻的是從村中流過的一條潺潺的小溪。小溪的底部有光滑如鏡的鵝卵石，這些石子中間還隱藏著無數(shù)的小螃蟹，小魚小蝦……每到酷暑難耐的盛夏，我就會和幾個發(fā)小去捉魚摸蝦，每次都收獲滿滿呢！離小溪不遠的一處，有我們的一個秘密基地。那是一塊光禿禿的田地，從小溪收獲滿滿的魚蝦之后，我們就會在秘密基地搭起火堆，生起火，開始烤魚烤蝦�，F(xiàn)在回想起來，那時候烤出來的魚蝦味道真不怎么樣，可那時候的我卻覺得美味極了；而這樣的經(jīng)歷也成為我與故鄉(xiāng)難以忘懷的一段風(fēng)景……
除了小溪，讓我們男孩子最喜歡的就是張叔叔的.果園了。果園里邊清一色的棗子樹，棗子成熟的時候，那場景壯觀極了。秋天的某一個夜深人靜的時候，我和小伙伴三個一群，五個一伙，趁著夜色爬進果園里，偷摸地爬上棗樹摘棗子吃。但大部分時候，棗子剛剛成熟的那幾天，我們就急不可耐地“偷棗”吃，以致于吃到嘴里的棗子還沒完全成熟，有的甚至還是青色的，味道又酸又澀，可心里總是會漾起絲絲快樂的甜。
正是這樣一個拙樸的地方，讓我留下了這么多美好的回憶。如今六年級的我，每天生活在城市的車水馬龍，吵鬧喧囂中，回想起那條清澈的小溪，果實累累的一排排棗子樹，天真爛漫的一張張笑臉，依然覺得風(fēng)景獨好的，在故鄉(xiāng)。
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