風(fēng)景在路上作文

時(shí)間：2023-07-17 16:45:34 寫(xiě)景作文我要投稿

風(fēng)景在路上作文[集合15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎大家分享。

風(fēng)景在路上作文[集合15篇]

風(fēng)景在路上作文1

　　在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風(fēng)景，讓我記憶的長(zhǎng)河變得五彩繽紛�！}記

　　馬失前蹄。

　　剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車(chē)，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時(shí)，本想擰車(chē)把，可誰(shuí)知一慌，捏了前剎車(chē)，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，哥哥卻捧腹大笑。當(dāng)時(shí)，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車(chē)再?zèng)]有摔過(guò)。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長(zhǎng)路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　鏗鏘男兒。

　　在一次攀巖活動(dòng)中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會(huì)墜入“深淵”。身旁其他的登山愛(ài)好者對(duì)我說(shuō)：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經(jīng)爬了一半了，就不能放棄？爬山時(shí)不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，戰(zhàn)勝困難！”我聽(tīng)了老大爺?shù)腵一番話(huà)后，茅塞頓開(kāi)，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。這一幕，定格在我的記憶長(zhǎng)河之中，使我又收獲了一顆蘊(yùn)含著真理的珍珠。

　　背水一戰(zhàn)。

　　還有短短的幾十天時(shí)間就要畢業(yè)考試了，聽(tīng)說(shuō)，考不好的話(huà)就進(jìn)不了初中的大門(mén)呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個(gè)“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學(xué)習(xí)方法，埋頭苦學(xué)，不想學(xué)習(xí)時(shí)，就要狠下心來(lái)扎自己一下。有了這個(gè)方法，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評(píng)！領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻，我感受到了學(xué)習(xí)的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風(fēng)景記憶”添上了一顆獨(dú)一無(wú)二的夜明珠！

　　我堅(jiān)信，在成長(zhǎng)的道路上還有許許多多“珍珠風(fēng)景”等著我去欣賞、去探索。一道道風(fēng)景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。

風(fēng)景在路上作文2

　　初三時(shí)光，如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就將飛逝，回首過(guò)去的一年，我們?cè)慷贸忌⒕_，又欣賞夕陽(yáng)余暉；我們?cè)耦^苦讀，又有飛馳綠茵；我們?cè)筋}海，又掩卷落淚……或許，那最美的風(fēng)景，就在這初三努力奮斗又艱苦充實(shí)的路上！

　　朝陽(yáng)散入教室，照映書(shū)本，伴隨的是我們朗朗的書(shū)聲，血紅的晚霞，好像在同時(shí)間撕扯，慢慢淡入了黑夜，在我們刻苦的身影下留下一道斑駁的亮影。聞雞起舞，日落而不息，或許是對(duì)初三生活最好的詮釋。或許初三生活是疲憊的.，一天到晚，無(wú)時(shí)不在攀登、前進(jìn)，但它同時(shí)也能給你帶來(lái)，一日間，坐地看遍太陽(yáng)東升西落的別樣風(fēng)景，讓人頓時(shí)心生豪情，給予我們繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。如果沒(méi)有每天起早貪黑的奮力前進(jìn)，如何見(jiàn)到這“路邊”令人迷醉的風(fēng)景，或許，最美風(fēng)景就在初三努力的路上！

　　雖然初三生活平淡乏味，但熱愛(ài)足球的我依然會(huì)每天中午，踢會(huì)兒足球，愉悅身心。有可能是休閑時(shí)間的減少，亦或有可能是因?yàn)閷?duì)時(shí)間寶貴，“一寸光陰一寸金”的更加深刻認(rèn)識(shí)，這綠茵場(chǎng)在我眼里變得別樣青蔥，橫無(wú)際涯，奔跑其上，如同脫韁野馬飛馳于寬廣草原，四肢百骸，有種說(shuō)不出的清新舒爽。帶球、傳球、射門(mén)，一氣呵成，射出的好像是一天的緊張焦躁。如果沒(méi)有初三時(shí)光的緊張充實(shí)，又怎會(huì)理解那初三路上平淡無(wú)奇，但能帶給人自由自在，輕松愉快的球場(chǎng)的靚麗風(fēng)景！

　　老師的一個(gè)個(gè)紅色勾叉，也構(gòu)成了初三路上一道別具滋味的風(fēng)景線(xiàn)。一次考試的失利，那一個(gè)個(gè)鮮紅如血的叉子，就像南天之墻，又一頭撞上。坐在辦公室中，聽(tīng)著老師一點(diǎn)一滴的分析“這個(gè)是粗心的錯(cuò)誤，而這個(gè)顯然就是知識(shí)不牢固的結(jié)果了……”原本看著這個(gè)分?jǐn)?shù)不知所措的我，瞬間如同醍醐灌頂一般，茅塞頓開(kāi)。隨之而來(lái)的那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，就像泰山上的海拔牌，帶給我們自豪與動(dòng)力。一邊泰山，一邊南墻，就在這景物交織之間，在初三的路上，我們前進(jìn)，我們奔跑！

　　百日誓師之時(shí)，一首《驕傲的少年》——“只要全力以赴就無(wú)所謂失敗，轉(zhuǎn)眼間，一切都已改變”是啊，只要我們拼盡了全力，或許成功或失敗就并不再重要，那拼搏路上絢麗而又獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景才是讓我們終生難忘的，才是人生中最美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景在路上作文3

　　一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結(jié)果而在于歷程！——題記

　　周末，學(xué)業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車(chē)上，我心想：這一天終于來(lái)了。我坐立不安，不知怎樣來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，嘴角始終上揚(yáng)，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……

　　到達(dá)目的地后，我迫不及待沖出車(chē)門(mén)，直奔風(fēng)景區(qū)，不料滿(mǎn)心期待換得竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)景區(qū)因內(nèi)部施工，暫緩開(kāi)放。我高漲的心情也因這突如其來(lái)的告示而跌入低谷。滿(mǎn)心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無(wú)淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。

　　回到車(chē)上，我無(wú)心翻閱手機(jī)，悶悶不樂(lè)的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線(xiàn)上，眺望的是遠(yuǎn)處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點(diǎn)綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥(niǎo)，有的成雙成對(duì)，比翼雙飛；有的`哺育雛鳥(niǎo)，無(wú)微不至。正如一片片花瓣，清風(fēng)吹過(guò)，在這蔚藍(lán)翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來(lái)，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”。

　　在我看到如詩(shī)如畫(huà)的沿途風(fēng)景那一刻，不禁想起一位偉人說(shuō)過(guò)：“旅途的終點(diǎn)沒(méi)有風(fēng)景”。對(duì)呀，旅途的終點(diǎn)多是沒(méi)有風(fēng)景的。人生的樂(lè)趣在于追求過(guò)程，而不是結(jié)果。人生就像一場(chǎng)旅行，不應(yīng)該在乎目的地，而應(yīng)該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達(dá)目的地，無(wú)心觀看而忽略了途中的美景，你就會(huì)與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地，確是一片荒蕪，反而會(huì)不知所措。

　　結(jié)果固然重要，但它只不過(guò)是一瞬間的事，它帶來(lái)的只是短暫的快樂(lè)，而過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的，它讓我們不斷成長(zhǎng)、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過(guò)程后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景，一直在路上。

風(fēng)景在路上作文4

　　放慢腳步吧，風(fēng)景就在路上

　　——題記

　　天空陰沉沉的，似乎隨時(shí)都會(huì)大雨傾盆。我坐在教室里，無(wú)暇顧及老師繪聲繪色地講課，心里擔(dān)憂(yōu)著放學(xué)怎么回家。我甩甩頭，似乎要把雜亂的思緒清空。思緒漸漸回到課堂了。

　　“下課�！崩蠋熮D(zhuǎn)身走出了教室，正當(dāng)我心煩意亂時(shí)，窗外一聲驚雷拉回了我的思緒，豆大的雨點(diǎn)像跳動(dòng)的珠子，噼里啪啦地敲打著窗玻璃。走出校門(mén)，站在店鋪外，看著密不透風(fēng)的水簾，我咬咬牙，正準(zhǔn)備沖出去，一抹熟悉的身影向我走來(lái)。是爺爺！我激動(dòng)地跑過(guò)去，“孩子，上學(xué)累了吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”爺爺慈愛(ài)地?fù)崦业念^發(fā)，說(shuō)：“知道你沒(méi)傘，來(lái)接你，爺爺感冒了，小心傳染你。”于是，一對(duì)老少就在雨中走著，各自無(wú)言。

　　突然，我的視線(xiàn)停在了爺爺?shù)纳砩�，爺爺左肩�?中山服已經(jīng)被雨水打成了深藍(lán)色，衣袖處不斷地溢出晶亮的水珠。再看頭頂?shù)膫�，哪里是兩人撐的，大半都覆蓋在了我的頭頂上。我一下子驚呆了，鼻子酸酸的�！昂⒆�，小心點(diǎn)腳下。”爺爺用那略帶鼻音卻充滿(mǎn)愛(ài)意的嗓音說(shuō)著�！盃敔�，傘歪了�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)歪，孩子，你看錯(cuò)了。”爺爺愣了一下，回答道。不知為何，他的聲音里卻帶著幾分笑意。我一下子如被電擊似的，望著爺爺那花白的頭發(fā)和臉上那深深的皺紋，竟無(wú)法反駁。

　　良久，我才說(shuō)道：“爺爺，我來(lái)打吧！”說(shuō)完，也不等爺爺同意，就接過(guò)傘柄，爺爺似乎等待很久了，竟沒(méi)有拒絕。我領(lǐng)著爺爺走過(guò)熟悉的路徑，傘外是一片密不透風(fēng)的雨幕，傘內(nèi)是溫暖如陽(yáng)春。

　　“孩子，傘歪了�！睜敔敶驍嗔宋业乃季w，我一怔，隨即答道：“沒(méi)歪，爺爺，您看錯(cuò)了�！辈唤�(jīng)意間，我突然看到了爺爺眼角那一滴晶瑩的淚珠。

　　至今，那行走在雨中的老少，仍是我心中一道經(jīng)久不息的風(fēng)景，如一瓶上好的高粱紅，愈釀?dòng)鷿狻?/p>

　　成長(zhǎng)路上，一路風(fēng)景相伴！

風(fēng)景在路上作文5

　　成長(zhǎng)的道路是曲折而又漫長(zhǎng)，每一次經(jīng)歷都能讓我們看到更美麗的風(fēng)景。

　　從小學(xué)到初中可以說(shuō)是我成長(zhǎng)道路中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨著每天不斷增加的課業(yè)和在學(xué)校的各種不適應(yīng)，可就在這時(shí)我又接到了一個(gè)拉小提琴伴奏的重大任務(wù)，而且只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，我面臨著兩難的選擇――是接受它，還是不接受它？經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我還是惴惴不安的接受了。

　　每天晚上回到家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)房，拼命地寫(xiě)著作業(yè)，哪怕是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也不忘動(dòng)情地哼著歌，生怕忘了，這一哼就是幾個(gè)小時(shí)，待作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，就已經(jīng)是深夜了，盡管夜色朦朧，困意襲卷，我還是勉強(qiáng)撐著身子，辛苦的練著，累了，用手狠狠的掐自己；困了，用風(fēng)油精涂在眼皮上；渴了，把舌尖抵上齒，保持口腔濕潤(rùn)。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我就告誡自己：“加油，子浩，你一定能行！”翻越這片山嶺，迎接你的又是一片嶄新的風(fēng)景！我常常練得不吃不喝，有一次，我入迷的拉著，竟連媽媽喊了無(wú)數(shù)遍“吃飯”都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽氣得滿(mǎn)臉通紅，怒氣沖沖地推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)練了兩個(gè)多小時(shí)了，媽媽掂著我的兩只小耳朵，把我拉了出來(lái)，不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)感受到疼痛，我還沉浸在那如癡如醉地音樂(lè)中呢！不僅是在家，在課間也曾多次和同學(xué)們磨合，希望能發(fā)揮的`更好。

　　臨場(chǎng)前，我忐忑不安的朝臺(tái)上望了望，皺著眉頭，我反復(fù)地做著深呼吸，終于到我們上場(chǎng)了。

　　我在臺(tái)上，最初是手腳不停地抖動(dòng)，一看見(jiàn)幾千人的面孔都“刷”一下朝我望來(lái)，我就魂不附體，也不知過(guò)了多久，我漸漸沉浸在美妙的旋律中，手指在琴弦上飛舞，時(shí)而鏗鏘有力，充滿(mǎn)激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)；時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空怒吼中的黃河。一曲完畢，操場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲，見(jiàn)此般情景，我開(kāi)心地笑了，我緩慢地走下臺(tái)，心中竟有一絲不舍。

　　我何時(shí)才能再參與一場(chǎng)如此盛大地表演��！這個(gè)舞臺(tái)給了我自信與力量，它永將是我在成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景！

風(fēng)景在路上作文6

　　邁著腳步，走在路上……路旁，風(fēng)景如畫(huà)。當(dāng)拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。

　　前幾天，去登嶗山北九水，經(jīng)過(guò)顛沛流離的山路，終于到達(dá)了景區(qū)。但要看到潮音瀑，還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路，通向遠(yuǎn)方……

　　踏上這條通往瀑布的路，一路上的臺(tái)階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處，不時(shí)會(huì)冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方，有時(shí)還會(huì)有青苔的身影，這綠色的身影，是你領(lǐng)略到到自然可愛(ài)的一面，這是大自然送給我們的見(jiàn)面禮。

　　旁邊不時(shí)有小溪跟隨著山路走上一段距離，在向別的方向走去。有時(shí)，也能在路旁看見(jiàn)小瀑布，有時(shí)，這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣，僅有一兩條細(xì)小的`支流匯入。有時(shí)，也會(huì)看見(jiàn)水潭，正如柳宗元的《小石潭記》里所說(shuō)“全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。”站在天然形成的“橋”上，望著水中的魚(yú)和自己的身影。不時(shí)身旁會(huì)竄過(guò)一兩個(gè)孩子，用水槍打水仗。一時(shí)不小心，便會(huì)有水噴到你的衣服上，那刺骨的河水凍得你說(shuō)不出話(huà)，而孩子們卻只說(shuō)聲“對(duì)不起”便匆匆“逃跑”了�？粗麄儦g快的背影，也就管不上那水了。這些活潑的身影，在我的腦海里形成了一道活的風(fēng)景。

　　路旁不僅僅只能看見(jiàn)那水，有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲(chóng)，一兩條蚯蚓，以及看見(jiàn)因毛蟲(chóng)而飛下來(lái)的鳥(niǎo)。聽(tīng)著大自然中的各種聲音，在耳畔構(gòu)成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑，也有時(shí)清爽幽靜。“聽(tīng)”著這些“風(fēng)景”，感受大自然的美，感受路上的風(fēng)景。

　　邁過(guò)一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階，看過(guò)一條又一條溪水，聽(tīng)過(guò)一道又一道旋律，終于來(lái)到了終點(diǎn)——潮音瀑�？粗�?chē)鸀鯄簤旱娜巳�，�?tīng)著瀑布“轟隆隆”的響聲，以及那被游人踩得光禿禿的石階，有些莫名的失落。

　　下山的路上，重溫上山時(shí)的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。是呀，一路上走來(lái)，領(lǐng)略了各種事物的變遷，體會(huì)了一個(gè)又一個(gè)生命，看著幽靜的風(fēng)景，體味別樣的感情。走在路上，才是重要的。不是嗎？只要你在路上，沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景，等待著你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，最美的風(fēng)景一直在路上。

風(fēng)景在路上作文7

　　放慢腳步，放松心靈，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀星斗，只要心中有景，處處花開(kāi)滿(mǎn)徑�！}記

　　在青海旅游的經(jīng)歷，讓我明白，最好的風(fēng)景在路上。

　　七月的青海湖是人間天堂。為了一睹這夢(mèng)境般的畫(huà)面，我們行色匆匆，一路奔波，直達(dá)目的地。在海天一色的背景下，綿延不絕的油菜花開(kāi)得恣意而奔放，最純粹的藍(lán)，最艷麗的黃，如一幅濃墨重彩的油畫(huà)。環(huán)湖一周，初時(shí)的驚艷過(guò)后，卻漸漸產(chǎn)生了審美疲勞，再后來(lái)甚至覺(jué)得有些單調(diào)。驅(qū)車(chē)返回，我們不再急于趕路。走走停停，為一片草場(chǎng)，為一群奔跑的牛羊，甚至為一簇野花都會(huì)停下腳步……不料，這一路竟處處是風(fēng)景，帶給我無(wú)盡的驚喜。

　　站在山頂，極目遠(yuǎn)眺。山巒連綿，一碧萬(wàn)頃的草原，金黃奪目的的油菜花，紫色迷離的薰衣草，交錯(cuò)分布，隨地勢(shì)起伏，仿佛從天邊一直延伸到腳下。草原上，成群的牛羊，悠然而自得，仿佛它們才是這原野的主人，而我們不過(guò)是一群不速之客。靜靜地躺下，我抬頭仰望，湛藍(lán)的天空，雪白的云朵觸手可及。遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離人群，我用心地感受著大自然的魅力，體會(huì)來(lái)時(shí)匆匆錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

　　下到山谷，走進(jìn)花海。燦爛的'陽(yáng)光下，金色的油菜花、紫色的薰衣草，揚(yáng)著頭，一小朵一小簇，盡情地展露著笑臉，猶如在歡快地歌唱。屏住呼吸，閉上雙眼，靜靜地用心去撫摸每一朵小花，靜靜地聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜地和它一起沐浴陽(yáng)光。此時(shí)的我，浮躁的心徹底平靜下來(lái)，與這美景已然融為一體……

　　記得這樣一個(gè)故事：遼闊的草原上，一群牧羊人匆匆趕路，想在天黑前到達(dá)目的地。傍晚卻停下來(lái)，架起篝火，唱歌跳舞。路人問(wèn)：“為什么不抓緊時(shí)間趕路？”“我們走得太快了，要停下來(lái)等等自己的靈魂�！蹦裂蛉舜稹е`魂上路——這何嘗不是說(shuō)的我們�！爱�(dāng)我們?cè)跒樯钇Ｓ诒济耐瑫r(shí)，生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去�！痹谌松牡缆飞希�(dāng)你匆忙趕路，直奔終點(diǎn)時(shí)，究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景？

　　偶爾停下腳步，等等自己的靈魂。放慢行進(jìn)的節(jié)奏，慢慢咀嚼生活的每一個(gè)瞬間，用心去感受，才能體會(huì)到生活的美妙，才能懂得最美的感受不在于完成一件事，而在于享受過(guò)程。因?yàn)�，風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文8

　　清晨，霧似乳白色的薄紗，籠罩著我們。薄紗中透出一絲亮光，那就是悄悄升起的太陽(yáng)的問(wèn)候了。

　　開(kāi)到半路，堵車(chē)了。長(zhǎng)龍似的車(chē)隊(duì)緩慢前行，看這架式我們到達(dá)郊游目的地洪澤湖邊，可能早已過(guò)了中午的飯點(diǎn)。無(wú)奈，只有聽(tīng)爸爸的：下車(chē)，走過(guò)去！

　　好不情愿的走著，東張西望。

　　“爸爸，快看！花海！”我大聲喊起來(lái)�；▋簜兇┲咨囊律�，黃色的花蕊點(diǎn)綴著，隨著微風(fēng)輕輕的搖晃著自己的美麗，好似在進(jìn)行盛大地演出。

　　“寶貝，快來(lái)，我們用花海做背景合個(gè)影再走吧。”拍照我當(dāng)然愿意。左拍拍，右扭扭，非常開(kāi)心。

　　“爸爸，我們就在這郊游吧！”

　　“不行，既然已經(jīng)定下目的地，就要說(shuō)到做到，不能因?yàn)檫@小小的美麗打亂原先的計(jì)劃�！痹瓌t性很強(qiáng)的爸爸，一向難溝通，改變計(jì)劃在這郊游？沒(méi)門(mén)！

　　一路前行，路上的美麗好似漸漸沒(méi)了，取而代之的是荒涼：幾棵樹(shù)孤零零的站著，仿佛在嘲笑著我們。一座涼亭！哇，好不容易�！澳莾河袀€(gè)小涼亭，我們?nèi)バ獣?huì)兒吧�！弊吡诉@么遠(yuǎn)，確實(shí)該休息會(huì)兒了，媽媽欣然同意了。

　　一個(gè)老奶奶，花白頭發(fā)，坐在亭子里。桌上放著茶壺和一袋一次性杯子，還有一塊繡著花的抹布。椅子，擦得干干凈凈。

　　“你們是要去湖邊嗎？走很久了吧，坐下喝口水吧？”

　　“不用，不用，我們歇會(huì)兒就走，謝謝您�！�

　　“一看就知道你們不常來(lái)，這里的人都知道我，喝我的水，不要錢(qián)的�！�

　　“謝謝您，老奶奶。”我們有些不好意思地接過(guò)老奶奶遞過(guò)來(lái)的水。一路的辛苦與干渴瞬間不見(jiàn)了，老奶奶的水就像傳說(shuō)中的甘霖，好喝。

　　“四周沒(méi)有水井，也沒(méi)有自來(lái)水，您這水是哪來(lái)的呀？”

　　“我和我老伴起大早一桶一桶挑來(lái)的'呀！在家閑也閑了，這地方人多，走累了，正好歇歇腳。是不是很好喝呀？”老奶奶看著我們，孩子似的充滿(mǎn)期待。

　　“很好喝，還有甜味呢�！眿寢尩脑�(huà)，樂(lè)得老奶奶合不攏嘴。

　　“奶奶，謝謝您，我們?cè)撟吡恕Ｔ僖?jiàn)！”

　　“好喝，回頭再來(lái)喝呀！”

　　“一定來(lái)�！�

　　又過(guò)二十分鐘，目的地終于到了：洪澤湖邊的水釜城，亭臺(tái)樓閣，古色古香，很美。

　　沉默的父親忽然說(shuō)了一句話(huà)：風(fēng)景在路上，我們需要慢慢走。

　　是呀，不一樣的路，不一樣的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文9

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，暮然回首，一切都還在路上�；仡櫻赝镜娘L(fēng)景，一種滿(mǎn)足感暮然襲上心頭，路有無(wú)數(shù)條，又該何去何從。

　　上天是公正的法官，他給每個(gè)人一條路，唯一不同的是起跑線(xiàn)上的風(fēng)景，有的富麗堂皇，有點(diǎn)則是平淡無(wú)奇。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是一位偉大的.愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，對(duì)人生道路的感嘆。每個(gè)人都會(huì)踏上一條屬于自己的道路，漫長(zhǎng)迂回，無(wú)法避免。

　　路雖遠(yuǎn)，體力充沛即可走完，路雖曲，小心謹(jǐn)慎就可無(wú)礙，可人生之路，未知而充滿(mǎn)神秘，誰(shuí)也弄不清楚下一步會(huì)發(fā)生什么，有可能昨天還是“山窮水盡疑無(wú)路”，今日已是“柳暗花明又一村”，或許是“直掛云帆濟(jì)滄�！�，卻已是“黑云壓城城欲摧”。有時(shí)，人生真的無(wú)法捉摸，也許就是因?yàn)槿松呀?jīng)在路上了，沒(méi)法捉摸，沒(méi)法回頭。

　　“蜀道難，難于上青天”，蜀道尚且如此，我們又怎能一馬平川呢。從古至今，凡在路上，必有所先，必有其后�！熬妓�，臣不得不死”，岳飛精忠報(bào)國(guó)，奮勇抗敵，可君身邊有小人，哪有吾乃的容身之處；孫中山豪情壯志建立民國(guó)，誰(shuí)曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后”，革命成果被袁世凱竊取；毛澤東征戰(zhàn)沙場(chǎng)，一世英名“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，可過(guò)于舍我其誰(shuí)憾于草草收尾。

　　就算“將登太行雪滿(mǎn)山”，但“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，人生的道路上并不全是坎坷，要知道，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”在坎坷之后便是陽(yáng)光明媚。司馬遷在獄中寫(xiě)出《史記》名聞?dòng)谑溃瑲W陽(yáng)修被貶滁州卻寫(xiě)出與民同樂(lè)的《醉翁亭記》……既選擇了遠(yuǎn)方，就連同風(fēng)雨兼程，有風(fēng)雨，便也會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。人生路上就是這樣跌跌撞撞，意氣風(fēng)發(fā)談笑一瞬，既然是在路上，那便一路且歇且行，領(lǐng)悟人生。

　　從始至終，人生苦短，要來(lái)的阻擋不了，要去的挽留不住，但是，在這得失之間，只要耕耘過(guò)，收獲了多少并不是成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們的人生道路上，美麗的不是你收獲了多少，而是你經(jīng)歷了多少，是曾經(jīng)面對(duì)困難的勇氣，跨過(guò)坎坷的艱辛，都是你的人生收獲。

　　既然路途已鎖定，且已在路上，又有誰(shuí)會(huì)走那條最短的直線(xiàn)，亦余心之所善，雖九死而不悔。

　　人生何其短暫，珍惜這漫漫人生路，且行且珍惜，一切都已在路上。

風(fēng)景在路上作文10

　　一枝花、一棵樹(shù)、一垛草，都可以自成一縷風(fēng)景，讓人心曠神怡。那天去上課的路上，我放下了手機(jī)，把眼睛轉(zhuǎn)向路邊，便發(fā)現(xiàn)了窗外的美，發(fā)現(xiàn)了路上醉人的風(fēng)景。

　　早上是陽(yáng)光最為柔和的時(shí)候。那陽(yáng)光明亮卻不刺眼，默默照耀著花花草草，使它們生機(jī)勃勃�；ú輦冇行┱覀兟冻鰻N爛的微笑，有些在搖曳著自己的身姿，深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。車(chē)速也不由得慢了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，我眼看陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)，射入車(chē)窗，溫暖就這樣灑在我的身上，還帶著點(diǎn)生機(jī)的味道。

　　一絲微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖曳著，發(fā)出了沙沙的響聲，鳥(niǎo)兒的歌聲配合著，實(shí)在是一場(chǎng)十分悅耳的小型音樂(lè)會(huì)。大自然的美妙之音，可比耳機(jī)里傳出的各種音調(diào)更動(dòng)人。

　　車(chē)子持續(xù)往前走，終于看到了可愛(ài)的花朵。我雖然不知道它們的名字，但它們半開(kāi)的樣子，羞中帶怯，露出了稚嫩的臉蛋。它們似乎在對(duì)著我們微笑，又如一個(gè)小孩一般的活潑，與蜜蜂蝴蝶不停的玩耍著。

　　可惜美好的時(shí)間總是短暫的。不一會(huì)兒，天空被黑色的幕布遮住，陽(yáng)光也被遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，中雨就這樣急促而至。綠豆般的雨點(diǎn)沖了下來(lái)，打在花朵嬌嫩的花瓣上，看著它們瘦小的身軀，我真怕她們的.花枝因?yàn)橹尾蛔《蹟�。�?chē)?yán)锏奈译[隱有些心疼，不忍心看它們?cè)谟曛惺苷勰ァ?/p>

　　但過(guò)了一會(huì)兒，再抬眼，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。即使雨水狠狠地即使打在了花瓣上，它們依舊挺拔著身軀，向著天空，等待著陽(yáng)光的再次到來(lái)。這是我見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景！

　　終于在十五分鐘后，這場(chǎng)雨過(guò)去了，那些花兒依然挺立著，反而更嬌艷，“園花經(jīng)雨百般紅”。我被它們面對(duì)逆境，迎難而上的精神所震撼，更感慨生命的不易于頑強(qiáng)。

　　總有些風(fēng)景在路上，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然告訴我們，不論植物還是人，都會(huì)勇敢面對(duì)困難并克服它！

風(fēng)景在路上作文11

　　那是五年前的一個(gè)夏天。

　　那年夏天出奇地?zé)幔赣H決定攜一家人去成都黃龍避暑。我們聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景宜人，于是花了半天時(shí)間挑了個(gè)好去處。黃龍地區(qū)海拔三千米處，有一梯田般的景觀，因水下的石頭色彩各異，似乎將水也染得色彩斑斕，而得名五彩池。好了，就去這里吧。

　　我一路小跑上山，將父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，還不斷吆喝：“快呀快呀！”大概過(guò)了四十分鐘，我已能望見(jiàn)那“梯田”的一部分了，我想，在這么過(guò)個(gè)半小時(shí)，一定可以到五彩池了。我不顧臉頰上的汗珠，又加速奔跑起來(lái)……

　　“也不過(guò)是這樣嘛�！边@是我看到五彩池的第一感覺(jué)。這里的每個(gè)池子都不算大，水底的石頭像是褪了色，排列的也并不像云南的梯田那樣有節(jié)奏感，像是一部巨大的鋼琴，不過(guò)是疊羅漢一樣堆砌起來(lái)而已。水倒也算是清澈，只是少些秀麗。遠(yuǎn)方的樹(shù)木也可算蒼翠，不過(guò)少了點(diǎn)瑰麗�？赡苁俏移谕^(guò)高了，理想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)有些差距，而現(xiàn)在還到哪里去看些什么呢？我這樣問(wèn)自己：我已站在山巔，已無(wú)景可覽。天灰蒙蒙的，擋住了來(lái)路，和去路……

　　父母此時(shí)也追上來(lái)了�！霸趺催@么久啊。”“我們年紀(jì)大了，跟不上你了，但所幸下面風(fēng)景也不錯(cuò)，就拍了幾張�！蔽铱戳烁赣H拍的`照片后十分奇怪，這樣的精致，我來(lái)時(shí)怎么沒(méi)看到？這里一張是一座小瀑布，像是古松掩映下的銀簾，神秘，令人向往。一張則是一方水塘，它恰是天空的完美倒影，真是分不清天與水孰在上，孰在下，‘水天一色’說(shuō)的就是如此吧。竟然還有一張是只松鼠，它正在興奮地啃食松果。

　　呵，我真是自作聰明了：自以為登頂后就看盡了山下一切景色，殊不知登頂之路上美景數(shù)不勝數(shù)。這便是父母走得慢的原因吧，他們眼中有路上的風(fēng)景。這些景色給人帶來(lái)的愉悅不遜于登頂?shù)南矏偅踔潦歉蟮氖斋@。若是沒(méi)了這些“序章”，“終章”自然乏味些。腳步慢下來(lái)吧。風(fēng)景不止于山巔，也在路上。

風(fēng)景在路上作文12

　　美麗的風(fēng)景在我們身邊，只是看你有沒(méi)有用心去觀察它。

　　暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調(diào)房里去，卻被爸爸?jǐn)r住了，對(duì)著我說(shuō)：“你這一天到晚待在空調(diào)房里，就不怕憋出病來(lái)!瞧我，每天吃完飯后堅(jiān)持走路，一直都沒(méi)生什么病�！闭f(shuō)完，他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措，稀里糊涂地被拉出了門(mén)。

　　我不情愿地向前走著，腳下踢著石子，嘀咕：“這么熱，還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無(wú)名火。走著走著，我被路邊美麗的景色所吸引了。

　　嫩綠的柳條望著鏡中的自己，盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來(lái)，柳條小心地?fù)崦�，水面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。

　　圓圓的月兒才不甘示弱，撥開(kāi)云層，露出了自己的容顏，看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　微弱的路燈光，透過(guò)樹(shù)縫照過(guò)來(lái)，恍恍惚惚，充滿(mǎn)神秘感。

　　就在這時(shí)，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我?guī)鸵幌履�，一起默契地玩著秋千，興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。

　　“你是我的小呀小蘋(píng)果………”成群的廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽，有節(jié)奏地?cái)[著手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著幸�？鞓�(lè)的笑容。

　　可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在一個(gè)小小的垃圾筒旁，蘊(yùn)藏著大大的感動(dòng)。一對(duì)年邁的'老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套，小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車(chē)?yán)�。爺爺拉著載滿(mǎn)垃圾的車(chē)往前走，奶奶就在后面幫忙推�！麄兪强删吹沫h(huán)衛(wèi)工人!

　　這短短幾個(gè)動(dòng)作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著炙熱的太陽(yáng)，到了晚上還要工作�？晌颐刻煺诩依�，吹著空調(diào)，沒(méi)有干一點(diǎn)兒活，還抱怨著熱。

　　路上也有別樣的“風(fēng)景”，我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。

風(fēng)景在路上作文13

　　早晨，鳥(niǎo)兒在窗外清脆地鳴叫，我坐在車(chē)?yán)锇察o地欣賞窗外的風(fēng)景，橋下，涓涓溪流在風(fēng)地催促下緩緩而前，“‘人往高處走，水往低處流’，你要記住只有好好學(xué)習(xí)才能……”爸爸又開(kāi)始絮絮叨叨地說(shuō)了�！拔抑懒耍懒�!”我不耐煩地說(shuō)，“就這幾句話(huà)天天說(shuō)，我都已經(jīng)會(huì)背了�！�

　　車(chē)?yán)镉朱o下來(lái)了，我因?yàn)閯倓偟膸拙漤斪�，無(wú)心欣賞風(fēng)景，越是回味，越是慚愧。

　　我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，爸媽工作也很忙，所以開(kāi)學(xué)第一天，我就加入了擠公交一族。七點(diǎn)半到校，我得早早起床。當(dāng)瞌睡蟲(chóng)還未從身上溜走，我正閉著眼洗漱時(shí)，肚子就開(kāi)始大聲抗議，我感覺(jué)我的身體就像被掏空了似的，但被迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，我只能委屈一下自己的肚子了。好不容易擠上公交，忽然一個(gè)急剎，我的身體不受控制地沖了出去，“撲通“一聲摔了個(gè)跟頭，抬起手一看，手掌的皮已經(jīng)蹭破了，想到車(chē)上那么多陌生人目睹了這一切，我趕緊憋著滿(mǎn)腹的委屈了起來(lái)�！靶∨笥�，來(lái)坐�！焙鋈唬粋€(gè)白發(fā)蒼蒼的'駝背老奶奶起身給我讓座，頓時(shí)的一股暖流涌上我的心頭，我笑著說(shuō)：“謝謝，還是您坐吧!”

　　放學(xué)回家，我一邊吃飯，一邊津津有味地向爸媽訴說(shuō)著公交車(chē)上的事情，說(shuō)完了我還驕傲的拍拍胸脯：“你們的女兒不錯(cuò)吧!”可他們卻絲毫沒(méi)有要夸我的意思，反而神情嚴(yán)肅，我細(xì)細(xì)回憶剛剛說(shuō)的話(huà)，既未不尊長(zhǎng)輩，也未欺負(fù)弱小，為何爸媽會(huì)如此呢?

　　第二天，我一如既往地打算和時(shí)間賽跑，剛跑到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)家里的車(chē)停在路口，爸爸搖下窗戶(hù)，說(shuō)：“走，我送你上學(xué)!”我又驚又喜地鉆進(jìn)車(chē)，剛坐穩(wěn)，爸爸就遞過(guò)來(lái)一瓶牛奶和一個(gè)面包，我忽然覺(jué)得，手中的牛奶和面包沉甸甸的。

　　我們的車(chē)迎著朝陽(yáng)向?qū)W校開(kāi)去。車(chē)窗外太陽(yáng)剛剛升起，一點(diǎn)點(diǎn)淡紅的光輝散了開(kāi)來(lái)，但也不足以將云朵染紅。但云朵卻籠罩著太陽(yáng)，毫不吝嗇，期望陽(yáng)光可以照在上面。我們也正如太陽(yáng)被父母的愛(ài)保護(hù)著，無(wú)微不至。

　　“想什么呢?下車(chē)了!”爸爸喊道，我回過(guò)了神，對(duì)爸爸喊了一聲：“對(duì)不起!”就飛快地跑下了車(chē)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

風(fēng)景在路上作文14

　　其實(shí)我們每個(gè)人都在不同的路上，不停地奔波。

　　——題記

　　正值初春的風(fēng)，干凈的云，嬌嫩的草，他們播撒種子，灌溉泔水，種下希望。他們彎腰，揮鋤，種種，太陽(yáng)悄悄的，從土里鉆出來(lái)，輕輕地爬上他們結(jié)實(shí)的脊背，然后，又圓潤(rùn)地深入海底。收工咯！噓，你聽(tīng)，那呼嚕呼嚕的聲音，是一個(gè)美好的夢(mèng)。夢(mèng)的那端，不遠(yuǎn)處就會(huì)到達(dá)路的終點(diǎn)，只是他們現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)機(jī)。“咯咯咯”每當(dāng)?shù)谝宦曤u鳴再次響起，看，他們又開(kāi)始趕路了。

　　秋收果實(shí)，他們?cè)诼飞稀?/p>

　　滴哆響起的車(chē)?guó)Q，走廊穿梭的身影，手術(shù)室里的尖刀，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，路上的'腳步從未停息，不是人生插曲，而是永恒與堅(jiān)定。他們是人們的天使，希望的存在。在漫長(zhǎng)的除夕夜，拖著疲憊的身軀，他們彼此相擁，等天亮了，他們就會(huì)再次分開(kāi)。房間里的鮮花，是他們留下的美麗。他們會(huì)一直在路上，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，讓世界充滿(mǎn)光亮，這條路或長(zhǎng)或短或艱難，但唯一不變的，是那顆永遠(yuǎn)堅(jiān)定的心。

　　健康生活，他們?cè)诼飞稀?/p>

　　辦公室的教導(dǎo)，黑板上的板書(shū)，作業(yè)上的標(biāo)記，是他們的心血，精力與態(tài)度，所謂他們是園丁，灑下知識(shí)，修剪壞習(xí)慣，精心呵護(hù)這群調(diào)皮的小芽?jī)簜儭＿@也許很美妙，當(dāng)他們睜開(kāi)眼，又和孩子們一起存在。可這條叫“教育”的路，時(shí)常也會(huì)遇上些坎坷。深更半夜的臺(tái)燈，嘶啞無(wú)聲的喉嚨，布滿(mǎn)血絲的眼睛，一步一個(gè)腳印，一切都是最真實(shí)的印記，不忘初心，是他們最清澈的存在。

　　育人育才，他們?cè)诼飞稀?/p>

　　鋪卷襲來(lái)的試卷，綿綿不斷的資料，日日緊逼的倒計(jì)時(shí)，我們，為的是會(huì)考。這一條路上，我們吃苦，我們奮斗，我們敢闖，為的是理想。人外有人，天外有天，這個(gè)世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我們，有的是信念。這條路，可能很難，但，有你，有我，還有他。這一路上，我們看過(guò)鮮花，看過(guò)歡笑，看過(guò)堅(jiān)持，看過(guò)執(zhí)著，看到前方閃著光的輝煌。不放棄，不掉隊(duì)，不退縮，是我們最響亮的口號(hào)。

　　生地雙A，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　前方的路，未來(lái)可期，充滿(mǎn)希望的奔頭，讓我們不曾懈怠，待我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，才發(fā)現(xiàn)這一切都剛剛好。