風景的作文（通用）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的風景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景的作文 篇1

　　最美的風景在陶淵明心中是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，在韓愈筆下是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清新，在杜甫眼中是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯，而我心里也有最美的風景，雖然它只是一棵衰老的梧桐樹

　　一陣陣蕭瑟的寒風迎面吹來，幾片本應洋溢著春天氣息的新葉也都瑟縮了起來，了無生趣。麻木前行的腳步不知該將心灰意冷的我?guī)У胶翁帯?/p>

　　一想起考試的失利，“失敗者”這三個字便像魔鬼一樣纏著我，嘴角露出一絲嘲諷，不知不覺，走到了這棵梧桐樹下。

　　這是一棵野生的老梧桐，它破爛的軀體與周圍的環(huán)境顯得格格不入。它黝黑的樹根裸露出一大截，大片干裂的樹皮就像地上那深深的溝壑，仿佛一碰就會脫落下來，有的地方還露出蒼白的樹干，干枯的枝條在風中無力的搖曳著。

　　看著老梧桐，我不禁悲從心來。盡管它一直努力地活著，但終究是抵抗不了命運，在這萬物復蘇的`季節(jié)，它的生命終逝了。

　　悲傷恍惚中感覺一個晃著的枝干似乎泛著綠意，仔細一看，心中一震，光禿禿的樹上真的冒出了新芽，點點嫩綠隨風波動，不時傳出沙沙聲，仿佛在傳達新生命到世上的喜訊。雖然它來得遲了，但卻真的沒有缺席。我仿佛看到在不久的將來，那手掌形的葉片嫩的發(fā)亮，似乎要淌出汁水來，一片片重疊在一起，爭著享受陽光的洗禮，在微風中起舞，向世人展示著生命的魅力。

　　在這短短的時間里，我忘記了自己的失意，此刻眼中只剩下這道風景。

　　這些嫩芽是老梧桐付出多少努力才創(chuàng)造出來的，它為了長出這些葉子，無論何時它都一直努力著，我仿佛看到了這樣一幅畫面：下雨的時候，它就大口地吸收著雨水和養(yǎng)分；干旱的時候，即使養(yǎng)分和水不是那么多，它也依然堅持著

　　它的形象在我面前頓時變得十分高大，不禁讓我想起了自己，和樹相比，我的這點挫折算得了什么呢？它在那樣艱苦的條件下尚且努力存活，而我又怎能因一次失利而停下前行的腳步呢？

　　此刻，心中的愁苦早已煙消云散，曾經(jīng)的自信又回來了，而我也更加堅定了步伐

　　這就是我心中最美的風景，它讓我重拾信心，安給了我前進的動力，雖然它只是一棵老梧桐

風景的作文 篇2

　　當從一根根光溜溜的樹枝上落下最后一片樹葉的時辰，冬天的青鳥使已悄無聲息來到了這個天下……

　　她來了，她悄然地來了。她的到來預示著冬天的演奏會已經(jīng)拉開了帷幕。

　　聽，那呼呼的風聲，如虎嘯，如狼嗥，似喇叭，像號角。風，沖陷了一切的城鎮(zhèn)、屯子，一塊兒奔突而來，伴著枯草蕭蕭的舞蹈，隨著五線譜般的電線的震顫，想讓整個天下都懂得到它的威武，它的強壯，它的豪放。

　　我聽到了冬天的青鳥使正在為我們演奏的'一場氣派磅礴的舉行曲。

　　聽，那美好的笛聲，輕輕的，柔柔的，原來是雪花小姐正吹著笛子，踏著輕松的步子向我們走來。天空中的雪花紛紛揚揚地飄下來，像淘氣的精靈在空中跳著圓舞曲，然后回到地面的胸襟，最后還給地面奉上了一件雪白俊秀的外衣。

　　當雪花小姐的的笛音還在空中回蕩的時辰，我又聽到一陣銀鈴般的的笑聲。

　　原來，是一群天真的孩童在這銀裝素裹的天地間玩耍。他們笑著，跳著，用凍得通紅的的小手捧起一捧雪，然后堆起一個個小雪人，可愛的孩童還取下自己的圍巾給小雪人圍上，怕把小雪人給凍壞了。雪人紅嘟嘟的小嘴和孩童們紅撲撲的面容比著、賽著。

　　不遠方一群淘氣的小男孩正玩得炎熱，一個個大大的雪球從這里滾到那處，雪地上處處都留住一雙雙小腳跡，如一行行詩韻……

　　孩童們的笑聲引來了一群麻雀，它們站在電線桿上唧唧喳喳地叫著，伸張著它們的歌喉。這時，冬天的青鳥使又給人們演奏了一場交響樂，把演奏推向了高漲。

　　聽，從河畔傳來一陣陣冰碎的聲音，這預示著冬天的演奏會已經(jīng)到了尾聲。

　　在潺潺的流水聲中，冬天的演奏會完畢了，但留給人們的倒是無限的回味、無限的期盼、無限的高興……

風景的作文 篇3

　　歲月，好似一條長河。而我們，就是在歲月這條河旁邊大堤上行走的過客。風景，就在河的彼岸，不停地變換著。

　　日光閃耀

　　“叮叮�！�。電話響起。媽媽慌忙停下手中的活，跑到電話前，拿起聽筒�！拔�，是某某媽媽吧？我是某某的老師。某某的成績是……”躲在門外偷聽的我，聽到老師口中報出的那一串數(shù)字后，連著緊張了兩天，那顆懸著的心“落”了下來。喜悅的淚水，流了下來。這次考試，我進步了。

　　歲月河的彼岸，太陽光照耀著綠色的樹木。河上的微波，在太陽光的閃耀下，粼粼發(fā)光。太陽，閃耀。彼岸，風景美麗。

　　電閃雷鳴

　　“你，給我站起來。”老師用那根銀色鐵棒指著我說。早已被嚇得“六神無主”的我顫顫抖抖地站了起來。“為什么數(shù)學考試不及格？為什么？”

　　老師怒目圓睜，手提鐵棒沖下講臺，雙手揪住我的衣領(lǐng)說。全班的同學，都被老師的氣勢“震撼”住了，一個個都低下頭，不敢正眼看一下老師。我由于害怕，不敢回答老師的問題。

　　老師見我低頭不語，更加“上火”了。“好呀！既然你不想回答，那么，就去抄卷紙吧！”老師用手抓住我的肩膀，將我猛地按到了凳子上。

　　歲月河，依然如舊。彼岸，樹木，已變成了黑色。遠處，河上，一團烏黑烏黑的云朵飄了過來。“轟隆”，一聲雷響，一道閃電劈了下來。歲月河不在寧靜，它開始咆哮，怒吼。電閃，雷鳴。彼岸，風景，蕩然無存。

　　恢復寧靜

　　“加油，快到終點了。”賽場上，我正與其它選手同場競技。一塊大瓷片，不知何時掉落在了賽道內(nèi)�！班�，咚，��！”一陣喊叫聲后，我四仰八叉地躺在了地上。第一，已被別人占領(lǐng)。顯然，我與冠軍再次無緣。

　　歲月河旁的大堤上，我也摔了一跤�；仡^看看，樹木青蔥，林密如毛�？上�，之前跑的.太快，彼岸的風景都是一閃而過，并沒有在腦海里留下太多印象。歲月河，已從吼叫，咆哮中恢復了原本的寧靜。爬起身，在歲月河旁的大堤上，悠悠地漫步，向遠方走去。

　　彼岸。風景，是永遠不會變的。歲月河旁的大堤上，不需要你奔跑，而是需要你慢慢走，用心體會。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)美景。因為，跑得快，遲早要摔跟頭。

風景的作文 篇4

　　有這么一條路，它位于珠海市香洲區(qū)吉大九洲大道東，這條路環(huán)境優(yōu)美，路邊的花草樹木被園林工作人員修剪得富有靈氣！

　　這條路既寬敞又潔凈，馬路上還有一眼望不到頭的樹木，無論春夏秋冬都挺著筆直的胸膛，守望著我們。春天里到處都是一片生機勃勃的景象，百花盛開，芬芳斗艷，景色迷人。道路兩旁的花朵會讓你流連忘返。到了夏天，道路兩旁的`樹木會變的更加粗壯威武，走在下面遮陽蔽日、綠蔭蔥蔥，無論狂風暴雨它都屹立不倒，像一個個忠誠的戰(zhàn)士守護著我，為我遮風擋雨。到了秋天，涼爽的秋風會逐漸的把樹葉染成黃色，直到金黃的樹葉戀戀不舍地飄落下來，把道路裝扮成了一條金色的地毯，這時的景色更加迷人。偶爾我還會撿起一兩片葉子夾在書本里作為記念。

　　人行道上還有用鵝卵石鋪成的各種圖案，脫掉鞋子走上還有按摩的作用，真是舒服極了。

　　這條路如今已經(jīng)伴隨了我四個春秋，我喜歡這條路！更喜歡這條路每個季節(jié)的變化。

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