風(fēng)景的作文集合(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
雨過(guò)天晴，空氣格外清新，陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲縈繞在我的耳畔，引我望向那蔚藍(lán)的天空。正當(dāng)我坐在看臺(tái)望著天空出神時(shí)，突然，響亮的發(fā)令槍聲打斷了我的思緒。
只見(jiàn)幾名女運(yùn)動(dòng)員如利劍出鞘般沖了出去，同學(xué)們的加油聲也如大海的波浪一般，此起彼伏。"加油！""加油！"位居第一名的那名女運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)緊繃，生怕他人超越自己。啊，我們班的`車(chē)佳倩也在這800米賽道上！她剛才還在跳高比賽！可能跳高消耗了她不少的力量，目前正處于比賽中的落后地位。可她心有不甘，開(kāi)始提速，如離弦之箭般迅速地跑著，連她的頭發(fā)都根根抖擻。
看臺(tái)上的同學(xué)們大聲地喊著加油，甚至有的同學(xué)嗓子都喊得啞了，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲紛紛加速。可是，我們的車(chē)佳倩顯然已經(jīng)筋疲力盡，只是她仍不放棄。她面部僵硬，雙眼直視前方，快速地?cái)[動(dòng)著雙臂。眼看終點(diǎn)在即，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的野馬，急速地向前奔去，她們互不相讓，仿佛海水漲潮般洶涌而來(lái)，近了，近了，運(yùn)動(dòng)員們用這樣的信念支撐著自己的身體，她們那如火般的氣勢(shì)排山倒海，令人敬佩不已。
比賽結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員們氣喘吁吁地癱坐在地上，而車(chē)佳倩則重振精神繼續(xù)去參加跳高比賽。
只見(jiàn)她如一只輕盈的燕子，輕松地跨過(guò)跳桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在了毯子上。接下來(lái)的每一次跳高，車(chē)佳倩都成功地跨過(guò)了跳桿，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
280班的運(yùn)動(dòng)員們，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪。
寬闊的操場(chǎng)是為你們搭建的舞臺(tái)，是為你們綻放信念之花的地方，相信自己，勇敢地向前沖，你們的精神與信念永遠(yuǎn)是操場(chǎng)上那道最亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的'關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多……
風(fēng)景的作文 篇3
“哎呀！今天的肉怎么這么少？”“這些菜我一個(gè)也不喜歡�！薄慨�(dāng)中午在食堂吃飯時(shí)，我們那桌就會(huì)響起如此這般的聲音。
你瞧，我們桌上的“挑食鬼”小紅同學(xué)面對(duì)著三個(gè)雞翅正愁眉苦臉呢！原來(lái)她不喜歡吃雞皮。突然，她好像一下子想起了什么，隨手抓起一個(gè)雞翅撕起了雞皮。她先挑雞翅上最肥最厚的一塊，用手一撕，扯了下來(lái)堆在桌上�，F(xiàn)在她又有了新的苦惱：雞翅上面的那層薄皮該怎么辦呢？她到底還是想出了辦法——直接上嘴。她就這樣開(kāi)始啃雞皮，啃下來(lái)一塊就把它吐到桌上，慢慢地她的面前堆起了一座小山。等小紅同學(xué)把雞皮全部啃掉準(zhǔn)備吃時(shí)，大部分同學(xué)都快要吃完了。哎呀，我的大小姐，你這挑食的程度，我也是服了。
再看看我們桌上被“餓死鬼”附身的小剛同學(xué)。他一看見(jiàn)香噴噴的飯菜，如同幾天沒(méi)吃一樣，又好似餓狼撲食，直接用手抓起一個(gè)雞翅，張開(kāi)“血盆大口”咬了下去，胡亂嚼了幾下。他又把剩下的`雞翅塞進(jìn)嘴里，不費(fèi)吹灰之力就快速地把骨頭吐了出來(lái)。剛吃完一個(gè)，他又虎視眈眈地盯上了另外兩個(gè)雞翅。解決了雞翅后，他又忙夾了幾筷子菜放在碗里�？曜由舷路w，嘴里大口咀嚼，很快一大碗飯就被消滅了。這還不夠，他又去添了一碗，興致勃勃地吃了起來(lái)。有時(shí)，他還會(huì)一連吃三大碗飯，只惹得那邊添飯的奶奶取笑他說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？”這時(shí)，他往往滿臉帶著笑。那神情仿佛在說(shuō)：“吃飯光榮，浪費(fèi)糧食可恥！”
這些吃飯很有特點(diǎn)的同學(xué)，構(gòu)成了餐桌上的一道獨(dú)特的風(fēng)景�？粗麄兂燥�，我感覺(jué)生活是那么多姿多彩。
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