風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
我一直把登上山頂作為我的目標(biāo)。
我一直把考上大學(xué)作為我的追求！
為了登上那高高的山頂，我?guī)瞎ぞ�，站在山腳下，整裝待發(fā)。我的眼睛只盯著那在云中的山尖，其它的一切我都認(rèn)為是爬山的障礙。
為了考上那所夢想中的大學(xué)，我拿起筆，翻開書，一刻不停地寫著。我的腦海中只有那逐日變薄的倒計時，一切的嬉戲玩耍甚至睡覺，我都認(rèn)為是在浪費時間。
我披荊斬棘，前進(jìn)中的我氣勢昂揚，一切的障礙在我眼中皆如塵土，揮手即除。在我眼中，山下和途中都無風(fēng)景可言。
我奮筆疾書，一切難題在我眼中都是待殺的羔羊，我的眼中只有考題。
我開始有些疲憊，但我不會坐下休息，山頂就在眼前了，美麗的風(fēng)景觸手可及，山下的一切都算不上什么！
我的手有些酸痛，但我不會停下，高考就要來臨。登頂才能領(lǐng)略美景，登頂之后才算成功，現(xiàn)在的休息就是浪費時間！
我的雙腳已經(jīng)邁不開了，我開始昏昏欲睡，連續(xù)的做題讓我無法繼續(xù)思考下去，但我沒有松懈，因為我歇腳時別人仍在奔跑，為了那心儀的大學(xué)，我別無他法。
我躺在路邊，實在無力再去攀登，我環(huán)視著四周的景物，忽然發(fā)現(xiàn)這里的天那么地藍(lán)，樹那么的綠，花兒那么的香。泉水的叮咚聲使我開始動搖，山頂?shù)木吧娴谋冗@兒美嗎？
我趴在桌上，實在不知道下一道題的解法，看著窗外的皎潔的月光，滿天的星斗，斑駁的樹影，聆聽著呢喃的蟲鳴和遠(yuǎn)處飄渺的歌聲，我開始思考：除了山頂，途中難道沒有美麗的風(fēng)景嗎？
我想通了，山頂?shù)?景色固然很美，但沿途的風(fēng)光也別有韻味。
高考僅僅是人生旅途中的一次考試，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中體會語言的文字之美，數(shù)學(xué)的符號之美，物理的生物的科學(xué)之美，為什么要用一場考試來將這些美給約束呢！
所以我們不應(yīng)該只想著直達(dá)目的地，奮進(jìn)的路上，拾掇沿途美麗，同樣也能精彩我們的人生！
風(fēng)景的作文 篇2
在寒冷的一天里，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯。街道空蕩蕩的，只有一些枯枝，厚厚的積雪，和許多大大小小的腳印。這天，我打算騎車去尤一一家玩兒，騎著騎著，一不小心，一顆小小的釘子扎入輪胎，輪胎漏氣了，我摔了下來，就這樣，我從騎車人變成了推車人。我時不時地盯著自行車，眉毛皺成了結(jié)，跺了跺腳，心想：好累呀！要是我之前騎車時注意一點就好了。哎呀！還是趕緊修車去吧！我推著車，走到了一個破舊的修車部，剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃已經(jīng)碎了，門也破了好幾個洞，燈也壞了好多盞。里面彌漫著汽油味，我心想：難道這兒沒人嗎？難道修車師傅沒修完別人的車不理我嗎？于是，我叫道：“有——人——嗎？”
正在這時，從小房間里走出一位青年，他穿著一件灰色的背心，脖子上掛著一條毛巾，眼里洋溢著無盡的溫柔，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我；那目光仿佛將我置于一個春暖花開的'世界；那目光像冬日的暖陽包圍著我。接著，他熱情地招呼我，問道：“小朋友！修車嗎！”我小聲地說：“是……是的！”于是那位青年扶著我的車，走進(jìn)了房間。
那位青年熟練地用鉗子使勁一拔，把釘子拔了下來，又望瞭望后門，走了進(jìn)去，拿出一個一模一樣的輪胎，然后拆掉了舊輪胎，換上了新的。我偷偷摸了摸口袋，“天哪！只剩下一元錢！”我緊緊搓著僅有的一元錢，我心想：“我只有一元錢，這可怎么辦��？”
外面依然寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，只有幾輛車駛過。
青年看見我的那副樣子，把錢往我的口袋里塞，笑瞇瞇地說：“小朋友，不用付錢。”隨后，他便綻開了笑顏，我看著青年，心想：真的不用收錢？不太好吧。我向青年道過謝后，便偷偷把一元錢放在桌上，看著青年的目光透過眼簾，漸漸地經(jīng)過空中，到達(dá)到我的心間。那目光像柔軟的白云撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過。
我走出門，雪下得更大了，但心里卻暖暖的。
風(fēng)景的作文 篇3
放學(xué)了，我走在熟悉的回家路上。路邊樹木的葉子不知何時已落去大半，一片像一只蝴蝶般的落葉，輕輕地飛到我的手上。一群低年級的小朋友大鬧著從我身邊風(fēng)一樣的跑過去，也許是歡樂的笑聲感染了我手上的“蝴蝶”，使它棄我而去，去追隨他們的腳步。
望著它飛去的背影，我的思緒也帶著我回到了那年的秋天……
那年，我也是一名小學(xué)生，也是這樣的深秋，放學(xué)的我也像一只飛出鳥籠的小鳥，也是無憂無慮地在這條路上奔跑著，跳躍著……前面不遠(yuǎn)處，一位老爺爺騎著自行車，搖搖晃晃地向我駛來。老爺爺已是滿頭銀發(fā)，手上、臉上都布滿了皺紋，他已是那么的蒼老無力，瘦得好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。
我像一陣風(fēng)似的呼嘯著從他身旁跑過，不知是嚇著他了還是什么別的原因，老爺爺摔倒了。當(dāng)他發(fā)出慘叫的那一刻，我驚呆了。我像一根桿子似的佇立在那里，一動不動，身上忽冷忽熱，心里像鉆進(jìn)去一只小兔子似的撲撲直跳，額頭上滲出了密密的汗珠。
我慢慢地扭過頭去，不知所措地望著在地上掙扎的老爺爺。我想立刻跑過去扶起他，但新聞上一幕幕扶被老人訛上的畫面忽然浮現(xiàn)在我的眼前，腳頓時像生了根似的站在那里動彈不得。我內(nèi)心萬分糾結(jié)，就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。
這時，幾個低年級的小朋友跑過去，把老爺爺扶了起來，然后合力推著自行車，和老爺爺有說有笑地消失在我的`視線中，只留下我一個人呆呆地站在那里……
這件事情雖小，卻也足以讓人陷入深深的思考：現(xiàn)在路上扶老人被賴的事件屢屢被報道，許多人見到了摔倒的老人都不敢扶。但孩子卻不想這么多，他們只想單純的幫助別人。在成長的過程中，我們丟掉了什么？現(xiàn)在我們不如問一下自己：“遇到老人摔倒我會不會去扶？”估計很多人都會毫不猶豫的回答：“會！”但是，你們做到了嗎？
隨著時間的流逝，許多事情都會消失在記憶的長河中，但我會永遠(yuǎn)記住這件事，讓它成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
“寶貝，該把你的‘小豬窩’整理一下咯！瞧它，這么亂，你在里面待著怎么能舒服？”今天媽媽又來催我整理房間了，唉，還是理理吧。
從沙發(fā)開始，這本書放那，這衣服放那，這……隨后我翻出了一個相框，是，是爺爺?shù)倪z像嗎？是的，是的！望著這個相片，我不禁回想到曾經(jīng)。
那是爺爺病情嚴(yán)重，生命垂危時，醫(yī)生說：已經(jīng)沒有希望了，最多只有三天時間。不要讓病人帶著遺憾離開，他想要的盡量滿足他。當(dāng)時全家人都崩潰了，眼淚奪眶而出，豆大的眼珠從臉上劃落到地上，雖然大家都十分悲哀，可是都強行笑著進(jìn)病房。當(dāng)媽媽問爺爺還有什么愿望，什么要求沒有實現(xiàn)時她再一次流下了淚。爺爺似乎已經(jīng)明白什么。
他用虛弱的聲音說：“我想去逛逛街，給孫女買件衣服。她都那么大了，我還沒給她買過什么禮物�！�
我很感動，情不自禁地大哭了起來，之后爸爸把爺爺抱上了輪椅。我推著爺爺?shù)搅松虉觯搅松虉鲋虚g他費力地抬起手搭在我的手上，叫我停下，對我說：“孫女，你要爭氣，要幫爺爺照顧奶奶，照顧爸爸媽媽，長大要成為國家棟梁。”接著又指了指一家商店中一件喜氣洋洋的紅色外套，從兜里掏出一張折皺的一百元說：“你去幫爺爺把那件衣服買過來�！�
我點點頭，擦著眼淚，奔向那家店，快速地買了衣服，遞給爺爺，他摸著我的頭，也流下了一滴淚，說：“這是爺爺送你的第一件禮物，我看也是最后一件了�！蔽颐偷膿u著頭，搶著說：“不會的'，不會的！”
最后爺爺提出一個要求，說：“我們照張合照吧！”
我穿著爺爺給買的紅色外衣，拉著他的手站在一旁。大家都圍著爺爺拍了一張全家福。當(dāng)時的場景永遠(yuǎn)留在我心底。
我擦拭著相片，想著想著一顆晶瑩的淚珠落了下來，滴在爺爺?shù)哪樕�。爺爺我想你了，可是我永遠(yuǎn)見不到你了。你對我說的話我永遠(yuǎn)會銘記在心，我會照顧好奶奶，照顧好爸爸媽媽。我又從書架上掏出一本相冊，翻開第一頁就是那張令我難忘的全家福。
我忘不了當(dāng)時爺爺跟我說話的情景，雖然商場人聲嘈雜，但爺爺?shù)脑掃�是那樣清楚；雖然商場里的人各形各色，來去匆匆，但令人感動的氣氛依然存在。雖然全家福的背景不那么華麗，但依然永遠(yuǎn)銘記。
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