風(fēng)景的作文

時間：2023-09-01 17:04:42 寫景作文我要投稿

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風(fēng)景的作文5篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文5篇[薦]

風(fēng)景的作文篇1

　　我家住在望城縣，那里非常美麗，空氣也是那么新鮮，在斑馬湖，清澈的湖水，能見到游動的小魚和小蝦們。

　　我家在小湖魚村，那里的狗和別處的狗不一樣，是我見到過品種最多的'，有白的，有黑白相間的，有的還很調(diào)皮在草叢里躥過，渾身有紅有綠，更有趣的是那些可愛的小雞們，它們啄米的樣子是那樣讓人陶醉，我都不自覺得學(xué)起來。

　　我和哥哥愛騎自行車到草地上玩，我們飛弛著，速度非常快。你追我趕，總是那么快樂，那么開心。我們還愛在池塘邊看人釣魚，看到魚浮動起來，我總?cè)滩蛔〈蠼校骸凹佑�，加油！”可惜，魚兒就是這樣讓我給嚇跑了，但也總有沉得住氣的時候，魚浮移動起來，我閉住氣，�。∫呀�(jīng)上鉤了！釣魚的人“嗖”的一下?lián)]動魚桿，晚餐有大魚啦，哈哈！

　　我家鄉(xiāng)的樹也非常多，它給我們帶出來了新鮮的空氣，給我的家鄉(xiāng)增添了一片光亮。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，景色優(yōu)美的家鄉(xiāng)，有空同學(xué)們都來我家玩吧！

風(fēng)景的作文篇2

　　明媚的陽光普照大地,綠葉,青草,都在貪婪地吮吸著甘露。一路迎著溪流隨著山勢，許多新奇地事物撞入眼簾，這是什么?那是什么?過了一會兒，我來到外婆家。一陣陣淡淡地清香吸迎著我，我繼續(xù)向前走著，還沒走到野花“�！�!從后腦到肩背已經(jīng)全部都融入在花香中了。再往前走，一打片野花地海洋。“黃的，白的，綠的，紫的``````”一朵朵，一簇簇，宛如金鈴一般盛開再枝葉之中。它們擁有嬌艷的色彩，又質(zhì)樸純潔，不加修飾，卻楚楚動人。我深深吸一口它們散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)它們比什么高貴的花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。突然，我變成一只辛勤的小蜜蜂，在花叢中采蜜，我問野菊花姐姐：“姐姐，我能在你花上采蜜嗎?”“可以!”不知不覺已經(jīng)中午了外婆叫我回家吃飯了，我從夢境中醒了過來。

　　“咯!咯!咯!”公雞，母機(jī)小雞，在我們吃中飯時來了個大合唱，我一下來了食欲。過了一會兒，王叔叔來串門兒了，李奶奶也來串門了，奶奶跟他們聊著天。吃好中飯后，我來到小溪邊。藍(lán)湛湛的天空中，幾絲白云點(diǎn)綴在瓦藍(lán)藍(lán)的天空，倒映在湍急的溪流中。太美啦!

　　夕陽照在水面上，銀光閃閃，碧波燦燦，波光粼粼，真是美如仙境。我呢?就好像已變成了這水，這光，溶入這映水光之間。時間飛逝得真快，外婆叫我回家吃晚飯了。

　　夜晚整個村莊都籠罩在月色中，我躺在床上只聽見青蛙的“呱呱”聲，蟋蟀的“氍氍”聲，自然的樂曲聲此起彼伏，這已不是儼然譜寫了一首昆蟲交響樂嗎?漸漸的，我入眠了。

　　早上，我早早的走下山坡，走近荷塘邊。呀!那清涼的水氣，淡淡的'荷香，沁人肺腑：荷花的風(fēng)姿，更令人神往�？�，那水中的荷葉撐起千萬把綠傘，上面掛這的水珠兒，從這邊滾到那邊，像調(diào)皮的小孩子在玩耍。幾只蜻蜓站在尖尖的荷苞上，好像也被荷香陶醉了。

　　瞧!一些未綻放的花苞，似伸出水面的一支支紅箭，嚴(yán)陣以待：舒展開放的荷花，挺這碧綠的莖桿，好像一位亭亭玉立的少女，在眺望遠(yuǎn)方：有的躲在荷葉的后面，像害羞的小姑娘：有的探出頭來，在微風(fēng)中調(diào)皮地晃這腦袋。

　　我愛荷花，更愛蓮藕的品格!不管今后遇到什么樣齷齪不堪的環(huán)境也要”出淤泥而不染” !

　　傍晚, 我回家了。披著橘紅色的晚霞, 踏上了回家的路。其實(shí), 只要你細(xì)心觀察, 細(xì)細(xì)體會, 好好享受, 小小的農(nóng)村也能發(fā)現(xiàn)大大的美!

風(fēng)景的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但是白云湖的景色卻使我難以忘懷。

　　春天，白云湖的樹木長出嫩綠的葉子，嫩黃的'迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動著。碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，草豐木茂。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱負(fù)u著扇子來到湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著夜色。一陣陣微風(fēng)臉旁吹過，覺得心曠神怡。

　　秋天，很多樹葉變黃了，紛紛飄落了下來到，一些鮮花枯了，但菊花卻在陽下盛開怒放，有黃的、白的、紫的，真是五彩繽紛，百花爭放。幾陣風(fēng)吹過，使人感到身上有些涼意。

　　冬天，到處冰天雪地，而浩渺的白云湖卻從不凍。寬闊的湖面依舊波光冰爍，顯出無比的活力和生機(jī)。

　　美麗的家鄉(xiāng)，我愛你!

風(fēng)景的作文篇4

　　世界，由眾人組成。他們都大致相同：沿著由前人已經(jīng)開拓了的路繼續(xù)前進(jìn)。而那些開拓者，那些尋找別的，不同的路的人，他們才成了不同的人，成了偉大的人。

　　偉大者，必不走尋常路，走尋常之路者，即使有所成就，也不會偉大。與常人一致的人，如何偉大？沒有冒險(xiǎn)與開拓的精神，沒有堅(jiān)定、清晰的意志，這樣的人永不會偉大，他們只是沿著已有的路，又走了一遍而已。

　　先不談那些有影響力的、偉大的人物，就先來說說我們身邊的人與事。大家都是學(xué)生，雖然在不同的學(xué)校，但是，在各自的身邊，總是會有那么一些個“學(xué)霸”“學(xué)神”，他們有的體育很好，有的.聲樂異能，還有的學(xué)業(yè)頂尖，更有甚者是全能型人才。他們現(xiàn)在如此“天才”，但在剛開始，卻并不見得能與你有多大不同。你們之間的差異，只是因?yàn)樵谀且豢讨�，你們選擇了前人的尋常路，玩、聊，以消磨時間，而他們，去尋找了另一條路，一條稀少或無人的道路，一條不同的苦路，他們明確目標(biāo)，勇于開拓，才能創(chuàng)造這一個個學(xué)習(xí)上的“神話”。

　　在我們身邊的人獲得的是還算微小的成功，但在世界的歷史舞臺上，換一條道路，不走尋常路，往往也是獲得成功的關(guān)鍵。

　　在中國古代有一位后來做了皇帝的王爺：“燕王朱棣”，確實(shí)，他能夠帶兵成功奪得權(quán)力有他卓越的軍事才能和建文帝的一時糊涂，但更加重要的是：他在發(fā)現(xiàn)從山東到南京的最近進(jìn)軍路線被重兵把守時，果斷換線，從山西繞山東進(jìn)軍。也正是這一次尋找別的路，一次創(chuàng)造性的想法，使他最終取得成功，得以登上皇位。這樣的例子也并不新鮮，古羅馬起義者從阿爾卑斯山進(jìn)攻首都，德軍繞過馬奇諾防線進(jìn)攻法國……起義軍最終聚集了百萬人，法國最終被德軍占領(lǐng)。無論如何，“不走尋常路”總是這里的核心，也正是他們尋找了別的路，才能迎來戰(zhàn)斗的最終勝利。

　　除了在軍事這個方面，也有眾多不走尋常路的事例和尋找別路的人，他們也都取得了巨大的成功。

　　“偉大的悲劇”發(fā)生在了斯科特的身上，而他的失敗，就是因?yàn)樗囊蛞?guī)守舊。他不去尋找他路，只根據(jù)前人開發(fā)的路線前進(jìn)。他的沖鋒隊(duì)全軍覆沒，整個探險(xiǎn)隊(duì)損失過半，他本人也葬身在南極冰原之上。阿蒙森便不同，他的隊(duì)伍進(jìn)出南極，沒有損失一人一狗，他選擇了一條新的路，一條無人開發(fā)的路，他果敢創(chuàng)新，用愛斯基摩狗替代馬，并使用雪橇，他成了南極冰點(diǎn)上的第一人。

　　我們要勇于開拓，敢于創(chuàng)新，尋找別的路，這才能取得偉大的成就。由此可見，最美的風(fēng)景便是找尋一條與別人不同的人生新路。