風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
溫潤的水鄉(xiāng)總是氤氳著薄紗般的霧氣，在一片晨霧中抬眼望去，白茫茫的霧海中圈點(diǎn)出綠意的樹林，一抹明麗的色彩蕩漾開漣漪——素衣女子身著玲瓏錦繡，把一把紙傘娉娉婷婷地邁著小碎步從林中走出，微風(fēng)帶起她輕飄飄的裙梢，帶起鳥兒清晨的婉啼，像雨滴敲打著枝葉，微微顫動(dòng)的花蕊，仿佛畫中的一切，一道美麗的風(fēng)景。
“空有美景無佳人�！陛p輕嘆一句，一人只身坐在水鄉(xiāng)密林深處的樓亭中，沏一杯茶，看裊裊白煙漸漸與霧氣糅合在一起，互不分彼此，纏繞在身邊，自己不像坐在竹椅上，而是坐在蟠桃會(huì)的仙座一般，腳下云海漫涌著，涌起一陣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的波瀾壯闊，這會(huì)翻個(gè)身，泛起一池碧波，“盡態(tài)極妍宛若生 ，一脈幽香把君難�！� 滿池的花中君子，舍我其誰？一陣風(fēng)過，眼前又變了模樣，成了人生的舞臺(tái)，人影綽綽，勾勒出世間百態(tài)。
一切本沉浸在變幻中，卻迎來了“不速之客”。側(cè)耳傾聽，隱隱約約的腳步聲撥開了霧，從臺(tái)階上劃開一道風(fēng)景，美如畫的溫婉女子把著傘慢慢地向這里渡步。風(fēng)景自成一線，眼前水靈的人兒也融入了景中，又是一道美麗的風(fēng)景。
“噫？”近了，女子顯然看到我，或是驚訝或是驚喜的神情，化作溫和的笑意。我示意她坐在竹椅上，拈起茶杯，沏了一杯茶。她看著綠色的茶水從壺嘴滑出，落入杯中，晃起一圈圈波紋，目光落在中央搖擺不定的茶葉身上。伸手端起杯子，輕抿一口，細(xì)品，放下，微笑�！笆秩缛彳�，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮�！焙靡粋�(gè)美人，好一個(gè)品茶。
“好茶。”她說，微微挑起眉，挑起垂在耳邊的發(fā)絲，“是碧螺春。”我放下茶壺，重新坐回竹椅上，“懂茶之人？”她顯然來了興趣，身子微微向我這靠，眼眸晶亮�！爸皇窍矚g品茶罷了，不算數(shù)的�！蔽覕[擺手，“那倒不一定哦，你知道‘和、敬、清、寂’嗎？”她又端起茶杯，玉指撫摸著杯上雕刻的竹影，我一挑眉，頓時(shí)來了興趣，答道：“沒記錯(cuò)的話，應(yīng)該是茶道的精髓�！薄皩�(duì)了！就是……”我兩的交談，使林中多出一絲人味，依舊寧靜，但沒了孤寂的打攪。
水鄉(xiāng)樓亭，林間美人是一道風(fēng)景，那他鄉(xiāng)遇知音的淺淺情懷何嘗不是又一道美麗的風(fēng)景呢？
溫潤的水鄉(xiāng)總是氤氳著薄紗般的霧氣，在一片晨霧中抬眼望去，白茫茫的霧海中圈點(diǎn)出綠意的樹林，一抹明麗的色彩蕩漾開漣漪——素衣女子身著玲瓏錦繡，把一把紙傘娉娉婷婷地邁著小碎步從林中走出，微風(fēng)帶起她輕飄飄的裙梢，帶起鳥兒清晨的'婉啼，像雨滴敲打著枝葉，微微顫動(dòng)的花蕊，仿佛畫中的一切，一道美麗的風(fēng)景。
“空有美景無佳人。”輕輕嘆一句，一人只身坐在水鄉(xiāng)密林深處的樓亭中，沏一杯茶，看裊裊白煙漸漸與霧氣糅合在一起，互不分彼此，纏繞在身邊，自己不像坐在竹椅上，而是坐在蟠桃會(huì)的仙座一般，腳下云海漫涌著，涌起一陣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的波瀾壯闊，這會(huì)翻個(gè)身，泛起一池碧波，“盡態(tài)極妍宛若生 ，一脈幽香把君難�！� 滿池的花中君子，舍我其誰？一陣風(fēng)過，眼前又變了模樣，成了人生的舞臺(tái)，人影綽綽，勾勒出世間百態(tài)。
一切本沉浸在變幻中，卻迎來了“不速之客”。側(cè)耳傾聽，隱隱約約的腳步聲撥開了霧，從臺(tái)階上劃開一道風(fēng)景，美如畫的溫婉女子把著傘慢慢地向這里渡步。風(fēng)景自成一線，眼前水靈的人兒也融入了景中，又是一道美麗的風(fēng)景。
“噫？”近了，女子顯然看到我，或是驚訝或是驚喜的神情，化作溫和的笑意。我示意她坐在竹椅上，拈起茶杯，沏了一杯茶。她看著綠色的茶水從壺嘴滑出，落入杯中，晃起一圈圈波紋，目光落在中央搖擺不定的茶葉身上。伸手端起杯子，輕抿一口，細(xì)品，放下，微笑�！笆秩缛彳瑁w如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮�！焙靡粋�(gè)美人，好一個(gè)品茶。
“好茶。”她說，微微挑起眉，挑起垂在耳邊的發(fā)絲，“是碧螺春�！蔽曳畔虏鑹�，重新坐回竹椅上，“懂茶之人？”她顯然來了興趣，身子微微向我這靠，眼眸晶亮。“只是喜歡品茶罷了，不算數(shù)的�！蔽覕[擺手，“那倒不一定哦，你知道‘和、敬、清、寂’嗎？”她又端起茶杯，玉指撫摸著杯上雕刻的竹影，我一挑眉，頓時(shí)來了興趣，答道：“沒記錯(cuò)的話，應(yīng)該是茶道的精髓�！薄皩�(duì)了！就是……”我兩的交談，使林中多出一絲人味，依舊寧靜，但沒了孤寂的打攪。
水鄉(xiāng)樓亭，林間美人是一道風(fēng)景，那他鄉(xiāng)遇知音的淺淺情懷何嘗不是又一道美麗的風(fēng)景呢？
風(fēng)景的作文 篇2
人們喜愛春與夏，還有秋，唯獨(dú)少了個(gè)冬。冬是如此之美，怎么無幾人喜愛呢？我呀，偏偏喜歡這純白的冬。
一提到冬，人們自然最先想到的便是雪。但在那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪降臨這土地之前，得要霜來探探頭。打一層薄薄的冰霜在葉上，地上，屋頂上，閃閃發(fā)光的，何不為一幅美麗的風(fēng)景畫？整個(gè)世界晶亮亮，漂亮如童話。
降霜以后，才輪到雪的降臨。先來的是小雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在夜晚悄無聲息地扎了營。早上一起，世界仿佛換了色，全是那純潔柔軟而薄薄的白。它和天融為一色，不由也覺得心曠神怡。張口呵出的熱氣一下子便逝去了，但不懼冷，無論如何也總得抓幾把雪放在手心里攏著融化，凍得僵麻僵麻如小紅蘿卜似的回去烤火。冬之小雪，便為此。
要是降下了大雪，那可真夠孩子們歡躍一番的。之前那紅頂房、青瓦亭，也都成了和雪一般顏色。土都凍得凝了起，似乎非得要爆竹炸開才行。白雪厚厚一層積在大地上，起了一層濃濃的霧，孩子們皆躲著藏著，跑出來嚇你個(gè)一大跳，笑嘻嘻地跑回屋里去。雪人極少見著幾個(gè)，但是紅著鼻子揉著眼回家的孩子可多。一問來，竟是雪球著了臉蛋兒，凍得渾身發(fā)顫。但一杯熱湯下肚，又是鬧鬧騰騰蹦走了。你追我趕，好個(gè)不亦樂乎。
有人問：“冬那么冷，你們怎么還如此開心？不嫌它的凍嗎？”我聽之一笑，正因?yàn)槟銖奈唇?jīng)歷過冬的種種樂趣，才會(huì)嫌棄它的寒冷。如此美麗如畫，如仙境一般美的季節(jié)，又怎么會(huì)討厭它所擁有的一切呢？
冬日里的那一團(tuán)火，是最讓人們著迷的。跳動(dòng)著的鮮紅火焰，以及那偶爾“噼啪”一下跳出火堆來的火星子，都是冬天里最美好的東西。幾個(gè)調(diào)皮的孩子取來根叉子插上塊紅薯，便熱烘烘地在火上烤了好久再吃。大人們話著家常，看著電視，似乎是因?yàn)檫@溫暖的.火，才將大家聚在一塊的。記憶中的火堆旁，是炭味兒和親情味融在一起的。這一幕，就定格在那兒，成了一幅畫，永遠(yuǎn)在腦海里。
這冬里的一切，皆是風(fēng)景。雖有人說：“這白茫茫的一片，哪兒是風(fēng)景？”那么我可得告訴你呀，那房屋頂上的細(xì)雪，孩子們的調(diào)皮，火堆旁的一幕幕……都是風(fēng)景。雪景如詩畫，孩子們的景有嬉有鬧，火堆的景是親人的溫暖。一切的一切，全充斥滿了整個(gè)冬天，融化了它的寒，一絲一絲暖著人心。
冬，是一道無比靚麗的風(fēng)景。靚麗在它的景，也靚麗在它的情。它的美，它的純凈與結(jié)白，交織出了一幅長長的畫卷。美如一切，也如冬！
風(fēng)景的作文 篇3
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？在那段艱辛的日子里，不管寒冬臘月里的風(fēng)雪交加，還是炎炎夏日中的瓢潑大雨，我都一直堅(jiān)信這句話。
小時(shí)候，我就有一個(gè)夢想——當(dāng)個(gè)畫家，那樣我就可以抓住天邊的彩虹，在浩淼的夜空中畫出我愛的人的模樣。不久，我便在其他孩子學(xué)習(xí)1+1=2時(shí)，開始學(xué)習(xí)畫畫，學(xué)畫畫的地方一再變更，但唯一沒有變的是我對(duì)學(xué)畫的執(zhí)著。
后來，我便一個(gè)人騎著腳踏車花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)穿過寂靜的小路，那條熟悉的街道上的小小身影也慢慢長大。最使我難以忘懷的是那一天，那場雨。
當(dāng)時(shí)正值夏天，逼人的陽光炙烤著大地上的生物，桌椅也如同一件件刑具灼著我的皮膚，只睡了四個(gè)小時(shí)的覺，我感覺頭越來越重，兩只眼也睜不開了。我用手使勁擰著自己，劇烈的疼痛使我睜開了雙眼，但還是打不過“睡魔”，很快便無力再去抗?fàn)帯！斑��！币恢挥辛Φ?大手猛地拍在我的課桌上，我立即睜開了雙眼坐直了身子，望著老師那嚴(yán)厲的面孔低下了頭。
“你以為自己有多厲害嗎？剛得過幾次獎(jiǎng)就飄飄然了？”你看看這就是你的作品？讓大家看看，這就是我引以為傲的學(xué)生！”老師說完氣憤地舉起我那睡意朦朧時(shí)涂鴉的作品。
同學(xué)們的笑聲在我耳邊炸開，老師的話語在我腦中不停地回蕩，我的臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。我灰溜溜地最后一個(gè)離開了教室。
天不知何時(shí)變得如此冷酷威嚴(yán)，好像是對(duì)我無情的審判，“嘩啦啦”的大雨把失意的我趕回了家。吃過午飯，媽媽一言不發(fā)把我領(lǐng)到了陽臺(tái)上。
“你看，那邊雨過一道彩虹，是不是很美麗？只要你堅(jiān)持下去，才會(huì)看到彩虹的美麗�！蔽彝茖由钐幧涑龅年柟夂瓦h(yuǎn)處的一片橘紅色，不住點(diǎn)頭。
后來，我又拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，畫技也一天天提升。在后來漫長的成長時(shí)光里，我一直都堅(jiān)信，雨過的那片彩虹，是永遠(yuǎn)輸入我心中的一處風(fēng)景！（墨香悠悠）
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