風(fēng)景的作文匯編【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
母愛是溫柔的泉水，滋潤我們的心田，母愛是一抹陽光，讓我們感到溫暖。
記得去年，因?yàn)槲姨焯炱鹜泶玻屹I了一個鬧鐘。晚上，我放在我的床頭，媽媽卻把它拿到自己的房間，對我說：“鬧鐘放在我房間，明天你安心睡吧！別惦記鬧鐘睡不好覺。”
為了讓我能促進(jìn)我的睡眠，每天晚上，媽媽會為我沖一杯濃濃的熱牛奶，好讓我好好睡覺，喝著暖暖的牛奶，感覺不是牛奶，而是一杯濃濃的愛。
冬天的`時候，被窩里很冷，我洗澡后都不敢鉆進(jìn)，因?yàn)槲液ε卤桓C中的寒冷，被窩很冷，我晚上會感冒，媽媽總是在我洗澡時就躺在我床上給我暖被窩當(dāng)我鉆進(jìn)被子里，暖暖的溫暖著我，便很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
有一天早上，我看見媽媽躡手躡腳得像小偷一樣做著早飯，我問媽媽：“為什么要輕手輕腳。”媽媽回答：“我怕弄出嘈雜的聲音吵醒你�！蔽乙宦牪挥傻卮糇×�。
母親是世上最無私，最偉大的，她無時無刻不在為兒女考慮，無時無刻不在為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，這份愛在我心中形成了一幅永不褪色的畫卷，每當(dāng)我欣賞這幅畫卷，心中便涌起無限的感動。
風(fēng)景的作文 篇2
小雨淅瀝，一位伊人撐著油紙傘，似從畫中走來，立于橋上，轉(zhuǎn)身，隱于雨中。這是江南的風(fēng)景，朦朧的江南。
那，我的風(fēng)景呢，在哪里呢？江南，西藏，撒哈拉大沙漠？不，那是他們的風(fēng)景，我的風(fēng)景，應(yīng)是立于那長長的跑道上。
我是個普通到不能再普通的人了。丟在人群中根本認(rèn)不出來。而這樣的我，最明顯的特長便是體育。所以，賽場就應(yīng)該是屬于我的那道風(fēng)景。
五年級在市里參加比賽時，我初識了我的風(fēng)景。被體育老師連哄帶騙忽悠進(jìn)了田徑隊是我有生以來干過的最蠢的事！我曾無數(shù)次在訓(xùn)練時這么說。汗水、淚水還有隊員們時不時來的冷水我每一樣都試過。我自認(rèn)勤勤懇懇卻總被說偷懶，于是，為了證明自己，我努力訓(xùn)練。雖然很累很苦很無趣，但和被看不起相比之下，一切似乎都沒什么了。別人三圈的準(zhǔn)備活動，我要四圈；別人兩倍的罰跑我三倍；別人十分鐘的休息我六分鐘……就這樣，迎接了比賽。
賽前熱身時，教練對我說加油，幾個看我不順眼的潑我冷水說等死吧�！暗人腊伞蔽倚睦镉袀�聲音說，“你愿意就這么等死么？”鬼才愿意！我默默回答了一句。接著，平息了心情上了跑道，踩上起跑器，兩手按道，發(fā)令，起跑，加速，沖刺，比賽結(jié)束。
還沒穩(wěn)住氣息，就聽聞身后掌聲一片來勢洶洶，一股不真實(shí)感向我襲來——
“我這是……贏了？”我喃喃道
“小丫頭很好嘛！第一次就拿了個第一呀�！苯叹毿Φ陌櫦y都出來了，不是一般的開心。
太陽將光穿過樹葉灑在我身上，稀疏不一，暖洋洋的，我伸手想去觸摸陽光以確定此時的自己是否是真實(shí)的存在著，卻無奈太陽根本觸及不到。一只鳥從我眼前飛快掠過，我只好收回手尋找教練們。轉(zhuǎn)身，隊員們似乎依舊沉浸在喜悅中，臉上溢著的是贊美。我突然愣住了這，是我的.風(fēng)景么？這，當(dāng)然是我的風(fēng)景！這些贊美都是為我的不是么。這是、我的風(fēng)景，我的、風(fēng)景……
我的風(fēng)景不在朦朧的江南、不在寒冷的西藏亦不是在炎熱的撒哈拉，我的風(fēng)景在長長的跑道上。在長長的跑道上，有我長長的，風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
人生，就像一次沒有歸途的旅程。旅程的每一處所見，都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路，就是青春，有人陪你哭，陪你笑，陪你同瘋鬧。在這段路上，處處都有靚麗的風(fēng)景。
《運(yùn)動員進(jìn)行曲》縈繞在耳畔，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲與歡呼聲此起彼伏，伴隨著哨聲，廣播聲，發(fā)令槍聲，匯成了充滿激情與活力的交響樂。我觀賞完激動人心的比賽，正邁著輕快的'步伐，向班級所在地走去。
突然，我停下了腳步，一道獨(dú)特的風(fēng)景線牢牢地抓住了我的眼球——三班的數(shù)學(xué)老師正在與他的學(xué)生下著象棋。作為一名棋迷的我，怎能不去觀望觀望？老師與學(xué)生一起下棋，真是少見！且去看他們孰輸孰贏。想著，我便一陣風(fēng)似的坐到了他們旁邊，看起棋來。仔細(xì)一看，我不禁在心中驚嘆：不愧是老師，真是下得一手好棋。只見黑方防線嚴(yán)絲合縫，固若金湯，進(jìn)攻部隊好似一柄尖刀，深入敵方腹地，直搗心臟。而另一名同學(xué)率領(lǐng)的紅方呢，早已亂了陣腳，只能勉強(qiáng)地苦苦支撐著。
“將”，老師手起子落，干脆利落地將了對方一軍。這可是殺招�。∠率忠蔡萘税�！紅方同學(xué)正苦苦思索著，只見他眉頭緊鎖，眼中頓時黯淡了許多，有一絲絕望，也有一絲無奈，細(xì)密的汗珠早已布滿了他的額頭。再轉(zhuǎn)頭看向老師，一張笑臉映入眼簾，其中似乎還藏著一些得意。
“吃！”同學(xué)孤注一擲，做出了最后的掙扎，可是，這攻勢瞬間就被瓦解，就像一粒石子被丟入了大海，激起的水花轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤了�！袄蠋�，我輸了！”同學(xué)放下了棋子，坦然一笑�！安诲e，就是急躁了些�！崩蠋煖睾偷卣f道，接著，便向同學(xué)講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑著，侃侃而談；同學(xué)用手托著腦袋，那認(rèn)真傾聽的模樣充滿了崇拜與誠懇。他們仿佛不再是師生了，而是像一對好朋友，和睦相處，其樂融融。
場地四周，大家歡鬧依舊，洋溢著青春獨(dú)有的激情與活力；一位老師演奏起了豎笛，頗有幾分仙氣；眼前，融洽情形依舊，又重新開始了一盤棋局。這朝氣蓬勃，活力四射，洋溢著歡笑與喜悅，青春與熱情，充滿著溫馨與幸福的場面，無疑是成長路上最靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
夏天的到來，讓我忘記了冬天的寒冷，但無法讓我忘記那個上午。
屋子里的溫暖讓我忍不住多睡了一會，起來時就和夢游似的，直到冰冷的水“熱情”地?fù)涞轿业哪樕希也徘逍选?/p>
今天是周末，沒什么事，就坐在床上，看著窗外。突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了站在大門口的一名保安身上。他站在一個小圓臺上，操縱著來往車輛的出入，身上穿著一件不算厚的`大衣，頭上戴著一頂帽子。
外面非常冷，但保安怎么穿的這么少?一個個穿著羽絨服的人打著哆嗦從他身邊走過，他卻直直地站在那里，就像嚴(yán)寒中挺立的松樹。忽然，一陣大風(fēng)吹過，他的大衣隨風(fēng)擺動，而他仍然直直的站在那里。不知過了多久，天空開始飄落雪花，雪越下越大。視線逐漸模糊，但還是隱約的看到他墨綠色的大衣依舊在那個地方，裝點(diǎn)著雪白的世界。
不知過了多久，雪變小了，最終消失。我心里還想著那個保安：他是不是還在那里呢?我迫不及待地跑到窗子前，伸頭望去，雪已經(jīng)把小圓臺蓋過了，一陣風(fēng)吹過，墨綠色漸漸清晰。
那種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我永遠(yuǎn)都忘不了那挺立在大學(xué)中的松樹。
風(fēng)景的作文 篇5
在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績很拔尖，但是我遇到難題不愛思考、不愛鉆研，而且課外拓展幾乎為“零”。幸好，我遇到了你——沈老師，你改變了我的一生，你讓我受益匪淺。
我站在湛藍(lán)的天空下，身旁有幾顆春雨后的初筍。我不禁想起了你：你性格開朗，喜歡與學(xué)生交談、開玩笑，讓我感到親切。你長得胖胖的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一個永不停歇的足球——滾個不停。黑得如墨水般的頭發(fā)，長得快要到腳底了，這是你的與眾不同。雖然你有兩個如米粒般大小的眼睛，但是帶上了如車輪大的眼鏡后，讓我絲毫不覺你的.眼睛小呢!你特別愛笑，嘴邊的小酒窩一直“掛”在了你滿面春風(fēng)的臉上，它似乎永遠(yuǎn)地“陷”了進(jìn)去……你讓我感到舒適與親切。
記得有一次，你在放學(xué)后，給了我一道數(shù)學(xué)題，剛看完題目，我便犯了“老毛病”——放棄。我立刻告訴你我不會做，沒想到你臉一沉，大聲指著我罵：“你騙我!你一定會做!快去思考題目，做完再回家!”我愣住了，呆呆地望著你。片刻，我回到了班中，開始苦苦地鉆研題目。
不知過了多久，我終于解出了題目。這時，天空悄悄地披上了黑大衣，幾陣涼風(fēng)吹來，天空似乎盤旋著幾只烏鴉，冷冷清清的校園讓我感到有些膽顫。我走到辦公室，只見你一人在，但不知怎么的，我立刻感到很輕松，仿佛校園就像我家一樣。你一見我來，接過我遞來的紙，你便語重心長地說：“你啊，遇到難題，不能退縮，要仔細(xì)思考、認(rèn)真鉆研、端正態(tài)度，這樣就能解決難題。不僅是學(xué)習(xí)，生活也是一樣，生活上的坎坷，是時常出現(xiàn)的，你必須迎難而上、永不放棄，才能不被困難打倒。”你的一番話讓我陷入了沉思：老師說的沒錯呀!你這么年輕，就獲得了“區(qū)優(yōu)秀教師”的稱號，那是因?yàn)槟阏J(rèn)真鉆研、敢于實(shí)踐的結(jié)果……這時，你和藹可親的話“叫”醒了我：“天色也晚了，趕緊回家吧，小心點(diǎn)喲!”我離開教室，離開學(xué)校往家走�；仡^一看，只見烏黑的天空里，依然亮著一盞燈，在令人心寒的夜晚里，讓人感到一絲明亮、一絲溫暖……
我抬起頭凝望天空，一只翱翔的雄鷹正迎著風(fēng)向前飛著;身旁的青綠春筍正在努力生長成一棵棵竹子;我也情不自禁地迎著春風(fēng)向遠(yuǎn)處的美景走去……沈老師，你迎難而上，你堅持不懈，你永遠(yuǎn)是我心底中最美的一道風(fēng)景!
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