風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
游玩過許多風(fēng)景如畫的地方，巍峨的泰山、迷人的三亞、神秘的云南、蜿蜒的長(zhǎng)江三峽，都給我留下了深刻的印象。而成為永遠(yuǎn)留在我心底的那一片風(fēng)景卻是那一次溫暖的邂逅。
那是一次暑假，徜徉在西子湖畔，信步湖堤，滿眼“水光瀲滟”的景致，我陶醉在“淡妝濃抹”的美境里。“暖風(fēng)薰得游人醉”，不知不覺中，有點(diǎn)疲憊和口渴，想著在這樣的美景中要是能喝上一杯清涼的茶該多愜意啊。
抬頭四顧，一個(gè)醒目的大字“茶”映入眼簾。隨著我的腳步聲，一個(gè)微笑迎向了我�！袄习�，我要一大杯涼茶�！薄昂�，馬上來！”又是一個(gè)微笑，暖人心窩。我接過一杯茶咕嚕咕嚕地喝下去，頓時(shí)爽多了�！霸賮硪槐�！”我掏出手帕擦去額頭上那晶瑩剔透的水珠。
坐在一張清涼的石板凳上，漫不經(jīng)心地環(huán)視著整個(gè)涼亭，一彎柳枝向亭內(nèi)伸展，一張長(zhǎng)方桌，上面擺著一個(gè)面盆——盛著洗杯的潔凈的水，兩條潔凈的干毛巾，兩副茶壺，若干杯子。更引我注目的是櫥中上層放著各式各樣的.茶葉。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)移到這位茶老板身上，他四五十歲的光景身著圍裙。頭臉洗得很干凈，只見他笑瞇瞇地一手傾著茶壺，用壺嘴試碰著杯口，緩緩地向杯中倒茶，這時(shí)我驚訝了，原來他戴著的是盲人墨鏡�！皠e急，茶就來�！彼鎺⑿ΓΦ媚敲刺�。倒?jié)M那杯茶，雙手端起正朝著我的方向遞來：“來，喝吧。剛剛沏好的，挺香。”他仍然面帶微笑。
我上前雙手接過茶，用心去品味，濃郁醇香，淡淡的苦澀。我又一次細(xì)細(xì)地看著他，潔白的圍裙，黑色的盲人眼鏡——
喝完茶，我掏出一元錢給他，他用手摸著：“噢，太多了，只收三角，還你七角�！蔽业男闹杏稚鹨还膳��！按蟛�，這七角錢你就留著吧。”“不行啊，我只是為路人提供一個(gè)方便�！闭f著便向我微笑。
此時(shí)，醇美的茶，溫暖的微笑，與這湖光山色構(gòu)成了一幅完整的風(fēng)景�！白類酆䱷|行不足”，因?yàn)檫@里堤長(zhǎng)、水柔，因?yàn)檫@里人美、情真，這些都是留在我心底最動(dòng)人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
隨著夏日的到來，這陣子公司興起了一陣減肥風(fēng)，體格健碩的我更恨不得頃刻就變成趙飛燕，便也加入了公司減肥大軍的暴走隊(duì)伍行列之中。
昨日是暴走的第一天，同事們已經(jīng)習(xí)慣了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)在前面走的呼呼生風(fēng)，氣不帶喘，面不改色。剛開始時(shí)我也如風(fēng)般輕巧，與大家邊走邊聊，滿眼花紅柳綠，一路歡聲笑語(yǔ)。然終究是久未鍛煉，慢慢地我就有些跟不上了，被同事們落在了后面。
四十多分鐘后，終于到達(dá)自己當(dāng)天運(yùn)動(dòng)的預(yù)期終點(diǎn)，看著同事們?nèi)匀焕^續(xù)著自己的暴走，我義無反顧地走進(jìn)附近的超市，購(gòu)物加休息去嘍！徜徉于超市半個(gè)多小時(shí)后，我拎著一堆東西等候在公交站旁，腳開始疼痛起來，這才發(fā)現(xiàn)兩只腳已被磨得破了皮，出了血，虧得我有先見之明在超市里已經(jīng)買好了創(chuàng)可貼和襪子，全副武裝后，公交車也適時(shí)到達(dá)了。
已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，公交上少了白天的擁擠和喧鬧，我疲憊地依坐在門口的長(zhǎng)椅上，期盼著能早些到家。身邊是一個(gè)帥氣的小伙子，背上背著一個(gè)大包，正興致勃勃地?cái)[弄著自己的手機(jī)。
車在下一站停了下來，上來了一個(gè)五、六十歲的婦人，手中牽著一個(gè)小學(xué)生模樣的小姑娘，望著淌血的雙腳，正猶豫要不要讓座時(shí)，身邊的帥男孩已經(jīng)站了起來，“奶奶，您來坐這里吧！”只見那婦女“噔”地一聲就坐了下來，對(duì)讓座的男孩卻目不斜視，更不必說感謝的話語(yǔ)了。婦女手中牽著的小女孩沒有得到大人的指令，也沒有一絲感謝的意思，只是靠在那婦女的身上，嘰嘰喳喳地說著話，婦女也大聲附和著，那粗大的嗓門、令人難懂的.方言，充斥在整個(gè)車廂里，生生擠進(jìn)你的耳朵，讓人無處可逃。
又是一站，身邊的位置空了，只見那婦女以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把就將小姑娘掂在位置上，卻全然不顧那讓座的男孩還負(fù)重站在身邊。好家伙，這小姑娘少說也有四十多斤，那婦人干凈利索的拎人舉動(dòng)令我目瞪口呆。這樣的家長(zhǎng)還能培養(yǎng)出什么樣的下一代，我不禁開始忿忿然，并一廂情愿地替這個(gè)小姑娘擔(dān)心起來。
突然一陣鈴聲大作，緊接著熟悉的大嗓門響了起來，估計(jì)是那婦人家中來電，要她們?cè)诎胪鞠萝��！笆兰o(jì)聯(lián)華在哪里？過了沒有？”那婦人嘴里念叨著，似在自言自語(yǔ)。一會(huì)兒，那婦人干脆把臉轉(zhuǎn)過來問道：“世紀(jì)聯(lián)華在哪里，過了沒有？”這樣沒禮貌的人，真不值得讓人去幫助--我心里仍然憤恨于她剛才的失禮，假裝閉上眼睛，沒有聽到她的問話。那婦人急了，又大聲叫嚷起來：“世紀(jì)聯(lián)華在哪里，過了沒有？”
“還沒有呢，您在下一站下就行了�！庇腥嘶卮鸬�，睜開眼，是對(duì)面坐著的一個(gè)女孩，卻發(fā)現(xiàn)她一直拿眼看我，眼光中充滿了不屑。
不屑的眼神？似曾相識(shí)，想起來了，那本是剛才我眼中的光束呀。這樣沒有禮貌的人，真不值得你去幫助她的，我急切地想向?qū)γ娴呐⒔忉屢幌挛也辉缸龃鸬脑颉５媚镅壑斜迫说牟恍�，讓我張了一下嘴，又閉上了，人家怎么知道你是因?yàn)樗氖ФY而不愿伸手相助呢？再說，看到老人上車，自己以累為借口不愿讓座，后來在明知那婦人的做法已經(jīng)很失禮了，卻又打著“別人失德，替天行道”的大旗步她后塵（拒絕相助，更是一種失德呀），這跟打著“文明道德”的幌子，卻口是心非地一邊做著拒絕相助的失禮行為，一邊裝出憤然的模樣去批評(píng)她人行為的偽道士有何區(qū)別？想到這里，我的臉不由得就紅了起來，“下站就是，您跟我一起下吧。”
每個(gè)人都是別人眼中的風(fēng)景，你在看別人的同時(shí)，別人也在看你呵。
風(fēng)景的作文 篇3
剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷，看完上面的作文題后，靜靜地構(gòu)思著該如何寫好這篇文章，想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球，怎樣才能得到高分……我竟然發(fā)現(xiàn)我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考，需要這樣嗎？事實(shí)證明許許多多的學(xué)生就是因?yàn)楦呖级M(jìn)入大城市工作，就是因?yàn)楦呖级纳萍揖常@然，想要爬到金字塔的上層部分，就要這么高考。但，我并不喜歡。
都說條條大路通羅馬，問題就一個(gè)，辦法那么多，干嘛非要最簡(jiǎn)單省力的那種辦法呢？目的地就一個(gè)，路那么多條，干嘛非要最短的那條呢？為什么不去看看另外一條路上的風(fēng)景呢？能逆流而上的人，顯然比順流而上的人強(qiáng)。馬云不就是這樣嗎？那年高考，他數(shù)學(xué)得了1分，被無數(shù)人超越；第二次高考，數(shù)學(xué)得了19分，照舊被無數(shù)人超越；第三次高考，他終于憑借優(yōu)異的外語(yǔ)成績(jī)考入杭州師范學(xué)院，卻還是被無數(shù)人超越……但他沒有放棄。成為老師后的`他開始尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在歷經(jīng)無數(shù)次碰壁之后，他終于抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)辦了阿里巴巴，超越了曾經(jīng)超越過他的那些人，成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎？確實(shí)高考起著很大作用，但最終使他成功的，該是他自己意志和他的團(tuán)隊(duì)的幫助吧。當(dāng)然了，馬云的成功并不代表著高考的無用，這只是向我們證明，通往目的地的路不止一條，最短的路也許是最快的，但沿途的風(fēng)景不一定比別的路好；高考，也許是咸魚翻身的最快途徑，但考后的人生不一定精彩。或許，大膽地?fù)Q一條路走，得到的東西會(huì)更多。
當(dāng)然了，想要用冒險(xiǎn)的辦法解決問題還是需要能力的，并不是每個(gè)人都能做到的。就好像解一道數(shù)學(xué)題，每個(gè)人的解題思路都會(huì)有不同，所以解題方法就會(huì)五花八門，到底哪種方法最好，僅僅憑所用時(shí)間的長(zhǎng)短是不夠的，或許有一種方法非常復(fù)雜，耗時(shí)很久，但它涉及的知識(shí)多，轉(zhuǎn)的彎多，就更能鍛煉腦子，以后做題的思路就會(huì)變得更清晰，但這種復(fù)雜的方法并不是每個(gè)人都能想到的，也不是每個(gè)人都運(yùn)用得了的。又如一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目，可能大部分人都會(huì)選擇列出一大串綜合式再進(jìn)行計(jì)算，但也總會(huì)有人選擇一步一步地列出每一個(gè)算式再進(jìn)行計(jì)算，顯然，前者更快，后者更復(fù)雜、繁瑣，但換個(gè)角度，這種所謂的復(fù)雜方法正確率肯定比前者高，要說哪種方法好，就得看個(gè)人的能力了，個(gè)人的適應(yīng)了。所以說，想要不通過高考就走向成功也是要靠個(gè)人能力的。一個(gè)人如果不能正確地估量自己的能力，那么不管是通過高考還是不通過高考，都無法爬到金字塔的上層。
作為高中生的我，每天游蕩在知識(shí)的海洋中，從早到晚，早已暈頭轉(zhuǎn)向，不知哪邊是東，哪邊是西。三年只為了一個(gè)目標(biāo)，為了在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。漸漸地，我迷失了方向。我不知道，是跟著潮流走，參加高考，考上大學(xué)，取得工作，組建家庭，過完一生？或許高考失利，到處打工，自主創(chuàng)業(yè)，四處碰壁，面臨絕境，思考人生，挺過幾年，抓住機(jī)會(huì)，沖向高層，再回頭看，重新思考人生，寫下幾篇感悟，安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活，我更喜歡起起伏伏的人生，雖然我可能會(huì)在起伏的某一環(huán)節(jié)中被現(xiàn)實(shí)打敗，但我也是慶幸自己曾經(jīng)拼過瘋過，這也就夠了。
高考給了許多人機(jī)會(huì)，幫他們打通了前往高校的路，面對(duì)眼前這條現(xiàn)成的路，有誰會(huì)再花心思去找別的路走？走到了，也許就成功了，但錯(cuò)過的，不能回去看了。
高考之外的，該有許多風(fēng)景被人錯(cuò)過吧……
風(fēng)景的作文 篇4
寒風(fēng)在窗外呼嘯著，像是在尋找著獵物，人們躲藏在屋子里，畏懼著它；而風(fēng)卻似乎沒有罷休的意思，又把目光轉(zhuǎn)向了白楊和爬墻虎，白楊是那么的不堪一擊，很快就落葉滿地了，只剩下了光禿禿的軀體；而它——爬墻虎，任憑狂風(fēng)在撕咬著它，仍然屹立在墻壁之上，沒有絲毫的退縮之意，是寒風(fēng)的勁敵。
爬山虎生長(zhǎng)在墻縫中，壞境非常惡劣，但卻有著頑強(qiáng)的生命力，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，你就是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。 春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，爬山虎也不甘落后，很快生發(fā)出嫩紅色的新芽，那細(xì)細(xì)的'枝條迎著春天溫暖的陽(yáng)光，緊緊貼著墻面往上伸展，像一條毛茸茸的毯子?給人一種頑強(qiáng)向上力量。 夏天，爬墻虎仍不失活力，已爬滿了一面墻，活像一只展翅高飛的鳳凰，給人一種勃勃的生機(jī)，青翠欲滴；從窗外向外看，像一扇用爬墻虎制成的窗簾，那是大自然的杰作，是大自然的鬼斧神工。 秋天，當(dāng)萬物枯萎凋零的時(shí)候，爬山虎火紅一片，打算跟狂風(fēng)打一場(chǎng)對(duì)抗賽，如鉆石一樣絢麗，一樣奪人眼球，讓你的視線不忍心從它身上移開。
冬天，爬墻虎的外衣脫去了，露出那瘦小的枝干，原來在那華麗的外衣下竟然是那樣一片枯藤。
你憑著你那頑強(qiáng)的毅力，攀墻而上，放射出青春的氣息，給人留下可貴的倩影。 你，沒有艷麗的花朵；你，沒有高大的身軀；你，沒有芳香的氣味。可你卻把自己的頑強(qiáng)，把自己的奉獻(xiàn)，打造成深秋里一道火紅的風(fēng)景線。
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