(熱)路上的風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上的風(fēng)景作文 篇1
“叮叮叮，叮叮�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們歡呼著，我也飛快地向家的方向沖去。
跑著跑著，我飛快的腳步突然緩慢起來，再是完全停下來。
那行人繁多的步行街頭，跪著一個(gè)衣衫不整而面容憔悴的母親，她懷里抱著一個(gè)一兩歲的小孩。
我想：“這肯定是一對(duì)家境貧寒的母子，要不然怎么會(huì)淪落到母親上街頭乞討呢？嗨，太可憐了……”
再看看旁邊的一個(gè)小鐵罐里，僅僅只放著街上行人施舍的幾個(gè)硬幣。
一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)
寒顫，縮了縮脖子，把手放在口袋里，再次把目光投向那位母親，她也明顯感到了一陣寒意，只見她直立起身子，把有些凌亂的衣服再次拉了拉，裹緊了耗資的身子。寒風(fēng)絲毫沒有打擾孩子甜美的夢�！霸谶@天氣異常寒冷的情況下，這位母親為什么還會(huì)跪在街頭乞討呢？哦！對(duì)了，她也許是為了自己的孩子能好好或下去�！蔽倚闹心胫�。
我一邊沉思，一邊不知不覺向家的`方向移動(dòng)腳步。突然聽見背后“碰……”的一聲響，我不由回頭看了看。我呆住了，一個(gè)差不多五六歲的小姑娘把一枚光閃閃的硬幣輕輕地放在那位正在乞討的母親身旁的鐵罐里。隨后，我又聽見了那為母親那句對(duì)小姑娘說的“謝謝”。
小姑娘走了，她邁著輕盈的腳步走了；而我卻挪動(dòng)像灌了鉛似的腳再次轉(zhuǎn)過身走到了那位母親身旁。
看看這位親期望的目光，看看這位母親懷里小孩熟睡的面龐，再想想剛才的那一幕，我也把口袋里僅有的五角錢輕輕地放在那聚集著多人愛心的鐵罐里。然而，我也聽見了那位母親發(fā)自肺腑的一句話——“謝謝”。
我笑了……
路上的風(fēng)景作文 篇2
一夜春風(fēng)，一夜春雨，我背著書包上學(xué)去了，路上的風(fēng)景很好，有兩座公園，還有消防隊(duì)。有的樹葉變黃了像小姑娘黃黃的頭發(fā)，小路有許多人們走在上面，高大的房子排著隊(duì)，汽車的滴滴聲，自行車的叮叮聲，摩托的突突聲，匯成了一首交響樂。
我來到學(xué)校，里面有兩棵高大的松樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著國旗，也在歡迎著我們。
還有美麗的花兒種在路邊，香氣迎面撲來，五顏六色的.美麗極了。
我喜歡今天的上學(xué)路上。
路上的風(fēng)景作文 篇3
記憶中通往家的路是美好的，春季路旁是矮小的秧苗，夏季是齊腰高的稻稈挺立，秋季是金黃的沉甸甸的谷穗，冬季則是一望無際的田野。
現(xiàn)在我正走在這條路上，沉甸甸的谷穗，隨風(fēng)飄蕩，樹葉摩挲著，像搖動(dòng)的風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的響聲，勾起我的無數(shù)回憶。
5歲那年的夏季，烈日炎炎，父親教我騎自行車，面對(duì)那龐然大物，我并沒有表現(xiàn)出極大的興趣，可能是性格的緣故。然而父親卻一臉欣喜，仿佛那車是給他的，他興高采烈的告訴我，那是自行車。其實(shí)我早知道了，但他仍是這般興奮。我來教你騎自行車！他笑著沖我說，我一臉不情愿的上了車坐，他讓我蹬踏板，我就使出全身力氣猛的向下踩去，但車紋絲不動(dòng)，于是我再蹬一腳，那車卻失控似的飛速的奔向路上去。我沒作出反應(yīng)之前，便倒在地上，眼中高大的綠色稻谷翻動(dòng)著，我不服氣，父親更不。他扶起我，一臉憤怒的沖向那車，加油，征服那輛車！他滿懷信心的說道，眼中全是閃動(dòng)的光，映襯著高大的綠色稻穗。我再次爬上車，吃力的握住前桿，身子左右搖晃著，頭上的汗珠順著臉頰流下，努力的想控制好車，卻還是跌倒下來，一次又一次那些綠色稻穗同這條路在我眼中翻滾，我終究還是個(gè)孩子，氣沖沖的說：我不騎了！父親卻一臉嚴(yán)厲，有些生氣的望著我說道：過來。我不來！我撅起嘴，跑了出去，遠(yuǎn)離的那條路和父親，我憎恨那條路上的綠色稻穗，
轉(zhuǎn)眼到了金秋，我8歲。那條路上全是沉甸甸的金黃稻穗，貪婪的吮吸著陽光、水露，像要漲破似的，卻又不將那晶瑩的果實(shí)露出來。幾個(gè)同伴和我在那條路上玩耍著，有說有笑，突然他們隨手拔起路旁的稻穗，扔向另一個(gè)人，另一個(gè)人也不甘服輸，又抓起幾根稻穗向外扔去，光影將這些孩子的嬉笑與那些稻穗記錄下來，它們交織在一起，像神秘的圖紋。孩子仍然玩鬧，他們互相追逐，一轉(zhuǎn)眼就躥進(jìn)了稻田里，那些金黃的稻穗努力的挺起腰來，卻又被另一個(gè)孩子壓倒了，孩子們不知疲倦，稻田里卻留下一排排倒碎的尸體，最終太陽沉了下去，光影不再將它們記錄下來，但農(nóng)民伯伯卻突然出現(xiàn)在了這條路上，面對(duì)著孩子們，孩子們一臉恐慌，準(zhǔn)備接受責(zé)罵，但這中間有一個(gè)孩子站了出來說：對(duì)不起，我們不應(yīng)該在這里打鬧，不應(yīng)該踩倒你的稻苗，對(duì)不起對(duì)不起。其他孩子紛紛重復(fù)著，農(nóng)民伯伯也不再追究，那個(gè)孩子開心的走出那條路，回了家，他便是我。沉重的稻穗記錄了我的.成長。
冬天田野一望無際，正是母親生日，我打算給母親一個(gè)驚喜，那天我故意晚點(diǎn)回家，母親一定會(huì)在那條路上等我，我躲進(jìn)路旁的灌木叢中，母親正在路上向外看，我突然蹦出來拿著在花店里買的幾朵康乃馨微笑著說道：媽媽生日快樂！母親眼含淚水摸著我的頭說道你長大了，我抱著母親，有一滴淚濺在我手上，我也流了淚，我閉上眼，那無際的田野仍在眼前浮現(xiàn)，還有那條路以及成長這個(gè)詞。
現(xiàn)在我走在那條回家的路上，那條成長的路上，春季的清新，夏季挺拔的稻稈，秋季沉甸甸的谷粒，冬季望無際的田野，成為一道美麗的風(fēng)景，印在我的心上。
我知道我長大了，那些路上最美好的風(fēng)景會(huì)在我心中，涌向我身體的每個(gè)部分，他們將永不消滅，歷久彌新，成為真正永恒不變的金色記憶。
總有一條路叫成長，總有一道最美的風(fēng)景在成長路上。
路上的風(fēng)景作文 篇4
金秋十月，對(duì)大雁來說，是遷徙的季節(jié)；對(duì)果樹來說，是純熟的季節(jié)；對(duì)農(nóng)民來說，是豐收的季節(jié)；對(duì)我來說，是旅游的季節(jié)。
峨眉山，是個(gè)旅游勝地。一下車，便可看見絢爛華麗的景象——全是掛滿霓虹打的房屋，處處張燈結(jié)彩，使峨眉在燈火的照亮下成了不夜城。
第二天，我去了風(fēng)光秀麗的峨秀湖。剛走進(jìn)去，一條清澈的小溪便映入眼簾。手還沒摸到水，蹦上來的水滴就使人感到清涼。還有幾條小魚兒在水中嬉戲，它們跳著舞，小溪唱著歌，一起去了遠(yuǎn)方。小溪旁，幾棵楓樹害羞了，葉子如同被打紅了的手掌，擋著自己的臉。鵝卵石鋪的小路一塵不染，而其他的城市的垃圾比螞蟻還多。
須臾，我走到了湖邊。只見湖面被一棵棵蒼勁挺拔的大樹包圍起來，湖邊的花壇中栽滿了紫色的，粉色的亭亭玉立的`百合花，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。清新的花香也隨著風(fēng)兒四處飄蕩，令人心曠神怡，讓人仿佛置身于桃源仙境。平靜的湖面十分寥廓，忽地，掠過一只白鷺，劃過一條完美的弧線，水上還有拱橋和亭子，這樣的美景簡直能與西湖媲美。
天下名山就在峨秀湖旁，我又繞到了哪兒。
一進(jìn)山，清新的空氣夾雜著花香，沁人心脾。樹木也愈來愈茂密，葉子還是深綠的，也是密密的，就象綠色的蝴蝶，一簇簇地掛在枝頭。這兒的小溪佷清澈，象一條動(dòng)感的白帶子。山里的環(huán)境與城里的喧囂和污染真是天壤之別。越往上走，樹越多，其中有樹活了600多年，說明它在明朝就有開始生長了。樹上，有數(shù)不勝數(shù)的蝸牛背著重重的殼往上爬；林間，有活潑可愛的松鼠抱著沉重的果實(shí)四處跳；葉間，有各種各樣的小鳥賣弄響亮的歌喉還揮著翅。這些小精靈給林子增添美意和情趣，顯得活潑可愛。
在峨眉，哪兒不是鳥語花香呢？就是在城市里也別有一番風(fēng)味，充滿情趣。峨眉一路都有風(fēng)景，真是個(gè)好地方！
路上的風(fēng)景作文 篇5
在畫家的眼中，處處風(fēng)景如畫，詩人眼里，風(fēng)景如詩如畫，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟，懷著用心的心太去觀賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的`道路上不僅僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論是順意還是失意，誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ溃悄銜?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬千，或是思念，或是牽掛，或是悲哀感慨的說：“然而再見了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長大，迷惑總是在失意時(shí)覺醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受，有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
路上的風(fēng)景作文 篇6
他，是一個(gè)誤落塵網(wǎng)的閑人，他的前世也許就是南山之下的一朵菊花，恬淡自得，不受世俗沾染，也許是桃花源中的一位隱者，許是因?yàn)樵趬m世受盡創(chuàng)痛，才決定放下一切，歸隱山林，從此與酒作伴。他自號(hào)“五柳先生”，明明是滿腹才學(xué)卻說自己“不求甚解”，這一句“不求甚解”里有多少的無奈和惆悵？誰又能理解他的傷痛？在那樣一個(gè)腐朽的年代里，他不愿左右逢源，他不愿曲意奉承，他只愿追求真我，追求自由。他今生來到人間，是為了將自己的前生今世訴諸蒼生，然后化成一朵菊花飄然遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去無痕跡。他不喜凡塵，在苦悶不得志中選擇退隱山林，決意過上“帶月荷鋤歸”的'日子，就算是“草盛豆苗稀“又怎么樣？就算露水沾衣又何妨？但求愿無違。
他在那段黑暗的歲月中，如同一朵清幽的菊花，他向世人，向歷史，用自己的悠然證明了：傷痛，是他人生路上亮麗的風(fēng)景線。
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