【優(yōu)秀】風(fēng)景的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
在我心中，有著一道美麗的風(fēng)景。它不是名山大川，也不是繁華都市，而是生活中清潔工們辛勤工作的身影。
我漫不經(jīng)心地走在路上，遠(yuǎn)處一位清潔工正打掃著枯黃的落葉。身旁一名時(shí)髦婦女與孩子的對(duì)話引起了我的注意，她說：“寶貝，看見了吧，不好好學(xué)習(xí)就只能當(dāng)掃大街的清潔工。”我心中暗暗想到：清潔工雖然默默無聞，可他們也有尊嚴(yán)，城市的環(huán)境也有他們的功勞，我們應(yīng)該尊重他們而不是用這種方法誤導(dǎo)兒童，不是嗎？我不由得想起暑假時(shí)所看見的一幕。
在我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)江的水今年夏季漲了不少，后來水退了下去，岸邊留下了許多泥沙與坑坑洼洼的積水。晚上我們一家人沿著江邊散步時(shí)，借著路燈柔和的光，我看見了一群身穿橘紅色工作服的清潔工在清洗著岸邊的泥沙。我再走近一些，身旁一個(gè)舉著水槍的爺爺轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“小姑娘，當(dāng)心水濺你身上哦！”我連忙“嗯”了一聲，后退幾步。清潔工爺爺?shù)哪樕想m布滿皺紋，精神抖擻的樣子卻不輸現(xiàn)在的年輕人，雙腳雖已被水打濕，卻還關(guān)心著他人，那簡(jiǎn)短的話語留給了我久久的'感動(dòng)。隨后，我又駐足一會(huì)兒，清潔工們像是畫家，他們以掃帚或水槍為筆，以汗水為墨，在路燈的照耀下畫出一幅幅樸實(shí)無華的圖畫；清潔工們像是舞蹈家，他們拿著掃帚的手臂一張一合，舞動(dòng)著他們滿滿的干勁。
我曾幫當(dāng)清潔工的姑姑工作過。她總是起早貪黑，拿著掃帚、簸箕、拖把、水桶經(jīng)歷了春夏秋冬。常常在炎熱夏日滿頭大汗，在冬日清晨開始工作，十分辛苦�？晌覐奈绰犓г惯^這份職業(yè)，勤勤懇懇地工作著，直到如今，我依然十分敬佩她。
不管是晨曦初露的黎明，還是夜幕降臨的黃昏，你們默默地為我們的生活環(huán)境付出著點(diǎn)點(diǎn)心血。環(huán)衛(wèi)工人們，你們辛勤工作的身影永遠(yuǎn)是我們生活中最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
古往今來，祖國的山川勝跡數(shù)不勝數(shù)，那些名山名水能給人留下無限美麗的遐想，那些花草樹木能給人留下一片樂趣。然而，能留在我心底的風(fēng)景卻只有我的家，我家的'快樂生活。
小時(shí)候，父母都外出打工，而我就交托給了爺爺奶奶。那時(shí)，爺爺在街上拉三輪、修自行車……奶奶就和我們村的其他奶奶在一起，在田里插秧施肥。我呢，十分調(diào)皮，經(jīng)常跑到小伙伴家去玩，每一次都忘了時(shí)間。奶奶從田里走了出來，回家忙著做飯，飯一做好就東奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了，我眼珠一轉(zhuǎn)，打開柜子就往里鉆。奶奶大聲的叫我，我卻一聲不吭，最后小伙伴沒忍住，告了密，我就被逮著了……
那天中午，奶奶在燒飯，我沒乘機(jī)溜出去玩，幫著奶奶一起燒飯。我拿了個(gè)小木頭凳子，坐在灶臺(tái)后面，左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草，看見火苗漸漸小了，就拼命往里塞。我目不轉(zhuǎn)睛的看著火苗，不知不覺火苗越來越大，熊熊烈火直往外竄，隨著我，“哎呦”一聲，火苗飛身撲出，若不是我反應(yīng)迅速一腳踩了上去，說不定就燒到屁股了。我急匆匆的吃過飯，提著褲腰就去田里找奶奶，突然一條二三十厘米的黑影竄過，我一屁股坐到了地上，在凝神一看是條蛇，估計(jì)是天涼了要避寒。隨后我找到奶奶開口就說，“奶奶啊，嚇?biāo)牢依�，我剛剛看到一條蛇，一不當(dāng)心就做到了地上，然后我就感覺涼涼的，還以為是尿褲子了�！蹦棠坦α似饋怼�
山水風(fēng)景雖然美卻沒有感情溶于其中。我家的美景雖不及江山之美但充滿著濃濃的快樂。
風(fēng)景的作文 篇3
今天下午舅舅帶我和姐姐去濱江公園玩。我們來到濱江公園，先在長(zhǎng)江邊泡了一會(huì)腳，江水好涼快啊。泡完腳，我們又在公園里逛了一個(gè)大圈，看到來公園玩的人可真多。最后我們到長(zhǎng)江大橋下面的健身器材那里玩。
那里的健身器材很多，也很好玩，直到四周都黑乎乎的，我們才開開心心的'回家。
風(fēng)景的作文 篇4
人生就是一幅美麗的風(fēng)景畫，而這幅畫美不美，就得靠自己來描繪它。
在一個(gè)月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)路兩旁的樹是多么美麗。
平時(shí)走路只會(huì)低著頭看著水泥地的我，從沒去注意過去為我們“服務(wù)”的大樹，大樹是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，可是他們還是抬頭挺胸，正如（行道樹）所說的：“我們的命運(yùn)被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨(dú)的屹立在那里，每天迎接著日落月起，任憑風(fēng)吹雨打，從沒埋怨過，沒有人表揚(yáng)過他們也沒有人贊賞過他們，大樹為我們付出的是無怨，而我們卻無視他們的存在與精神。
大樹不但點(diǎn)綴我們的`小區(qū)，美化我們的環(huán)境，還凈化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系，大樹的存在是一幅美麗的風(fēng)景。
有這樣一句話：”或許有一個(gè)早起的孩子走過來，貪婪的呼吸著新鮮空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。
可以想象出空氣，孩子，大樹三者構(gòu)成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深，我與大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎？
不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動(dòng)人的風(fēng)景，人生的旅程也是一道風(fēng)景，可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經(jīng)歷寒冷的冬天，但會(huì)迎來與鎴的春天，經(jīng)歷耕耘的辛苦，但有收獲與結(jié)果的喜悅，經(jīng)歷挫折與失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景，會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，使你勤奮，勇敢，誠實(shí)活的有意義�！奥肥悄_踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史，不要使你的人生像枯草，將自己的歷史書寫的精彩，那么你的人生將是一道美的風(fēng)景。
正如行道樹，他們的一生永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
初秋，醒來，窗玻璃上掛了水痕。垂下眼簾，夢(mèng)中一切流水般滑過，如此熟稔。
思念的匣子打開，回到同一片天空下的，不同的容顏。
下雨，但那片窗外是不一樣的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)我們?cè)谖鍢牵瑥拇白犹魍�，能看到赭紅的跑道、青草地、藍(lán)秋千、大廈和大玉米的一角。朋友會(huì)摟著我的肩膀，惋惜地說：“這樣，蕩不了秋千了。”
也是雨天，卻在初冬。那日來早，晨光微晞，玻璃白茫茫裹了一層霧氣，教室靜悄悄的，黑板一角寫了昨日背的詩：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。心里默讀，響起的卻是全班的和聲。忽的以為大家來了，再一眨眼，還是空蕩蕩的桌椅。
還是雨天，午時(shí)，賴在朋友的'房間不走，一屋人席地而坐，卻也不覺得涼。瞞著老師帶的泡面，在暖水壺里，冒著香氣。手里擺弄著花花綠綠的卡牌，有的不屑地隨手丟掉，有的會(huì)帶著興奮拍在瓷磚上。朋友附到我耳邊問：“咱們聯(lián)手吧？”
“她那一手爛牌我都看過了！”
“你還有臉說，只有腳氣沒有手氣的家伙�！�
……
不多時(shí)，哨聲起，是催我們回房了。于是一屋人作鳥獸散，宿舍回歸靜默，細(xì)語聲混雜入雨的訴說。
夜晚，下了晚自習(xí)，走讀生該離開了，走廊的燈常壞，無妨，樓梯有幾階已經(jīng)知曉，扶手哪里有倒刺已經(jīng)知曉，無懼�！芭尽碧こ鼋虒W(xué)樓，一腳踩進(jìn)了水里，升旗廣場(chǎng)那頭，校門口擠滿了人，熙攘的車流喧鬧，路燈的光映入水中，把影子拖得很長(zhǎng)�！翱熳�！”老師招呼大家?guī)隙得保?dòng)地一路小跑。
“今天過得怎么樣？”鉆進(jìn)傘下，媽媽照常問。街對(duì)面，小賣部的招牌在雨里顯得絢目：好學(xué)生，櫥窗里是五光十色的商品。我忍不住盯著，直到車拐彎為止。
淅瀝瀝、嘩啦啦。窗外的雨、夢(mèng)中的雨，糾纏著。以同樣的天為背景，串起不同的容顏。
一晃六年，像從一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)里醒來，這自然的交響樂可是為這一切準(zhǔn)備的一場(chǎng)盛大的吊唁？
我已經(jīng)快初二了，但夢(mèng)里的一切那么真實(shí)，她們的笑臉仿佛亙古不變。悲傷、溫暖、感動(dòng)、心酸……混雜不清。
再一睜眼，天光破云，雨已散。
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