風(fēng)景作文(錦集4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
前幾天，我去了表姐的老家，在一系列好玩有趣的活動中，最令我記憶深刻的就是爬江郎山。
車開在蜿蜒曲折的公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見那三座巍峨的山峰，仿佛是三塊大石擺在一起，稱作“三盤石”，而又像一個書生捧著一本書細(xì)細(xì)品讀，故得名“江郎山”。
不一會兒，車開到了半山腰，剩下的路程需要步行。我們走在寬敞的石階梯上，沒走多少時間，就到了被稱為“中國丹霞一線天之最”的江郎山一線天，這是一峰和二峰之間的空隙，長和高都約為300米，不愧為“一線天之最”呀！
再接著走，階梯顯得狹小起來，我們又到了一峰的腳下，展現(xiàn)在我們面前的是不過半米寬的羊腸小道，我鼓足勇氣，走上了這條“勇者之路”。越往上走，階梯越窄，有幾處甚至只有側(cè)著身子才能走過去。往下一看，腳下就是萬丈深淵，掉下去一定會粉身碎骨，我心里直發(fā)毛，每走一步，我的'腿就直哆嗦。
費(fèi)盡周折到達(dá)了頂峰，鳥瞰著城里爬蟲般的汽車，火柴盒般的樓房和那環(huán)繞著的群山，我禁不住發(fā)出感嘆：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
俗話說：上山容易下山難。我們在山頂稍作逗留，便開始了艱難的下山之路。我們選擇了另一條偏僻的小路，過了差不多半個小時光景，在我們面前出現(xiàn)了一座85度左右的鐵梯，我們小心翼翼的攀著鐵梯，腳終于踏在了堅實(shí)的游步道上，懸在心口的一塊大石頭落了下來。過了一會，我們手腳酸軟地回到了停車場，放松一下疲憊的心，雖然很累，但我們很快樂。
這次爬山，我明白了一個道理：只要你爬上了最高峰，那么小山對你來說也不算什么了，學(xué)習(xí)也一樣，只要你學(xué)會了很多知識，那么再難的難題也難不倒你。
風(fēng)景作文 篇2
還記得剛進(jìn)草原時的情景，那一片綠色，宛若從仙界抖落的繡錦，無邊無際地在這里延展開去，而這繡錦之上，又星星點(diǎn)點(diǎn)散布著幾群低頭吃草的牛羊，時而有駿馬從眼前疾馳而過，成為草原上的色彩，天空像一聲清透的藍(lán)水晶，絲絲浮云悠然掠過，散發(fā)著純潔而又原始的光芒。
這種美麗，用世界間任何一種文字形容都顯得那么蒼白無力。 前的一切將我震懾，我跪在一片綠茵上，伸開雙臂，讓陽光照透我全身，讓我的臉，我的發(fā)，那是一種纏綿而微妙的`感覺，全身得到放松。
四周靜謐得如地球初生之是地，山坡上長滿鮮花，淡淡的香氣與青草的芬芳，還有天空與陽光純凈的氣息，匯合成一種神秘的味道，它是自然之神的香水，我癡癡地望著，心中一陣感動，感動得幾乎落淚，原來世間還有如此美妙絕倫的畫面，慢慢地，覺得身體被這潤澤的綠色熔化，化成一滴雨，一朵云，一陣風(fēng)，只留下我的靈魂，長久地依戀著這里，縈繞著這里。
我盡情地奔跑，力竭時倒在香軟的草上，舒展四肢，讓身體的每一寸肌膚貼緊大地，草原柔柔的向我涌來，攬我入懷。
陽光、雨露、清風(fēng)、白云、藍(lán)天、綠水曾經(jīng)多少文人墨客寄物抒情，而當(dāng)天空不再藍(lán)，河水不再綠時，人們不由想起那些乏人懷念的清麗景致，于是人們?nèi)ツ切]有被污染的地方告訴自己的孩子真正的自然是什么樣子。這是人類的悲哀，多么無奈。人何時才可以體會到自然的真諦？
我凝視著天過，目然沉默不語，千百年來，它靜靜地存在，注視著滄海桑田的變遷，它在等著人們?nèi)ジ惺�，去領(lǐng)悟。
風(fēng)景作文 篇3
一早，媽媽帶著我去嘉嘉哥哥家，因?yàn)榧渭伟职忠惨ヅ郎�，所以我就坐著嘉嘉爸爸的車，快樂的到學(xué)校集合了。
到了學(xué)校，主任發(fā)給每一個小朋友一袋面包、一罐小瓶的舒跑和一顆蘋果，我就坐著宜璋媽媽的車出發(fā)了！此時，我的心理充滿了期待！
一下車，登山口都是金敏分校的小朋友，橘色的衣服遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來好像一堆新長出的菊花一般。太陽很大，老師還一直拍照，害我們差一點(diǎn)被曬成小魚干。
爬山時，我一馬當(dāng)先跑第一，超過有點(diǎn)喘氣的幸茹老師，還追上四年級，這都是我和爸爸以前努力的成果！我們到了一坐山的六分之一的地方休息，鈺雯和筠棋拿出好吃的棉花糖，開始大口大口的吃，而翔丞是拿出可愛的“哈秋”，小口小口的吃呢？
半路上我拿出我的筆記本來畫畫，筠棋也學(xué)我拿出來畫畫，真有趣！我畫了一只黃色的蝴蝶，筠棋畫了一顆松果，留下珍貴的'紀(jì)念。
大部分的一年級爬到一半就回去了，只有兩個一年級的小朋友沒有回去，毅力堅強(qiáng)的跟著我們一起爬到山頂。山頂上有兩朵美麗的喇叭花，還可以看見五、六年級走的路線。爬到山頂真是又累又令人快樂。
下山的路上我和筠棋一起談天說地，一會兒講小人國， 一會兒講大人國，一會兒講中人國，說說笑笑就到山下了。
今天真是讓人印象深刻，走高高低低的陡坡很好玩。謝謝老師和宜璋媽媽的照顧。希望下一次爸爸不用開會能一起來爬山，我就可以超級厲害的和爸爸一直沖到山頂，也希望升上高年級的時候可以不用走可怕的線路。
風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)是流動的空氣，它看不到但可以感覺得到。風(fēng)是軟軟的，柔柔的，它在你不經(jīng)意間，穿過窗戶的細(xì)縫“強(qiáng)行”鉆進(jìn)來，為你送來一陣臨窗之風(fēng)，因此，不難看出風(fēng)寶寶是個頑皮蛋。即使你把窗戶關(guān)得緊緊它也會想方設(shè)法與你碰面。
春天里，人們叫你春風(fēng)。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多少千古佳句都是形容你呀！春天給人們帶來了希望，而你的到來又給人們帶來了歡樂�！皟和W(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”你載著無數(shù)的風(fēng)箏飛向天空。作為春天的使者，你來到草地上，草兒綠了；你來到花叢中，花兒開放了；你來到田野中，農(nóng)民伯伯笑了。
風(fēng)，是靈活的風(fēng)；風(fēng)，是可愛的風(fēng)。你給人們帶來無限歡樂，無窮遐想，無盡的希望。
而這只不過是每個人的.美好憧憬罷了！在我們的城市，整日風(fēng)沙彌漫，籠罩了大片的天空，路上的行人灰頭土臉，而風(fēng)寶寶卻無時無刻挑逗著街邊勤勞的清潔工，將掃攏的紙屑卷起飄灑在寬敞的馬路上。
走在校園里，陣陣狂風(fēng)猶如利刃般割在人的皮膚上，帶著沙土，鉆進(jìn)人的喉嚨里。卷起漫天黃沙，席卷整個校園。
陣陣狂風(fēng)，并不是很糟糕，這正是我們城市獨(dú)特的報春方式，不是嗎？
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