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【經(jīng)典】風景的作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風景的作文5篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風向我吹來，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個小女孩走進教室。長長的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋，是個小淑女吧!看起來是個愛笑開朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽光也過來照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的'長椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對人講的心底的秘密時，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽走去……
和你拉著手，是留在我心底時時追憶的風景。
冬雪飛揚，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因為你從這學期開始總愛生病不來上學，總在想你是不是得了什么病，很擔心，而給你打電話，你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來玩，我們倆走在公園里，你拿著一個相機和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認識開始，你我只停在拉手……第二天，你又請了病假沒來上學，這讓我又有了一點點的恐慌。失了聯(lián)系一個月后，你媽媽突然給我打電話，說了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個美麗的風景……
風景的作文 篇2
人生有幸，與你同學，你就像一道美麗的風景，妝點著我的生活。
煩惱時，你是一枚開心果
少年也識愁滋味，敏感的我，內(nèi)向的，自認為是文學小清新的我，在學習生活中，總是會產(chǎn)生一些莫名的煩惱，幸好有你，總是在我被三千煩惱絲糾纏的時候，逗我開心一笑，讓我快樂無極限。
記得一次，自認寫作水平高的我，參加了一次我喜愛的作文期刊組織的全國作文大賽，沒想到，經(jīng)過精心構(gòu)思，仔細斟酌的一篇作文，竟然落選了。看著期刊上登出來的獲獎名單，我郁悶，我煩惱。這時，你從門外優(yōu)哉游哉地走進了教室，端詳了一會正在唉聲嘆氣的我。說：“XX，你人這么好，幫我個忙唄？”
我看了他一眼，隨口問，“幫什么忙呀！你快說，我煩著呢！”
你湊到我的跟前，說：“你看，現(xiàn)在夏日炎炎，最美的佳肴就是苦瓜煎蛋了，你把你的苦瓜給我唄！”
我很驚異，說：“什么苦瓜？拿來的苦瓜！”你露出慣常的嬉皮笑臉說：“你看，你現(xiàn)在的臉，不就是一個很大的`苦瓜臉嗎？”我一聽，站起來，懟了他一拳，隨之，煩惱就釋懷了，笑著和他出門打球去了。
學習時，你是一棵智慧樹
初中學習，緊張忙碌，語文的龐雜，數(shù)學的嚴密，英語的瑣碎，加上物理的玄奧，化學的多變，弄得我手忙腳亂。幸好有你，總是能夠在我學無力的時候，伸出援助之手，幫我解決學習上的疑難。你在學習上是那么地富有智慧，任何學習上的難題，到了你的手中都會迎刃而解。
想起了初三備考時的一件往事，我就滿是愧疚之情。那是在下午自習課上，我正在解一道數(shù)學綜合題。前兩個問題我頗費思量，但終于解答了出來，可最后一個問題卻讓我絞盡腦汁也想不出結(jié)果。這時，同桌的你，把頭湊了過來，看了看題，問我：“唉！朋友，需要幫忙嗎？”我本不想在你面前示弱的，但此時，實在無法，這道題超出了我的能力范圍。只好求教于你。你耐心地一步步為我講解著，可是，我總是理解不了，就慍怒你講的不好。可你真是好脾氣，竟然沒有生氣，仍是細心地講解著。當我終于弄懂的時候，向你表示感謝。
生活中，你是一朵君子花
在老師和同學的眼中，你是一位品學兼優(yōu)的學生。熱愛勞動，樂于助人，學習刻苦，知書達理，你的身上，滿滿的，都是正能量。我對你，曾是羨慕嫉妒恨，可自從那件事后，我只有羨慕，嫉妒恨消失了。
一次放學，我和你坐車回家。傍晚時分，正是下班高峰，幸好，我和你是終點站上車，在車的最后排還有兩個空座位，你和我坐了上去。當車在一個站點停下來時，上來一位孕婦。孕婦一步步地向里挪動著，行動不便，步履蹣跚，而前排座位上的乘客竟然沒有一個讓座的。這時，你看到了孕婦，站起來，說：“阿姨，你坐我這里吧！”說完，就站起來，去攙扶那位孕婦。坐到了座位上�？粗阕鲞@這一切，是那么的自然。頓時，我覺得，車上的風景里，你是最美的。
喜歡生活中有你，因為，只要有你的地方，就有美麗的風景出現(xiàn)。
風景的作文 篇3
你站在墻上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳
城市里的喧鬧，城市里的燈紅酒綠，讓剛到城市的我感到不習慣，可慢慢的就適應(yīng)了，淡漠了。這一切，都讓一個不諳世事的的農(nóng)村小女孩變了。每當我站在窗前，望著窗外的彩虹燈，就分外想念生我養(yǎng)我的小村莊——一個我見過最美的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上總會響起叮咚的聲響，雨水順著黑瓦滴下，滴落在石頭臺階上，臺階上有不少黑洞，半指深，這無不一在向我訴說著時間的無情，時間的滄桑。姥姥是宋家莊的人，姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認識的'，我也去問過，姥姥笑笑，不說話，平時大氣的姥爺，這時像小孩一樣嘟囔了半天，竟然說；“問你姥姥去，別問我�！贝謇锊簧偃硕贾肋@段屬于我姥爺，我姥姥的愛情故事，可他們拿我當小孩，不告訴我。是怎么一回事，我現(xiàn)在也弄不明白，也許這段故事會像金子一樣被埋沒吧！家鄉(xiāng)的雨一到了晚上準停，這時候姥姥就會搬把躺椅，手拿把蒲扇，懷里抱著小小的我在自家小院中納涼。“姥姥，你看呀！星星對我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢！”我看著天上的星，又看看在我身旁，笑瞇瞇的姥姥“哦！是嗎？”姥姥笑著，頭上的皺紋越發(fā)明顯，時間像刻刀，在姥姥年經(jīng)姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了，月亮上來了，蛐蛐放聲叫著�！澳葑�，看看咱家小院美不美？”“這有什么美？我去過五彩泉呢，比這美多了。”“哎，你還小，等你長大了，和姥姥一樣老的時候，你就明白了�！薄芭叮渴菃�？”“從前姥姥也去過好多地方，可還是覺得咱家小院的風景最美�！痹诶牙训墓适轮形依Я�，姥姥的臉慢慢變得模糊。月上中天，姥姥抱著我躺在竹椅上，顯得格外溫馨。
兩年后，姥姥因為一次意外永遠的離開了我�，F(xiàn)在細想想來姥姥的話是那么的有哲理，可惜我到現(xiàn)在才明白。姥姥的愛，就是在我成長路上最美的風景。有愛的地方才叫家，有愛才會有最美的風景。
風景的作文 篇4
“你的腳步追隨的不是雙眼所見的事物，而是內(nèi)心的、已被掩埋的、被抹掉了的事物�！碑斘业牟铰姆�(wěn)穩(wěn)踏在江南小鎮(zhèn)的青階上時，心中冷然跳脫出卡爾維諾在《看不見的城市》中寫下的片語。
初次踏上那片土地的時候，偶然聽到一批旅者（或應(yīng)稱為歸人更佳），頻頻嘆惋物是人非，聲音混雜在一起辨不明晰，可想來與途中擦肩的大多數(shù)都是一樣心思。他們傳看著幾年、十幾年前的照片，嘖嘖不絕地將之與如今相較。
作為一個前來游學的他鄉(xiāng)客，我也能清晰地覺察到，畫中的江南似乎也在石頭森林的迫近中割讓了領(lǐng)土。可是，倘拋去江南舊人對昔日故鄉(xiāng)的懷念，也不談遠方旅客對蘇杭天堂的過高期望，似乎易被他們?nèi)詢烧Z消解的不是風景，而是風景背后的風度與風骨。
江南是背依大江，面南擁天下的寶地。晉室爭權(quán)以及金滅北宋時，詩禮簪纓之家南渡求安。背離鄉(xiāng)土、旅于風塵之中，本是源于“國”的缺失�？蓢谶@里，與家、與族、與宗，與這一切的命運漸漸重合，帶來一樣的庇護，也帶來一樣的憂傷。這里綿軟的光景，“斜風細雨不須歸”的閑適，“畫船聽雨眠”的清愁，讓人再難重振雄風、一力撐天。
然而，并非知道了自己的渺小便有理由去止步不前。頹唐的人只能看見小城的荼蘼，高遠的人卻自能笑看小城，來日再成就一場驚鴻。這避難的梧陰，也因此得到休養(yǎng)；落難的華夏衣冠，也因此得到傳承。
江南風度，大抵就是在這樣的包容中形成和延續(xù)著。
書里江南，史里江南，總不乏令許多人陌生的豪氣：宋朝危難之際精忠報國的岳飛，史稿中獲贊“不可為而為”的英雄張蒼水，詩中高呼“自強在人不在器”的女俠秋瑾……拜謁這些民族英烈祠墓的時候，我?guī)缀跏侵匦抡J識了江南。負擔起這樣承重的生命的，不只有江南；但在慘烈中綻出生生不息的`美，便要數(shù)它為最。
同樣地，在貶謫的苦悶中，也有精神超脫的“一點浩然氣，千里快哉風”。蘇子逝去，蘇堤長存，至今我們?nèi)匀豢梢詮墓湃说某删秃臀恼吕飻X取精神的火光。歸心融在雨里滴滴似箭，但人的精神傳承代代不息。
江南風骨，大抵就是在這樣的堅韌中立于世間。
對于這一切的變遷，江南的水土，是一個無可置疑的旁觀者，同時也是一個絕對的在場者。
跳脫出所執(zhí)之見，便更易發(fā)現(xiàn)其中的可貴。經(jīng)歷外表的剝蝕，使人更易于了解其內(nèi)在的光輝。正如蘇東坡那一句“惟江上之清風，與山間之明月，吾與子之所共適”，此處換言作“惟包容之氣韻，與堅韌之風骨，吾與子之所共承”也頗為恰當。易變的是風景，長留的是風格。今天游學途中的我們，也在勉力地去了解一片土地的故事。一點點的山水作為誘因，就可以讓人渴望把身軀立得像那一座山，蕩凈得像一汪水。而只消方寸的文明，便可令終古相望的山水失色。
江南是時代的逆行者，溯回歷史以求索精神的學子亦是。但如果能在不可避免的消亡中找到最需要守住的東西，也不失為一種幸事。時至今日，早已讀過的一個名句，仍在腦海中歷歷分明：“記憶也是累贅，它把各種標記翻來覆去以肯定城市和地方的存在；看不見的風景決定了看得見的風景�！�
風景的作文 篇5
清晨的陽光，籠在紗一般輕透的霧里，透出來的絲絲縷縷的光亮，灑在屋頂?shù)耐咂g，安靜地點綴著將醒未醒的小鎮(zhèn)。
這個江南小鎮(zhèn)還未醒，而我卻已醒了。
我走出房門，用我最平靜的心，行走于江南，感受詩一般的江南，捕獲一處處美麗的風景。
走在長長的小巷，腳下是青石板，足底摩擦著薄薄的青苔，有一種柔軟的、濕潤的感覺蕩漾在心間，許多細碎的回憶又涌上心頭，靜靜地在腦海中一遍遍放映。這樣的一條普通的小巷，竟有如此大的魔力，勾起我懷舊的思緒。走過一間間有雕花木窗的古舊瓦房，向里窺視，寂靜的氣氛引著我回到若干年前的那個雨天——一個清秀的女子，倚著窗，讀著易安的“梧桐更兼細雨”——依稀聽見當時窗外淅瀝的雨聲，模糊的.影像于匆匆離開的時光中被遺忘在江南小巷的小小角落，而如今又被我撿拾起來，在我的心底留下一份潮濕的懷念與感動。
枕著江南迷蒙的煙雨，懷舊的思緒成了一種詩意的翻閱。站在橋頭，望著遠處的一排排青房黛瓦，薄薄的霧依舊罩著寂靜的房屋，鳥兒們的啾唧聲漸漸喚醒了小鎮(zhèn)，淡淡的炊煙升起，與霧氣融為一體，為江南寧靜的詩意添上了一抹暈染開的生氣。河流顯得那么秀氣，碧得如同一條玉帶，飄向遠處的山坳。我微微踮起腳，想要再望得遠一些：柳堤的盡頭是一片小小的梨花林，梨花的白如同云朵和棉絮，柔軟了整個江南的清晨。那一片片的純潔與素雅，讓人想起“月朦朧，一樹梨花細雨中”的朦朧詩意，絲絲甜蜜的香氣遠遠地飄來，讓我感覺到前所未有的舒心和陶醉。
江南的顏色，是黛綠。
江南的氣味，是梨花。
“梨花淡白柳深青”，小巷深處，獨門獨院，古墨輕磨滿幾香。詩一般的江南，將它的容顏與氣味夾在時光的書頁之間，感光成一幀幀心靈的風景，由我永久地保存，為我?guī)硪环萦啦蛔冑|(zhì)的溫潤的感動。
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