風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
清晨，我睡眼朦朧地躺在床上。這時，媽媽走進(jìn)房間，打開窗簾：小懶豬，起床啦！我迅速穿好衣服，第一個感覺就是：今天沒太陽！
往窗外看，天空白茫茫的。小樹舞動著輕盈的身姿，高樓屹立在那兒。我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)小區(qū)里一棵亭亭玉立的白玉蘭樹，比它旁邊的樹高出一頭，星星點(diǎn)點(diǎn)的白花綴滿枝頭，樹枝飄飄。抬頭遠(yuǎn)望，誰家房頂上的小菜園正吮吸著露珠，葉子碧綠碧綠的.。料峭春風(fēng)吹酒醒，我一下子睡意全無。
早飯后，我又走到窗前，只見一團(tuán)白色的動物在不遠(yuǎn)處的平臺上散步。噢，原來是只狗！這狗十分像貓，耳朵尖尖的，它悠閑地散著步，繞著圈圈，似乎很滿足。一只小麻雀飛過，嘰嘰喳喳地歡叫著。還有兩只鴿子盤踞在房頂，高傲得跟公雞似的，脖子一扭一扭。
午后，我又靠著窗，這時一縷陽光射了進(jìn)來，讓人覺得暖暖的。平臺上的那只小白狗蜷縮起身子，沐浴著陽光，開啟午睡的美好時光。平臺旁邊還有一個大庭院，可是院里的沙發(fā)上卻空空如也。吱扭，對面房間的門開了，一個女人走了進(jìn)去�？磥�，大家都下班回來了。沒過多久，又響起了嗚嗚的汽笛聲。人們又上班去了！
夜晚，我再一次拉開窗簾。一個靜謐的夜晚，天空中沒有星星。那只狗早已不知去向，我想它或許回到了溫暖的狗窩。許多人家已熄燈了，只有一扇窗戶還開著，傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佂肫芭璧呐鲎猜�。我想他們可能在做夜宵。一棵棵樹早已被月色籠罩，路燈默默陪伴著它，沒有一絲風(fēng)！時候不早了。我喃喃道。熄了燈，躲進(jìn)被窩，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)我夢到春天慢慢地近了。
風(fēng)景的作文 篇2
我眼里最美的風(fēng)景莫過于媽媽溫柔的微笑。
一次郊游，天公不作美，在半路上就下起了蒙蒙細(xì)雨，這雨不大，漫步其中也別有一番趣味。兩旁的柏樹精神抖擻，嫩綠的葉子上滾滿了小水珠，很是晶瑩透亮。我看著這一切，呼吸著清新的混著青草味的空氣，心情不由得變得歡暢和喜悅起來。持續(xù)沒多久，雨使琢漸轉(zhuǎn)大了，柏樹經(jīng)過雨水的洗滌，綠得發(fā)亮，這下，我可沒有這樣的`閑情以致了，連忙躲到爸爸媽媽的衣服下。由于忘了帶傘，只能用衣服來遮雨，盡管這樣，大家三人還是被淋成了“落湯雞”。我不禁煩躁起來，氣呼呼地指責(zé)天氣的變化無常，讓大家進(jìn)退兩難。爸爸附和著我，埋怨地說：“這天氣太讓人捉摸不透了，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在就是傾盆大雨！下次，爸爸一定會注意天氣！”我還是嘟著嘴，很是悶悶不樂。這時，媽媽緩慢地開口了：“換個心情來看待吧！”我詫異地看著媽媽。媽媽不禁笑了，溫柔地說道：“現(xiàn)在大家很少遇到這么純凈清幽的景象了，細(xì)細(xì)體會，你會發(fā)現(xiàn)這一切包括雨都是很可愛，賞心悅目的！”媽媽盯著遠(yuǎn)方，又說：“天很快就會放晴了�！�
果然，沒多久雨就變小了，下邊雨的空氣更為清新。突然，在兩座山之間架起了一座彩色之橋，“��！彩虹哇”！我拉著媽媽的手，興奮地大叫，這可是我第一次看見美麗的彩虹呢！媽媽也笑了，感嘆著：“還真美！”我靜靜地看著媽媽的笑顏：黑亮的眼鏡充滿靈氣，嘴角微張，有一個翹的弧度。我仿佛看到媽媽的周圍散發(fā)了淡淡的溫柔光芒，是��！還真是美呢！
我愛媽媽的微笑，雖然外界的景色這么漂亮，但在我眼中，媽媽的微笑永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
秋天來了，秋天來了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂地走到我們的身邊。
瞧！果園里，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著展示出自己最動人美麗的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黃金黃的桔子猶如一個個小燈籠掛在枝上，紫紅色的葡萄像無數(shù)寶石在閃耀著，金色的陽光照得他的小臉更加美麗，好像在大喊：“來摘我吧，來摘我吧！”農(nóng)民伯伯有的在忙著摘水果；有的在忙著裝水果；有的在忙著挑水果，累得滿頭大汗，臉上卻帶著幸福的笑容。
田野里，粗粗的`玉米棒聽著秋姑娘甜美的搖籃曲，在自己的睡袋里睡大覺，做著香香甜甜的美夢。調(diào)皮的大番薯在地道里鉆來鉆去，有的把地都拱破了，露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起，好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的稲海一望無際，沉甸甸的稲穗向秋姑娘使勁地鞠躬問好，我拔了一串稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
�。《嗝唇k麗多彩的秋天��！我愛豐收的秋天。
風(fēng)景的作文 篇4
那是我永遠(yuǎn)無法忘卻的一幕：李老師一只腳上綁著白色的繃帶，套著一只軍綠色的棉鞋，拄著拐杖單腳向我們走過來……我默默地注視著她，近了，更近了……
兩周前，教我們數(shù)學(xué)的李老師不小心把一只腳摔成了骨折，班主任說養(yǎng)好傷至少要一個月�？蛇@樣一來，我們班的'課程就會落下很多。就快期末考試了，這可怎么辦呢?大家都有些擔(dān)心。這天，上早自習(xí)時，一些同學(xué)在竊竊私語，說李老師回來給我們上課了。大家聽了都是將信將疑�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，看著空無一人的講臺，我嘆了口氣，看來這節(jié)數(shù)學(xué)課又得上自習(xí)了。當(dāng)李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的那一刻，我們簡直不敢相信自己的眼睛!
在我們的一片驚訝聲中，李老師艱難地走上了講臺。她微笑著看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上。沒有多余的寒暄，她便開始為我們上起課來。
李老師說，我們的課已經(jīng)落下很多，所以我們上課要更加集中注意力才行。只見她用一只手扶著椅子，另一只手握著粉筆寫板書，那姿勢十分別扭。忽然，李老師沒有站穩(wěn)，險些從講臺上摔下來。坐得遠(yuǎn)的同學(xué)一片驚叫，坐得近的連忙探身伸手去扶，大家都為李老師捏了把汗。她趕緊站住了腳，鎮(zhèn)定下來，微笑著示意我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來我們才慢慢得知，李老師就是因?yàn)閾?dān)心我們的課程比其他班級落下太多，才不顧腳傷，來為我們上課。我們知道了，心里滿是感動。
我們的一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣在李老師一瘸一拐的頑強(qiáng)支撐下上完了。這一節(jié)節(jié)課中承載著她對我們無限的關(guān)愛與期望啊!
現(xiàn)在，李老師的腳傷已經(jīng)差不多痊愈了。而老師彎曲著腿，拄著拐杖單腳向我們走過來的那幅畫面，卻一直銘記在我的心中，成為一道永恒的風(fēng)景。
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